湘教版一年级上册彩虹桥课件教案.ppt

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1、口语交际 彩虹桥湘教版一年级语文上册第六单元湘教版一年级语文上册第六单元学习目标：学习目标：1.激发想象能力。2.围绕“彩虹”这一话题，说出自己的想法。3.培养静心倾听，勇于创新，善于发表自己的意见的良好习惯。插上想象的翅膀：1.图上有谁，在干什么？2.他们在想些什么，说些什么？交际指导:1、认真看图，说说彩虹是什么形状的，什么时候能看到彩虹桥。2、你见过彩虹吗？什么颜色的？你看到彩虹时的心情怎样？3、画出你心目中最漂亮的彩虹桥。彩虹有哪几种颜色，它是怎样形成的彩虹有哪几种颜色，它是怎样形成的？词语理解彩虹(Rainbow)是气象中的一种光学现象。当阳光照射到半空中的雨点，光线被折射及反射，在

2、天空上形成拱形的七彩的光谱。彩虹七彩颜色，从外至内分别为：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。彩虹是一种自然现象，是由于阳光射到空气的水滴里，发生光的反射和折射造成的。练习说话 看到彩虹桥，我想-。看到这么美丽的彩虹桥，我真想-。多美的彩虹桥啊，-。知识拓展 有色散的作用，不同波长的光的折射率有所不同，蓝光的折射角度比红光大。由于光在水滴内被反射，所以观察者看见的光谱是倒过来，红光在最上方，其他颜色在下。其实只要空气中有水滴，而阳光正在观察者的背后以低角度照射，便可能产生可以观察到的彩虹现象。彩虹最常在下午，雨后刚转天晴时出现。这时空气内尘埃少而充满小水滴，天空的一边因为仍有雨云而较暗。而观察者头上或

3、背后已没有云的遮挡而可见阳光，这样彩虹便会较容易被看到。另一个经常可见到彩虹的地方是瀑布附近。在晴朗的天气下背对阳光在空中洒水或喷洒水雾，亦可以人工制造彩虹。空气里水滴的大小，决定了彩虹的色彩鲜艳程度和宽窄。空气中的水滴大，虹就鲜艳，也比较窄；反之，水滴小，虹色就淡，也比较宽。我们面对着太阳是看不到彩虹的，只有背着太阳才能看到彩虹，所以早晨的彩虹出现在西方，黄昏的彩虹总在东方出现。可我们看不见，只有乘飞机从高空向下看，才能见到。虹的出现与当时天气变化相联系，一般我们从虹出现在天空中的位置可以推测当时将出现晴天或雨天。彩虹是因为阳光射到空中接近圆形的小水滴，造成色散及反射而成。阳光射入水滴时会同

4、时以不同角度入射，在水滴内亦以不同的角度反射。当中以40至42度的反射最为强烈，造成我们所见到的彩虹。造成这种反射时，阳光进入水滴，先折射一次，然后在水滴的背面反射，最后离开水滴时再折射一次。因为水对光 彩虹的明显程度，取决于空气中小水滴的大小，小水滴体积彩虹的明显程度，取决于空气中小水滴的大小，小水滴体积越大，形成的彩虹越鲜亮，小水滴越大，形成的彩虹越鲜亮，小水滴体积体积越小，形成的彩虹就不明越小，形成的彩虹就不明显。一般显。一般冬天冬天的的气温气温较低，在空中不容易存在小水滴，下雨的机较低，在空中不容易存在小水滴，下雨的机会也少，所以冬天一般不会有彩虹出现。会也少，所以冬天一般不会有彩虹出

5、现。彩虹其实并非出现在半空中的特定位置。它是观察者看见的彩虹其实并非出现在半空中的特定位置。它是观察者看见的一种光学现象，彩虹看起来的所在位置，会随著观察者而改变。一种光学现象，彩虹看起来的所在位置，会随著观察者而改变。当观察者看到彩虹时，它的位置必定是在太阳的相反方向。彩虹当观察者看到彩虹时，它的位置必定是在太阳的相反方向。彩虹的拱以内的中央，其实是被水滴反射，放大了的太阳影像。所以的拱以内的中央，其实是被水滴反射，放大了的太阳影像。所以彩虹以内的天空比彩虹以外的要亮。彩虹拱形的正中心位置，刚彩虹以内的天空比彩虹以外的要亮。彩虹拱形的正中心位置，刚好是观察者头部好是观察者头部阴影阴影的方向，

6、虹的本身则在观察者头部的影子与的方向，虹的本身则在观察者头部的影子与眼睛一线以上眼睛一线以上4040至至4242的位置。因此当太阳在空中高于的位置。因此当太阳在空中高于4242度时，度时，彩虹的位置将在地平线以下而看不见。这亦是为什么彩虹很少在彩虹的位置将在地平线以下而看不见。这亦是为什么彩虹很少在中午出现的原因。中午出现的原因。彩虹由一端至另一端，横跨彩虹由一端至另一端，横跨8484。以一般的。以一般的35mm35mm照相机，需照相机，需要焦距为要焦距为19mm19mm以下的广角镜头才可以用单格把整条彩虹拍下。倘以下的广角镜头才可以用单格把整条彩虹拍下。倘若在若在飞机飞机上，会看见彩虹是原整的圆形而不是拱形，而圆形彩虹上，会看见彩虹是原整的圆形而不是拱形，而圆形彩虹的正中心则是飞机行进的方向。的正中心则是飞机行进的方向。晚虹是一种罕见的现象，在晚虹是一种罕见的现象，在月光月光强烈的晚上可能出现。由于强烈的晚上可能出现。由于人类视觉在晚间低光线的情况下难以分办颜色，故此晚虹看起来人类视觉在晚间低光线的情况下难以分办颜色，故此晚虹看起来好像是全白色。好像是全白色。拓展延伸 留心每天发生在你身边美好的事物，如看到“十五的圆月”、“满天的繁星”、“美丽的鲜花”你会想些什么，说些什么。并主动乐于与人交往，能大胆说出自己的想法的见解来。