最新学校贴吧的影响调查ppt课件.ppt

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1、学校百度贴吧的影响调查学校百度贴吧的影响调查一、课题背景一、课题背景贴吧是百度旗下的独立品牌，全球最大中文贴吧是百度旗下的独立品牌，全球最大中文社区。贴吧自社区。贴吧自2003年年12月月3日上线，贴吧的创意日上线，贴吧的创意来自于百度首席执行官李彦宏：结合搜索引擎建来自于百度首席执行官李彦宏：结合搜索引擎建立一个在线的交流平台，让那些对同一个话题感立一个在线的交流平台，让那些对同一个话题感兴趣的人们聚集在一起，方便地展开交流和互相兴趣的人们聚集在一起，方便地展开交流和互相帮助。贴吧是以兴趣主题聚合志同道合者的互动帮助。贴吧是以兴趣主题聚合志同道合者的互动平台，贴吧的组建依靠搜索引擎关键词平台

2、，贴吧的组建依靠搜索引擎关键词，不论是，不论是大众话题还是小众话题，都能精准地聚集大批同大众话题还是小众话题，都能精准地聚集大批同好网友，展示自我风采，结交知音。好网友，展示自我风采，结交知音。四、研究过程四、研究过程第一周：第一周：组成研究性学习小组，推选出组长。设立调查目标和组成研究性学习小组，推选出组长。设立调查目标和调查遵旨，并拟定出研究学习计划，寻找指导老师予以协调查遵旨，并拟定出研究学习计划，寻找指导老师予以协助。助。第二周第二周确立小组内组员分工，由一到两位组员设计调查问卷，确立小组内组员分工，由一到两位组员设计调查问卷，其他组员通过不同形式深度了解学校贴吧的内容、作用、其他组员

3、通过不同形式深度了解学校贴吧的内容、作用、影响。影响。第三周第三周下发调查问卷，并对学生老师进行细致采访。下发调查问卷，并对学生老师进行细致采访。第四周第四周整理收集起得调查问卷和采访资料，加以分析。总结整理收集起得调查问卷和采访资料，加以分析。总结课题研究过程中的问题，撰写和修改研究性报告。课题研究过程中的问题，撰写和修改研究性报告。第五周第五周综合整体资料，撰写调查报告和论文，结束课题。综合整体资料，撰写调查报告和论文，结束课题。五、调查问卷结果五、调查问卷结果通过这一份调查卷，我们了解到：对于学校通过这一份调查卷，我们了解到：对于学校贴吧的认识，大多数同学老师还是有的，同时，贴吧的认识，

4、大多数同学老师还是有的，同时，他们也很支持开设帖吧。但同时，因为贴吧并非他们也很支持开设帖吧。但同时，因为贴吧并非学校官方开设，如今贴吧的吧主为学生，进而导学校官方开设，如今贴吧的吧主为学生，进而导致贴吧管理不当，引发了许多不良事件。大多数致贴吧管理不当，引发了许多不良事件。大多数人们认为，应该由老师担任贴吧吧主，来管理。人们认为，应该由老师担任贴吧吧主，来管理。真正实现真正实现“网上学习基地网上学习基地”，创建良好、和谐的学，创建良好、和谐的学校贴吧。校贴吧。六、调查结论六、调查结论 通过本次调查，我们了解了预期所调查的问通过本次调查，我们了解了预期所调查的问题的基本结果，主要概括为以下几点

5、：题的基本结果，主要概括为以下几点：1.同学们和老师们普遍不赞同如今学校贴吧的同学们和老师们普遍不赞同如今学校贴吧的状态。不同之处在于，学生们乐于去用自身力量状态。不同之处在于，学生们乐于去用自身力量改变现状，而老师们多偏向于直接禁止登录百度改变现状，而老师们多偏向于直接禁止登录百度学校贴吧。学校贴吧。2.贴吧的秩序混乱，多半只是由少数在校同学贴吧的秩序混乱，多半只是由少数在校同学或外校同学引起来的，绝大多数同学还是更支持或外校同学引起来的，绝大多数同学还是更支持文明上网。文明上网。3.对于老师们所担心的对于老师们所担心的“贴吧会将学生带坏贴吧会将学生带坏”的的认识，多数学生认为自己有这个自控

6、能力可以控认识，多数学生认为自己有这个自控能力可以控制好自己。但是老师毕竟也是为自己着想，所以制好自己。但是老师毕竟也是为自己着想，所以也只有一小部分同学很明显的表现出对老师劝导也只有一小部分同学很明显的表现出对老师劝导的不耐烦。的不耐烦。4.多数同学对现任吧主不是很满意，因为其并多数同学对现任吧主不是很满意，因为其并未起到吧主的作用来维护贴吧文明和谐，反而有未起到吧主的作用来维护贴吧文明和谐，反而有时还增加了贴吧内的矛盾。时还增加了贴吧内的矛盾。七、提供建议七、提供建议 学校贴吧之所以有些混乱无章，其根本原因学校贴吧之所以有些混乱无章，其根本原因在于：此贴吧并非学校官方开设。所以老师管理在于

7、：此贴吧并非学校官方开设。所以老师管理起来存在一定的问题和难度。解决贴吧的问题，起来存在一定的问题和难度。解决贴吧的问题，根本在于文明上学校贴吧的观念有没有深入同学根本在于文明上学校贴吧的观念有没有深入同学们的心中。贴吧不是一个发泄满腹牢骚抱怨的地们的心中。贴吧不是一个发泄满腹牢骚抱怨的地方，而是让同学们交流学习的平台，这一点少有方，而是让同学们交流学习的平台，这一点少有同学可以真正认识到并且做到。同时，老师也应同学可以真正认识到并且做到。同时，老师也应该定期的上几次学校贴吧，针对其不好问题也发该定期的上几次学校贴吧，针对其不好问题也发表帖子阐述观点，给予学生们正确的引导，维护表帖子阐述观点，

8、给予学生们正确的引导，维护贴吧的和谐发展。我们组人员相信，如果能做到贴吧的和谐发展。我们组人员相信，如果能做到这一点，短期内学校贴吧一定会有很大的转变。这一点，短期内学校贴吧一定会有很大的转变。不久之后，我们就会在互联网上也拥有一个学习不久之后，我们就会在互联网上也拥有一个学习交流的交流的“窝穴窝穴”。八、八、调查感受与心得调查感受与心得这一次的调查总的这一次的调查总的而言其实并不顺利，而言其实并不顺利，在这其中我们经历了在这其中我们经历了许许多多的挫折和磨许许多多的挫折和磨难，有些组员甚至为难，有些组员甚至为某些事情而掉下了眼某些事情而掉下了眼泪。但好在，我们都泪。但好在，我们都克服了，终于

9、将这一克服了，终于将这一份研究性学习结题了。份研究性学习结题了。在这一次的研究学在这一次的研究学习中，锻炼了我们小习中，锻炼了我们小组成员的交际能力和组成员的交际能力和胆量，以及应对突发胆量，以及应对突发事件的反应和处理能事件的反应和处理能力，这都让我们受益力，这都让我们受益匪浅。有的组员通过匪浅。有的组员通过这一次的学习成功的这一次的学习成功的抛弃了以往羞涩的形抛弃了以往羞涩的形象，变得落落大方，象，变得落落大方，在和他人交谈中也侃在和他人交谈中也侃侃而述、收放自如。侃而述、收放自如。同时，也应该感谢指导老师对我们的指导与同时，也应该感谢指导老师对我们的指导与帮助，和同学老师们的支持与配合，正是这些才帮助，和同学老师们的支持与配合，正是这些才支持着我们将本次研究性学习顺利结题。最后，支持着我们将本次研究性学习顺利结题。最后，也希望我们的研究学习可以给老师们提供一些可也希望我们的研究学习可以给老师们提供一些可行的合理化建议，努力解决现如今的状况，这才行的合理化建议，努力解决现如今的状况，这才是本次研究性学习的最终目的。是本次研究性学习的最终目的。结束语结束语谢谢大家聆听！谢谢大家聆听！16