2022高三年级组长家长会上的讲话稿.docx

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1、2022高三年级组长家长会上的讲话稿岁月匆忙，人生苦短。三年的学习生活如弹指一挥间，转瞬将逝。这里为大家共享一些关于高三年级组长家长会上的讲话稿，希望能帮助到大家!高三年级组长家长会上的讲话稿1敬重的家长挚友：您好!特别感谢家长挚友对我班和我校工作的理解、关切和支持!并转达学校领导对大家的问候和谢意!一、9月成果汇报：这次月考4班取得了巨大进步，进步速度比我们想象的要快，综合实力在年级13个理科一般班中名列第2位，成了人人艳羡的班级。上重点线达36人，数学、英语接着保持优势，理综有显著进步。我班的策略是抓两头，促中间，全班重点抓理综，兼顾语文，数学英语、保持住优势。这次月考许多临界生考得好，下

2、次想保持有肯定难度。有3位比较有实力的学生这次未发挥好(详见成果单)。我每天都在激励学生，特殊关注临界生和后进生，这也是学校关注的焦点和工作的重点，因为其他学生的问题是上一所怎么样的重点高校的问题，而这些学生的问题是能否上重点高校，请这些学生的家长更加专心些。全班同学都在努力，我最担忧的是部分男同学，他们基础不大好，也在努力，但效果不明显。我常对学生们说：教学问简单，教精神难。我们肯定不会满意于目前的成果，有信念创建更大的成果!但我们要充分地相识到再往上进步难度会越来越大。人与人之间差别并不大，要靠外人去激发与调动，因此班与班之间的差别在于管理、教学方法与执行力。惠州二模意义更加重大，更有参考

3、价值，师生、家长更看重，它确定学生后续的学习状态。二、措施与建议：1、从本周起，周六下午2：30返校。这是学校反复探讨之后的慎重确定，学校和班级的一切措施都是对学生好!请家长挚友理解和支持学校工作。家长要严格把关，不要轻易请假。2、现在家长挚友们都动起来了，这200多天，我们应当要求自己尽量多想方法，尽量为孩子多付出些。而将来三个月又尤为重要，确定着高考的成败，学生肯定要薄弱科上有明显突破，可以考虑补课，但须首先完成学校作业，别希望立竿见影。3、学生只要跟上班上和老师的节奏，就基本能考上重点高校。按老师要求办事，仔细完成各科作业，后进生可另作同等量的基本题。4、按质按量完成并上交作业很重要。最

4、近我发觉有部分学生常常缺交作业，这令我震惊，学生有投机心理，以为我不会严查。这也说明：4班还大有潜力可挖，为什么呢?存在这些问题我们都取得了这么大的进步，若没有这些问题我们的进步会更大。现在这些问题早暴露出来是好事，早暴露早解决。我班将始终狠抓作业的质量和收交，特殊是周六下午6：20。后进生可做同等量的基础题目。5、不断改进方法。我们既要勤奋，又要讲方法。现在绝大多数同学都很勤奋了，那就是比拼策略了，谁更讲方法，更会整合各种资源，谁就能胜出。人生最大的欢乐就是创建!我一天到晚都在思索、设计、改进方法，甚至感到一天没有创建就是白过了。6、学生要主动适应老师。哪科弱，就在哪科上多投入，适当多做该科

5、作业，并常常主动接近该科老师。学生要表现好一点，敬重老师，在同等状况下老师确定会关爱多些。7、要做到“精确制导”。就是点对点地补弱，哪里弱就补哪里，找准薄弱环节重点突击，不行全面撒网，平均用力。只要起先做一道题，就不能浅尝辄止，肯定要做透。立足基本题，拿住在自己实力范围内的题，“易题不丢分比会做难题更了不得!”8、男女交往过密的问题。此问题不严峻，但须留意。9、最大的实力是努力。教化学生一辈子不要耍小聪慧，不要贪小便宜，光明正大，敢作敢当。犯了错误就接受惩罚，并担当后果。10、情商比智商重要，特性比成果重要。特性好又努力的人肯定会有美妙的将来。每个学生常常想想：“这个集体是有我更好些还是没有我

6、更好些?”优秀是一种习惯，应当体现在每一个细微环节上，多数个细微环节上的小差别最终造成了人生的巨大差别。11、在帮助他人中提升自己。你为集体付出越多就会越爱集体，妈妈为什么爱孩子?因妈妈为孩子付出了许多。对集体感情最深的人是为之付出最多的人。教化孩子主动为他人、为集体做事。12、到处展示正能量，学会正面思索与换位思索。处理好各种关系，说话、发短信要留意表达方式，考虑别人感受，千万别指手画脚，不要提过高要求，宁可不说，一说就要说好话，否则事没办成是小事，还搞坏了关系。每位老师有独到的阅历和方法，请务必信任老师和学校。我现在越来越感觉到这句话“要做好事，先做好人”是真理，“小企业做事，大企业做人”

7、。最胜利的人都是特别谦恭有礼的，谦恭有礼的人的孩子肯定不会差。换位思索，将心比心，给别人提看法肯定要当心谨慎。家委会的挚友们很辛苦，我们在QQ里表达一下谢意也是正能量。我们的一言一行都是对孩子无声的教化。这世界天经地义的事越来越少，值得感恩的事越来越多。请家长挚友常常上我们班的家长群和我的博客。这是利人利己利家利国的大好事。只有家长好好学习，孩子才能每天向上。您可随时和我沟通(面谈、笔谈、电话、短信、邮件、QQ等形式)，适时给集体一些正能量，为班级做些力所能及的的事。各位家长挚友，愿我们相互理解，真诚合作，不断改进和完善工作，力争把孩子们送进志向的高校!最终诚心祝福孩子们学业进步!家长挚友们事

8、事顺心!阖家华蜜!高三年级组长家长会上的讲话稿2首先，我代表高三4班全体师生向全部到会的学生家长表示热情的欢迎!寒来暑往，寒气逼人，大家依旧如期到会，我还要代表高三、4班的全体师生向大家致以崇高的敬意和真诚的谢意!再次邀请家长挚友相聚，是因为孩子们已经步入高三，学校和家庭在孩子们复习备考的紧要关头更须要进一步携手育英才，加强沟通和沟通，心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳，共同把孩子们托进高校之门，圆孩子们的高校之梦。回首过去，这届学生一路走来，一路高歌，学生的身心健康发展，学问水平、学习实力、思想素养稳步提高。细想之下，可以把这个历程形象地比方为：高一学年是“老师扶着学生走”，主要狠抓了学生的

9、养成教化，重点培育了学生良好的学习、生活、行为习惯;高二学年是“老师领着学生走”，主要狠抓了学生的自律教化，重点培育了学生的自主学习、合作学习的实力。面对现实，素养教化风起云涌，但高考制度岿然不动。因而，高三学年就是“老师引着学生走”，就要狠抓升学预备教化，重点培育学生的应试实力和自我调整实力。下面，我就把本届高三年级教化教学的措施和思路向各位学生家长汇报一下：一、精选老师，优化组合，组建高素养、能打善战的教化教学团队。高三学年开学前，在学校领导的大力支持和指导下，级部本着优中选优、优化组合的原则，组建了本届高三年级的老师团队。这支团队有三部分老师组成，一部分是从高二跟上来的老师;一部分是08

10、届高三应届毕业班的老师，;一部分是_届往届高三毕业班的老师。无论是跟上来的老师，还是接着留在高三的老师，都是业务实力强、教学成果突出的老师。这支团队可以分为三个层次：第一年教高三的老师，教过两三年高三的老师，多年教高三的老师。他们各有特长，易于形成一个团队，是能团结、能取胜的战斗集体，而不是一盘散沙。这支教化教学的团队由多年教高三且阅历丰富、擅长团结同事的老师当备课组长，对高三各科的复习备考把关定向，是一支能够“团结出力气、凝合出成果”的优秀团队。二、狠抓教学教研，提高教学效益，大面积、大幅度提高学生应试实力。我们的详细做法是：(一)抓复习安排，重在实效。“凡事预则立，不预则废”。正式开学前，

11、陈书记和卢校长组织各科备课组进步行了充分的教学调研，各个学科依据调研的状况制订了高三学年的工作安排以及一轮复习备考的进度。这个复习备考安排与潍坊市的复习备考安排基本一样，事实证明具有很强的务实性、前瞻性和科学性，克服了学科教学上的盲目性、随意性和从众心理。(二)抓集体备课，重在方法。集体备课是学校始终高度重视的一种教研手段，也是试验中学教化教学质量连年居高不下的法宝，还得到了上级教化教研部门的认可和赞扬。本届高三同样进一步加强了各个学科的集体备课，集体备课要细心设计学案，更要突出教材学问的处理方法、重点和考点的突破方法、学生驾驭学问的学习方法、错题订正的落实方法，以此来提高课堂教学效益，争取堂

12、堂课都是精品。(三)抓课堂教学，重在效益。课堂是教与学的主阵地，要提高教学质量，必需严把课堂教学关。在全面实施素养教化的新形势下，每个学科的课时都少于往年，但是复习的内容和容量并没有削减，因而提高课堂教学的效益更显得迫切。如何提高课堂教学效益呢?我们在抓课前的老师备课和学情了解的基础上，实行“学案导学”的教学方法，备课组细心设计每节课的学案，重点抓课堂教学的常规，精讲多练多提问，教学环节不行缺，引导、督促老师尽量在课堂上落实巩固所学学问，杜绝只追求学问容量而忽视教学质量的冒进做法，力求稳扎稳打，步步为营，争取课堂教学效益的最大化。(四)抓习题训练，重在落实。古人陆游曾告诫他的儿子，“纸上得来终

13、觉浅，绝知此事要躬行。”做题实力和应试实力不是先天就有的，也不全是纸上得来的，而更多的是磨练出来的。要达到“轻车熟路”、“驾轻就熟”的境界，必需训练有素。就教与学而言，习题训练是检测学生的学问记忆、理解、运用的主要手段，也是提高学生做题和应试实力的重要环节，任何学科任何师生都必需高度重视。为此，级部要求备课组要精选精练，学生多练是必要的，但多练决不能滥，更不能乱，要扣准重点、考点、热点、易错点、易混点;老师选题要下海，学生训练要上岸，有训练就要有检查，有作业就要全批全改，有批改就要有针对性的点评，真正把学生的学问与实力落到实处，把方法(也就是学习方法和做题方法、应试方法)落到明处，把学科教学落

14、到细处。(五)抓考试分析，重在改进。考试是对学生的学问、实力、心理素养等方面的综合检测，是培育学生应试实力的必要手段。在全面实施素养教化的新形势下，考试也必需规范。依据省市的有关文件精神，我们在不违反素养教化有关规定的前提下，依据教化教学规律，依据学生的需求以及周边县市和兄弟学校的有关做法，组织了学情监测。在学情检测后，级部刚好进行了学科和班级质量分析会，总结阅历，查找不足，反思教训，明确措施，谋求改进。分析会涵盖了教化教学的各个环节，涉及到了每个学科、每个班级、每个老师、每个学生，力争在下一步的教化教学中扬长补短、全面提高。(六)抓师生沟通，重在指导。师生之间的沟通是缩短师生距离、拉近师生关

15、系、刚好了解学情、加强个别指导的重要手段。级部提倡并要求每位课任老师要利用有限的课余时间常常主动找学生谈心，要放下架子，态度温和，平易近人，要与学生谈学法，指方向，解怀疑，补弱科，更要多激励、少指责。若学生主动找老师谈心，没有特别状况，任何老师不能拒绝学生的谈心要求。通过师生之间的沟通和沟通，增加师生之间的相互理解、相互协作，争取实现“亲其师信其道”的最大效益。(七)抓学生管理，重在引导。作为这届学生的级部主任，我从高一学年到高三学年的感受特别深刻，实事求是的说，高三学年对学生的管理是最轻松的。我可以负责地说，进入高三以来，哪怕是一般性的学生打架斗殴的事务也没出现过。假如说，高三的老师队伍是优

16、中选优，那么高三的班主任则是优秀中的佼佼者。24个班全部的班主任都有极强的责任心和工作实力，这是学生进入高三以来，学习氛围、行为习惯快速转变的重要缘由。从暑假上任到现在，从每天的凌晨到深夜，从每天的课上到课下，从学生学习到休息，他们都时时到处关注着本班的学生。假如说，高一高二两个学年对学生重在严管狠抓的话，那么，级部现在对学生的管理则是重在引导，这是因为学生长大了，懂事了，思想素养提高了，行为习惯进步了，知道学习重要了。这也是我倍感欣慰的地方。对学生而言，高三意味着什么，他们大多比较清晰。三国时期，关羽曾经“千里走单骑”，“过五关”，“斩六将”，表现了非凡的魄力和实力。其实，对学生高三备考来说

17、，他们同样须要“过五关”、“斩六将”。“过五关”也就是要把好基础关、做题关、总结关、考试关、心态关，“斩六将”也就是要克服学习和考试过程中暴露出来的“不自信、不刻苦、不细心、不规范、不冷静、不听老师话”的坏毛玻至于如何帮助学生“过五关”、“斩六将”，高三的班主任和课任老师会在平常的工作中赐予学生正确的指导，同时也须要家长与老师联手，共同助学生一臂之力。在此，我不再多言。今日是_年12月21日，距离_年高考看似还有168天24个周，可是除去元旦、春节、清明节、五一节、端午节、双休日等节假日的放假，实际大约仅有4个月的教学时间。现在虽然是冬季，但却是教与学的黄金时期，也是高三备考一轮复习的关键时期

18、。学生面临着繁重的复习任务，承受着肯定的心理压力。作为学生家长该如何为自己的孩子做些力所能及的事情呢?借此机会，我想建议大家做好以下几个方面：一、当好勤务兵。多关切孩子的饮食起居，多加强他们的养分，使他们有健康的体魄承受惊慌繁重的复习备考任务。住校的学生，家长要时常来校看看，多带点好吃的。虽然孩子手中有家长给的生活费，但不少孩子很节俭，不舍得花钱买吃的。家长送来好吃的，他们也是不舍得不吃啊!同时，孩子们还能更感受到家长的关爱。走读的学生，孩子到家了，父母给他倒一杯牛奶、削一个苹果，也同样会使他们感受到家长的关爱。这种关爱在孩子感受到以后，会快速的转化为巨大的学习动力，何须父母再督促和唠叨?这样

19、平凡而宏大的父爱、母爱往往比指责责骂来得更有效。二、指引迷津，避开误区。误区一：过分爱护。家长高考前把孩子重点爱护起来，全家人都围着孩子转，甚至有的父母请假在家照看孩子，事实上这不利于孩子以一颗平常心去参与高考，反而给孩子造成太大的心理压力，影响孩子在考场内正常发挥。误区二：过分干涉。有很多家长认为，这段时间太重要了，孩子要一门心思复习、做功课，不能做其他的事，对孩子的自由进行限制，不准做这，不准做那，这样的效果反而适得其反。误区三：过分期盼。对孩子的期望值过高，超过了孩子的实际水平，不够重点的也报重点，这样简单挫伤孩子的自信念。误区四：家长要言传身教。有些家长经常对孩子说，快高考了，不能看电

20、视了，而他们自己却在看电视，不但简单引起孩子的反感，而且也会影响孩子的复习。误区五：要重视心理健康。有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。三、几点希望。1、家长要了解学校对学生的要求，主动协作学校做好工作。2、家长要培育学生的处理实力，要让学生能自己管理自己，该带的东西一律由学生自己带齐，开学后不要总给学生送东西。3、注意学生学习习惯和学习实力的培育，使学生养成良好的学习方法，切记家长不要包办代替，要注意学生的实践实力和创新实力。4、从这里我想说，要学会观赏学生，要擅长发觉他们的闪光点。要让他们相识到自己能行，是好样的。试想，当一个学生相识到自己也同样很优秀，当他内心成材胜利的

21、欲望被激起时，学生能学不好吗?要理解他们，敬重信任他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上学生的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句激励的话语，一个慈祥的眼神就可以使他们很满意，充溢动力了。最终我想说：我诚心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信：在我们学校、你们家长、学生自己三方共同努力下，能实现我们共同的美妙的目标，让我们拭目以待。最终谨祝大家：身体健康!工作顺当!家庭满美!万事如意!感谢!高三年级组长家长会上的讲话稿3大家上午好，我是高三(8)班覃思流畅的家长，特别兴奋受老师的邀请在这里，代表数百名高三年级的学生家长在这里发言。首先在这里，对

22、今日获得各类荣誉和表彰的同学们表示热情的庆贺!作为一名学生家长，孩子从幼儿园到小学，到中学，一路走来，十几年我们最须要感谢的应当是孩子的老师们，而最苦最累的更数我们中学的老师，特殊是现在毕业班的老师们。就我们视察，你们每天从早上五点多就要起床，始终要坚持到晚上学生就寝并检查后，差不多也就是十点多的时间，才得以离开，每天的工作时间都在十六个小时以上，日复一日，其工作的辛苦和乏累是自不待言的。在这里请允许我代表全部的学生家长，对于你们赐予孩子们辛勤而无私的教化表示最真诚的感谢和由衷的敬意!关于孩子的培育教化，这是一个永恒的话题，在自己孩子的成长过程中，我们欣喜过，我们焦虑过，在他成果稳定时，在他获

23、得各种各样的荣誉时，我们和他一起共享喜悦，在他出现这样和那样的状况时，特殊是因为沉溺于嬉戏而不能自拔，学习成果出现下滑时，我们内心焦虑而纠结。但对于孩子，我们始终信任他，并支持他健康有益的课外活动，象篮球、乒乓球、打架子鼓、唱歌等，从而保持了一个健康的体魄和乐观的心态。而在这个过程中，始终得到老师的关切和帮助，在不断的引导下，孩子逐步改变，特殊是到了现在的学习阶段，学习变得更加主动、主动和自觉。在这里我要特殊地向孩子的年级老师、班主任和各科老师表示特殊的感谢。今日面对这么多的同学，面对明年六月就要放飞志向的莘莘学子们，看到你们青春活泼的身影，我的心情特殊的激烈和欣喜，因为从你们充溢才智的眼睛和

24、写着微笑的脸上，我看到了你们美妙的前途和将来，更看到了长阳发展的美妙将来和希望。其实从接到老师的邀请起先，我就在想今日给同学们谈些什么!我算了一个账，今日是20_年11月20日。到明年20_年6月上旬7、8、9三天的高考，不足200天的时间，减去节假日，星期天休息时间，还有春节的休假，理论上的学习时间也就在150天左右，而这段时间会过得特别之快，如白驹过隙转瞬即逝。我更知道现在同学们的学习是惊慌而繁重的，关于如何制定目标安排，如何复习应付考试，我想老师们也肯定讲得许多许多，所以在这里，我想代表广阔的家长对同学们谈一些轻松的话题。期望我的谈话对同学们有所帮助。首先我诚心希望同学们健康成长。记得有

25、这样一个人生数字积累的公式，他说人生个人的身体健康是基础数字1，而你拥有的财宝、地位、名誉、权力等等全部的东西，都是这个基础数字1后面的0，只有你这个基础数字1的稳定且存在，后面的多数个0才会存在并具有意义。你们现在的学习特别惊慌、特别累，但是不管有多么的惊慌，多么累，千万要留意好身体。我们家长老师都希望你们身体健康、活泼阳光。因为一个健康的体魄，对于你们太重要了。一是现在的复习和考试须要有好的体魄来应对，在这段时间，那怕是小小的感冒都会对你的复习和考试产业很大的影响;二是你今后几十年的人生道路，也须要有良好的体魄来技撑全部的工作和生活。三是你的身体健康还关系你的父母和亲人华蜜和欢乐。因为只有

26、你们健康了，父母和亲人才会从内心深处感觉到华蜜和欢乐!其次我诚心希望同学们感受华蜜。作为一个过来人，我深切地感觉到拥有老师和父母的关爱和呵护，特殊是现在每每回忆起来时，是一件多么开心的事。在我的每一个学习阶段，都有让我牢记一生的老师。因为一些历史的缘由，我初中毕业后没有顺当地进入中学学习，而是回到农村参与改河道、打梯田、修电站等劳动。在我回乡务农的时间，一个本家的老师给我买了一套17本上海人民出版社出版的数理化自学丛书送给我，使我艰苦而孤独的务农生活变得充溢而开心。几十年过去了，这套书我仍珍藏在我的书柜里，而且将恒久珍藏下去，因为它珍藏的是一份浓浓让人倍感华蜜的师生情意。今日在座的同学们绝大多

27、数是独生子女。从现在起先到高考毕业，也就200来天的时间，到明年的秋天9月，可以说几乎全部的同学都要到全国各级各类的'高校去学习深造。而这也就意味着，你们从今要长时间的离开家庭，离开父母亲人的呵护和照看，从今也要告辞中学老师保姆般细心的、面对面的、手把手的教化。你们全部的事情都要自己来处理，全部的困难都要自己来克服，到那时，或许你们才会感觉到在家的感觉真好!或许现在你们对于父母的唠叨有点烦，对老师的指责有些抵触，其实这是父母、老师对你们真心实意地关切和爱惜。你们应当学会感觉到这份难得的亲情和师生情，真实地感觉到华蜜。让中学最终这段学习经验，成为你们感受华蜜，开心学习的华蜜时间。高三年级

28、组长家长会上的讲话稿4各位领导、老师、家长，下午好!前几天，我女儿的班主任和年级组长让我在这里说说教化孩子的做法和体会，我深感惭愧，我和丈夫对小孩的教化没有什么好法子，教化成效远不如各位家长，实在班门弄斧。不过，有几句话总萦绕在我的脑海里，令我不说不快，我要说：感谢_中学的领导和老师，你们悉心教育学生，使我们的小孩健康成长;感谢学校的领导和老师，管理有方，营造了一个校风严、教风正、学风勤、奋勉进取的良好的氛围，使我们的小孩仔细学习、不断进步。今年我的侄儿以635分的成果考上_，不了解_中学状况的人都怪我们不会填报自愿，为什么不上纪中、一中。我们家里的人，回顾我女儿两年来的状况，老师们对学生润物

29、无声的教育，老师们敏捷多变、生动形象的课堂教学，全校师生同心同德，争创省一级，使学校发展一日千里，这一切令我们深信，两年前，我女儿的选择是对了，现在我侄儿的选择更没有错。让我诚心地道一句：_感谢你，老师您辛苦了。可谓：九年寒窗欣成_学子无怨无悔，三年苦读倍感恩师关爱情深意长。敬重不如从命，下面，我谈谈我对小孩的教化，希望我的话能抛砖引玉，能得到各位领导、老师、家长的指引，使我们从家教的误区中走出来。一、言传身教，作好表率为教好女儿，我们夫妇在日常生活中事事留意严格要求自己，到处以自己的言行作女儿的表率，以身作则、言传身教，要求女儿做到的，自己要首先做到。我们勤奋进修、刻苦学习的进取精神，我们爱

30、岗敬业、乐于奉献的工作看法以及广泛的爱好爱好、乐观主动的人生观，对女儿都起到潜移默化的作用。十几年来，每次的家长会我们都准时参与。从高二起先，女儿不能每个星期回家，特殊是这个学期，学习任务更重了，虽然我们工作很忙，可是每个星期天我们都挤点时间来看她，趁此机会了解她的学习和生活状况，这些，就算是对她的支持和激励吧!我女儿不爱和人交往，每次我到学校来，我热忱地都和她的同学聊聊，以自己的真诚待人来感染她、教化她。二、敬重孩子、信任孩子我和丈夫意识到：了解孩子、敬重孩子是教化孩子的前提，也是收到良好的教化效果的重要条件;过多的管束、成天的唠叨不利于孩子的成长。在家里，我们以宽容的看法对待女儿，用无声的

31、训诲为女儿展示做人的准则，我们不会以长者自居、言行专制;我们不会因为女儿小，认为她们什么都不懂。我们敬重女儿，家中的事我们也和两个女儿一起商议，使她们感到自己是家庭享有同等权利的一员。女儿的事情，让她们自己去想、去做。这样，既熬炼了女儿的思维实力，又调动了女儿做事的主动性，还能让女儿在活动中管好自己。同时，她们与别人交往、自主的实力、社会的适应实力也得到了加强和发展。我们重视女儿能踏踏实实学习，认仔细真做事，对女儿的学习成果不是那么在乎，当女儿的同学告知我，轮到她值日最干净时，我马上赐予确定，当女儿告知我，她进步了，我表扬她;当女儿告知我，有几科不及格，我从来不责怪她，还激励她：“你比以前的爸

32、妈强多了，只要你尽了力去学，我们信任你，不会指责你。”上个学期开学初，学校要分班了，女儿和我商议：她该选读哪一科。说心里话，她的成果不很好，我不希望她选读尖子云集的物理、化学这两个科，希望她选语文、生物这些科目。可我没说，只说，你最爱学哪个科?你以后考高校想考什么专业?让她自己选择。三、摒弃溺爱，着意锤炼我们激励女儿参与春游、野炊、军训、夏令营等活动，让女儿在活动中开心地学习和熬炼。激励女儿自己编辑、设计小抄报。以培育她们与别人合作、敬重师长、关切他人、吃苦耐劳的品质。记得她读小学时第一次军训，别的家长往营地里跑，送衣服、送零食、帮忙挂蚊帐。为了让她接受熬炼，我知道她长满痱子，军服也烂了，都没

33、去看她。女儿来_读书了，我丈夫要接送她，我说，这不仅奢侈，更重要的是不利于培育她的独立实力。女儿刚来_的第一个星期，她告知我，买矿泉水、买饮料、买饭盒花了许多钱，为了杜绝她奢侈、攀比的思想苗头，我告知她，学校有开水，没必要就不要买水喝，学校饭堂卫生好，不要图便利到学校外面买饭盒。女儿读高一时，学校组织她们行军到五_，下午他们回程时，我们开车去看她，跟她打个招呼后，让她接着随大部队步行，回学校后自己坐中巴回家。我们之所以这样做，是因为我们明白：假如溺爱她，不让她接受熬炼，今后女儿走上社会，在严峻的生活面前，就决不是强者。大女儿很羞涩，不情愿和别人交往，针对这一问题，每年暑假，我让女儿到我哥哥的食

34、店里当服务员，这一做法，很有实效。我的女儿在日记中写道：“我在端盘子的过程中，体验到劳动的艰辛，熬炼了与人交往的志气和胆识，尝到和人交往、投身社会的乐趣。”现在，我女儿懂得关切别人了，学会和人家交往了，各门功课有了很大的进步。这一个多月，我工作很忙，常常夜以继日，她打电话让我留意身体，抓紧时间休息。前几天，我知道她进步了，赞扬她，她说：“假如我能取得一点点成果，我想把它分成四份，一份献给悉心教化我的领导和老师，一份献给哺育我的爸爸妈妈，一份献给和我并肩学习的同学们，一份留给我自己，作为我今后努力拼搏的一点动力。”高三年级组长家长会上的讲话稿5各位家长：下午好!欢迎你们来五中指导。今日是第五次和

35、各位家长会面于丹阳五中这所温馨的家园，老挚友会面，我们倍感亲切。各位家长今日来五中，更多的是一种期盼：我们的孩子在五中三年了，希望通过今日的家长会，了解五中的发展状况，自己孩子的进步状况。我将从三个方面对各位家长总体汇报：1、汇报五中_年高考状况，本届高三的基本状况。2、汇报今年我们这一届高三的工作状况。3、对我们高三的各位家长提几点希望，你们孩子的详细状况等一会儿由我们的班主任和任课老师在各班级进行介绍。第一方面：我校_届高三共有6个重点班，4个一般班，学生546人。在今年高考中，本一达线108人;本二达线226人;本三以上436人;有一批优秀学生被浙江高校、中国人民高校、哈尔滨工业高校等名

36、校录用，今年我校高考成果可谓质量双赢，与时俱进，再奏凯歌，实现了历史性突破，向社会、向家长、向学校交了一份满足的答卷。当时，高考成果出来后，我们新高一招生录用工作刚好起先，那一天学校招生现场的火爆场面今日想起来我们仍记忆犹新，历历在目。我们五中的每一位老师也深深领悟到学校发展，教学质量的确是硬道理。假如没有质量，学校将会失去发展的先机，无以生存，这是最现实的硬道理，也是最严峻的现实。今年我们这一届高三的基本状况是：学生状况：我们今年高三学生总人数646人，有8个重点班4个一般班。丹阳市中12个班均为重点班，高一并轨生539分以上有250多人。就并轨生生源而言，市中、六中、五中我们三家学校并轨生

37、人数均差不多。在高一、高二的的4次丹阳市期末统考中，我们重点班的多门学科均列省丹中之后，丹阳市其次名。老师状况：高三现有任课老师41位，上一届高三留下来16位骨干老师，41位老师中担当高三循环教学的有35位。可以说高三老师名单的确定，学校是慎之又慎。朱校长、戎校长和我们多次反复推敲、论证，为了突出高三教学工作的中心地位，力争选一批业务水平高，责任心强的骨干老师充溢到高三。同时，学校领导带头上高三。戎年中校长、吴朝阳校长、张东明主任、束建华主任、束耀华主任、荆文浩主任，加上我共有7位行政人员和老师们一起挑重担，起到了示范和鼓舞作用。另外，我们朱校长从高一到高三5次家长会，每次必定参与，高三工作的

38、每一项重大决策，朱校长都亲自过问。困难状况：市中12个班全部为重点班，我们高一招生时有4个一般班编制，明年我省高考人数增多，竞争更加激烈，明年高考录用人数再超市中。的确有肯定困难。俗话说：“生于忧患，死于安乐”，我们高三全体老师并未被困难吓倒，而是知难而上，在学校最须要我们的时刻，我们高三老师会自告奋勇，拥有剧烈的危机意识、责随意识、竞争意识和成就意识。各位家长，回顾半个学期以来的高三工作，我们醒悟地相识到，要实现高三工作的可持续发展，我们必需扎实地做了以下一些工作：1、加强统一领导，实行科学决策。古人说：“运筹帷幄之中，决胜千里之外”。要有所突破，促进提高，高三工作领导小组每周开一次协调会，

39、从全局上进行正确的调度和指挥，确保高三的教化教学处于高效、畅通的运行状态。强调以教学为中心，以高三为中心，以服务高考为中心，从“人和”上动脑筋，俗话说“人心齐，泰山移”就是这个道理。2、管理上重点落实。为了把高三教学这一重点工作落到实处，学校成立了高三工作领导小组。由一把手校长朱禾勤同志负责对高三教学的管理与协调。由主管教学的副校长戎年中同志负责监控高三的教学工作，由我详细负责高三年级工作和学生的思想政治工作，学校把上线指标分解到年级组、每一个班级，层层明确目标，级级把关落实，进一步强化质量监测和教学常规检查，使高三年级教学管理体现在规范化、制度化的基础上高效运行。3、选科微调。学生在高一上升

40、二时已经进行了类别选报，在高二一年的实际学习过程中，学生个体上存在着对所选类别学科上的不适应，依据高考招生录用方案以及广阔老师在高三第一线实际工作中的体验、感悟，实行“大稳定，小调整”的措施，整合学生的优势资源，力求的组合达成最志向的效果。4、削减班额，强化辅导。在选科微调时，依据学生个人意愿，从理化班中调整，重新组建了一个物化、生化强化班，原班级学生的人数基本稳定在40多人，实行“小班化”教学，老师对学生个体状况更加了解，增加了课堂师生互动的针对性、有效性。高三第一轮复习，课堂起点是面对全班90%左右的学生组织实施，但对不同的学生而言，学生接受学问、信息转化为实力是有差异的，而且“转化率”的

41、差别也是比较大的。因此，老师加强对学生个体辅导尤为重要，我们要求全体高三老师做好学生个体细致的思想工作、心理指导、学法辅导，为此，年级组宏观地调控好各学科的时间总量，增加老师在教室内、外“浸泡”的时间。有序的组合会取得意想不到的效果，有序的竞争才会取得更大的教学效益。学校相当重视塑造竞争协作的教学群体，通过奖惩措施的详细落实，努力把年级组、备课组、任课老师紧紧联系，力促这种集体的生成，避开无序竞争的负面效应。5、严格教学管理，重视过程操作。教学是学校的中心工作，强化管理的重心在于教学管理，因此必需集中精力把教学各项环节落到实处，不搞形式主义。本届高三我们主要致力于从教学工作五个环节入手、抓落实

42、、抓实效：(一)抓安排，突出条理。“凡事预则立，不预则废”。学期起先时，高三就在教学调研的基础上，制订了整个高三的工作安排和复习安排支配。在此基础上要求老师依据各班的状况制订相应的安排，学校特地组织人员进行了审查，以此克服教学上的盲目性、随意性。(二)抓备课，突出规范。学校进一步加强集体备课，每次集体备课都要突出把关老师的首席作用，以此来提高课堂效率与复习课效率。由教务处制定考查细则，检查老师的教案是否具体，重点难点是否突出，各阶段训练是否落实，对学生的薄弱环节是否实行弥补措施，以此确保每节课无疏漏，每堂课都能成为精品。(三)抓课堂，突出效率。我们要求全体老师必需钻研教材教法，重视调动学生的非智力因素。课堂教学应努力达到五个激活：即“引入导活势、形式求活泼、气氛要活跃、探究有活力、结尾留活意。”学校要求把高三课堂教学作为调研重点，切实提高课堂效率。高三年级组长家长会上的讲话稿本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第29页 共29页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页