音乐教研工作计划4篇.docx

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1、音乐教研工作计划4篇一、指导思想：以学校工作安排为指导，针对我校实际，提倡“和谐校内”的理念。紧紧围绕新课程标准，努力创建以素养教化为目标的音乐课堂，全面提高学生的音乐素养，以课程试验改革为契机，把更新教化观念脚踏实地地贯彻到教化改革的全过程中去。结合新的教化教学系思想，提倡音乐教学在“基础性，科学性，开放性，创新性”。二、主要措施：1、仔细学习贯彻新课标的理念，转变更新教化教学理念，运用新课程理念探讨新教材的学问结构，把握新教材的教学要求，探究新教法，探讨新教法，创建有效的教学常规，努力提高课堂教学效率。2、结合老师实际，定期组织开展各种层次的教研活动，通过理论学习，业务讲座，教材分析，集体

2、备课、说课、调研、上公开课等丰富的形式，不断提高音乐教研活动的质量。3、主动组织学生合唱队，迎接深圳市第八届学校合唱节。4、加强教科研方面力度，并以论文、案例等多种形式体现。5、支持组内老师加强自身素养，主动参与接着教化学习以及音乐老师基本功竞赛。6、团结音乐组成员，形成主动向上的教研组风气。三、活动与时间支配：二月份：1、制定教研组工作安排；2、进行学期初合唱队组建与活动时间；3、确定参与合唱节小节目竞赛的学生名单；4、主动打算迎示范性学校评估听课活动。三月份：1、集体备课活动；2、年轻老师主动打算学校的“每人精彩一课”，老老师赐予知道看法和建议；3、确定艺术节活动方案。4、参与全市音乐教研

3、活动，观摩美国学习归来老师的示范课。四月份：1、老师教案打算，上交工作；2、进行艺术节节目的筹备和编排工作；3、参与“区教研公开课”。4、主动打算合唱节竞赛，上报合唱曲目。五月份|：1、开展学校艺术节活动；2、参与市中小学音乐学科课程培训展示活动；3、参与南山区学校合唱节竞赛。六月份：1、要求老师撰写音乐教学论文或教学案例；2、参与市中小学音乐论文评比活动；3、撰写工作总结。小学音乐教研组教学工作安排音乐教研工作安排（2） | 返回书目一、指导思想本学期，我校音乐教研组将接着仔细贯彻市教化局、教研室、学校有关工作看法，以校为本，坚持以新课标理念为指导，以各教化法规为准则，发挥音乐课程多元化、人

4、文性的特征，全面提高我校音乐教化质量，促进学校艺术特色发展。二、工作目标巩固旧有成果，强化质量意识。加强音乐老师队伍建设，提高老师素养；坚持以学生发展为本的价值取向，优化音乐课堂教学，丰富课余音乐生活，培育学生审美情趣，发展学生特性，推动学校校内文化建设。三、主要工作1.加强理论学习、研讨，提高理论水平音乐组全体老师本着对教化事业的酷爱，对我校教化工作的高度责任感，要主动投入业务学习。将定期的组织组内、外学习和平常的查阅相关的教化教学资料、相互探讨沟通及反思、自学自练相结合，深化解读课程标准，更新教化理念，不断提高理论修养。2.将课改精神落到实处，切实提高教学效果本着理论联系实际的原则，结合课

5、改精神提出以下教学建议：关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。严格“五仔细”规范，以课堂教学为中心，提高教学效率。构建“学问与技能，过程与方法，情感、看法价值观”为一体的教学目标体系；构建以“合作、探究、自主、创新”为主要特征的主体式发展性课堂教学模式；构建“合作、自主、探究”的学习模式，采纳听、说、唱、玩、想、演、做、画的方式，激励学生主动参加，大胆表达，在活动过程中体验、感受，培育爱好，提高实力。敏捷选用各种教学形式、教学方法，依据教学内容利用直观教具和现代化教学手段来创设情景，引导、激励学生主动参加，圆满完成教学任务。组织好课外活动，使课堂学习得以延长，并使学生在活动中获得新知

6、，爱好巩固。抓好声乐、器乐、舞蹈等学生尖子，积累优秀作品，主动参与校内外音乐竞赛。3.以校为本，提高教科研水平主动参与校内外各级各类教研活动。以校本培训为主阵地，常常化、专题化、系列化开展教研活动，加大研讨力度，不断探究和实践，努力提高教科研水平。重视自身平常的业务学习和提高，强化基本功训练，不断提高专业和教学技能。主动开展集体备课，注意理解新教材，创建新模式，设计新课型，运用新方法，突出探讨性、实效性。进行常常性的听课、评课系列活动，作到听、评、导、学，推动课堂教学效果的提高，达以老师教学阅历的丰富。以现代化教学理论指导实践，不断学习现代教学手段，大胆改革课堂教学，拓宽活动形式，改进评价体系

7、，不断总结，成长为一名科研型的老师。4.接着探讨科研课题，提升教研水平本学期在结合上学期课题的基础上，接着研讨小学艺术学科教学策略与方法创新的实践探讨这一长久性课题，力争将这一课题中对“老师的教和学生的学”落到实处。学年度其次学期音乐教研组教学工作安排音乐教研工作安排（3） | 返回书目一、指导思想：本学期，我校音乐教研组将依据学校和教育处的工作安排要点，结合本学科的特点，大力加强音乐课堂教学有效性的探讨。以课堂教学改革和师资队伍建设为重点，以提高全组老师群体专业化水平为目标，以科学发展观为指导，从创新思路、注意实效、科学管理入手，大力加强具有本教研组特色的管理建设，努力在创新教学、创新学习、

8、创新管理工作方面取得新突破，以此来不断促进每位老师的专业化成长，全面、高效地提高我校音乐课堂教学质量。二、工作目标：1、仔细落实教研组工作安排，切实根据学校要求按时进行教研活动，不走过场，保证上好本教研组的每一节探讨课。2、专心练习教学和音乐专业基本功，主动加强现代教化技术理论和技能的培训和学习，不断提高和完善自身专业化素养，为我校音乐教化教学工作服务。3、接着坚持理论联系实际和学以致用的原则，确立终生学习、全程学习的思想观念。4、立足课堂，加强本教研组老师之间的沟通与研讨，反思与总结，扎实有效的进行校本课程探讨。5、仔细领悟音乐新课程标准的精神，驾驭新教材的编写意图，把握重点和难点，用好、用

9、活教材。6敏锐地捕获教学中的问题，将问题转化为探讨课题，使教研活动课型化、课题化。三、工作重点：1、加强校音乐教研组成员建设。2、全组培训和学习电子琴即兴伴奏。3、选拔并训练优秀小歌手，参与学校六一期间举办的才艺大赛。四、主要工作及措施：1、加强教研组团队思想觉悟建设，统一思想，形成合力，做好本职工作。思想看法是事情成败的根源！一个人只有端正了思想看法，明确了奋斗的目标方向，才能在工作中形成动力、实力、合力，产生工作的主动性和热忱，以及克服困难的决心和坚韧不拔的毅力。（1）名言明理。就是借助一些催人奋进的和有教化意义的名言和哲理来帮助大家明白工作和人生的事理。要干好一项事业，没有一个众志成城的

10、团队是万万不行的。只有靠大家的共同努力，才能把工作做好，一个人纵有再大的能耐，也只能形如大海里的一滴水。一滴水只有放进大海，才能产生惊涛骇浪的力气！（2）行动感召。组长领先垂范，用行动唤起行动。（3）目标激励。明确每个人在工作中的目标和职责，不断用目标来检测、激励自己。2、创新性管理和运用教研组档案资料。教研组档案资料是教研组和组内个人走过的成长踪迹，是大家才智的结晶。我校音乐教研组的档案分为常规档案和电子档案。（1）建立教研组和本组老师电子档案。详细做法是：将本教研组和本组老师的安排总结、论文反思、教学教研活动，以及平常外出学习、排练演出、竞赛获奖等照片、文资料进行了分类管理和储存，全部输入

11、本组电脑，形成本组电子档案。（2）建立音乐特长生档案。详细方法是：通过我校每年一届举办的的“校内小歌手”竞赛以及老师们的平常调查摸底，把我校优秀音乐才艺学生驾驭起来，建立我校音乐特长生档案。并且把特长生档案根据声乐、器乐、舞蹈和曲艺进行分类。建立了音乐特长生档案，从而就形成了我校音乐人才库，这样既便于我们排练出高质量的文艺节目，又发挥了这些学生的专业引领作用，促进和旺盛了我校音乐文化生活。此外，通过建立音乐特长生档案还可以帮助我们刚好了解和驾驭我校音乐特长生在全校各班级的分布，才艺进步，发展动态，以及家长在培育孩子学习音乐才艺的心理取向等。3、激励和发动全组老师主动投稿发表文章老师撰写教学论文

12、，随笔和反思等，对于老师自身总结教学、改进教学，促进和提高业务理论学习，教科研实力、理清思路，积淀文采具有重要作用。因此，本学期我们要主动激励和发动本组老师撰写文章，踊跃投稿，争取文章发表或获奖。4、大力加强听、评课活动听、评课活动有利于老师们之间进行观摩、学习、沟通，取长补短，提高自己的教研活动方法。它对于快速培育老师教学实力，提高教学质量，促进老师专业化成长的起着重要作用。为了切实提高我校的音乐教学质量，本学期，我们教研组将主动开展同学科和跨学科老师之间的听、评课活动！5、全组培训和学习电子琴即兴伴奏。不论上什么样的音乐课（乐理、鉴赏、唱歌等），钢琴和电子琴的作用是其他乐器所不能代替的，假

13、如我们的老师在教孩子唱歌时用手中的乐器给学生以龙飞凤舞般的伴奏，抒情歌曲使孩子们心情安逸，旋律欢快的又使孩子们载歌载舞，我们试想一下，这样的音乐课会是什么样的效果？因此，音乐老师须要驾驭一些电子琴即兴伴奏技巧，提高专业素养。音乐教研组工作安排音乐教研工作安排（4） | 返回书目一、指导思想本学期，我们组将依据学校的工作安排要点，结合本学科的特点，以课堂教学改革和师资队伍建设为重点，以提高全组老师群体专业化水平为目标，接着加强自身修养，努力创新教学、创新学习、创新管理。我们音乐组将接着从创新思路、注意实效、科学管理入手，大力加强具有本教研组特色的管理建设，努力加强本组教学教研工作的安排性、真对性

14、、特色性、科学性和实效性建设。全面提高每位老师的教化教学质量，为我校的艺术教化全力以赴，尽职尽责。二、工作目标1、 全组老师在工作中要克服懒散畏难的思想心情，树立自尊、自爱、自强和自信的思想观念，以饱满的热忱投入到工作学习中去。2、 在工作和学习中，接着弘扬多年来音乐教化组形成的“团结协作、群帮互助”的优良传统，为我校的音乐教学工作服务。3、 确立终生学习、全程学习的思想观念，仔细领悟音乐新课程标准的精神，驾驭新教材的编写意图，把握重点和难点，用好用活教材。4、 立足课堂，加强本教研组老师之间的沟通与研讨，反思与总结，扎实有效的进行校本课程探讨。5、 充分发挥教研组内骨干老师的示范带头作用，努

15、力打造一个学习型、探讨型、创新型的音乐教研组。三、工作重点1、 课堂教学2、 市艺术节汇演3、 集体备课、听课4、 九年级音乐考生的培训四、主要工作及措施1、 本学期音乐教研组将探究管理方式的改革。为了更好的把教研组工作做好，做到人尽其才，各尽所能。实行本组老师优势互补，形成合理分工，责任到人，齐抓共管的局面调动主动性。2、 注意课堂反馈和教学心得。本学期接着实行定期沟通教学心得工作。把自己在教学过程中所产生的教学灵感、启发、机灵和困惑进行书面或口头进行沟通和研讨，以达到彼此相互学习、借鉴、共同成进步步的目的。3、 细心组织各种课外爱好小组。每位老师要擅长发觉人才，培育骨干，开展好不同类型的课

16、外活动，活跃学校的文娱生活。初中九年级音乐教学安排一 本期教学任务与课时安排本期九年级有六单元教学内容。音乐课时每周一节，每单元两课时左右。正常教学时间约十八周，依据学生实际补充三至四节唱歌教学，（包括歌曲追梦人等）一至两节观赏课（班得瑞音乐观赏等）。参与中考的音乐特长生培训。二 教学目标学问与技能：1、相识斯美塔那，能用热忱欢快圆润的声音演唱爱我中华体会各国人民酷爱自己祖国的思想感情。2、知道陕北“信天游”和青海“花儿” 。知道变奏形式。能够用豪迈的心情演唱黄河水手歌。3、倾听名家名段了解北京三弦、苏州评弹、广东粤曲、四川清音这几种艺术形式的特点、历史发展表现形式。仿照京韵大鼓演唱前门情思大

17、碗茶4、了解贝多芬、德沃夏克。知道欧洲交响乐，有感情的演唱念家乡5、了解鱼咬尾、换头合尾等中国民乐传统的创作手法。知道德彪西和刘天华在音乐上的贡献。感受体验中外音乐家借描写月光所抒发的感情。用美丽抒情的声音演唱在银色的月光下6、了解徽剧、庐剧、泗州戏的唱腔特点仿照。京剧韵味学唱天地大舞台过程与方法：倾听音乐，知道与音乐相关的学问，感受音乐中所表达的丰富感情，联想想象音乐中所蕴含的意境。在学唱中大胆表现，注意心情表达依据歌曲内容体验情感。情感看法价值观： 从音乐作品中体验爱国情怀增加爱国信念和决心；关注西北地区，情愿探究相关的文化，能对西北音乐产生爱好；情愿了解曲艺音乐地方戏曲音乐能主动收集学唱。关注生活体验艺术作品中的美，酷爱生活。三 学生现状分析九年级学生学习任务比较重，因而课堂教学时间比较惊慌，学生课堂上的主动性不是很高。课下活动时间会很少。中考在即，仔细惊慌地开展音乐特长生的培训，为中学输送高水平的音乐特长生。四 主要教学措施1、注意提高课堂教学质量激励学生参加课堂活动2、适当进行唱歌基础教学，教学生以正确方式呼吸发声。注意音乐课好用性。