高二年级工作计划4篇.docx

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1、高二年级工作计划4篇新学期的工作已经起先了。展望本学期，为了更好地做好自己班主任的本职工作，发扬优点，弥补不足。现对本学期工作拟定如下安排:一、总体指导思想管理班级工作是班主任的重要工作之一。为了做好班级管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，在本学期将重点放在使班集体同心协力、团结一样、相互监督，形成良好的学习风气上。在学习上，学生能严守学校规章制度，按老师要求完成各学科作业，成果有很大提高。为使学生的思想上受到良好的熏染，通过对学生进行文明礼貌、爱国爱家、勤俭节约、法制平安等教化，使他们的意识逐步提高，增加社会实践及生活自理实力。为使学校和家庭建立更亲密的联系，因材施教，使学生的全方面素

2、养得到熬炼及发展，在本学期中，接着以家访为主，充分发挥家庭、社会、学校三方面结合的综合作用，以促进学生能够沿着正确的方向健康成长。二、增加学生的信念和自尊心班主任在教化和教学中，常常会遇到这样一个问题：许多学生在成长过程中，对人生没有信念，对学习没有自信，自尊心受不得一点打击。面对这些问题应当怎么办呢?这就要求我们的班主任通过自己的教化和教学中，增加学生的信念，培育他们的自尊心。苏霍姆林斯基说过激发了他们学习爱好，是使他们刻苦坚韧地用功学习的最大的力气，是对自己的信念和自尊感。学生对学习、对前途产生信念的火炬，是靠老师用爱心的火种去点燃。我国闻名的数学家苏步青教授，讲过这样一段事;他读小学时，

3、由于方言难懂，又好玩，结果成果全班倒数第一。这时，同学们都瞧不起他。但新来的老师没嫌弃他，而是不断地激励他，耐性地开导他。学年结束，他获得全班第一名。以后每次考试都是名列前茅。从这件事对我们的老师，尤其是班主任都很有教化意义。要增加学生的自信念和自尊心，班主任必需树立正确的学生观。1、把学生当成教化的主体，充分发挥其主动性、创建性和主动性，从而形成教化教学的生动活泼局面，收到事半功倍的效果。否则，只会得到相反的效果。2、要敬重学生的人格。班主任不论讲课，还是谈话，都不要刺伤学生的自尊心。学生有错误，不能体罚、辱骂，而是晓之以理、动之以情，导之以行。班主任应是学生可亲可敬可靠的挚友。3、要给学生

4、以激励性期盼性的评价。这样做，不仅可以强化学生的某一优点，而且使学生智力潜能得到较好的发挥。作为班主任，在教学中对学生正确的思路，独到的见解，闪光的思想，应刚好赐予确定和赞许。班主任平常应对学生充溢期盼，关爱备至。只有这样，学生才会在求知中受到鼓舞，增加动力，激励上进，从而达到潜力最佳状态。作为一个班主任，不行能每天守在教室里，只有走进学生中，关切他们，了解他们，爱惜他们，站在他们的角度去考虑问题，尽自己最大的努力帮助他们。同时，也把自已的想法、做法讲给学生听，也让学生了解班主任，也站在班主任的角度去考虑问题。三、班主任要做六心人1 、热心。只有对班主任工作热心，捧出一颗心，不带半根草去，才能

5、在当前班主任工作付出多、困难多、酬劳少的状况下搞好班主任工作。2、爱心。班主任要满腔热忱地爱每一位学生，即使有些学生成果差或有许多缺点，也要理解并帮助他们。这样，才能赢得学生的信任，为做好教化和管理工作打下基础。3、关切。班主任要关切学生的思想、心理、身体、学习、生活、志趣、才能、性格等各方面，刚好驾驭每一个学生思想动态和心理，刚好引导和教化，以防患于未然。4、耐性。班主任要驾驭学生的心理发展特点，对犯错误的同学要宽容、有耐性。应当对犯错误的学生，留有改正缺点的机会。用冷静的看法帮助学生找出缘由，不要动辄停课检查，请家长，讽刺、羞辱，劝其退学等。再者给他们改过的空间和时间，不要急于立竿见影。事

6、物都有一个改变过程，应当抓住犯错误学生的闪光点，耐性细致的引导，主动表扬和激励。这样，才能收到教化的后果。5、诚意。师生之间要以诚相见，班主任更应当如比。这样，双方才能达到心灵上的沟通，从而产生共鸣。班主任应把握每位学生的脉搏，才能有的放矢。而学生也情愿接受班主任的教化，自觉地学习。诚意乃是沟通师生心灵的一座桥。6、信念。青少年学生的可塑性大，世界观、人生观、价值观尚未完全形成，作为班主任，对学生身上出现的那种现象或问题都要足够的信念，要信任只要功夫深，铁杵磨成针的道理。四、努力实现班级管理科学化、制度化，培育班干，树立好班风班级是一个小社会，在这个社会，发挥每一个成员的作用，努力实现管理科学

7、化、制度化。是班主任实施素养教化的重要内容。因此，班主任不仅要重视强化学生的管理职能，而且注意培育学生的组织实力。检验一个班管理是否科学，要看它是否建立一个全面、和谐发展有凝合力创建力的班集体;看它是否有利于学生德、智、体、美、劳全面发展;是否有利于培育学生特性特长;是否有利于培优转差等等;科学管理应当长期目标和近期目标相结合;安排性和科学性相结合;开展活动的学问性和学生年龄相结合;班级检查监督和自我教化相结合。在实现班级管理科学化、制度化的过程中，班主任应当坚持公允、公正、激励为主、整体优化的原则。进行素养教化中班主任应当一碗水端平，办事公道，让每一个学生都受到激励的机会。比如在期末评比三好

8、学生、学习主动分子等活动，让不同方面，不同层次的同学受到嘉奖。也可在班级召开民主生活会，学生量化考核等要实行优化机制。这些有利于培育学生管理实力，形成良好的班风，有利于素养教化的发展，这也是班主任的工作方法。五、做好后进生转化工作每个班都会有差生(指学习和思想方面)，但每个学生都有他的闪光点，班主任应当发掘特长，加以正确引导。使之发扬特长，改正缺点。在引导他们的时候方法要正确,如：遇到上课常常打瞌睡的学生,不妨给他开个笑话,你是不是特困生等等,多点激励,多点赞扬,给他足够的信念和自尊心.让他渐渐感觉自己也不比别人差的时候，就会感到学习有乐趣。每个学生都有他的闪光点，只要班主任擅长发掘，微小视察

9、，加以引导，肯定会使差生转化过来，成为用人才。总之，班主任工作是一个较困难的工作，它牵涉的面广、点多，要想将班主任工作真正做好，我们的班主任必需寻求多种方法，针对不同的班级体、不同的学生个体实施不同的方法，但也不要局限于某一、两种方法，有时科学地将各种方法并用才会有高二年级德育工作安排高二年级工作安排（2） | 返回书目指导思想：全面贯彻学校“以人为本，以德立校，以质兴校，以法治校，建和谐校内”的教化思想，落实学校政教处的工作安排，结合高二年级学生特点，同仁努力，上下齐心，着力把高二年级建设成为一个“文明、健康、礼貌、团结、拼搏”的集体。本学期工作安排：一、建立健全年级学生会依据学校的统一支配

10、，年级组将选拔一批责任心强，有为他人服务思想、有工作实力的同学组建年级学生会，建制同学校学生会。二、建立年级家长委员会每班2名家长，组建年级家长会，成员参加年级事务管理，听课、巡考、晚自习巡察、做学生思想工作、年级家长会发言等。（详细操作另附说明）三、建立健全家长会例会制度本学期加强年级与家长之间的沟通与沟通,拟开两次全年级家长会,第一次安排9月20日左右(高二第一次月考结束),其次次安排期末考试前。学生会机构支配：郑田田老师总负责，突出纪律与卫生，加强学习管理。1、学生会主席正、副各一名，在郑田田老师的带领下，负责学生会全面工作。2、体育部长一名，成员两名，负责年级学生活动和集会以及体育运动

11、会等事宜。3、学习部长一名，成员两名，负责年级同学学习反馈，向老师建议，年级老师民主评教。（定期开展问卷调查，向老师反馈教学状况）4、宣扬文艺部长正、副各一名，负责年级对外宣扬、文艺活动的组织工作。5、卫生部长正、副各一名，成员为各班卫生检查成员，负责检查班级卫生，老师办公室卫生（3楼、4楼），公正地予以打分，帮助各班班长和卫生委员检查各班同学卫生、整齐状况。6、纪律部长正、副各一名，成员10名，每天早上7：00，中午2：55（作息调整后为2：25），晚上6：30（6：10），晚自习后（9：10）巡查各班到班和纪律状况，每天上午两节大课间，下午第一节课间，晚自习第一节课间，由纪律组同学分楼层巡

12、查，着重检查课间打闹、吹口哨等不良行为，坚决予以制止并做仔细记录。学年度第一学期高二年级组工作安排高二年级工作安排（3） | 返回书目XX学年度第一学期高二年级组工作安排一、指导思想本学期高二年级组将在学校的统一领导下，以“团结协作、齐抓共管”为管理宗旨，紧紧依靠全年级老师，坚持以人为本的管理理念，狠抓教化教学常规，细化过程管理，向管理要质量，加强年级组老师的师资队伍建设，切实提高老师队伍素养，努力争创优良的教化教学质量；以主动提升德育内涵为抓手，接着狠抓学生的行为习惯和学习习惯，结合高二年级教化教学的实际状况，扎扎实实地开展工作，努力创建良好的年级教风和学风，提高本年级组老师的教化、教学水平

13、，为进入高三打好思想和学习基础。二、工作策略（一）工作重点1、狠抓教学的常规管理，向管理要质量，以质量树形象。仔细总结近两年来课程改革时间过程中的阅历和教训，主动探究素养教化的新途径，不断提高实施新课程的实力，进一步提高教化教学质量。2、抓住教学的基本环节，从备课、讲课、作业批改、自习辅导、教学评价等方面，对老师进行检查和指导。一方面可规范老师的工作行为，另一方面可培育学生良好的学习和生活习惯。3、引导学生合理支配各科的学习时间；培育他们的学习自主性。本学期主抓作业完成和考试质量，促进学生有序、高效的学习；利用班会的时间可进行学习方法沟通活动，多吸取优秀同学的学习阅历；同时让学生能够做好阶段性

14、的总结和反思，提升自己的学习实力。4、启动“培优补差”工程，实行任课老师导师制。5、协作学校搞好期中考试、学业水平测试两次大规模考试和月考工作，刚好召开分析会，利用各种数据全面分析，确定成果指出不足。从而使不同层次的学生在原有水平基础上都长足进步和发展，确保教化教学提升。6、狠抓考风考纪，这是形成良好学风的前提条件，对于考试舞弊学生赐予严惩。（二）详细工作策略1、老师管理工作（1）明确目标，增加责任感。全年级老师必需明确年级工作目标，并将其落实到自己平常的教化教学工作中去，真正收到实效。（2）本学期年级组将加强对老师教学常规的检查和考核工作，包括平常的备课、上课、批改、辅导、考试等等。（3）做

15、好本学期学业水平测试的打算工作。（4）激励老师进行教学探讨，促进老师把新课程的要求落实到平常的教学工作中。（5）重点抓好备课组建设。各备课组要充分利用备课组时间进行集体备课，统一进度，确定重点和难点，探究教法，统一教案和学案，精选一课一练和限时训练的习题，统一作业要求，平常各备课组要随时随地商讨教学中出现的新问题，进行教学反思，发觉教学工作中存在的问题，刚好进行跟踪改进，切实提高教学效率。（6）教学工作中抓好各项工作，提高教学质量。2、学生管理工作（1）接着抓好班纪和班风教化，良好的班风和学风是顺当完成学习任务和学生健康成长的前提条件。（2）狠抓 “勤奋、踏实、力求争先”的学风教化，使年级内形

16、成竞争向上、你追我赶的氛围。（3）加强学生的思想教化。班主任做学生的思想教化工作。引导学生合理支配各科的学习时间；培育他们的学习自主性。指导他们结合自身特点制订学习安排。对他们进行良好的学习习惯培育，相互合作，共同提高。（4）注意仪容仪表、规范个人行为教化。年级通过严查共管的方式，一方面由班主任组织学生学习有关学生行为规范的详细要求，另一方面让学生和班级自查，使学生在今后的学习生活中逐步有意识地约束自己的言行，培育学生优秀的道德质量和自我教化实力。（5）志向前途教化。高二年级是树立正确的世界观、人生观和价值观的重要时期，志向教化尤为重要。年级以班会为主管道，开展志向前途教化，让每一个学生设定成

17、才目标，并制定实现目标的切实安排。（6）加强对学生干部的培育。培育一批优秀的班干部，让他们真正成为班级的核心，班主任的助手。（7）各班加强平安教化工作，特殊是重大平安事故的发生，提高学生的防范意识。年级坚持点名制度，坚持班主任必需跟班，年级组成员巡查的制度。3、班主任工作加强班主任队伍建设，帮助班主任抓好班上各项常规工作，搞好班级管理。充分发挥班主任在班级管理、德育教化、文化建设过程中的核心作用，明确责任与目标，落实任务与要求，使班主任行动有方向，考核有依据。（1）班主任老师要仔细具体做好本班的学生状况分析，并制定出切实可行的班级安排。（2）面对全体学生，对不同类型的学生，提出不同的教化目标与

18、要求。全体老师实行不同的教学方法，分层次教学，加强个别辅导，体现因材施教，使全体学生都有收获和提高，都充溢希望。（3）班主任要接着做好校内内禁用手机的工作，对屡教不改的学生肯定要办好学习班。（4）班主任每天要检查本班学生出勤、卫生等状况，对于迟到学生各班要查明缘由，作好记载。（5）建立班主任与任课老师沟通机制，刚好驾驭本班课堂状况和学习效果，进而合作加以改进，形成较为完善的教学质量保证与监控体系。（6）建立家校沟通合作机制，与家进步行刚好沟通，更好地教化学生，使每一位学生更好地成才。4、主动热忱、主动协作其它方面工作（1）主动协作学校政教处、团委、学生会、总务处的工作，搞好学校各项工作。主动组

19、织年级学生参与学校的各项文体活动，争取在各项活动中取得好成果。（2）加强学生的生活管理，特殊是关切住校生的思想、生活状况，刚好了解发觉问题，与宿舍管理员等刚好解决，使学生身心开心地投入学习。（3）协作教务处，做好年级的学科教学活动，以拓宽学生的学问面，培育爱好、爱好，培育和训练学生的创新思维和创新实力，推动各方面素养的提高。四、工作详细日程九月份1、暑期老师分工等开学筹备工作，加强新班级监督管理。2、协作政教处对学生进行入学教化。3、年级组及班主任工作会议，落实本学期年级组初期工作支配。4、高二年级新学期老师会。十月份1、实行第一次月考及考试总结分析，班主任会议，分析、沟通、学习。2、协作校团

20、委实行篮球赛。3、备课组长会议，年级的培优安排及措施，发掘具有学习潜力的学生。4、主动协作学校其他部门的各项工作。十一月份1、各学科期中考试及期中考试表彰会。2、年级部分学生座谈会。3、召开班主任会议，分析和沟通各班状况，商谈对策。4、主动协作学校其他部门的各项工作。十二月份1、检查各备课组集体备课落实状况。2、第3次月考及考试成果统计分析。3、完成期中教学评价4、主动协作学校其他部门的各项工作。元月份1、平安纪律教化。2、期末考试动员及组织期末考试。3、期末各项数据的上报。4、完成教学评价及科任老师考评。5、主动协作学校其他部门的各项工作。高二年级组高二年级组下学期工作安排范文高二年级工作安

21、排（4） | 返回书目高二下学期工作安排(一)一、指导思想本学年度，高二年级将实行学校的工作总要求，根据学校工作安排和各职能部门工作安排的总体布置，团结全组40位同志，激昂精神，迎难而上，主动推动教化教学改革;力争实现高二年级各项工作在原有基础上有较大突破。现在我们进入了中学阶段最为关键的高二其次学期。要实现高二的明确六自，富有特长，把握自我，主动发展的目标，必需抓好教学常规管理和教化教学工作。二、工作目标1、年级目标：细化、精化课堂教学。使我们每位老师所剩的每一堂课都充分体现三教学模式。结合学校建设学习型校内的目标，主动组织本年级老师进行教化教学理论学问的学习，刚好写出学习体会，并刚好上传到

22、自己的博客上，引导老师擅长思索，针对自己的课堂教学进行反思，总结教学中存在的问题和不足，老师之间进行探讨，之后将思索的结果形成文，刚好完善到博客中。2、班级目标：班级学生思想素养优良，班级学风深厚向上，学习状态不断优化。各班违纪事务发生率逐步降低。3、备课组目标：全面确立和强化备课组长的领导职能，组员听从分工，团结协作，勤于沟通，充分发挥整体优势，各备课组严格执行指定的安排 ，本学期重点工作在于精化和细化课堂，真正提高我们三课堂模式的时效性，提高整体的教学水平和学生的学习实力。三、工作要求1、本学期要求全体老师从教学中的课堂细化、精化两个方面严格要求自己，从思想和行动上坚决执行学校和年级的此项

23、要求;2、每位老师要培育自己学习和思索的习惯，全面提高自己的综合素养，从而优化我们的三课堂教学，美化我们的校内文化。3、加强对学生的常规管理，做到师生共同进步，这也是我们教学改革的目的。四、存在的问题目前我们的老师在教学改革中还存在一些不和谐的方面，比如对五环节的实质还不能真正领悟;教案编写不能体现四明确;课堂上详细落实五环节不到位，造成课堂教学形式四不像;老师学习主动性不高;不擅长思索与反思等。五、依据本学期的工作目标和以上存在的问题，今后的详细工作措施如下：(1)加强思想教化，强化人的管理。1、 组织和引导老师进一步仔细学习三教学模式，增加责随意识。关注每一位学生的成长，教化学生要耐性细致

24、、严慈有度，不讽刺、不放弃，增加服务意识。2、 肃穆劳动纪律，稳固教学秩序。每位老师要坚决执行学校和年级的规章制度，听从支配，顾全大局，每位老师要做到踏实严谨，刻苦钻研，不断提高自身的业务素养，备课、上课、作业批改仔细，辅导准时到位。3、 把谈心沟通当作年级的一件大事来抓。每次听课后，年级负责同志与相关老师深化沟通上课状况，每月年级负责同志必需同老师至少谈心一次，把握老师的课堂教学状况，了解老师的思想状况要求，创建和谐的工作氛围。(2)注意教学流程管理，加大考核力度。1、逐步落实教案年级每周检查制度，检查结果反馈给老师本人并纳入学期和学年度考核。2、着力抓好课堂效益的管理。要求老师要严格三模式

25、的规定上好每一堂课，再细化精化课堂上下功夫，要求每位老师严格根据三要求落实课堂教学，每一个环节都要仔细对待，针对开学初每位老师所写的细化五环节之体会尽心组织教学，年级通过随堂听课、问卷调查等形式，刚好了解状况，发觉问题刚好解决。3、接着推行三级课评比活动。通过全体老师的听课评课活动，提高备课组及每位老师的专业素养，使得本年级的课堂教学个到整体的提高。4、加强教学常规进度力度，坚决杜绝老师没有学案或教案进行教学的现象发生，杜绝学生课堂上睡觉或违反课堂纪律想象的发生，年级领导进行听课时对学生的课堂表现进行评价，并刚好反馈给老师，以便刚好改正。5、推动老师进行学习与思索，要求每位老师主动学习教务处所

26、发的材料和自己本学科的专业学问，然后在思索的基础上学出自己的学习体会和反思，整理后发在各自的博客中，年级每月进行检查，并将信息刚好反馈个老师，以便提高全体老师的理论水平和培育思索的习惯。(3)加强班主任队伍建设，提高班主任德育实效。结合教学改革，班主任要学习学校制定的班主任考核制度，不断增加德育责任;接着实施班主任全方位、全天候管理，不断明晰班主任的德育义务;激励班主任开展多种形式的有益的教化活动，不断形成德育创新;班主任要坚持以德治班，保证重大违纪事务为零，肯定保证违法犯罪率为零，签定班主任德育目标。(4)主动开展学生教化活动，努力实现班风学风优化。1、接着加强六自教化，树立学生正确的世界观

27、、人生观和价值观，明确是非观。2、注意教化形式的多样化。要充分利用黑板报、班会课、年级学生表彰会议、家长会、个别谈心、重点跟踪等形式开展多方位的教化活动。同时，要借助学生学习习惯的培育和学习方法的指导使学生的留意力最大程度地转移到学习上来，做到有检查、有评比、有反馈，深厚、规范学习氛围和学习风气。六、学期工作行事历2月份重点工作：1.召开老师会，布置开学第一周的详细工作，调整任课老师，组建班主任队伍2.做好寒假学业水平测试工作3.开学前各项打算工作(书本、教学用具发放等);4、强调本学期的工作重点(精化、细化课堂、老师的学习与思索)3月份重点工作：1.深化课堂，进行听课评课活动。 细化课堂教学各环节，逐个老师逐节课落实。2.协作学校做好开展文明礼貌月活动。3. 强化课堂常规管理。加大对老师课堂教学的规范用语检查，和对学生课堂表现的检查力度。使我们的课堂教学真正体现三模式。