高考工作会议主题演讲范文3篇.docx

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1、高考工作会议主题演讲范文3篇高考工作会议主题演讲范文3篇这次高考工作会议的目的就是让各位畅所欲言，特殊是欢迎各位对我们提出工作中的不足之处和建议。今日第一范文网小编向你举荐高考工作会议主题演讲范文，希望对你有所帮助。高考工作会议主题演讲范文篇【1】在全体高三数学组老师的共同努力下，我们基本达到学年初的目标，也取得了一些成果，现总结如下：一、制定切实可行的安排并且肯定要根据安排严格执行安排的支配进行复习。在开学伊始，全组老师共同商讨就制定出一份时间上、详细到每章每节要用多少课时的不至于流于形式的严格安排，在安排中不但要考虑教学内容的多少还要考虑在高考中占有的比重，更要顾及哪些内容是我们值得付出时

2、间和精力的，等等一系列因素，使得大家在时间上有了紧迫感，使得我们的教学内容更加有效率，使得我们更能发挥主动性去充分地调动学生。二、仔细探讨考试说明，重视基础，注意数学学科的思想渗透，强化实力的培育。给学生科学合理适于接受的数学学习建议。考试说明反映了命题的方向，仔细研读考纲和说明，这样不但可以从宏观上驾驭考试内容，做到复习不超纲;而且可以从微观上细心推敲对众多考点的不同要求，分清哪些内容只要一般理解，哪些内容应重点驾驭，哪些学问又要求敏捷运用和综合运用。复习中，要结合课本，比照考试说明把学问点从整体上再理一遍，既有横向串联，又有纵向并联。在教学中力争不要做太多无用功，有些内容就得敢于大胆的取舍

3、，因为题恒久是讲不完也是做不完的，在时间惊慌的状况下，我们一方面要稳住阵脚，一方面又不要给学生带来急躁的心情。从今年的高考来看，总体要求保持平稳，并在平稳过渡当中强调了试题设计的创新程度，对学生的实力要求较高。特殊值得关注的是，三角函数、立体几何两个模块的详细要求明显地降低了。三角函数学问作为解题的工具，没必要学习得那么深、那么难。在立体几何的备考方面，考生一般有求难的趋向，这明显也是不必要的。因此，在复习中，加强基础学问的巩固和提高，加强各学问板块间的联系和综合，加强通性通法的总结和运用，重视教材，狠抓基础是根本;立足中低档，降低重心是策略;过程中发展实力，提高素养是核心。记得在开学初的教研

4、活动中，我们数学的全部老师绽开了对各年高考试题的研讨，大家的一样看法就是狠抓基础，立足中档题。在复习过程中我们常常提示学生多回顾课本、做好学习笔记和纠错本，浓缩所学学问，娴熟驾驭解题方法，加快解题速度，缩短遗忘周期，达到复习巩固提高的效果，以提高学问与实力的综合性、应用性、创新性为重点。比如起先复习的内容是高考中的重中之重，学生已经扔了两年的时间，而且是最抽象的刚上中学时驾驭的就很最薄弱。这样我们就充分调动学生立足课本，阅读以前的课堂笔记，激活全部数学学问点，既给了学生自主学习的空间也为学生树立了备战高考的信念。以重点学问再复习为主，做好滚动练习与周连结合，刚好的巩固缩短了遗忘周期。在集体教研

5、选择教学题目时尤其注意：(1)强调学问的综合性及不同章节的内在联系;(2)不断渗透重要的数学思想与方法。如：函数与方程的思想方法;数形结合的思想方法;分类探讨的思想方法;转化与划归的思想方法;运动与变换的思想方法等不断在复习过程中渗透;(3)强化数学思维训练，体现多一点想，少一点算或不急于算。也就是我们曾经说的：磨刀不费砍材功。(4)反思解答问题时的开窍点，优化解题时思维线路，娴熟解答问题的通性通法，强化解答综合性数学高考试题的一般思维模式，就能不断提高综合分析问题和解决问题的实力。在二轮复习过程中，我们基本采纳了以学生为主体的练讲结合，把全部的题目都让学生独立的完成，然后有老师点评，点播。达

6、到精讲精练的目的。也使学生不在题海中泛滥，而是在规律和方法中寻求触类旁通，举一反三，游刃有余的学习境界。三、加强对目标生的培育。目标生成果是否能提高干脆影响高考的成败，目标生的培育不是一朝一夕的事儿，尤其是文科，许多学生都是因为数学不好才选择了文科，甚至许多尖子生在数学上都存在缺腿现象，这就造成班级没有学习数学的氛围，没有带头人，下大力气培育尖子生，因为只要有一人能学会就会一帮两，两帮三从而带动一批人来学数学。我们的详细做法是：课堂上重点抓基础讲教材，尤其是书上例题书后习题，高考许多学问的考察都是源于课本而高于课本，只有打好基础才能做好提高;课下每天坚持找目标生谈心，对于作业必需面批，这方面得

7、到了班主任的大力支持，这不仅提高了学生学习数学的主动性，也培育了学生独立思索和解决问题的实力，同时提高他们的数学成果。四、精诚合作，相互学习，和谐共建，奋战高考。由于工作的支配，我本人担当艺术班的教学，进度往往和其他班级不能保持一样，这样在复习材料的打算上，就要靠大家。组里从来没有因为我不能刚好打算材料而计较过，有了什么想法，有了什么建议，教研时出现了什么点子，事后大家都能主动主动的查找材料。仔细开好每周公开课，课后大家主动探讨，提想法，每位老师都要发言。五、一些比较好的做法：1、每周连习至少一次;2、每月或每单元须测试，加强横向与纵向对比;3、每天限时训练必需让学生独立完成，提高运算实力;4、每周假期作业发滚动试题一份;5、凡练必讲，刚好订正，做好统计。前一阶段工作中，我们备课组虽然取得了一点点进步，但很多方面还存在着不足，今后我们将不断改善自己的工作，充溢自己，争取更好的成果。最终祝福我们20XX届，在学校党政的正确领导下，在全体师生的共同努力下，再创辉煌。共3页，当前第1页123