《答谢中书书》知识讲解（部编人教版八年级语文上册第11课）.docx

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1、答谢中书书知识讲解梳理运用作者与背景陶弘景（456-536）,字通明，自号华阳隐居，南朝梁时丹阳秣陵（今江苏南京）人，他曾经担任 诸王的侍读，因看透了浑浊的人世”虽在朱门，闭影不交外物，唯以批阅为务”。后隐居茅山（又叫“句 曲山”）,可是“国家每有吉凶征讨大事，无不前以咨询，月中常有数信，时人谓之山中宰相”。 著有陶隐居集。答谢中书书写于南北朝时期，这个时期，因政局动乱，矛盾尖锐，不少文人往往遁迹山林，从 自然美中寻求精神上的解脱。陶弘景就是因为看透了混浊的人世，而隐居茅山。这些文人在他们的书信 中，常常描山画水，说明自己所好，并将其作为对友人的抚慰，此文正是如此。知识积累重点实词1 .五色交

2、辉：这里形容石壁色彩斑斓。五色，古代以青、黄、黑、白、赤为正色。交辉，交相辉映。2 .晓：早晨。3,歇：消散。4 .夕日欲颓：太阳快要落山了。颓，坠落。5 .四时：四季。6 .沉鳞竞跃：潜游在水中的鱼争相跳出水面。沉鳞，潜游在水中的鱼。竞，竞相。7 .欲界之仙都：人间天堂。欲界，佛教把世界分为欲界、色界、无色界。欲界是没有摆脱世俗的七 情六欲的众生所处境界，即指人间。仙都，神仙生活于其中的美好世界。8 .康乐：指南朝著名山水诗人谢灵运，他继承他祖父的爵位，被封为康乐公。9 .念无与为乐者：想到没有可以交谈取乐的人。念，考虑，想到。10 .张怀民：作者的朋友，当时也贬官在黄州。11 .相与：共同

3、、一起。12 .中庭：院里。13 .空明：形容水的澄澈。14 .藻（ZO）、芬（xing）：均为水生植物。 15 .寝（qin）重点虚词.盖：无实在意义，可译为“原来是”。 （盖竹柏影也） *1 .耳：罢了。（如吾两人者耳）2 .者：代词，的人。（念无与为乐者）3 .于：介词，在。 （相与步于中庭）4 .何：表疑问，明（何夜无月？）5 .也：表肯定的语气。（盖竹柏影也）古今异义1 .时古义：季节。（四时具备）今义：时间。2 .歇古义：消散。 （晓雾将歇） *今义：休息。3 .但古义：只。（但少闲人如吾两人者耳）今义：表转折的连词。4 .闲人古义：清闲的人。（但少闲人如吾两人者耳） 今义：指与事

4、无关的人，多含贬义。一词多义与读（y4）,介词，和。（念无与为乐者）*读（yD,参与，文中指欣赏。（未复有能与其奇者）*重点句式省略句L省略主语“余二（解衣欲睡）2 .省略主语“我们二（相与步于中庭）3 . “与”后面省略了宾语“吾、（念无与为乐者） 考题例析1. （2015 云南昆明中考）按要求默写。（1）落红不是无情物，o （龚自珍己亥杂诗）（2）江山代有才人出，o （赵翼论诗）（3） ,悠然见南山。（陶渊明饮酒），似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。（晏殊浣溪沙）（4） 庭下如积水空明，盖竹柏影也（苏轼记承天寺夜游）万物的声音常常牵动诗人的情思，常建在题破山寺后禅院中写下“， ”的诗句，以声

5、衬静，表现出环境的清幽和内心的 宁静；辛弃疾在西江月夜行黄沙道中里通过嗅觉和听觉捕捉夏夜景物特征，用 “， ”的诗句表现出对丰收在望的喜悦心 情。（5） “烟”在古人笔下形态万千，所传达的诗情也不尽相同。请写出古诗词中含有“烟”字的连续 两句：, O2. （2015 广东广州中考）根据课本，以下古诗文默写正确的两项是（）A.参差苻菜，左右采之。窈窕淑女，钟鼓乐之。B.万里赴戎机，关山度假设飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。C.庭下如空明积水，水中藻、苻交横，盖竹柏影也。D.只恐双溪蚱嫡舟，载不动许多愁。E.千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。F.衔远山，吞长江，朝晖夕阴，气象万千；浩浩汤汤，横无际

6、涯。解析：1 .此题考查名句名篇的默写。（1） -（5）小题属于直接性默写，根据提示对出上句或下句即 可。（6） （7）小题属于理解性默写，要根据题干描述进行分析判断。默写不添字，不漏字，不写错别字。 （1）化作春泥更护花（2）各领风骚数百年（3）采菊东篱下（4）无可奈何花落去（5）水中藻、 行交横（6）万籁此俱寂但余钟磬音稻花香里说丰年听取蛙声一片（7）大漠孤烟直长河落日圆/最 是一年春好处 绝胜烟柳满皇都/日暮乡关何处是 烟波江上使人愁/南朝四百八十寺多少楼台烟雨中2.此题考查判断古诗文默写的正误。A选项“钟鼓乐之”应为“琴瑟友之”属搭配错误；C选项应 为“庭下如积水空明。属语序错误；D项

7、为“昨瞌”，属字词错误；F项为“衔远山，吞长江，浩浩汤 汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。”属语序错误。此题选BE。课文讲解 理解主旨本文通过描绘秀美的山川景色，抒发了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。 理清结构答 中 书 书山川之美，古来共谈”总领全文（首尾呼应）高峰入云（仰视），清流见底（俯瞰） V具体写山川之美J两岸石壁、青林翠竹（平看）I “晓”与“夕”两层一句一景（相对）动以感叹总括前文，以名人证实此说 写作特色1 .这篇文章的语言极富特色，言简意赅，无一句之虚，无一字之冗。先言“高峰”给人以印象，再以“入云”给人以具象。同样，先以“清流”给人初感，“见底”那么

8、给人以实感。“五色交辉”“猿鸟乱鸣”“沉鳞竞跃。几个短语的运用，使颜色、声音、动作的状态表露 无遗。2 .文章以四言句为主，很是整饬，最后以长句收束，犹如滔滔急流，泻入大海。把握重点.本文美在哪里？山水相映。山川峻峭，水流澄澈。色彩配合。林青与石彩的配合，白雾与红日的配合。动静配合。高峰之静与水流之动；林青之静与石彩之动；晓雾之静与猿鸟之动；落日之静与鱼跃 之动。1 .文章表现了怎样的思想感情？2 1）对自然山水的喜爱之情。3 2）对无羁绊、无束缚的生活的向往之情。4 3）能与高雅之士比肩的自豪之情。文本阅读电子课文答谢中书书陶弘景山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青

9、林翠竹，四时俱备。晓雾将 歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与（yu）其奇者。参考译文答谢中书书山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同赞叹的啊。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见 底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季长存。清晨的薄雾将要消散的时 候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在 是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。拓展阅读答谢中书书赏析徐应佩周溶泉答谢中书书是陶弘景给谢征的一封回信。陶弘景（452-536）,字通明，南朝梁时丹阳秣陵（

10、今江苏南京）人。他曾经担任诸王的侍读，因 看透了混浊的人世，“虽在朱门，闭影不交外物，唯以披阅为务。”（南史）后隐居句曲山，可是 “国家每有吉凶征讨大事，无不前以咨询，月中常有数信，时人谓为山中宰相”。谢中书即谢徵, 字元度，陈郡阳夏人，曾作中书鸿胪，所以称之为谢中书。陶弘景给谢征的这封回信，称道江南山水之 美，笔笼山川，纸纳四时，文辞清丽，为六朝山水小品名作。这篇山水小品，仅用了六十八个字，就概括了古今，包罗了四时，兼顾了晨昏，山川草木，飞禽走 兽，抒情议论，各类皆备，可谓尺幅能容千里，片言可役百意。本文的成功，主要表现在如下三方面。优美的意境。自然景物的绮丽风光，本身就构成优美的意境，作家

11、以自己独特的艺术感受，以饱和 着感情的语言再现它，激起读者审美的兴致，从而形成文学作品的意境。本文作者从如下几方面濡墨染 彩、熔裁营构，使文章清幽隽雅，像诗一般优美动人。其一，山水相映之美。有山无水那么无趣，有水无 山又乏味。山水相伴相映，那么神采焕然，情味盎然。这里是“高峰入云”。峰，其形峻峭；入云，高入 天际。山下是“清流见底”。水流迤通，清明澄澈。峰高水清，水的动势给山增加了活力，山的倒影给 水铺上了异彩，相映成趣。其二，色彩配合之美。山青水绿固然清幽雅静，但色调单一却使人感到冷寂。 这里“两岸石壁，五色交辉”，还有“青林翠竹，四时俱备”。石岩壁立千仞，五色争辉，众彩纷呈， 熠熠耀光，加

12、之又有青林翠竹间杂其中，就如五彩锦缎上缀以碧玉翡翠，顿成奇观。两岸犹如悬着两幅 锦嶂，上有蓝天作背景，下有流水为衬托，且倒影入清流，景象那么更为绚丽动人。其三，晨昏变化之美。 前面写了四时俱备的常景，而四季之中，每天的早晚又不相同。早晨，先是白雾缭绕，继而是如絮如带， 再而是似烟似缕，最后不见雾纱，只见晨曦，猿啼鸟鸣，众音齐会，生机勃勃。黄昏，红日西沉，暮霭 罩山，飞鸟归林，猿猴息树，山色苍茫，这时原来潜游水底的鱼飞跃而出，静中见动，寂中现响，别具 意趣。作者观察极细，笔致极纤，把握了事物特征，描摹山水情态，使人目随笔转，情偕意迁，晨景热 烈欢跃，暮象清静幽寂，给人以不同的美的感受。其四，动静

13、相衬之美。客观景物不会单调划一，散文 写法也切忌呆板凝滞。作者很注意动与静的变幻与配搭。一是形体的动与静：高峰为静，流水为动；二 是光色的动与静：林青竹翠为静，五色交辉为动；三是声响的动与静：日出雾歇为静，猿鸟乱鸣为动； 日落山暝为静，游鱼跃水为动。以上各种景物，交相作用，互为影响，构成了一幅怡神悦性的山水画轴。缜密的结构。本文虽属小品，可是作者仍精心结撰，全文分三局部。“山川之美，古来共谈”总领 全文，从古至今，以“共谈”概说人人皆爱，以“美”点明全文中心。当中局部那么具体叙写山川之美。 最后殿以“实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者”，先以感叹总括前文，复以名人证实此 说。这样，首

14、尾呼应，议叙结合，使文章主体局部更为鲜明突出。文中的写景局部，先仰视“高峰入云”， 再俯瞰“清流见底”，复平看“两岸石壁”“青林翠竹”，最后又分“晓”与“夕”两层来写，一句一 景，一景一意，次第井然，结构得如此经纬清楚，脉络贯通，十分难得。凝练的语言。这篇小品语言 极富特色，言简意赅，无一句之虚，无一字之冗。先言“高峰”给人以印象，再以“入云”给人以具象。 同样，先以“清流”使人初感，“见底”那么给人以实感。“五色交辉”“猿鸟乱鸣”“沉鳞竞跃”，“交” “乱” “竞”几个副词的运用，使颜色、声音、动作的状态表露无遗。本文以四言句为主，很是整饬， 最后以长句收束，犹如滔滔急流，泻入大海。答谢中书书反映了作者陶弘景娱情山水的思想。南 北朝时，因政局动乱，矛盾尖锐，不少文人往往遁迹山林，从自然美中寻求精神上的解脱。因而他们在 书信中常常描山画水，说明自己所好，并作为对友人的抚慰，如吴均的与顾章书与朱元思书， 都属此类。这类作品虽没有表现积极进步的政治观点，但却以其高超的艺术笔力，创作了具有相当美学 价值的精品，具有较高的鉴赏意义。（选自历代名篇赏析集成（上），中国文联出版公司1988年版）