招远市2021-2022学年第一学期期中考试初一语文试题及答案.docx

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1、2021-2022学年度第一学期第一学段测试初一语文试题（时间120分钟，总分值120分）、积累与运用（38分）勾le.根据拼音写汉字, 苍 qiong（）给加点字注音。（4分）4（）室（）落 强（）立 围歼（）.默写。（9分）（1）卷地风来忽吹散，o（六月二十七日望湖楼醉书）（2）江碧鸟逾白，o （杜甫绝句）（3）这种境界，既使人惊叹，,既愿久立四望，o （草原）（4）红军不怕远征难，o（七律长征）（5）鞠躬尽瘁，o （诸葛亮后出师表）（6） ,水村山郭酒旗风。（江南春）（7） ,浪淘风簸自天涯。（浪淘沙（其一）（8）或饮食，或坐走。,幼者后。（弟子规）.根据提示填空。（4分）（1）宿建德江

2、中的诗句，”运用对偶的手法铺写景 物,表达愁绪。（2）书湖阴先生壁（其一）中, ”把山水化作具有生命 情感的形象,写得有情且有趣。1 .以下加点成语运用错误的一项为哪一项（）（3分）A.平静的海面上忽然狂风大作，海水以排山倒海之势压了过来，吓得新船员们心惊肉跳。 B.赵明诚去世后，李清照常常顾影自怜，在孤独和悲伤中创作出了很多经典诗词。 C.任何个人的成就和人民群众的伟大创造比拟起来,都不过是沧海一粟。 D.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。 5.以下表述有误的一项为哪一项（）（3分）A.草原按事情开展的顺序描绘了三幅动人的画面:草原风光图、喜迎远客图、主客联欢 图.文章通

3、过作者的所见、所闻、所感赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结B.两个钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。群众差不多 把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。 这个句子 运用了比喻的修辞。C.场面描写是特定的地点、一定的景物、人物活动的有机结合的动态描写。第二单元有的课 文就进行了场面描写，如狼牙山上的激烈战斗，开国大典的盛大场面。D.竹节人虽是一篇记叙文，却用不少说明性的文字来介绍做竹节人的方法和怎么玩竹节 人，既表现了孩子们对这一游戏的喜爱之情，又表现出他们用简单材料制作出这一成果的自 得。6.名著阅读。（8分）（1）阅读童年选段，填

4、空。（4分）他躺在地板上，从窗外射进来的光线被窗根切割成了几道儿，一道儿落在他的脸上、胸 上，一道儿落在了他的腿上。他的眉毛竖了起来，额头泛着一片奇异的光，眼睛却一眨不眨 的盯着天花板，唯有暗紫的嘴唇在动，不断地吐出发红的泡沫儿。选文中加点的“他”指的是谁？请简单介绍这个情节。（4分）他指的是，情节（2）阅读草房子选段，填空。（4分）桑桑跟随父亲来油麻地小学上学时，是学校开学的第三天。那天，虫老师）将他带到 班上，对班上的同学介绍说：“他叫桑桑，是我们班新来的同学，大家欢迎！”孩子们都鼓掌，但艺没有鼓掌，一副无所谓的样子。0 已经认识了桑桑，说：“他爸爸是校长！”选段中A、B、C三人的名字分别

5、是、,桑桑的爸爸叫什么名字？ （4分）7 .阅读下面语段，做题。（3分）紫禁城的城墙10米多高，有四座城门：南面午门，北面神武门，东西面东华门、西华门。 宫城呈长方形，占地72万平方米，有大小宫殿70多座，房屋9000多间。城墙外是50多米 宽的护城河。城墙的四角上，各有一座玲珑奇巧的角楼。故宫建筑群规模,建 筑,布局,集中表达了我国古代建筑艺术的独特风格。（1）在文中横线处填上三个词语，恰当的一项为哪一项（）（1分）A.精美宏大统一 B.宏大精美统一 C.统一精美宏大（2）画线句用具体的数字，说明故宫 的特点。（3）选段主要抒发了作者怎样的情感？ （1分）8 .综合性学习。（4分）初一（3）

6、班定于9月29日下午第一节课在教室举办“交友之道”主题班会，届时想邀 请学校团支部王老师参加此次活动，同学们推荐李明去邀请王老师，李明应该怎么说？二、阅读理解（32分）（-）品读诗歌。（5分）西江月夜行黄沙道中辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。9 .这首词的题目是 o （1分）.“一切景语皆情语”，“惊鹊” “鸣蝉”“蛙声”描绘了、的夏夜风光，反映 了夜行人、的心情。（4分）（二）现代文阅读I （14分）飘香的爆米花走在小城的街上，忽然闻到一股香味，扭身一看，是爆米花。买了一小袋吃，又杳又 脆，还有奶油味。

7、可是，爆米花摊前人迹寥寥。孩子们从超市里提着大包的零食出来，走到 爆米花前面，连眼神都不会停留一下。不由想起我小时候那些爆米花飘香的岁月。乡村的日子简单质朴，冬季一到，小村庄 就像一只冬眠了的小兽，一切都是寂静安然的。农闲季节，人们出门也少了。我正在炉火旁 打盹的时候，听到一声吆喝，“爆米花喽我一个激灵跳起来，让母亲准备好玉米粒，然 *后飞快地跑出家门。这时候，孩子大人已经从不同的胡同口出来，涌向了街上。小村庄一下 子醒了，热闹起来。对于孩子们来说，爆米花师傅的到来，无异于一场充满生机的好事，让我们在单调的 冬天里看到了温暖缤纷的色彩。孩子们都兴奋极了，把爆米花的师傅围起来。只见他不慌不 忙地

8、摇动着一个铁桶罐，说着“别着急，排好队”。我的眼睛盯着那个铁桶罐，它黑乎乎的， 肚子滚圆，玉米粒在里面不知要翻滚多少次。那时候我觉得，铁桶罐很普通，一定是爆米花 师傅身怀绝技，巧妙发功，才能爆出喷香的爆米花。你看他多么镇定自假设，还有几分得意。爆米花机欢快地旋转起来，像伴着一曲优美的旋律。我和小伙伴们瞪大双眼，如同等 待一场魔术表演。等待的时间总是很漫长。爆米花师傅终于把铁桶罐移下炉子，罐口对准那 铁圈撑箍的尼龙口袋，左手把持着机器，右手拿着一根细钢管，套在阀门口盖突兀的地方， 用力一撬，“砰”的一声巨响，白花花的爆米花就从葫芦形的罐口里喷涌而出，粒粒色泽鲜 艳且香甜酥脆，并散发出一股扑鼻的芳

9、香。孩子们沸腾了，不管是谁家的爆米花，先抓过一 把解解馋。又甜又脆，还带着热乎气，真好吃。终于轮到我了，我讨好地对爆米花师傅说：“大伯，我喜欢吃甜的！给我做甜一点。” 爆米花师傅咧开大嘴一笑，说：“好！ ”其实，那时候所谓的糖不过是一种叫作“糖精”的东 西，可它给我们带来的快乐是无法估量的。我把爆米花端回家，我们姐妹们先吃了个够。母亲把剩下的爆米花藏好，她嘱咐我们, 不能太贪心，如果三两天吃完了，过后就没得吃了。我明白，母亲想让我们细水长流地享受 这点美味和快乐。天太冷了，爆米花师傅很久不来了。下了一场大雪，母亲招呼我们姐妹三人扫雪。母 亲说：“扫完了，奖励你们好吃的！ ”我们干得很起劲，妹妹

10、扫，我把雪堆到一处。不一会儿, 雪扫完了，我们呵着冻得通红的手问母亲：“妈，给我们什么好吃的？”母亲神秘地笑着，从 柜子里拿出一些爆米花。我们都惊喜地跳起来：“还有爆米花呢！”聪明的母亲，用小小的爆 米花，让我们尝到了劳动果实的滋味。爆米花飘香的童年，让我们学会了知足和惜福。时光飞逝，二十多年过去了。如今， 爆米花的口味更丰富了，制作过程也与原来不一样，街上随处可以买得到。可是，它却沦落 为孩子们不屑一顾的食物。我想，在物质极大丰富的今天，孩子们却丧失了一份珍贵而持久 的快乐。爆米花，仿佛岁月深处的一幅画，带给我们节日般的欢欣。童年远去，那些飘香的记 忆却会永存。（有删改）.本文主要写了 “我

11、”童年关于爆米花的哪两件事？请用简洁的语言概括出来（2分） 第一件事：第二件事：10 .说说以下句中的两个加点词语好在哪里。（3分）我一个激灵跳起来，让母亲准备好玉米粒，然后飞快地跑出家门。13.以下对第段中画线句子理解有误的一项为哪一项（）（3分）A,运用拟人的修辞手法，描绘出人们涌向街头炸爆米花时的热闹情景。B.与句子“小村庄就像一只冬眠了的小兽”形成了鲜明比照。C.写小村庄的热闹是为了突出表现村里人们的热情淳朴。D.这句话衬托出人们因爆米花师傅的到来而无比喜悦的心情。14.结合第段画线句子，思考:如今，爆米花已不是什么稀罕物了，“我”为什么 对童年的爆米花情有独钟呢？以下说法你最认同的是

12、（）（3分） A.因为爆米花的味道非常好，令“我”至今难忘。B.因为爆米花师傅的到来让小村庄变得很热闹。C.因为炸开爆米花的过程特别新奇有趣。D.因为爆米花给“我”物质匮乏的童年带来了无穷的快乐与满足。15.文章结尾写道：“童年远去，那些飘香的记忆却会永存。”句中“飘香”一词意味深长，你是如何理解的？（3分）（三）现代文阅读n（ 13分）带斑的苹果年迈的父母执意在乡下生活，说是城里没有拉家常，太寂寞。又说进了城一根菜一根 葱都要买，花钱多舍不得。还说：“树老皮会裂，人老性格变。饮食起居和年轻人合不来， 有了磕绊大家不愉快J父亲的性格十分倔强，认准的事不会改变，只好随他们的意。到了节假日，我们就

13、骑着车子去看望双亲。我们知道二老不爱吃糕点心之类的食品， 就捎上几斤苹果，父亲还嗔怪了好一阵，说常回家看看我们就高兴了，以后不准买东西的。 妻子说，老年人多吃苹果有利防止心脑血管疾病，几斤水果就让我们表表孝心吧。妻子是护 士，她的话很有效，我们带去的水果就留下了。可是从旧社会里熬过来的人总是一粒豆子都 要磕成两瓣吃，后来我们又带去新鲜水果时，看到以前的苹果已经出现烂斑。妻子对饮食很 是讲究的，把拣出来的坏苹果就往垃圾筒里扔。母亲一看急了，连忙从垃圾筒里捡了起来， 然后用水冲了冲削了皮，切去腐烂的局部，有滋有味她吃着。那一天，我们破天荒看到父亲 一人吃两个苹果，当然是生了斑开始腐坏的苹果。“好好

14、的苹果不吃，偏要等到坏了才吃， 真是没方法！我无可奈何地笑了笑，妻子说，他们喜欢吃坏苹果，以后就拣坏的买。这是一个双休日，我和妻子下乡了。妻子翻开沉甸甸的包笑着说：“爹妈喜欢吃坏苹 果，今天我挑的全是坏苹果，三毛钱一斤，是好苹果的五分之一价钱。”说着，她把苹果一 只一只拾进纸箱，父亲拿起两只苹果嗅了嗅，摸了摸，笑着说：“虽然是坏苹果，味道倒挺 杳的，不像坏苹果，以后就买这种苹果。”这次苹果是妻子买的，我下班回家时，她已全部 装进了包。现在听父亲这么一说，我也凑上前去，擦了擦近视镜片上的雾气，拿起几只苹果 打量着，只见每只苹果上都有开始霉烂的斑点，有的拇指面大，有的黄豆粒大，有的一只苹 果上有几

15、块褐色的，黑色的烂斑，我心里“咯喳”一下凉了：说是买坏苹果给父母吃，怎么 当真全买坏苹果吗？妻子却没有在意我的表情突然由晴转阴，她动作麻利地削着皮。母亲说: “这苹果不像坏苹果呀！”妻子说：“表皮上刚变色，不能久放，要抓紧吃掉又一次假日下乡，我翻开妻子准备好的包，只见依旧是斑痕点点的坏苹果。我再也搂 不住火，“呼啦啦”一下把包倒了个底朝天，红红绿绿的苹果骨碌碌滚了一屋子。“怎么啦，你神经有毛病？ ”“不是我神经有毛病，而是你良心有毛病。每次带给我爹妈的全是烂苹果，你心里愧 不愧! ”妻子一下沉默了。她瞪了我一眼，嘴角抽搐了一上欲言又止，转身取来一条白毛巾扔 在我面前。“干什么？ ”我不解地问。

16、“你自己擦呀，看看是不是烂苹果J 我疑惑地拿起毛巾在苹果上一擦，那些黑色的、褐色的斑点立刻就不见了。我瞪大 眼睛，更加疑惑。“告诉你吧，这些苹果都是新鲜的优质苹果，上面的黑斑褐斑是我涂上去的。”这时 我才明白父母不让我们花钱买苹果，买了好苹果总是舍不得吃，于是妻子就想了这么个点子, 让他们心里坦然，多吃苹果。我感到先是脸上热乎乎的，接着心里热乎乎的。猛然搂住了妻子。 16.根据故事情节，用简要的语言概括“我”的心理反响。（3分）故事情节“我”的心理我们带好新鲜苹果，父母舍不得吃，直到已出现斑点，烂了才舍得吃。(1)一个双休日，我和妻子下乡，妻子买带斑的苹果给父母吃。(2)又一个假日下乡，发现妻

17、子依旧买斑痕点点的坏苹果。(3).试联系上下文赏析段里画线句子中的两个“热乎乎的”。（4分）17 .故事结局虽出人意料，但在前文是有暗示的，试找出前文中的伏笔。（2分）.联系文本概括文中的妻子是怎样的一个人？试简要分析。（3分）三、写作（50分）20.请将“逛”补充完整，并以此为题目，结合自己的现实生活，写一篇 不少于500字的文章，立意自定，除诗歌外，文体不限。文中不得出现真实的人名、校名。2021-2022学年度第一学期期中考试初一语文试题参考答案及评分意见一、积累与运用（38分）穹 璀 勒 硕 ddu zhui y i jian （4分，每个半分）1. （1）望湖楼下水如天（2）山青花欲

18、燃（3）又叫人舒服 又想坐下低吟一首奇丽的小诗（4）万水千山只等闲（5）死而后已（6）千里莺啼绿映红（7）九曲黄河万里沙（8）长者先（9分，每个1分）2. （1）野旷天低树，江清月近人（2） 一水护田将绿绕，两山排网送青来（4分）D （3 分） 5.B （3 分）6. （1）小茨冈（1分）情节例如：在雅科（可）夫舅母去世周年那天，舅舅们故意让小茨例背着沉重的十字架到坟 地去，暗地里想把他给累死。结果背的过程中，小茨冈摔倒了，被十字架压住后，两个舅舅 趁机扔掉了十字架，砸死了小茨冈。（3分，意对即可）（2） A蒋一轮B杜小康C阿恕 桑乔（4分，每个1分）（1） B （1 分）（2）规模宏大（1分

19、）（3）对故宫的赞美之情（1分）例如：王老师：您好！我是初一（3）班的李明，我们班将于9月29日下午第一节课在教 室举办“交友之道”主题班会，我们全班同学诚挚邀请您参加这次活动，您有时间吗？（称呼、自我介绍、事件、语气各1分，共4分）二、阅读理解（32分）（-）诗歌阅读（5分）.夜行黄沙道中（1分）9. 幽静、欢快，平静、欢愉（4分，意近即可）（二）现代文阅读I （14分）【主观题答案，意近即可】10. “我”排队炸爆米花；“我”扫雪，母亲奖励“我”爆米花（2分，意对即可）“跳”和“跑”两个动词写出了 “我”听到吆喝声后的兴奋和喜悦以及想吃爆米花的急 切心情。（3分，意对即可）11. C （3

20、 分） 14.D（3 分）.“飘香” 一词不仅指爆米花香甜的味道，还指“我”童年快乐美好的记忆长存，表达了 “我”对童年时代的怀念之情。（3分，意对即可）（三）现代文阅读H （13分）【主观题答案，意近即可】. （1）无可奈何（2）心里“咯喧” 一下凉了 愤怒恼火（3分）15 .第一个“热乎乎的”指“我” 了解真相后，觉得冤枉妻子，觉得难为情（2分）第二个“热乎乎的”指“我”内心对妻子的所作所为十分感动。（2分）16 .第段中父亲说的“虽然是坏苹果，味道倒挺香的，不像坏苹果，母亲说的“这苹果不 像坏苹果呀！”是伏笔，暗示了小说的结局。（2分）.妻子是一个聪明、善良、孝顺的人。（2分）她为了“我”的父母多吃新鲜苹果，想出了一个在新鲜的优质苹果上涂上斑点的点子，让“我” 的父母心里坦然，多吃苹果，可见她既聪明、善良又孝顺“我”的父母。（2分）三、写作（50分）17 .参照中考作文评分标准。补充说明：错别字每个扣1分（重现的以及助词等暂不计），病句每个扣2分。字数缺乏500字，每少50字扣2分；400字以下降一等处理。诗歌不少于30行，每少1 行扣1分，缺乏20行降一等处理。有个性、有创见、确实优秀的，要给高分、总分值。凡抄袭套用阅读段中素材的作文均在19分以下。