成都龙泉第一中学人教版必修三第一单元单元检测人教版高一必修三.docx

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1、成都龙泉第一中学人教版必修三第一单元单元检测 人教版高一必修三高一语文第一单元测试卷 试卷共150分考试时间：150分钟 第I卷阅读题 一、现代文阅读 阅读下面文字，完成后面的13题。（本题共9分，每题3分） 作家该向契诃夫学些什么? 1月31日，俄国作家契诃夫诞生150周年。这一天，俄罗斯总统到契诃夫的故乡拜谒这位伟人。同一天，中国外国文学学会俄罗斯文学研究会和中国社科院外国文学研究所共同举办了“契诃夫和我们纪念契诃夫诞辰150周年学术研讨会”。 对契诃夫的纪念固然重要，但更重要的，是我们要从他那里学到什么。 契诃夫崇尚质朴与简洁。他有句名言：“简洁是天才的姐妹。”在图书出版日益市场化，流行

2、文化占据主导地位的今天，学习契诃夫作品的质朴，学习他在平易中出真实、见深刻的追求，对我们的文学创作，对克服日常写作中的矫饰之风都不无好处。 最早想到要向契诃夫学习的中国人是剧作家曹禺。他在1936年发表的日出.跋里写了一段他对契诃夫三姐妹的读后感：“在这出伟大的戏里没有一点龇牙舞爪的穿插，走进走出，是活人，有灵魂的活人。不见一段惊心动魄的场面，结构很平淡，剧情人物也没有什么起伏生展，却那样抓牢了我的魂魄。我几乎停住了气息，一直昏迷在那悲哀的氛围里。我想再拜一个伟大的老师，低首下气地做一个低劣的学徒。” 在曹禺之后，美学家王元化也写过赞赏契诃夫的文字：“契诃夫的剧本一直是我心爱的文学读物我认为质

3、朴深沉比雕琢卖弄需要有更多的艺术才华，虽然初看上去前者并不起眼。艺术需要含蓄，需要蕴藉，但这往往是贪多求快的读者所忽略的。当我逐渐懂得去欣赏契诃夫以后，不管经历多少岁月，面临怎样的艺术新潮，我再也不会发生动摇了。” 而最近中国作家刘心武也发出向契诃夫学习的呼吁。他转述了一位青年朋友对社会上比富、追星等陋习的尖刻议论之后，笔锋一转，说起了契诃夫：“听罢小G之言，我说：你这描绘，属于典型化手段，若按契诃夫剧作或者再冲淡些表现，可能更接近真实。” 契诃夫还有一个优点值得我们借鉴，那就是他面对新思潮的态度。契诃夫所处的时代正是欧洲现代主义文艺思潮兴起之时，其中最有代表性的是象征主义流派。契诃夫没有漠视

4、这一文艺新潮的存在，并且为我所用地从中汲取有益资源，从而补充自己现实主义的机体。 从1895年创作海鸥开始，契诃夫就开始大胆地在剧本中运用“象征”元素，丰富戏剧的形象内涵，其结果就如高尔基所说，契诃夫把“现实主义提升到了激动人心与深思熟虑的象征”。在文化多元化的今天，面对现实主义创作是否“过时”的争论，契诃夫的创作态度无疑对我们的作家、艺术家在把握传统与革新的辩证关系时有所启发。 (选自人民日报) 1根据原文，下列不能作为“该向契诃夫学些什么”的理由的一项是（）(3分) A俄罗斯总统到契诃夫的故乡拜谒了这位伟人，中国也举办了“契诃夫和我们纪念契诃夫诞辰150周年学术研讨会”。 B契诃夫崇尚质朴

5、与简洁，在平易中出真实、见深刻的追求，有助于我们克服日常写作矫饰的不良文风。 C艺术需要含蓄蕴藉，契诃夫的质朴深沉创作就符合艺术的这种要求，虽然初看上去并不起眼，但却需要有更多的艺术才华。 D契诃夫面对新思潮的态度，没有漠视，而是为我所用地从中汲取有益资源，从而补充自己现实主义的机体。 2以下对原文有关内容的表述，有误的一项是（）(3分) A当下的中国文化领域呈现的势头是，图书出版日益市场化，流行文化明显占据着主导的地位。 B曹禺是最早想到要向契诃夫学习的中国剧作家，1936年发表的日出.跋体现了他的想法。 C契诃夫创作海鸥，大胆运用“象征”元素，使戏剧的形象内涵得到了丰富。 D契诃夫所处的时

6、代是欧洲现代主义文艺思潮兴起，象征主义流派即将登上历史舞台之时。 3以下说法符合作者观点的一项是（）(3分) A对契诃夫的纪念其实并不重要，重要的是我们应该从契诃夫那里学到什么。 B契诃夫三姐妹抓牢了观众的魂魄，靠的是其结构上的平淡及没有起伏生展的剧情。 C契诃夫剧作中的描写运用了典型化的手段，如果能再冲淡些表现，可能就接近真实了。 D契诃夫的创作态度对我们的作家、艺术家把握传统与革新的辩证关系会有所启发。 二、古代诗文阅读 （一）文言文阅读 阅读下文，完成下面45题。 李纲，字文纪。仕周为齐王宪参军事。宣帝将杀宪，召僚属诬左其罪，纲矢死无挠辞。及宪诛，露车载尸，故吏奔匿，纲抚棺号恸，为瘗（y

7、,埋葬）讫，乃去。 事隋为太子洗马。太子勇宴宫臣，左庶子唐令则奏琵琶，又歌媚娘曲。纲曰：“令则官调护，乃自比倡优，进淫声，惑视听，诚使上闻之，岂不为殿下累乎？臣请正其罪。”勇曰：“置之，我欲为乐耳！”后勇废，文帝切让，官属无敢对，纲独曰：“陛下不素教，故太子至此。太子资中人，得贤者辅而善，得不肖导而恶，奈何歌舞鹰犬纤儿使日侍侧？何特太子罪邪？”帝曰：“朕过矣！”擢尚书右丞。 高祖受禅，拜礼部尚书兼太子詹事。齐王元吉为并州总管，纵左右攘夺，民愁苦，宇文歆谏，不听。刘武周入太原，元吉惧，弃军奔京师，并州陷。帝怒，谓纲曰：“王年少，不习事，故以歆及窦诞佐之。太原，兴王地，兵十万，粟支十年，奈何一旦弃

8、去？歆建此计，我当斩于军。”纲曰：“王过恶，诞养成之。歆事王浅，有阙必诤。今赖歆计，使陛下不失爱子，且有功，又可加罪乎？”翌日，帝悟，引纲升御榻，劳曰：“卿不言，我几滥罚。”于是释歆。 太子建成浸狎亡赖，猜间朝廷。纲频谏不见听，遂乞骸骨。帝怒曰：“卿羞朕尚书邪？”纲顿首曰：“陛下功成，厚自伐，臣言如持水内石，敢久为尚书乎？且臣事东宫，东宫又与臣忤，是以上印绶。”帝谢曰：“知公直士，幸卒辅吾儿。”乃拜太子少保，尚书、詹事如故。纲上书太子曰：“纲老矣幸未就木备位保傅冀得效愚鄙凡为人子务孝谨以慰上心不宜听受邪说与朝廷生猜间。”太子览书不怿，所为益纵。纲悒悒不自赖，固请老，优诏解尚书。 贞观四年，复为

9、少师。以足疾赐步舆，听乘至阁，问以政事。诣东宫，太子承乾为拜。每听政，必诏纲与房玄龄、王珪侍坐。纲发言陈事，毅然不可夺。及疾，帝遣玄龄至家存问。明年卒，年八十五。 （选自新唐书第九十九卷，有删改。） 4对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（） A后勇废，文帝切让让：责备 B卿羞朕尚书邪羞：羞辱 C知公直士，幸卒辅吾儿幸：希望 D发言陈事，毅然不可夺夺：改变 5为文中画波浪线的句子断句，全都正确的一项是（） A纲老矣/幸未就木备位/保傅冀得效愚鄙/凡为人子/务孝谨/以慰上/心不宜听受邪说/与朝廷生猜间 B纲老矣/幸未就木/备位保傅/冀得效愚/鄙凡为人子/务孝谨以慰上/心不宜听受邪说/与朝廷生

10、猜间 C纲老矣/幸未就木备位/保傅冀得效愚/鄙凡为人子/务孝谨以慰上心/不宜听受邪说/与朝廷生猜间 D.纲老矣/幸未就木/备位保傅/冀得效愚鄙/凡为人子/务孝谨/以慰上心/不宜听受邪说/与朝廷生猜间 6下列对原文有关内容的的分析和概括，不正确的一项是（） A李纲在隋朝时曾任太子洗马，后来太子杨勇被废，面对文帝切责，李纲据理力争，被提拔为尚书右丞。 B刘武周攻入太原，齐王元吉不战而逃，致使并州陷落，唐高祖追究责任，李纲进言使齐王的属下宇文歆没有被错杀。 C因不满太子所为，李纲多次进言劝说，太子不但不接受，反而很不高兴。无奈之下，李纲只好辞官归乡了。 D唐太宗对李纲非常尊重，赐给他轿子，每次讨论政

11、事一定下诏让李纲与房玄龄、王珪一起参加。 7把上面文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）太子资中人，得贤者辅而善，得不肖导而恶，奈何歌舞鹰犬纤儿使日侍侧？ （2）陛下功成，厚自伐，臣言如持水内石，敢久为尚书乎？ （二）古代诗歌鉴赏 阅读下面两首唐诗，然后回答问题。（11分） 华清宫（吴融） 四郊飞雪暗云端，惟此宫中落便干。 绿树碧檐相掩映，无人知道外边寒。 过华清宫（李约） 君王游乐万机轻，一曲霓裳四海兵。 玉辇升天人已尽，故宫惟有树长生。 8.两首诗都描写了不同时期的华清宫，请指出二者主要运用了哪种相同的表现手法，并作简要说明。（5分） 9.两首诗各表达了作者什么样的

12、思想感情？（6分） (三)名句默写 10.按要求将名篇名句填写在下面的横线上。（每空1分，共6分） （1）白居易在琵琶行中用“_，_。”两句描写邻船寂静、冷月无声来反衬音乐带给人们强大的感染力。 （2）李白蜀道难中“_，_。”两句写急流和瀑布在千山万壑间发出的巨大声响再次强调蜀道的山高路险。 （3）杜甫在登高中把眼前秋景和心中重重悲情紧密联系在一起的名句是：“_，_。” 三、文学类文本阅读 11.阅读下面的文字，完成（1）（4）题。(25分) 夜半来客 美罗.阿瑟 奥萨贝尔一点也不像小说所描绘的侦探，跟他穿过这家阴暗的发着霉味的法国式旅馆走廊的福勒感到很失望。奥萨贝尔住的房间很小，在六楼，很难

13、想象这是一个传奇式人物应有的住处。 奥萨贝尔是个大胖子，很胖。“你失望了吧？作家先生。”奥萨贝尔转过头来说。他呼哧呼哧喘着气，悄悄笑着，打开他的房门，站在一边，让他扫兴的客人先进去。 “可是，我的朋友，鼓起劲来！”奥萨贝尔继续说道，“很快你就会看见一份文件，这是一份非常重要的东西，为了得到它，好几个男人和女人丧失了生命这很有戏剧性，是吗？”他边说边从身后把门关上，然后打开电灯。福勒突然毛骨悚然：屋子中央站着个男人，他手里握着一支手枪。 奥萨贝尔惊愕地眨了几下眼睛。 “马柯斯，”他上气不接下气，“你吓了我一跳。我还以为你在柏林呢。在我房间里干什么？” 马柯斯是个瘦弱的男人，个头不高，那张脸容易让

14、人想起狐狸脸上的表情。除了眼前这支手枪，他看起来并不十分危险。 “今晚不是有人要送一份关于某种新式导弹的报告给你么？”马柯斯低声说道，“我想它在我手里要比在你手里更好一些。” 奥萨贝尔走到一张沙发旁，一屁服坐下。“我决不能饶过这个旅馆的管理人。”他咬牙切齿地说，“这可是第二次了：有人从窗外那个该诅咒的阳台翻进我的屋里来！” 福勒的眼睛转向这房间惟一的窗户。夜幕降临，窗外漆黑。 “阳台？”马柯斯惊奇地问，“不，我用的是钥匙。早知道有阳台，我可以省去很多麻烦了。” “这不是我的阳台，”奥萨贝尔生气地解释着，“是隔壁房间的。可它延伸到我窗下，这两间屋过去是一个单元。任何人都可以从隔壁的空房间到阳台上

15、去。上次有个家伙也是这么进来的。” 马柯斯看了一眼福勒，命令道：“请坐好！咱们得等上半个小时。” “不，确凿地说，是三十一分钟。”奥萨贝尔闷闷不乐地说道，“会面定在十二点半。现在我想知道你是怎样得知这份文件的，马柯斯。” 这个瘦小的间谍不怀好意地笑起来：“我们倒想知道你们的人是怎么把它搞到手的。得啦，今儿夜里我要它重新回到我的手里，那是什么？谁在门口？” 听到敲门声，福勒跳了起来。奥萨贝尔不动声色地微笑着。“那是警察，”他说，“我觉得这样重要的文件，应该受到一点额外的保护。我通知过他们来这儿检查一下，以确保万无一失。” 敲门声一阵紧似一阵。 “现在你作何打算？奥萨贝尔先生！” “假如我不去开门

16、，他们会有其他办法进来的。对于开枪射击这个办法，他们是决不会犹豫的。” 马柯斯飞快地朝窗户退去。他用身后的一只手把窗户打开，一条腿跨进窗外的黑夜。 “把他们打发走！”他警告说，“我在阳台上待着。支走他们，不然我就开枪！” 敲门声更响了。有人在喊：“奥萨贝尔先生，奥萨贝尔先生！” 马柯斯将全身重量压在一条腿上，曲扭着身体，手枪仍然对准胖子和他的客人。另一支手抓住窗框。然后，他抬起另一条腿，跨过窗台。 门把转动，马柯斯飞快地用左手推了一下窗子，朝阳台跳下去，接着一声惨叫，他落下去了。 门开了。侍者亨利手托盘子站在那里，盘子里有一只瓶子和两只玻璃杯。 “这是您要的饮料，先生。”他把盘子放到桌上，熟练

17、地打开瓶子上的软木塞，然后离开了房间。 浑身大颤、脸色苍白的福勒盯着他的背影。“可可是警察呢？”他结结巴巴地问。 “哪来的警察？”奥萨贝尔长叹了一声，“不过，我预料亨利会来的。” “可是，阳台上的那个人”福勒又问。 “不，”奥萨贝尔回答说，“他永远不会回来了。” （选自中外微型小说鉴赏） 下面对这篇小说的赏析，不正确的两项是（）（）（5分） A小说以奥萨贝尔接受一份重要的新式导弹报告的始末为主线，表现了一个传奇人物不凡的身手。 B小说第一段说明住所是在六楼，而那段的中心内容是福勒抱怨奥萨贝尔的住处不怎么样，这就转移了读者的注意力，为下文悄悄地埋下伏笔。 C福勒在小说中是个起穿插作用的人物，通过

18、他的眼睛看到的情景，通过他提出的疑问，使得情节的发生和发展更加真实可信。 D面对突然出现的夜半来客，奥萨贝尔说“我决不能饶过这个旅馆的管理人”，表现出他对管理人疏于管理，致使自己陷入危险的愤怒。 E这篇小说情节的发展环环相连，发展迅速，虽然短小，但堪称精悍，可与许多需要读几小时或几天的侦探故事或惊险小说相媲美。 简要分析小说主人公奥萨贝尔的人物形象。（6分） 请结合文章分析这篇小说出色的烘托映衬艺术。（6分） 小说中作为间谍的马柯斯相信了奥萨贝尔的话坠下楼，你认为这样的结局合理吗？结合文章谈谈你的理由。（8分） 第II卷表达题 四、语言文字运用 12依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是

19、（3分）（） 在当前国际局势复杂多变，我国处在经济转轨、社会转型的特殊时期，各种社会矛盾和危机多发的情况下，各种思想和言论难免_，我们一定要擦亮双眼，仔细辨析。 近日媒介披露了一件_的新闻：在同一天同幢楼里发生了两起凶杀抢劫案。 在社会主义经济建设和制度更新中，经济改革与所有制及产权问题_。 那本书刚才还放在这里，这么一会儿，怎么_了？ A鱼龙混杂骇人听闻休戚相关不胫而走B泥沙俱下耸人听闻休戚相关不翼而飞 C鱼龙混杂耸人听闻息息相关不胫而走D泥沙俱下骇人听闻息息相关不翼而飞 13下列各句中，没有语病的一项是() A市防汛指挥部指出，今年防汛形势依然严峻，有关部门要对人民群众生命财产和城市发展高

20、度负责的态度，扎扎实实地把防汛部署落到实处。 B青铜器馆门窗的构成是由磨砂板和防砸板两部分组成，磨砂板可隔绝紫外线，防砸板有强大的抗砸击功能，均按古建筑保护要求设计安装。 C日前国家发布司法解释，明确危害食品安全相关犯罪的定罪量刑标准，如将“地沟油”用作食用油等行为，根据刑法相关规定将被定罪。 D2013年财富全球论坛是成都自改革开放以来举办的具有里程碑意义的国际盛会，是成都推进和发展国际化建设进程面临的重大历史性机遇。 14把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（） 使用语言，不仅要用得对，在语法上不出毛病，而且要力求用得好，要有艺术性，有感染力，这就要讲究运用语言的艺术，也就是要

21、讲究一点修辞。 有意用不符合语法常规的办法取得某种修辞效果是许可的，然而这只是偶一为之，并且要有些特定的条件。 如果语言不符合语法，说都说不通，就没有什么好的修辞可言。 语言是用来传递信息、交流思想、表达情感的。 好的修辞，必然是符合语法规律的。 A.B.CD 15.阅读下面新闻，并用一句话概括新闻的主要内容。（不超出15个字）（5分） 连日来，数万日本民众冒雨聚集在国会附近抗议安保法案。18日晚，日本大量民众高喊“请保护宪法第九条”“安倍下台”等口号，坚决反对安保法案。此前，民主党等在野党也竭力试图阻止法案通过。然而，19日凌晨，在日本参议院全体会议中，自民党等执政党凭借在参议院的议席优势，

22、强行表决通过了系列安保法案。 这意味着安保法案正式升级为法律，日本政府可以行使集体自卫权。本次在国会强推的系列安保法案被指为“战争法案”，严重违背日本和平宪法精神。这样一来，一旦美国卷入和第三国的战争，那么日本就要行使盟国的义务，向海外派兵，日本卷入战争的风险也将大大增加。 15 16.苏轼在诗歌海棠中用“东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊”一句写出了海棠高洁、柔美的特点，请将此句进行扩写，不少于50字。（注崇光：指高贵华美的光泽。） 50 五、作文 17阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 有人说：“既然选择了远方，就只顾风雨兼程。” 有人说：“人生如果走错了方向，停止

23、就是进步。” 以上材料给了你怎样的思考？请结合自己的体验和感悟，写一篇文章。 要求：选准角度，明确立意，自选文体（诗歌除外），自拟题目；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 语文参考答案 1A【解析】该项属于答非所问。【考点】理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。 2D【解析】该项属于混淆已然未然。“象征主义流派即将登上历史舞台”错，原文是“其中最有代表性的是象征主义流派”。【考点】归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。 3D【解析】A项曲解文意，原文第2段“对契诃夫的纪念固然重要”，而不是此项的“对契诃夫的纪念并不重要”；B项曲解文意，原文第4段“不见一段惊

24、心动魄的场面却那样抓牢了我的魂魄”表述的转折关系，与此项“靠的是”的句内关系不同；C项是作家刘心武的表述，而不是作者的观点。【考点】分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。 4B【解析】意动用法，以（担任）尚书为羞。【考点】理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 5D【解析】“纲老矣，幸未就木，备位保傅，冀得效愚鄙。凡为人子，务孝谨，以慰上心，不宜听受邪说，与朝廷生猜间。”【考点】理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。 6C【解析】“无奈之下，李纲只好辞官归乡了”错，由“乃拜太子少保，尚书、詹事如故”可知。【考点】归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。 7（

25、1）太子的天资很普通，得到贤者辅佐就会有善德，受到坏人影响就会有恶行，为什么让只会歌舞的飞鹰走狗卑鄙小人整日陪在太子身旁？译出“资”“中人”“不肖”“纤儿”各1分，大意2分 （2）陛下您的功业已成，很是自傲，我进言就像端着水要灌入石头，哪敢长时间作尚书呢？“厚”“自伐”“内”各1分，大意1分。 【考点】理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。 8.两首诗都运用了对比(或对照、映衬)手法。(1分) 第一首诗宫内宫外(或空间)对比：宫外飞雪阴云，分外寒冷；宫内绿树掩映，温暖如春。(2分)第二首诗今昔(或时间)对比：昔日霓裳羽衣，歌舞升平；今朝杂树丛生，宫殿荒凉。(2分) 【考点】鉴赏文学作品的形象

26、、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。 9.第一首诗通过写景状物，鞭挞无视人民疾苦、沉湎于享乐的统治者。(3分) 第二首诗通过咏史抒怀，讽刺统治者荒淫误国，感叹王朝的兴衰。(3分) 意思答对即可。此题言之成理，也可酌情给分。 【考点】评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。 10.(1)东船西舫悄无言，唯见江心秋月白 (2)飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷 (3)风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回 11.AD（5分） 奥萨贝尔是一位谨慎小心、有着超人的智慧（机智）、冷静镇定的侦探。（3分） 他住在阴暗的发着霉味的法国式旅馆的六楼表明了奥萨贝尔的低调、隐蔽自己，从而体现他谨慎小心的

27、性格特点；面对突如其来的危险，他从容应对，一步步引敌人进入圈套。“不动神色的微笑”“哪来的警察？”长叹一声，“他永远不会回来了”表现了他超人的智慧和冷静镇定的性格特点。（3分） 为了突出主人公超人的智慧，小说首先以其体质之弱来烘托其智慧。（2分）从外表来看“大胖子”，从动作神态及举止来看“呼哧呼哧喘着气”，奥萨贝尔可谓与其职业、身份格格不入。正因为如此，其临危不惧的镇定与超人的智慧更能得到凸现。（2分）小说的另一人物作家福勒，则对主人公起烘云托月的作用。其“失望”，其“扫兴”，其“毛骨悚然”的惊恐，其惊慌失措的语态，无一不对主人公起着很好的烘托作用。（2分） 合理。“意料之外，情理之中”，是小

28、说结局的特点。这篇小说，在情节设置上有着多处伏笔和铺垫，因此结局合理。（2分） 小说第一段说明住所是在六楼，而那段的中心内容是福勒抱怨奥萨贝尔的住处不怎么样，这就转移了读者的注意力，为下文悄悄地埋下伏笔。（2分） “我决不能饶过这个旅馆的管理人。”与后来侍者来送饮料的情节相呼应。这恰恰说明尽管这旅馆看起来很破旧，但旅馆服务方面比较周全，成为下文有侍者专门为客人送来饮料，“熟练地打开软木塞”的伏笔。（2分） “福勒的眼睛转向这房间惟一的窗户。夜幕降临，窗外漆黑。”与马柯斯跳下“阳台”的情节相呼应。从福勒这个第三者眼睛，看到外面漆黑一片，加强了马柯斯跳楼的真实性。（2分） 奥萨贝尔对福勒说“这是一

29、份非常重要的东西，为了得到它，好几个男人和女人丧失了生命这很有戏剧性”既为下文奥萨贝尔说敲门的是警察提供合理性，也暗示了小说结尾的戏剧性。（答到此点亦可给分） 12.D【解析】此类词语使用判断的题目，要在整体把握句意的情况下，根据语境，结合着成语的解释来判断。泥沙俱下：指在江河的急流中泥土和沙子随着水一起冲下比喻好的和坏的人或者事物一起出现。鱼龙混杂：比喻坏人和好人混在一起只能指人，不可用来形容物。休戚相关中的“休”是“喜庆欢乐”的意思，“戚”是“忧愁悲苦”的意思，是“祸福相共，利害一致，关系非常密切”的意思。息息相关是“呼吸相关联”的意思，形容彼此关系非常密切。（“息息相关”适用的对象比较广

30、泛，可以指人，也可以指物；“休戚相关”适用面比较窄，一般只能指有祸福可言的人、集团、国家等相互间的关系，不能指无祸福可言的一般事物。）不胫而走：没有腿却能跑。比喻事物无需推行，就已迅速地传播开去，多用于消息、新闻。不翼而飞：没有翅膀却飞走了，用来形容运行或（消息）传播迅速，或是比喻东西突然消失。 【考点】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E 13C【解析】本题从成分残缺、句式杂糅、搭配不当三个角度考查对病句的辨析。A.“高度负责的态度”前面缺少谓语动词，可加上“本着”。B.“构成是”和“由组成”两种句式杂糅，应为“青铜器馆门窗的构成是磨砂板和防砸板两部分”或“青铜器馆门窗由磨砂板和防

31、砸板两部分组成”。D.“推进和发展国际化建设进程”动宾搭配不当，可删掉“和发展”。 14A【解析】这几句话主要是说语言的作用，是总说，放在第一句。和，都涉及到修辞，放一起。和都是说的语言不符合语法了将会怎么样。而且里承接的内容，因此选A。【考点】本题考查学生“语言连贯”的能力，能力层级为E级。排序题一般先区分语段文体，看是记叙文，还是说明文、议论文。记叙文排序，一般是按时间、空间顺序；说明文排序，一般是按时间、空间、逻辑顺序或事理关系。 15.答案一：日强行通过安保法案，将种下祸根。 答案二：日强推安保法案，将增加战争风险。 16.参考答案：袅袅春风缓缓而来，悄悄吹开淡淡的云，海棠花沐浴在柔美的月光中，睡眼朦胧。掩不住的花香在月光下与薄雾缠绵，月光追随他们轻柔缥缈的舞姿，不知不觉迈向了庭院的回廊。 17.【立意参考】人一旦确立了自己的目标，就要竭尽全力去奋斗。人生要有正确的方向，要学会及时调整自己的目标。人要成功，既要有正确的方向，也要奋斗不止，二者缺一不可。 【考点】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。(122.240.216.31)