2021-2022年度一年级班主任工作计划(五篇大全).docx

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1、一年级班主任工作计划（五篇大全）【第一篇】有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是 一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们 各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新，为 了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新 学期班级上能有更新的气息，为了使本班的管理工作和教学工作有条 不紊的进行。特制定班主任计划如下：一、班级现状分析：经过上学期一学期的接触，对学生的特点以及各方面情况有较深 的了解，绝大多数的学生在守纪方面较好，但也存在一些不足的方面。 卫生习惯的养成还有待于提高，一些学生不敢大胆发言，班干部管理 能力较差，管理方

2、法有待提高,所有这些都是本学期班级工作的重点。二、主要工作及目标：1、对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。 提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。2、抓好班级纪律，重点做好“培优转差”的工作。3、结合“三八”等各种节日及利用班会，对学生进行爱国和尊敬父母的教育。1、及时清点学生人数，发现学生旷课马上告知家长。2、关注学生课下活动，让学生在指定的活动场所玩耍，不爬栏 杆、护栏，不在楼道内追逐打闹。3、利用班会、专栏等途径。宣传安全教育，在沟通中促进学生 心理健康发展，远离安全隐患。【第四篇】在这万物复苏，欣欣向荣的美好季节，我们重新起航迎来了新学 期。经过与学生们两学年的接

3、触，对班级的同学也有了深入的了解, 让我对工作有一个较清晰的思路，我希望在新的学期里能搞好班级工 作，把我们的一一班建成一个和谐的家庭!根据我班部分同学思想还 不够成熟、学习目的不是太明确的特点，制定以下工作计划：一、班级基本情况：我班共有学生48人。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心 和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是有的同学 自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作, 个别学生迷恋网吧。很多行为习惯有待进一步培养。二、做好入学教育教育学生严格按照学校、班级的规章制度学习与生活，严格执行 一日常规，从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己，尽快适应新 的学

4、习、生活环境。三、学生的思想工作我其次认为要作好学生工作，关键在于抓好学生的心理，不能把 他们看成孩子，其内心世界可以说丰富多彩，这时候不仅表现在学习 上,更要注重思想道德培养,纪律观念形成,助人为乐思想品质培养， 作为班主任只有俯下身子和学生交心，做学生的朋友，学生才会和你 敞开心扉，暴露学生的内心世界，向你坦言，为班级管理献计献策, 为搞好班级工作提供依据。四、教育学生要自尊、自重、自信人无完人，金无足赤，只有自重，才能自尊自爱，如果没有自尊， 是不可能得到别人的尊。看到学生有了长处，有了闪光点就要表扬, 让其树立自信，使其有成功感，而不是讽刺挖苦打。别人做了好事或 取得了可喜的成绩，应该

5、羡慕，而不应该嫉妒，尊重别人实际上就是 尊重自己，这样同学与同学之间关系才会越来越融洽，只有这样学生 之间团结的才像一个人一样，人人都不去计较得失。真正做到“我为 人人，人人为我”。五、要教育学生做心胸宽广的人学生作为学生，心胸要开朗、宽广，遇事不要钻牛角尖，要有君 子风度，大将风度。无论什么样的事，都能容的下，俗话说”有容乃 大”别人若指责你，你要好好想想自己的过错就改正，不是自己的过 错就引以为戒，有则改之，无则加勉，不要一时冲动闹得不可开交, 显得没有肚量，太小气，心胸太狭窄，班主任希望每个同学都是心胸 宽广之人，同别人不计较，默默学习，默默干工作的同学。六、再要 教育学生努力学习不断提

6、高成绩我们来到学校就是为了学习，现在社会需要的是有文化、守纪律、 有创新的一代新人，只有顽强拼搏，积极进取，将来才能适应社会, 才不会被淘汰，成为对社会有用的人，可一部分同学不注意上进，厌 恶学习，要经常教育他们：要想取得好成绩必须付出，有顽强拼搏精 神。有些同学的成绩总是不够理想，就是与他们下功夫不够，没有毅 力直接有关。教育他们不能只看到别人的成绩，还要知道他们成绩背 后的付出。七、确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学 生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施, 鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就

7、可以使 班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正 确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任 必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正 确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风 就可以达到巩固的目的。八、选拔、培养和使用班干部。我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干 部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断 指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。班干 部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既 能当领导，又能被领导的适应能力。实践证明，班干部是

8、班主任的好 助手,正确选拔、培养和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。九、做好个别学生的教育工作。班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别 教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或 是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工 作。具体做法如下：对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视， 感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，善于发现 后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心, 做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝。对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别 生特殊在什

9、么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他 来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之，为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班 风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做 一位合格的社会主义建设者和接班人。要根据学生实际情况，制定奖 惩分明的班级公约;在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学 风格;面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间;关键要抓好班 级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。 所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;表现好的学生要

10、 经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步;力 争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。十、班级活动安排：1、建立健全班级各项规章制度，组建班级各类组织，明确班干 部职责，分工，值日责任到人，班级卫生区卫生责任到人，每周总 结评比。2、“三比”活动，比纪律、比卫生、比学习，每周比一比组的 纪律、卫生、学习，哪组的最好，作出总结，指出不足，加以改进, 争取先进。3、“献爱心”，为他人做一件你认为最有意义的事，体会助人为乐的快乐感。4、比先进，看谁的进步最大，通过前几周的比、学、赶、帮、 超活动的开展，让同学们评出谁是班里最先进者，谁进步最快，树立 典型。5、小组总结评

11、比，总结每周班级各小组工作优点和不足，提出 改进的措施和今后努力的方向。总之，在新的学年中，我会一如既往，继续努力，使班级工作再 上新台阶。【第五篇】时光飞逝，转眼间和可爱的孩子们已经相处了一个学期，回想这 学期以来的工作，有苦也有甜，真是累并快乐着。有人说：一个好班 主任就是一个好班集体。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地 塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上 能有更新的气息，我特将本学期的工作总结如下：一、学生方面1、积极响应学校号召，开展各种活动。如：运动会活动，在充 满乐趣中锻炼了身体;在唱歌比赛活动中，丰富孩子们的课间生活， 增强班级凝聚力等等!这些活动不

12、但给学生带来了无穷的乐趣，更加 丰富了他们的课外生活。2、课堂习惯的培养。对于一年级的孩子们，课堂习惯的培养是 班主任工作的重中之重，可以说是检验班主任工作成败的关键。每天 多表扬，尽量少批评或不批评，利用孩子的上进心鞭策他们。再次, 关心学生，事无巨细关心学生的生活，不仅是生活老师的事情，也是 班主任应尽的义务。孩子们年龄小，经常有个头疼脑热的。作为班主 任，我总是在孩子出现不良状况的第一时间联系他们的家长，安慰他 们。二、家校联合方面和家长多联系，多交流，共同促进孩子的发展。我始终觉得，一 个人的成长离不开家庭的影响。教师对孩子的影响再大，如果得不到 家庭的响应与合作，必然是势单力薄的。所

13、以我经常通过家长接送孩 子的时候，表达自己对教育孩子的看法，反映孩子的在校表现和提出 一些建议等等。虽然工作一点都不轻松，但是生活是很充实的，收获 也是很多的。一个学期不知不觉中过去了，从学生进校到现在，学生 从什么都不懂，到现在会认字，会表达，能与老师、同学进行交流, 生活基本能自理。这一学期下来，学生基本能适应学校的生活了，并 能比较自觉地遵守学校的各项规章制度。三、自身方面作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生 起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求，高标准” 的指导方针。1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫 生、纪律、安全等经常讲，着重

14、培养学生良好的道德品质、学习习惯、 劳动习惯和文明行为习惯等。2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定 班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上 的优良班风。总而言之，班主任工作是一门科学，需要不断探索，在今后的工 作中我将不断努力，尽心尽责做好这一项工作。一年级的孩子就如同 一张白纸，上面的五彩斑斓总是慢慢积累，现在的底色将注定其基础 色调。而我希望我带给学生的的一片晴空、绿地、清水这些最纯洁、 最美丽的画面摆在我面前时，我会更加努力地迈好每一步！4、加强安全教育，开展安全知识教育。在平时多深入了解学生,及时发现问题，消除隐患，确保学生安全。5、加强与家长

15、的联系。学校的工作离不开家长的支持，只有取 得了家长的信任，我们班主任的各项工作才能顺利开展。三、具体工作措施（一）、常规教育方面1、在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不 对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生，及 时进行点拨，指导，加强教育。2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育，使学 生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动 和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感， 使学生心中有他人，有集体。（二）、班级纪律方面1、课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩 办法。这样

16、学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守 纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行 为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。2、课间纪律。课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将 会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动, 就是解决课间纪律乱的法宝。使学生既健体又受教育，还能增进师生 之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活 动和场地，寓教于乐。（三）、卫生方面1、个人卫生：要求衣着整洁，桌箱勤清，物品勤摆。2、班级卫生：每天早派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检 查与监督。（四）、指导培养小干部班级小

17、干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心 培养小干部。第一，帮助小干部树立威信;第二，鼓励小干部大胆工 作，指点他们工作方法;第三，严格要求小干部在知识、能力上取得 更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作 用，亦即”以点带面“；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通 过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评 与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即”以面带面四、班主任自我要求1、严于律己，做好学生的楷模。积极进行课外学习，不断提高 自身素质，以自己的实际行动去影响学生。2、注意工作的方法，尊重学生的人格，重视学生心理教育，做 到以理

18、服人。3、保持良好的精神状态，使学生受到良好的影响。总之，班主任工作的中心是提高学生的全面素质，使他们逐渐成 为适应社会发展的有用人才。【第二篇】新的学期马上又开始了，为了扎实有效地开展班级的各项工 作，建立良好的班风、学风，提高他们的综合素质，特制定本学期班 主任工作计划如下：一、抓好学生的常规教育。经过上个学期的训练，多数学生已经有了较强的纪律意识, 初步形成了较好的常规习惯。作为班主任在本学期我要继续引导他们 认识学校、热爱学校，主动走进儿童的内心世界，注重培养他们自觉 遵守班级、学校的各项规章制度。1、向学生进行文明礼貌教育，教他们学会使用礼貌用语， 见到老师同学主动问好，上学、放学回

19、家要跟家长打招呼。同学之间 要团结友爱，不打架、不骂人。2、进行遵守纪律的教育，教育他们按时上学、放学回家按 时回家。不迟到、不早退，严格请假制度。上课专心听讲，大胆发言， 不搞小动作、不交头接耳，认真听从老师的安排。训练学生不懂就问 的良好学习习惯和严谨的学习作风。下课不在楼道内游戏和追跑打闹, 上下台阶轻声慢步右行，上课铃响立即进教室在座位上坐好，等待老 师来上课。3、进行安全教育，利用升旗、班会教育学生遵守交通秩序、 安全用火、用电、不跟陌生人打交道，单独在家时的安全教育、不私 自外出等的教育。教学生记住火警、匪警、急救中心的电话号码、会 介绍明白自己的家庭住址，以便遇到紧急情况时保护自

20、己。4、进行热爱学习的教育，通过讲小故事、小笑话等多种方 式讲学习知识的用处、形成认真学习光荣、不认真学习可耻的优良风 气，教育学生自觉主动地学习。5、进行讲卫生的教育，利用班队会和下午打扫卫生的时间， 教给学生打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生， 教师不再全部包揽，而是给学生锻炼的机会，使他们从小养成良好的 卫生习惯。6、进行热爱劳动和自我服务的教育，针对学生在家中个个 是皇帝的现状，他们衣来伸手、饭来张口，无所事事，自理能力极差。 向学生进行劳动教育，自己的事情自己做、不会的事情学着做，使劳 动最光荣的观念深入人心，形成热爱劳动的风气。二、继续抓好班级干部的培养工作，使他

21、们成为老师的小助 手。这学期开始，找出表现比较优秀的工作责任心强的学生，给 学生成立八个小组，实行小组比赛制，每天给学生竞争表现的机会, 选出有自信心、有管理能力的小干部，同时老师要多深入同学中教给 他们工作方法，卫生、纪律上展开评比，有效利用“每天进步一点点”， 培养学生的进取意识。继续培养学生的集体意识，自觉自愿地遵守纪 律、认真学习的习惯。多向在这方面有经验的老师请教，怎样才能培 养出得力的干部，使他们成为老师的左膀右臂、协助老师做好班级工 作。三、响应学校号召开展好学校和少先队组织的各项活动。天真活泼是学生的一大特点，他们精力旺盛，对科学知识表 现出强烈的求知*。本学期将带领学生多走出

22、教室，到校园中多观察、 多发现新的知识，和孩子们一起到室外做一些他们喜闻乐见的游戏、 活动，培养孩子的观察能力和语言表达能力，集合学校每周一个活动 主题，调动学生的兴趣，陶冶他们的情操，使他们健康成长。四、做好后进生的转化辅导工作。五、做好与家长的联系工作。作为班主任，要及时与家长保持联系，了解学生的思想动态, 及时与家长商讨合理的办法教育好每一个学生，与家长共同交流、商 讨各种行之有效的管理学生的方法。六、对自身的要求：1、关心热爱学生、尊重公平地对待每一个学生，尤其是对 待差生和身体有缺陷的学生，应投入全部的爱。2、注重发现学有特长的学生加以培养引导、对表现异常的 同学细心分析原因，加以疏

23、导。3、平日要以师德规范严格要求自己，坚持用普通话与学生 交谈，创设良好的氛围，以自身的行动潜移默化地教育好每一个学生。4、不放过每一个教育细节，发现问题及时解决，多写教育 反思。【第三篇】一、抓文明礼仪的践行1、加强语言文明的教育，规范礼貌用语。具体措施：利用班会课组织学习“十四字礼貌用语，并在模拟的 情境中使用礼貌用语。2、加强举止文明的教育，常抓不懈、落实到位。(1)积极开展“三轻五 不准”活动。将班内68人分成17个小组， 每小组4人，相互监督，是否做到了游戏说话声音轻，同学之间说话 轻，排队做操快静齐，去厕所、楼道、上操回班脚步轻，物品摆放、 清理卫生、下学排队动作轻。由小组长每天汇

24、报一次统计情况，纳入 考核，并及时教育屡教不改者，对屡禁不止的现象利用课上时间多次 强调，重申其危害性。(2)一月小结，根据考核及同学评议选定“十星”少年，对于班 内的热爱集体星、文明礼貌星、遵守纪律星、团结友爱星、诚实守信 星、勤奋学习星、乐于读书星、积极发言星、文体特长星、爱护公物 星给予颁奖表扬，树立榜样的同时让学生明白努力的方向。二、重良好习惯的养成1、养成良好的读书、写字执笔的习惯。具体措施：(1)利用每一堂语文课上的读书、写字环节，告诉学生什么样的 姿势才是正确的，不正确的姿势将带来怎样不好的影响。并且监督到 位，及时纠正，从而让学生逐步养成良好的读书、写字习惯。(2)定期(每周一

25、次)开展读书、写字(执笔姿势)的竞赛，以鼓励 学生时时注意习惯的养成。2、养成整理书包、摆放好文具的习惯。具体措施：(1)儿歌规范教育。诵读“整理书包，我能行”“摆放文具小窍 门”的儿歌，让孩子们知道如何整理书包，文具要放在课桌的左上角 等要求。(2)班会课分享自己整理书包的好方法，并组织开展一次整理书 包的比赛，评议每个孩子的整理情况。(3)采用突查的方式检查孩子们的整理书包，摆放好文具的习惯 是否养成，对于表现优秀的孩子及时进行表扬鼓励。做得不到位的孩 子多提醒、多检查。三、关注课堂常规训练1、纪律方面每节课都由代课老师选出3名课堂纪律好和不好的学生，或予以 表扬，或提出警告，由值日班长负责登记，一周一小结，对于纪律上 过分放纵的孩子在班会课上做口头，大家一起监督帮助他改掉坏习惯。2、卫生方面尤其是上完美术课或下课后要做到部随手乱扔纸块。采用突查方 式考核，对能见到纸块自觉捡起的同学给予鼓励表扬。对座位上有纸 的同学要进行教育，让其捡起，并监督其余小朋友。四、做好安全教育工作