2023年小组活动总结.docx

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1、2023年小组活动总结2023年小组活动总结（精选11篇） 2023年小组活动总结 篇1 时间若白驹过隙，突然而已。一个学期的作文爱好小组活动结束了，现将工作总结如下：一、保证学生参与活动的时间。我校将每大周的周二、周五以及小周的周二下午定为爱好小组活动时间。为了保证活动的质量，作为爱好组的组织者，我严格要求学生准时来到活动的地点，没有特别状况不能请假。这样确保了活动的持续性，学生学到的学问是连贯的，从而能够顺当地完成教学任务，让每个同学最大限度的收益。二、培育学生参与活动的爱好。爱好是最好的老师，假如没有爱好，何来成果而言。为了确保学生的活动爱好，我实行了一系列行之有效的措施。比如，走生活作

2、文的路途，指导学生多视察四周发生的事物进行习作，避开了无病呻吟、空喊口号这样空而大的作文，让学生的作文充溢生活的气息。还有欢乐作文是我一向坚持的一条训练路途。几年下来，我感觉开展欢乐作文最大的好处就是，使学生在不知不觉中，边玩边提高了作文的实力，学得轻松自由，是提高学生作文爱好的一大法宝。三、有层次地训练学生的作文技能。在爱好小组活动中，针对学生实际，在学生可接受的基础上加深加宽，从易到难，由基础学问训练到技能技巧的培育，层层递进。不但讲解并描述一些作文的相关学问还指导了写作技巧，许多同学在写作的过程中丰富了语文的功底，学问面得到很大的拓展。由于爱好小组不仅有理论学习而且还参加了实践，所以给许

3、多同学以动手的机会，使他们相识到作文并不是仅仅用在“无聊”的写作上，而更大是表达自己的感受，表达对生活的体会，使他们意识到学习作文的用处。当然也更增加他们的学习爱好。四、丰富爱好组活动内容。学期初依据五年级学生特点，我制定了切实可行的活动安排。在详细活动的过程中结合实际状况又做了一些调整，以便调动学生学习的主动性，取得更为良好的教学效果。本学期，我组主要是开展了学习描写人物的外貌、语言、神态，突出人物特性;抓住景物特点找春天，写春天，赏四季不同柳树，品家乡杨梅的醇香;写同学之间趣事假如我当班长;关注四周环境，写二十年后的地球的环保作文;抓细微环节，进行场面描写;走进生活，参观学校后花园;联系学

4、校开展的各项活动，写精彩的英语节活动，写我最宠爱的一项科技制作竞赛等内容。另外，我们还进行作文技巧技法的一些理论学习课。比如写好作文的几个要素;如何给文章审题、选材、立意;作文修改的几种方法;如何给作文拟题目同时本学期特殊注意积累，我带领学生积累了不少名句、谚语、格言等，并指导学生联系生活实际写出读后感，要求把积累的词语连缀起来写几句话，写一段话，再到写一篇文章，因为爱好组的同学都是写作比较困难的同学，这样的基础练习是特别必要的。五、活动中取得的成果。由于作文爱好小组人数不多(28人)，同学们学习的看法比较仔细，每次活动都能按老师的要求认仔细真地去写，踏踏实实地去读，仔细致细地去看，同学们的进

5、步是明显的。比如二班的克凡同学、四班的倩倩两位同学的进步比较明显。活动期间，我组织学生向学校雏鹰刊物上投稿。其中倩倩同学写的疼爱在我校雏鹰上发表。建议或改进措施：1、由于我校是寄宿制学校，学生外出的机会少，社会实践的机会不多，从肯定程度上造成了学生的视野不够开阔。作文的选材上有局限性、狭隘性，以校内生活居多，过于单调，不够鲜活。2、缺少系统的教学材料。包括教材，多媒体资料，实物演示的教具。这样势必造成辅导老师顺手抓来应急的现象发生，不利于学生长期持续发展。3、建议学校将学生参与的爱好小组每学期进行定期轮换。学初，学生确定主学的爱好小组后，还要结合自己的实际状况参与几次其它学科的爱好组培训，这样

6、可以促使学生全面发展。比如我们发觉一些奥数比较好的学生，他的写作实力并不强，一味学奥数，写作放到一边，这样势必影响全面发展，对于升学不利。请学校考虑这个问题。 2023年小组活动总结 篇2 爱好是最好的老师，本学期我本着一切从实际动身的原则，主动组织信息爱好小组。这一学期以来，我们爱好小组的同学能够按时参与培训。学期末，我还对爱好小组的作品进行了展评。现就这学期的工作总结如下：一、培育了学生的对剪纸艺术的爱好：本批爱好小组的全部成员都是由以前爱好小组干脆升上来的，就生源而言已经具备较好的素养。他们都已经了解、知道了剪纸爱好小组活动的大体目标，学习活动的过程中表现出了深厚的爱好。二、开拓学生的学

7、问面：在这次的剪纸爱好小组中不但学习美术的基本学问，而且更多的是让学生驾驭了剪纸的基本技能，使他们的学问面和动手实力得到很大的拓展。三、增加了实践的机会：由于爱好小组不仅有室内的理论学习而且还参加了实践，给许多同学以动手操作的机会，让学生在实践操作中学到更多学问。四、丰富了学生的其次课堂：从素养的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有爱好学习了。五、带动整个课堂教学：这一点也是我个人认为最为重要的。在平常的课堂教学中，我们的学生部分是不能够很好的根据老师的要求完成各项任务。而在这个时候我们爱好小组的同学充当小老师的机会就来了，这样一来既使爱好小组同学

8、有了成就感，更激发了其他同学学习的主动性。本批爱好小组成员大部分都是具备较好美术基础，我期盼着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素养更好地得到提高。同时也希望我的工作得到更多得老师同仁的关注和支持，共同为我校艺术教化的发展而努力！存在的问题与改进措施：在爱好班的活动开展活动中，我们也遇到了一些困难。首先是学生的自制力问题，有的学生的自制力较差，总有部分自制力较差的学生不能仔细对待，造成不好的影响。其二，学生视野不开阔，不擅长从大量素材中选择合用的素材，制作手法不够大气，配色所需的美术功底也欠缺。因此，对于今后的爱好班活动，我准备从

9、以下几个方面提兴奋趣班活动质量：1、加强管理，约束学生，高效应用爱好班时间。2、与美术老师协作工作。在适当的时候请美术老师讲授有关色调搭配的学问，加强学生对色调的感觉，提高美术功底。3、培育学生的创新意识，在条件许可的条件下，常常举办作品展评，提高学生的表现力。 2023年小组活动总结 篇3 本学期书法爱好小组以学校的工作安排为依据，根据学生的特长动身，重点培训书法的尖子生，平常让他们进行课后的练习工作，让他们在学习各文化学问的过程中能丰富艺术修养.以生为本.着重发展他们的特性特长。通过这学期的爱好小组的学习，同学们的学习爱好非常深厚。下面就这学期工作作一个总结：一、培育了学生的对书法的爱好：

10、有参与爱好小组的同学都有这么一个感受：就是以前学书法只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能井井有条地向同学介绍他所学习到的学问。在他们的影响下更多的学生想参与爱好小组二、定期组织学生进行书法训练。为了陶冶学生的情操，丰富学生的课外文化活动，引导学生把自己的爱好爱好充分发挥出来。本学期一起先，每周一下午第六节课是其次课堂，所以有了固定的时间训练。每节课进行硬笔与软笔的结合，从结构起先，对学生进行书法的基础学问和基本技能的训练。通过这学期结构的强化训练，经过师生的共同努力，全体学员的书法水平有了

11、进一步的提高。而且让学生相识到硬笔与软笔的书写道理是相通的，学习软笔并不难。三、培育学生的学问面：在书法小组中不但培育学生的书法技能，还引导学生驾驭了很多书法的基本学问，使他们的学问面得到很大的拓展。四、增加了实践的机会：由于爱好小组不仅有室内的理论学习而且还参加了实践，给许多同学以动手及展示才华的机会。校内每月有硬笔写字竞赛。有特地的橱窗展示学生的作品。让学生学以致用，展示了他们的才华，当然也更增加他们的学习爱好。当然，我的工作还存在不足，期盼着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素养更好地得到提高。 2023年小组活动总结 篇4

12、 一、学生状况分析：合唱爱好小组的成员来自三至六年级，小学生在音乐修养还比较差声音的艺术性训练起来比较有难度，这就要求老师要多与学生沟通，制定与学生的审美实力相符的歌曲。我准备在这个学期能基本统一学生的声音，提高他们的音色及乐感。二、活动措施：1.基本功训练教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区分。2.学生艺术修养的培育通过学习艺术歌曲，对学生进行审美教化，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创建美的实力。能够辨别什么样的音乐是好的，什么音乐是不好的，培育学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。3.扩大学问范围开阔眼界定期给学生观赏中外合唱的名曲

13、，以及名师的讲解，开阔学生的眼界。三、训练方法：训练为了提高，提高为了表现;训练要有手段。合唱的基础在于提高声部的齐唱实力，声部的基础在于提高个人的基本功，为了巩固中声区，解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做到合唱声音上的谐调，平衡统一，必需进行一些必要的集体训练。然后再逐步过度到音准、节奏，扩大音域，咬字、吐字，幅度改变等方面的训练。1.声音的训练(1)、呼吸。(2)、声音位置(3)、直声训练2.音准训练音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。多声部 合唱的音准训练较为困难。3.找寻共鸣位置扩大音域的详细措施。(1)、胸音训练(2)、头音训练4.节奏训练音乐是在时间中

14、展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。5.咬字与吐字的训练以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。通过一年的训练，学生在音色、音准、声音的限制以及演唱的姿态、技巧都有明显的进步。 2023年小组活动总结 篇5 本学期我接着担当了语文爱好小组的教学任务。在学校领导有序的组织和管理下，加之自己的努力，参与爱好小组的全部学生表现良好，现就这一学期语文爱好教学小组状况总结如下：一、抓出勤有道是：没有规则，不成方圆。在开班第一天，我首先就按时上课这个问题肃穆提出。所以学生出勤状况比较令人满足。实在身体不舒适或家里有急事不能来了，学生们都能事先向我

15、请假，允许后方可不来。有些小挚友事先请好假了，但还抱病来上课，我就会当班级学生面夸奖他，教化其他学生，让他们明白爱好小组上课和平常到校没啥两样。二、抓纪律同学们在学习习惯方面相差比较大。所以对学生了解较深，他们也特别乖巧，学生上课比较宁静。于是我努力综合这些学生的上课风格，扬长避短，营造活泼但不放纵、轻松但不随意的课堂氛围，效果较好。三、重备课虽说爱好小组备课可以不用像平常上课那么一个步骤一个步骤写得密密麻麻，但我也丝毫不敢放松。我始终认为爱好小组应当是从培育学生爱好而着手。所以我在备课前常会先搜集很多资料，比较后确定学生们感爱好的，学习起来较简单的，又很有必要的内容。最终我把每次上课的内容锁

16、定在诗词方面。一方面我国的诗词历来被世人所称颂，有很高的学习价值。其次方面美丽凝练的诗词可以激起学生学习的欲望。我发觉平常教学过程中不少学生最头疼学诗词，于是我在爱好小组的学习过程中系统地给他们讲解，为他们以后学习诗词作铺垫。我在选材方面也是斟酌一再才最终定夺。有古诗词小池、天净沙秋思等，有现代诗歌礁石、大堰河我的保姆等。它们风格迥异，正好可以让学生领会到别样的风采。四、重上课上课是关键。四非常钟时间，怎样抓住学生的眼球，调动学生的思绪，是门学问。结合学生年龄特点，我始终奉行“活泼上课，轻松学习”的宗旨。我经常会给他们一大段时间，用于和别人一起质疑、探讨、释疑、感悟。正如新课标所述，老师的作用

17、应当是巧作点拨，而非灌输。给学生自己说的空间，就会调动起他们的主动性。学生们学习爱好一浓，再加老师奇妙引导，一切也就水到渠成了。总结这一学期爱好小组教学状况，诚然还存在这样那样的不足。也因为学生基础不同，不能全面照看到每一个学生，像对邱子豪等学生的个别指导还不够。这些都会是我在以后的教学过程中的留意点。至于教学成果，那只代表过去。我信任在学校浓烈的学习氛围里，我的教学水平肯定能百尺竿头，更上一个台阶。 2023年小组活动总结 篇6 本学期篮球其次课堂以学校的工作安排为依据，根据学生的特点动身，从四到六年级选拔学生参与系统训练。通过这一个学期的训练和对队员的视察和了解，最终确定了12人校队名单，

18、主动迎接下学期实行的街道篮球赛。并在三、四年级选拔了部分学生利用课余时间进行篮球基本练习，为梯队建设打好基础。现将本学期篮球其次课堂活动状况总结如下：这是我从教其次年来带小学生进行篮球训练，在阅历方面并不是很丰富。我针对队员的身体素养、基本技术相对薄弱的状况，制订了本学期活动支配，宗旨就是在提高队员身体素养的基础上，进行以基本技术练习为主，辅以简洁战术训练。特殊是在练习中加强速度、耐力等身体素养训练，让学生意识到“有气才有力”的含义，明白到保持充足的体力在一场篮球赛中的重要性。另外培育骨干队员协作老师进行战术展示，让队员得到胜利的体验。还有就是在练习中多增加以下学问性、趣味性强的东西，比如在练

19、习过程中结合一些小学生比较感爱好的篮球嬉戏，调动学生的主动性和训练热忱。再如把运球技术的驾驭以绕杆接力的形式进行训练，这样既增加了练习的次数与密度，同时也培育了学生的团结、集体主义精神。依据队员的反馈，效果较好。通过一个学期篮球队员驾驭篮球技术状况来看，全体都有不同程度的提高，在运动意识方面尤为突出。在本学期活动中，全体队员都能按质、按量完成训练内容。无迟到、旷课现象。对四至六年级的学生进行了全面的系统的训练，以备下学期的上级部门举办的篮球竞赛。为了更好更有效的训练我注意了解每一个队员的状况，留下每个队员的联系方式，并主动和家长沟通，然后有针对性的训练。再有在练习基础上，尽量发展他们的特长，启

20、发他们的主动性和创建性。总之本学期的篮球其次课堂的'开展是有成效的，通过几次队内竞赛的检验，每一名队员都在原有基础上有明显提高。信任我校篮球其次课堂是会越来越有成效的，当然这当中也存在不足的地方，只要相识到不足，主动去面对，常常自我反省、自我检讨，是会得到进步的。在学生当中形成人人熟识篮球、人人喜爱篮球的良好氛围。 2023年小组活动总结 篇7 一学期很快就过去了，回顾本学期，我们一年级数学组四位老师辛苦并欢乐着，学生刚刚入学，学习习惯还未养成，我们仔细学习，深化探讨教化教学方法，依据学生的实际状况，实行有效的措施，激发学生的学习爱好，培育学生的学习习惯，引导学生参加学习的全过程。本学

21、期开学一个月吕老师就因伤请假，两个班的课摆在学校面前，在校领导刚好支配协调下，李校长百忙之中带了一周的课，周玉凤和张路艳两位老师主动听从学校的支配，没有耽搁学生们的一节课，期中考试后王雨老师调来一年级更是认仔细真，对工作对学生从未懈怠过，张路艳老师怀孕将6个月从未因身体缘由耽搁过课，在工作上更是实抓实干。李菲菲老师虽年轻但是对工作仔细，在工作上做的很细。对学校支配的任务，我们组都是主动协作并按时完成。本学期已经近结束，为了更好地总结过去，迎接下学期的工作，现对本学期教学工作作如下总结：一、做好课前打算备好课在备课的过程中，我们依据教材内容及学生的实际，仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，

22、每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，怎样才能教好设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课前、课后刚好对该课作出分析和总结，写好教学反思。二、增加上课技能上好课在上课中，我做到讲解清楚化、条理化、精确化情感化和生动化，注意调动学生的主动性，加强师生之间的沟通。我还特殊留意以学问本身吸引学生，奇妙引入，细心设疑，激发学生学习的主动性和主动性。三、做好课后辅导工作要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，一年级孩子年龄小特

23、殊喜爱爱表扬，抓住他们的闪光点，越表扬他就会越学越好，在提兴奋趣的同时还要教给他们学习的方法，并仔细细致的做好查漏补缺工作，在课堂上抓住机会提问他，激励他，表扬他，这样他们就会学得轻松学的开心。进步越快。针对各种问题，我在课后为不同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，而是充溢乐趣的。从而自觉的把身心

24、投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，我仔细细致地做好查漏补缺工作。四、仔细批改作业布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改刚好、仔细，分析学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。五、注意培育学生仔细书写的习惯我们都知道“仔细书写不仅能提高作业的精确率，而且对端正学生的学习看法，养成仔细的学习习惯有主动的意义。”在做数学作业时我们都要求学生书写格式规范，阿拉伯数字和符号的书写也要规

25、范，对作业的书写以典型示范、表扬为主。六，备战期末考试方面我们组集体商讨后制定学期末复习安排，并真正落实在每一节课中，对学校印发的近三年的期末试卷，我们都是集体组织考试，轮换监场并流水阅卷，刚好总结自己的不足，依据测试状况我们又一起出了一份期末易错重点题型，全身心迎战期末。七、集体教研备课方面主动参与学校组织的每周二的集体教研活动，仔细听课并参加评课，在活动中提升了自己。本学期我们组老师听课次数都在15节以上。八、教学中的不足和反思1、对小组合作意识的培育还不够到位，小组或同位探讨时纪律组织性有些差。2、一部分学生对学习的目的不够明确，学习看法不够端正。3、复习这段时间，我发觉学生不看题目要求

26、就起先做题，做完之后不会检查。有待以后改进。4，尽管我们都是齐抓共管，资源共享，但平行班间差距还是有点大。总之，一学期的工作已结束，有收获，同时也有不足;工作中不足之处，我将刚好找出差距，主动弥补不足。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，在总结本学期阅历教训的基础上，把下学期各方面的工作做得更好。 2023年小组活动总结 篇8 在音乐艺术活动中，声乐是最简单被人接受的艺术表现形式，也是学生最喜爱的一种表现形式。合唱作为声乐的一种艺术形式，是中小学音乐课内与课外活动中的重要内容，它能促进学生的智力与非智力的发展，在学校里进行合唱教学，对于

27、启发学生学习音乐的爱好，培育学生的音乐感受实力，对学生思想品德的培育，性格情操的熏陶，形象思维的丰富，都有重要的意义。本学期，我校合唱爱好小组的培训也如火如荼的进行着。每周在星期四的下午进行培训，学生都是爱好十足，也从合唱训练中得到了系统的、科学的学习和训练。以下就是对本学期合唱爱好小组培训的总结。一、合唱要会“学”刚接触合唱的学生都不懂合唱艺术的真正艺术内涵，都以为合唱是大家在一起大声的唱就可以了。其实不然，合唱是一门多声部的艺术，两个声部或者两个声部以上在一起的演唱才叫合唱，所以要让学生先学真正的学到什么是合唱的艺术。可以采纳让学生听一些典型的、耳熟能详的合唱曲，老师再进行具体讲解。二、合

28、唱要会“唱”学生认为唱歌就是听着音乐放声唱出来就可以了，其实这样的演唱方式不仅对学生的嗓音有破坏作用，对整个合唱队的合唱效果也起着很大的破坏作用。真正的“唱”是要求每个学生学会限制自己的音量，大而不咋，小而不没，能用自己的嗓音条件和技能限制好自己的声音，学会“唱”，不用“喊”，最终为合唱的整体效果服务。三、合唱要会“听”合唱的过程中不仅要“唱”好，还要培育学生会“听”好。倾听在合唱中也很重要，合唱时一门多声部的声乐艺术，一个好的合唱队员除了能唱好自己的声部以外，还能够学会倾听其他声部的旋律，并与之协和的协作，这就要求学生在听觉和音准方面得到加强和巩固，训练学生的音高。四、合唱要会“和”合唱是一

29、种集体艺术，是一种个人听从集体、特性听从共性、集体听从指挥、指挥听从音乐的一个困难的调整过程，也是一种讲究群体的统一音色、协调均衡唱歌的艺术，它要求各个声部在音准、音色、音量、吐字、情感等方面做到统一、和谐，所以合唱最重要的一点就是要“和”，在小学的合唱训练中，由于小学生的音高等各个方面还没有完全巩固，这一环节就显得尤为重要，这就要求每一位参加合唱的学生共同努力，熏陶每个人在音乐中的素养，学会去追求完备的整体效应，从而达到创建性和纪律性辩证统一的目的。当前合唱艺术的地位在日益增长、影响在日益深刻，它在音乐的文化生活中以一个艺术科学出现，无论从艺术上还是从思想上都正在往更加科学、更加成熟的方面迈

30、进，在学习合唱的过程中，仍旧须要不断探究、不断创新、与时俱进，让合唱艺术的魅力之波恒久荡漾在艺术世界的天空中五、本学期合唱爱好小组在原有基础上进行训练，队员全部是来自三到五年级的同学，共有学生43人，活动12次。现将活动作以下小结：(一) 辅导内容：结合以前训练的阅历，我仍旧把发声方法和唱歌技巧作为训练的重点，进一步加强了识谱和视唱、节奏学习，为避开学生对学习合唱产生倦怠心理，我在做好基本教学的同时，还适当的教学生一些美丽的歌曲，在平常的训练课上让同学们通过多媒体听一些合唱歌曲，看一些合唱表演，学习他们的.表演的技巧。(二)出勤状况：作为辅导老师每次我均能提前到达音乐教室，做好本节课的打算工作

31、，学生也做到了按时到、按时走，身体不舒适能刚好向老师请假。活动起先前实行点名制，刚好记录每次学生训练的出勤状况，本学期参与活动50名学生在27次活动中均能出满勤。(三)管理状况：为了便于管理，我在每次上课时都能和学生同等对话，让他们自觉遵守课堂纪律，激励他们的点滴进步，增加他们的自信念。这样每次活动时都能保证课堂纪律优秀、训练时间不奢侈、训练效果良好。除了课堂上做到这些，课外我还要求学生每天坚持练练声，回忆回忆发声的方法，大多数学生都能按老师的要求去做。因此，在合唱训练的管理上比较轻松、有效。(四) 学习成效：通过几个多月的训练，学生知道了唱歌时“声音要往眉心送，口腔、牙关要打开，高音用轻声，

32、咬字吐字要清楚，唱歌要专心有感情”等方法。上学期学生学会了五首歌曲，分别是绿旋风、乡间的小路、同一首歌及合唱曲红蜻蜓和远方的客人请你留下来，本学期我们巩固了这些歌曲，同时接着学习了合唱爱我中华、说唱脸谱和小苹果。 2023年小组活动总结 篇9 从本学期起先，我接手负责学校的爱好小组管理工作，由于是本人第一次做这个工作，需仔细对本学期的工作进行总结，以便扬长避短，更好地开展好学校的爱好小组活动。现将本学期的管理工作总结如下：一、制定好各个小组安排并刚好上交在确定好人员与分组的基础上，在开学初制定好详实的爱好小组活动安排，并上交检查，计入教学管理积分。二、召开小组辅导老师会议在第三周就召开爱好小组

33、会议，对本学期的目标任务作以强调并征求各位老师的看法，对如何上好指导课提出好的看法，并对学校的要求提出建议。并和各位老师签了课堂教学平安责任书。三、加强常规的管理本学期爱好课每节必查，对教学内容、教学看法、常规管理，作记录，纳入教学常规遵守考核中。对违反教学常规的老师将扣分，每次违规扣0.5分。四、对上课记录的检查各辅导老师，仔细做好爱好小组活动记录，对记录详实加分，记录不仔细扣分。现各项记录已收缴上来，发觉律动小组记录最仔细、最详实。五、对作品评比本学期对学生的作品进行刚好的总结检查，分为期中一次，期末一次，组织教干对各组的作品数量和质量评比。对表现突出的老师寄语激励和表扬。争取每学期开一次

34、其次课堂作品展销会。并刚好做好宣扬工作，提高我校知名度。 2023年小组活动总结 篇10 苏联教化家彼德洛夫斯基说“老师的特性强有力的影响着儿童的才智、感情和意志的发展，影响着他们的生活。在教化中，一切都应以教化者的特性为基础”。老师的特性不仅影响学生的学问学习、智能发展，而且影响学生非智力因素的发展。爱好是学生的内驱力，引发学生深厚的情感是学好英语的关键。农村小学英语学习缺乏语言环境，学生遗忘现象比较严峻，出现学时会，用时忘的现象。长此以来，会导致一部分学生成果偏差，渐渐对英语学习失去爱好，影响老师的正常教学。本学期的活动在巩固复习课本学问的基础上，另外在教授一些课外的英文歌曲和学问，这样一

35、方面提高学生的口语交际实力，另一方面又巩固了学生的书本学问。通过学习，学生基本达到了教学目标的要求。在活动过程中，我依据学生的水平，设计了与课本相关的教学内容，分别有食物单词、颜色单词、动物单词、运动单词、水果单词等，以及相关的歌曲。由于学生已学过该领域相关的一些学问，于是我在此基础上把学问进行拓展，把单词和句型多样化，困难化。学生便在原有的学问基础上重组学问结构，因此在新的困难的学问接受方面并不感到吃力，反而得心应手。我在每节课上都细心设计一系列的课堂活动用以学习和操练语言，明显学生都能饶有爱好地投入到学习活动中。英语学习不仅是语言的学习，同时是文化的沟通和才能的呈现。因此我在周一英语爱好小

36、组的课堂上适当渗透文化学问，如中西方节日的对比、生活习惯的对比、社会现状对比等等，使学生在学习该语言的同时，也对该语言国家有简洁的了解。此外，我在课堂上也让学生充分发挥自己的才能，添加歌颂、舞蹈、表演、竞赛等活动让学生在学习语言的过程，又能在各项才艺展示中获得自信、激发爱好。本学期共计活动7次，学生已经完全学会了2首课外的英文歌曲，这两首歌曲孩子已经可以在台上演出了，此外还学会了英文字母的书写。下学期我们还在将接着，使低年级学生对英语的学习爱好更加深厚，为三年级的学习做好铺垫。 2023年小组活动总结 篇11 不知不觉中，一学期又过去了，在工作之余我不断学习，勇于创新，大胆实践，努力更新自己的

37、教化观念，做到与时俱进。在教学过程中，我尝试让学生用自主、合作、探究的学习方式进行学习，以音乐审美体验为核心，以培育智力因素（歌曲、乐谱、节奏等）与非智力因素（爱好、情感、性格、意志等）相结合为原则，以发展学生的创建性思维为重点，激发学生学习爱好，注意学生对音乐的感受实力和表现实力，培育学生形成良好的人文素养，为学生终身宠爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。我这半年的试验教学工作主要体现在以下四个方面。一、注意音乐审美体验我在每节课的教学设计中都比较留意以音乐审美为核心的这个基础理念，这一理念常贯穿于音乐教学的全过程，在潜移默化中培育学生美妙的情操和健全的人格。在课堂中奇妙地把音乐基础学

38、问有机地渗透到器乐教学中，注意培育学生的学习爱好，充分发挥音乐艺术的魅力，设计生动、活泼的教学形式，并将学生对乐曲的感受和参加放在重要位置。首先，我从自身的点滴做起，一方面，上课时留意声音美、语言美、教态美、服饰美等，让学生从老师身上体会美的想力，从而使学生宠爱老师，进而喜爱上器乐课。另一方面，通过倾听音乐、表现乐曲、乐曲审美等活动，使学生充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感，为乐曲所表达的真善美志向境界所吸引、所沉醉，与之产生情感的共鸣，使音乐艺术净化心灵，陶冶情操，启迪才智，以利于学生养成健康、高尚的审美情趣和主动乐观的生活看法。二、给学生适当的活动空间、思维空间刚好间在教学过程中，我每节

39、课至少要留出十五分钟时间，让学生表现自己，激励学生在他人面前自信地表演，树立学生的自信念。注意发展学生的发散思维，并且从不用老师的思维定势去约束学生，应敬重学生对乐曲的感受及理解，让学生充分发挥自己的想像力。三、注意自主、合作、探究的学习方式自主、合作、探究式的学习主要是通过供应开放式的音乐学习情景，激发学生的新奇心和探究愿望。小组合作学习的形式是进行自主、合作、探究学习的一种有效途径。通过小组学习，学生们从中可挖掘自身的很多潜力，如：组织实力、交际实力、合作意识、团队精神等。每节课设计让老同学带动新同学，分组教学，看哪个组表现的好，哪个组新同学学的快证明老同学教的好。不要小看自己的学生，要充分信任他们，他们会带给你意外的惊喜。通过小组合作学习，引导学生主动参加各项音乐活动，提高学生的学习爱好，增加学生音乐表现的自信念，培育良好的合作意识和团队精神。四、注意发展学生的创建性思维创建是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力，是艺术教化功能和价值的重要体现。在教学过程中，设计生动好玩的创建性活动内容、形式和情景，发展学生的想像力，增加学生的创建意识。我觉得音乐课中的创建可以多种多样、丰富多彩。总之，在这学期音乐活动中有所特长也存在部分不足，我会接着努力，争取越办越好！