人教版六年级上册《道德与法治》期中考试(及答案).docx

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1、人教版六年级上册道德与法治期中考试（及答案）（时间:60分钟，总分100分） 班级： 姓名： 分数：一、填空题（共20分）1、是许多国家人们见面时最常见的礼节。2、人类的每项科学创造于创造都标志着社会的 和 o3、人类居住的地球，约71%的面积被 覆盖。4、按照地理范围，国际组织可以分为和 o5、从出生到现在，我们成长的每一步都离不开 o6、如果人类不能 自然，必然受到大自然的 o7、拥有一颗宽容的心，学会,其实也是原谅可能犯错误的。8、科学技术的开展给人们的、带来 的变化。9、人与自然是 共同体，为了保护地球家园，人类运用聪明才智，将自然界能源与 相结合，大力开展 经济，实现可持续开展。10

2、、当我们思考过去的事情，并从中得到 时，就是在反思自己。二、选择题（每题2分，共20分）1、欧洲、美国在迎送宾客和朋友时流行（）。A.握手B.贴面礼C.拥抱礼2、以下属于“人与自然不和谐”的是（）。随地吐痰毁林开荒围湖造田过度放牧A. B. C. D.3、国家尊重和保障（）A.财产权B.生命健康权C.人权4、爷爷80岁领取了当地政府发放的高龄津贴，是以下（）权利。A.休息权 B.劳动权 C.物质帮助权D.财产权5、大课间的时候，小辉的好朋友小鹏把教室的玻璃打破了，你希望小辉会怎么 做（）。A.实话实说，告诉老师B.当做没看见C.告诉老师是小丽打破的6、第一个登上月球的宇航员是（）A.奥尔德林A

3、.奥尔德林B.美国阿姆斯特朗C.迈克尔-柯林斯7、以下能表达出对他人尊重的是（）。在校园里主动向老师问好在家里遇见父母的朋友能主动打招呼在学习、生活中虚心听取他人的批评、建议不愿与学习差的同学交往A.B.C. D.8、没有诱发和加重自然灾害的行为是（）。A.森林被破坏，无法涵养水源，造成洪涝灾害B.合理规划，植树造林，会造成土地沙漠化C.乱砍滥伐，开垦荒地D.保护耕地，退耕还林9、以下不属于四大洋的是（）。A.太平洋 B.北冰洋 C.南极洋 D.大西洋10、如果工厂排放未处理的废水，那么（）。A.周围的环境会被破坏C.这些废水有利于水产养殖B.这些废水能够灌溉周围的农田D.周围的树木会生长得更

4、加茂盛三、判断题（每题2分，共20分）1、忍耐是解决冲突的最好方法。（）2、环境问题会给我们的生活带来危害。（）3、人与自然是统一的整体，我们应该与万物和谐相处。（）4、我们应该放弃自己的文明去学习更优秀的文明。（）5、大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活。处处都有法律的身影。（ ）6、人类的每项科学创造与创造都标志着社会的文明和进步。（）7、国家之间应该互不理睬，因为文化和制度都不相同。（）8、豁达宽容、与人为善能使人身心健康，是健康的“维生素”。（）9、如果人类不能尊重自然，对默默奉献的地球不去珍惜而是随意破坏，必然会受到大自然的惩罚。（）10、奥林匹亚遗址证明古希腊是世界上最早举办奥运

5、会的国家。（四、连线题。（共10分）1、请把以下国际组织的标识图片与其名称连在一起。亚太经合组织世界贸易组织NON国际奥林匹克委员会五、简答题（4小题，共30分）1、了解古代文明遗迹有什么意义？2、作为一名普通人，我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献?3、科技给我们带来的只有好处，你认为对吗？为什么？4、说一说文化交流的意义和作用。参考答案、填空题（共20分）1、握手2、文明 进步3、海洋4、世界性国际组织区域性国际组织5、学习重谅产命 尊原生生 、 、 、 、 6 7 8 9惩罚他人 自己生活 日新月异现代科技 循环10、经验或教训二、选择题（每题2分，共20分）1、C 2、D 3、

6、C 4、C 5、A 6、B 7、C 8、D 9、C 10、A三、判断题（每题2分，共20分）1、X2、V3、V4、 X6、V7、X8、 V 9、V10、 V四、连线题。（共10分）1、1、亚太经合组织世界贸易组织国际奥林匹克委员会欧盟五、简答题（4小题，共30分）1、古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神，文化财 富，需要我们去珍惜，领悟和传承。2、（1）加强保护理念，不在文物古迹上乱涂乱画。（2）不随便攀爬文物古迹、不盲目寻宝盗宝。（3）主动对所见到的有损文物古迹的行为进行力所能及的劝阻或者举报； 3、不对。因为科技是一把双刃剑，人们在享受科学技术成果的同时，也遇到许 多新的烦恼。如：电子产品给我们带来方便的同时，也带来了污染环境的电子 垃圾。农药在除虫灭草的同时，也会对土壤、水、农作物造成污染。4、文化交流增进了不同国家和民族之间的理解。同时，文化交流不仅使人们对 不同文化的特色有了更深的理解，而且有助于不同文化取长补短，共荣共存。