2023年科教工作总结范文4篇.docx

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1、2023年科教工作总结范文4篇2023年科教工作总结范文4篇本文书目2023年科教工作总结范文语文学科教学工作总结小学二学期数学学科教研活动工作总结本科教学评估工作总结本文是一篇关于科教工作总结范文，由小编辑供应！半年来，科教处根据年初召开的农牧业工作会议精神，在厅党组的正确领导下，紧紧围绕为农牧民办好18件实事和先进性教化的有关要求，全处同志主动努力，使科教工作开展的绘声绘色。现将有关状况汇报如下：一、扎扎实实推动科技入户工程1、加强组织领导，健全机构，确保科技入户工作顺当实施。（1）、我区旗、旗、*区、*区、*区等五个旗县列入国家农业科技入户工程，此项工作得到了自治区党委和政府的高度重视，

2、已将这项工作列入xx年全区工作要点之一。（2）、自治区农牧业厅将农牧业科技入户工作列为xx年为农牧民办18件实事之首。成立了由副厅长任组长、厅机关科教处、财务处、农机局等部门负责人组成的全区农牧业科技入户工作领导小组，并结合全区农牧业科技工作实际，制定了内蒙古自治区xx年农牧业科技入户示范工程实施方案和关于推动全区农牧业科技入户工作的看法，下发全区执行；组织自治区科技入户领导小组成员、专家组成员、五个试点旗县领导及技术人员37人参与了农业部召开的农业科技入户春季行动电视电话会议，并对开展全区农牧业科技入户春季行动工作进行具体支配部署；召开了自治区农牧业科技入户工作领导小组和专家组会议，进一步探

3、讨探讨了推动全区农牧业科技入户工作的思路和技术方案；组织有关专家和试点旗县技术负责人参与了农业部专家组召开的各专业组会议，确定了各试点项目主推技术和品种，使项目得到进一步落实。（3）、各试点旗县都成立由旗县长亲自挂帅的农牧业科技入户示范工程领导小组，设立了领导小组办公室，支配专人负责农牧业科技入户工作。试点旗县项目区乡镇也相应成立了由政府一把手为组长的领导小组，负责项目的实施和管理，定期检查，以保证项目顺当实施。（4）、全面启动了内蒙古农牧业科技入户工程。3月15日自治区农牧业厅党组结合保持共产党员先进性教化主题实践活动，在包头市*区实行了内蒙古自治区农牧业科技入户启动仪式。自治区农牧业厅党组

4、书记、厅长亲自带队，5位副厅长及机关干部、专家、技术人员200多人及农牧民3000多人参与了这次活动。此次活动以保持先进性，服务农牧民，发展农牧业，为农牧民办实事为主题，把农牧业科学技术送到农牧民手中。活动包括科普文艺表演、科技询问、农机展示、实惠销售、赠送图书等活动，受到了当地农牧民的广泛欢迎，取得了宣扬、动员双赢的效果。全区各盟市都主动行动起来，结合本地区工作实际，通过开展农牧业科技入户工作推广农牧业新技术、新品种。如：赤峰市xx年在全市100个村、1000个乡镇组织500名科技人员进村包户开展科技入户工作，3月14日实行了万人科技大集，启动科技入户工程，形成了规模，促进了农牧业科技入户工

5、作在全市开展。2、建立科技人员干脆到户，良种良法干脆到田，技术要领干脆到人的农技推广新机制，实行行政管理部门管理、专家组、技术指导员与科技示范户上下联动，搭建农牧业科技入户工作平台。（1）、自治区及各试点旗县结合项目实行双向选择、竞聘的方式选择了业务实力强、技术水平高、工作责任心强、有阅历的50名专家、教授组成了自治区级和试点旗县专家组，负责拟定科技入户示范工程技术实施方案，帮助遴选示范户，评审技术指导单位的技术工作方案，落实各项技术管理措施，指导、检查、督促技术指导员开展工作，实行试点项目首席专家负责制。（2）、各试点旗县通过聘请等方式，确定了技术力气较强，人员素养较高，具有肯定农技推广阅历

6、和推广基础的农牧业技术推广单位组成了技术指导小组，负责编写技术手册、明白纸和集中培训等工作。（3）、本着公开、公正、公允的原则，5个试点旗县共聘请250名技术指导员，每名技术指导员都与技术指导单位签订了负责20个示范户的技术指导与服务合同。如：*区张榜公布公开聘请技术指导员，报名76人，从中聘请了50名技术水平较高，农村工作较丰富、责任心较强、具有奉献精神、能够担当起技术指导任务的技术指导员，并对聘请结果进行了公示，还制定了技术指导员包户责任制。旗的技术指导人员与示范户签订了技术服务合同。（4）、依据农牧业科技入户详细条件要求，结合当地状况，我区五个旗县已遴选确定52个生产基础条件好、自然条件

7、优越的乡镇为科技入户示范项目区，并实行公开民主的方式，确定了5000个科技意识强、种植水平高的科技示范户。旗将遴选的示范户名单在村委会进行公示，*区制定了玉米种植科技入户示范工程示范户遴选方案，充分体现了民主公开的原则。（5）、我区担当科技入户奶牛、大豆、玉米、农机等4个项目。截止目前，旗、旗两个大豆项目试点旗县xx个科技示范户已种植优质大豆14.2万亩, 建立核心示范田4600亩。*区玉米项目试点县的1000个科技示范户已种植玉米10万亩, 建立核心示范田多亩，推广的种子包衣技术24万亩，测土配方施肥12万亩，地膜覆盖24万亩，病虫鼠害防治24万亩，垄三栽培技术11万亩。包头*区奶牛项目试点

8、县共饲养奶牛11万头，其中科技示范户1.1万头，开展奶牛常见病及特别病如：奶牛滞泻病、产科病、乳房炎等疾病防治700多头次，种植饲用作物12万亩。*区农机项目试点县结合项目深化农户开展技术询问，帮助农夫调试农机具，解除故障，解决生产中的技术难题。目前，已推广精良播种机115台。3、加大宣扬和培训工作力度，努力提高技术指导员和示范户农牧民的科技素养和意识，为项目的有效实施奠定扎实的基础。为了广泛宣扬农牧业科技入户工作，使广阔农牧民更快、更好的驾驭项目技术要点及操作规程，自治区农牧业厅及各试点旗县都通过广播、电视、信息网络、报刊、印发简报、聘请知名专家、教授进行了多种形式的技术讲座、培训和宣扬工作

9、。内蒙古农牧业科技入户示范工程启动仪式，在内蒙古电视台、电台，内蒙古日报等10多家新闻媒体都进行了宣扬报道。为加大宣扬力度，刚好沟通信息，沟通状况，自治区农牧业科技入户领导小组办公室编制、印发了6期科技入户简报，宣扬报导农牧业科技入户工作春季行动和项目进展状况。各试点旗县结合项目聘请了国家农业科技入户首席高油大豆专家、中国农业科学院作物探讨所韩天富探讨员（博士生导师）、黑龙江省农垦科研育种中心胡国华主任（博士）、中国农科院畜牧所奶牛专家探讨员及内蒙古农业高校、内蒙古农科院、畜科院、农技推广站、农机推广站的专家、教授对技术指导员进行技术培训。5个试点旗县共举办技术指导员培训班9期，培训技术指导员

10、700人次。经过技术培训的技术指导员，结合项目深化农村牧区对科技示范户进行技术服务和培训。目前，已举办各种类型的科技入户示范户培训班94次，培训示范户农牧民7312人次，发放各种技术手册、技术规程、明白纸等20435册（份）。为了充分发挥科技入户工作的示范带动作用，各试点旗县都建立了项目核心示范区。二、全力抓好劳动力转移培训阳光工程xx年我区农村牧区劳动力转移培训工作坚持六动、三结合的原则，实现五个转变，即：坚持六动、三结合原则，就是政府推动、市场拉动、政策促动、开放带动、城乡互动、有序流淌；有组织输出与自主输出相结合、域外输出与就近就地转移相结合、集中输出与分散输出相结合。实现五个转变，就是

11、由引导性培训向技能性培训转变、由群众自发外出务工向有组织的劳务输出转变、由劳动力盲目外出务工向政府指导、有序劳务输出转变、由零散外出务工向集中大规模劳务输出转变、由体力型输出向专业技能型输出转变。根据国家有关文件要求和各省区的作法，劳动力转移培训经费实行政府、农夫工个人共同分担的投入机制。今年，全国阳光工程办公室下达我区8万人的示范性培训任务，按中心财政每人补助150元的标准，共投资1200万元。在自治区政府的高度重视下，在农牧业、财政、扶贫等部门的亲密协作下，自治区主动筹措资金3000万元用于xx年阳光工程培训工作，根据农牧民培训补助经费由中心财政和地方财政共同负担，以地方财政为主，中心补助

12、资金与自治区支配的经费捆绑运用的精神，按人均300元的标准进行补助，全区共落实14万人的培训任务，其中自治区农牧业厅负责完成4万人，扶贫办完成10万人。各级政府支配的劳动力转移培训经费主要用于职业技能培训，全面提高劳动者就业技能和专业学问水平，培育农牧民的创业精神、创新意识，更新就业观念。培训资金实行培训券的方法干脆补贴到农牧民，让农牧民干脆受益。自治区农牧业厅担当的4万人培训任务已下达到各盟市，各盟市共落实28个旗县，66个培训基地，目前培训工作正在开展。xx年6月9日10日，自治区在通辽市召开了全区农牧业系统阳光工程工作会议。全区11个盟市、28个旗县的分管领导及项目管理人员参与了会议。自

13、治区阳光工程领导小组副组长、农牧业厅副厅长作了重要讲话，科教到处长贾跃峰对阳光工程项目的操作、管理作了详细的讲解。2个盟市、4个旗县作了典型发言。会议总结沟通了xx年阳光工程的试点阅历，探讨部署了xx年阳光工程重点工作、任务。会议期间，与会代表还参观了通辽市、开鲁县、库伦旗农村牧区劳动力转移培训基地，观摩学习了两旗县阳光工程办公室管理制度、培训就业台帐、档案资料等，观看了开鲁县阳光工程专题片。三、稳步推动农村能源沼气建设xx年我区农村能源工作紧紧围绕生态环境建设，改善农村牧区生产生活条件，优化农村能源结构，促进农业增效、农夫增收和生态良性循环，推动农村小康村建设的奋斗目标开展工作，重点组织实施

14、了xx年度农村沼气建设国债项目和大中型沼气工程建设项目。1、召开会议，落实任务xx年4月7日自治区农牧业厅召开农村能源沼气建设国债项目签仪式，16个项目旗县的旗县长和农牧业局局长参与了会议，副厅长在会上作了重要讲话，并代表农牧业厅与各旗县长签定了责任状。2、xx年度农村沼气建设国债项目该项目涉及我区16个旗县，58个乡镇，109个村，共18154户。项目投资总额7969.54万元，其中中心投资2178.48万元，项目旗县地方财政配套217.85万元，农夫自筹5573.21万元。目前，全部16个项目旗县均已开工建设，已建成1486户，占总任务数的8%，其中土右旗完成350户，占任务数的34%，*

15、县完成234户，占其任务数的19%。3、红武高科农牧股份有限公司大中型沼气工程建设项目该项目投资总额251万元，其中中心投资130万元，地方配套50万元，企业自筹71万元。目前，项目初步设计和实施方案已通过论证，建设资金已经到位，前期打算工作全部就绪，土建工程已破土动工。4、沼气生产职业技能培训鉴定农村沼气国债项目管理方法要求，申报项目旗县必需具有肯定数量沼气生产工职业资格证书的施工人员。自治区能源站上半年共举办职业技能培训班16期，共有574人通过鉴定，其中包括技师2人，高级工15人，中级工29人，初级工528人。5、狠抓高标准示范点建设作为开创全区农村能源建设工作新局面的重大举措，今年我们

16、抽调了技术骨干，与相关盟市、旗县业务骨干一道组成工作组，重点抓了旗、*县、杭锦后旗、*区、呼市新城区5个农村沼气建设示范点，今年一开春，蹲点人员便纷纷奔赴各自抓的基点，并干脆住到农户家中，真正做到了与农夫群众同吃、同住、同劳动。围绕今年的重点工作，开展了大量的示范探讨，如*县三苏木乡杜家村示范点仅用不到20天时间，就将60户沼气建设任务的池体部分全部完成，旗普遍推广了人力活塞出料器，有效地解决了沼气池的出料问题，其它各个试点的工作也都产生了很好的效果，受到了各级领导和农夫群众的普遍赞誉。自治区人民政府副主席雷.额尔德尼、自治区发改委副主任乔木、自治区农牧业厅厅长、副厅长分别视察了翁牛特旗、五原

17、县、*县的沼气项目，并对该项工作赐予了充分确定。四、肃穆仔细开展好共产党员先进性教化活动根据厅机关的统一部署，科教处党支部仔细学习了保持共产党员先进性教化的有关材料，根据农牧业厅提出的保持先进性、发展农牧业、服务农牧民的要求，制定了每一阶段的详细方案，开展了向邢旗、卢德勋等身边先进人物的学习活动，通过谈心活动、撰写个人党性分析材料、召开专题民主生活会、组织民主评议、进行自我剖析、广泛征求看法、制定整改措施、落实各项措施、改进工作方法，使科教处支部的向心力和凝合力进一步增加，班子更加团结，形成了主动向上的氛围。语文学科教学工作总结2023年科教工作总结范文（2） | 返回书目语文学科阅读中外经典

18、，享受读书乐趣课题试验现场会，在会上，我们展示了校内文化、课堂教学、师生素养及学生诵读活动，这次活动取得了圆满胜利。2、组织青年老师参与基本功竞赛，经过层层推选，我校刘芳、杨秋云获区基本功一等奖，王琨获二等奖，其中，刘芳代表我区参与了市青年老师基本功竞赛。3、参与中区教研室组织的学习习惯现场会，会上，四年级七班 同学在会上做了典型发言。二、期中常规检查反馈(一)教案方面1、取得的成果(1)教案项目齐全，有全册教材分析、单元分析，教学目标制定的比较精确、全面。(2)教案书写仔细，教案本整齐(3)能按学校要求写反思，保证了一个单元至少有一次教后反思。教后反思写得好的有：郑燕 王大娟 朱春梅 杨洪志

19、 王蒂 王伟 刘丽莎(4)青年老师的教案有进步，从备课中可以看出他们的工作看法是仔细的，如：张娜 张丽莎 王琨、郭凤霞等(5)领先执教教案部分老师做到了二次修改，如：汪明丽 陈国景 王蕾 朱春梅 张丽莎(6)组长领先垂范，老老师的教案照旧那么仔细，工作照旧那么敬业，是青年老师学习的榜样，也是我们学校的一笔财宝，如：刘洪云 孔春等。2、存在的问题(1)个别老师教学目标定的不精确，有拔高的现象，如：一二年级阅读的要求是结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思这里只是了解，而不是理解。而有的老师在制定教学目标是写的是理解词句，理解课文等。由此看出老师对课标的学习不够。(2)低年级教学的重点之一是识写

20、，尤其是写指导有待加强。课标指出：第一学段要养成正确的写姿态和良好的写习惯，书写规范、端正、整齐。要达到这一要求，离不开老师细致的指导与严格的要求，老师要加强自身的范写。有的老师的教案中反映出的问题一是没有老师的范写，二是范写不规范，三是指导不细致。(3)中高年级教学的重点之一是习作教学，但在教案中可以看出，老师重视阅读教学，在某种程度上轻视了习作教学，突出表现是习作讲评要么写的简，要么干脆没背讲评课，这一点在每学期的领先执教课的支配上也能看出，领先执教课一律是阅读课型，没有习作指导课型。(4)领先执教课教案的二次修改不够，有的在教案中画了几条线，有的原封不动的贴在教案本中，根本没有修改。人无

21、完人，金无足赤，再好的领先执教课也有缺憾，当你听完课后肯定有自己的思索，假入让你再次执教肯定会进一步完善，此时就须要你的修改、完善。这也是教研中心反复强调的六步教研模式，即：个人备课-集体探讨-领先执教-课后研讨-再次修改-二次试教。(5)有些老师的教后反思不够深刻，老师间差距大。表现在：一是反思内容极少，二是反思不刚好，补反思。(6)极个别老师的教案不齐，有漏背的现象。业务领导已经找到本人谈话。3、改进措施(1)加强课标的学习，把握好年级段的要求，做到不超前，也不滞后。把学习课标落在实处，而不是停留在口头，做到学以致用。(2)加强写教学和习作教学的探讨力度，写教学贯穿整个小学阶段，争取你所教

22、的班级的学生，都能养成良好的写习惯，经过你的培育，都能写一手规范、端正的，加强习作的指导与讲评的探讨，尤其是要备好习作讲评课，指导学生修改。(3)真正发挥领先执教课的作用。一是课前加强探讨，集体备课，二是领先执教老师写好教案，刚好发到其他老师手中，三是课后每一位老师进行仔细修改完善，四是上好这节课。另外，领先执教课的教案要规范，要有封皮，有注明领先执教老师的姓名，领先执教教案要有修改的地方，在教案的右边流出三分之一的空白供老师写修改。(4)仔细刚好写反思，反思要规范。反思不要写在本子的反面，可以留出一张纸写反思。4、期末教案查看的重点是四看：看教学目标的制定状况，看领先执教的修改状况，看教后反

23、思写得状况，看习作指导与讲评状况。(二)作业方面1、取得的成果(1)尽管本学期学校工作繁忙(设计制作班级文化、年级文化、每天晨检汇总)，但是老师的常规工作没有耽搁，全部作业做到了全批全改，且批改刚好、仔细，有等级，有日期，有嘉奖。如一二年级词批改(2)学生基本做到了书写规范、整齐，乱涂乱画的现象少了，如一年级、二年级、四年级、五年级学生作业比较整齐，当然，三年级由于刚用钢笔写，起先有点涂画也属正常，下学期争取在规范、整齐上再进一步。(3)特色作业形式新。如四年级有一篇习作题目是：×××我想对你说他们的做法是：统一规定内容，爸爸或妈妈我想对你说。老师批改完后反

24、馈给家长，家长再写反馈看法，这样老师以作文为老师、学生、家长沟通的平台。这是他们集体教研的结晶，彰显了团队合作的实力，突出了教学的重点、难点.(4)作业批改注意激励。(5)作文批改眉批多，又有了进步，尤其可喜的有的班级学生的习作进行了二次修改，发挥了老师批改的作用，老师的老师有所回报，老师的劳动没有白付出。如：姜淑美 胡文雅 班的学生用铅笔进行二次修改(6)五年级针对年级特点，统一探讨了读书笔记，设计好，好用。栏目有：好词、好句、好段、主要内容、感悟2、存在的问题(1)低年级写指导要细，作业批改要细，有错批现象。如学生写错的词老师没有标出。(2)个别作文批改不刚好，有滞后现象。有的批语针对性不

25、够，指导性不详细。有极个别班级的大作文仍有学生批改，这是学校严厉禁止的，假如要培育学生的批改实力，可以用小练笔和日记，大作文的批改肯定有老师批(3)习作讲评不到位，二次修改没跟上。(4)有些学生习作内容偏少，学生语言贫乏，空(5)有些班级学生小练笔的次数不够(要求每周至少一篇小练笔)(6)作业批改记录运用不规范，应按作业批改记录的要求仔细做好记录3、改进措施(1)作业批改要细，尤其是低年级的词本，高年级的综合练习本(2)加强习作讲评课探讨，上好习作讲评课，并按学校要求批改作文，重点是老师批改后的学生二次修改要加强。(3)用好作业批改记录，记录要翔实4、期末作业查看的重点低年级重点：是否还有错批

26、的现象，评价是否到位中高年级重点：习作的批改及学生的二次修改(三)单元试卷运用状况1、优点：教研组能够做到统一运用，老师仔细批阅，每次测试后，有学生将试卷交给家长签，以边家长刚好了解学生学习状况。2、问题：(1)测试后，质量分析上交的不够刚好(2)试卷保存的不好，要么老师保存，要么学生保存，不管怎么保存，肯定要保存好，以便复习时用。(四)教研活动开展状况1、教研活动到位比较好，但深度不够，尤其是围绕本组专题探讨不够，安排中提到，各组要围绕各自的探讨专题进行深化探讨，最终围绕探讨专题总结出课堂教学模式2、领先执教落实的程度不一，有的教研组开展的好，如一年级，虽然在两个校区，但领先执教进行的有条不

27、紊，开学至今已经进行了 人次领先执教活动，他们组的活动扎实。三、期中质量分析期中测试的目的是查缺补漏，成果出来后，我们是客观的分析，既要考虑到所教班级学生的基础，又考虑到老师平常的工作;既要分析客观因素，更要分析主观因素。(一)总体状况分析本次测试，命题的原则是以纲靠本，难易适中，各年级平均分为：一年级：94.34 二年级：92.83 三年级：88.14 四年级：86.14 五年级：91.45年级差距：一年级：3.98 二年级：6.44 三年级：8.74 四年级：4.68 五年级：3.36超过年级平均线的：一年级6、8、9、10、12 二年级1、4、5、7、9、10、11、12三年级3、4、5

28、、6 四年级1、2、3、6 五年级2、5、6、8、9、10、11(二)主要成果本次质量分析，每个年级抽掉一个班的试卷进行质量分析，从试卷状况来看，可以看出以下几点做得比较好：1、多数学生书写比较规范，卷面整齐，书写习惯较好，基本没有乱涂乱画的现象。2、从抽调试卷每一题的的失分率可以看出，学生的基础学问驾驭扎实，如一年级的汉语拼音正确率较高，看拼音写词语、按课文内容填空、名言警句的积累学生得分率较高。3、中高年级学生的课内阅读驾驭较好。如三年级的课内阅读得分率在96.6%，四五年级的课内阅读得分率在90%以上。这说明老师重视了精读课文的学习。4、多数学生的习作符合题目要求，语句通顺、详细，基本能

29、表达出自己的真情实感。如二年级学生能够把图的主要内容写清晰，用上了平常积累的好词佳句，用有的……有的……有的……句式写出了各种猴子的不同姿态;再如五年级学生能够紧扣感动这一主题绽开叙述，并从自己的现实生活中入手进行选材，语言流畅，感情真实。(三)存在问题1、个别学生没有养成良好的写、答题习惯，主要表现在书写不工整，卷面不整齐，甚至卷子有破损现象。2、学生概括课文主要内容的实力有待加强。如：四年级概括课文内容一题的得分率仅为67%。概括课文的主要内容是阅读教学的一个重点，也是一个难点。这种实力的培育是按部就班的，

30、课标其次学段是能初步把握文章的主要内容，第三学段的要求是阅读说明性文章，能抓住要点，阅读叙事性作品了解事务梗概，阅读诗歌，大体把握诗意，因此这种实力的培育从三年级就要有意识的培育。3、有些学生习作需加强。一是内容不详细，二是语句缺乏条理。(四)改进措施1、加强教学探讨，提高备课质量，提高课堂效率，做到课课清。2、重视学习习惯的培育。听课习惯、预习习惯、写习惯等，每个年级都要训练，每堂课都要训练，好习惯终生受益。3、加强习作课的探讨，尤其是习作的讲评与学生的二次修改4、扩高校生阅读量，举荐课外读物，用好漂书站，上好阅读课5、培育学生学习语文的爱好，亲其师，信其道四、下步工作1、规范领先执教课，要

31、求：提前上报，加强探讨，进行二次修改，规范教研活动，提前上报活动内容(周五放学前教育处)2、工作重点转到抓常规，抓质量3、加强青年老师的培育，一是跟踪听课，二是苦练基本功(下周一上午放学前35岁以下的青年老师交上本学期的练钢笔，下周进行青年老师钢笔竞赛)4、打算校级教学能手汇报课5、做好家长会的打算工作小学二学期数学学科教研活动工作总结2023年科教工作总结范文（3） | 返回书目很快的，一学期已悄然已过，回顾一学期的教学教研工作，我们倍感欣慰，本学期，我们数学教研组在“加强学习，更新观念，确立新课程标准的基本理念，坚决不移地实施培育学生创新意识、探究意识和实践实力为重心的素养教化。转变教研理

32、念，改进教研方法，优化教研模式，主动探究在新课程改革背景下，小学数学教研工作新体系”这一思想的指导下，踏踏实实地开展了一系列活动。通过一学期的学习、进修、研讨，老师们对课程改革有了更深层次的理解，教化教学理论也有了更进一步的提高，当然与此同时，我们也存在因惑与不解。一、切实转变老师的教学观念当前，基础教化课程改革的浪潮已遍及全国各地，更新教化教学理念已是当务之急。作为教学改革第一战线上的老师，身系重任。唯有切实转变教化教学理念，才有改革可言。为此，学校领导高度重视加强师资的培训工作。暑期，组织全体老师参与基础教化课程改革通识培训，并分派各位老师参与各类培训学习等；期初，学校丝毫不敢延误，刚好组

33、织全体老师学习走进新课程一书，学习语文、数学、艺术、英语、体育等学科课程标准，学习一年级语、数试验教材的教学理念，学习二至六年级语文大修订教材的运用状况，学习综合实践活动课程的设计开发等。通过仔细学习，新课程理念基本上深化到每位老师的脑海里。我校数学老师普遍具有丰富的实践阅历，缺乏肯定理论作指导，而实践阅历只有上升到肯定的理论高度，用肯定理论来指导，那么这个阅历才能称之为阅历。针对这一状况，本学期每次活动中留肯定的时间来学习理论，如新课程下微观教学过程的设计、符号感，必要的学习内容、如何在数学教学中体现新理念、关注学生的情感与看法，促进学生的可持续发展、开放教学，激活思维、学会选择，促进发展、

34、为了学生终生发展的教学策略等等。课改已进入其次学期，老师的观念有了一些改变，但教学理念的切实转变，基本理念的基本确立不是一朝一夕就能解决的。所以，本学期我们仍旧加强老师的培训，学习数学课程标准，使广阔数学老师进一步确立新课程标准的基本理念和课程目标。这学期我们教研组的徐立权老师的一篇论文获得由市教科所、市教研室、市教化学会、市教化工会联合颁发的优秀论文论著三等奖，一篇论文获得由小学教学参考杂志社颁发的“新探杯”全国老师优秀论文大赛二等奖。二、全面客观地评价每一个学生新一轮课程改革提倡立足过程，促进发展的课程评价方式。为此，教研组组织全体老师就如何全面客观地评价每一位学生召开研讨。每位老师都能结

35、合自己的教学实践谈看法，大家的看法都很中肯。最终全体老师达成共识：不仅要关注学生的学业成果，而且要发展学生多方面的潜能。在教学过程中，我们努力帮助学生建立自信，激发其内在的学习动力。各种各样激励卡的诞生及运用，就是我校变更评价学生方式的一项新举措。实践证明：学生简单接受激励、表扬的正面激励。三、借助集体的力气，搞好课题探讨本学期我们教研组制定了在合作探究中促进学生主动和谐全面发展的课题，平常组织全体老师学习小组合作学习的相关理论。同时以年级组的集体备课这一形式，加强了老师间的合作沟通。同时也使“小组合作学习”课堂教学模式在面上得以开花，在点上得以深化。四、仔细钻研教材，运用新的理念指导课堂教学

36、，改革课堂教学。课堂教学是主渠道、主阵地，是教学教研工作的重中之重，扎实而有效地开展课堂教学，不仅为老师们才能的施展供应了一个自我挑战的舞台，更是培育、提高学生综合素养的学习实践基地。我们提倡老师利用课余时间多多阅读相关教化刊物上的教学实例，在慈溪教化网上观看新课标解读的录像，尽可能地为老师们供应一个学习、扩展的学习空间。本学期，我们教研组在仔细学习新课程标准及一些理论的基础上，组织了几位老师围绕课题上研讨课。在教学中，老师都能充分发挥主观能动性，钻研教材，驾驭教材，在领悟编者意图的基础上创建性地运用教材，用活教材。在教学中，老师们也都能以学生为主体，创设学生动手实践、自主探究、合作沟通的学习

37、氛围，能让学生在视察、试验、揣测、验证、推理与沟通中领悟学问、感悟学问。如施秦挺老师执教的相识元、角、分一课，施老师细心设计教案，由旧知迁移到新知、由扶到放、由小组合作到独立探究，整堂课始终抓住学问间的内在联系，让学生主动探究问题，重视学生素养的培育，注意面对全体学生、全员参加，注意发展学生的思维，培育实力和方法指导。再如一课，钱老师充分利用“生活”中的利息问题，细心设计和收集许多信息，让学生在熟识的生活素材中自然地提出了数学问题。整堂课体现了“数学的生活化，让学生学习现实的数学”这一数学新课程理念。当然，这几节课中也有不足之处，如：如何有效地指导、引导学生探究学问？如何合理有效进行小组合作学

38、习？如何在运用新理念进行教学时，处理好“双基”教学？等等，这些问题有待在今后的教研活动中赐予解决。本科教学评估工作总结2023年科教工作总结范文（4） | 返回书目经济管理学院全体教职工根据学校迎评工作统一支配，高度重视，同心协力，细心打算，仔细工作，按时完成了迎评的各项打算工作。展示了经济管理学院团结、拼搏、创新、争优的精神风貌。一、学院迎评工作总体状况1.领导重视，全面支配布置各项打算工作迎评是学校今年的中心工作。对此，学院领导高度重视。作为第一责任人的书记、院长，在年初确定学院工作思路与今年工作安排时，就把迎评工作作为学院的中心工作，其它工作都围绕迎评工作进行。每周一上午的学院党政联席例

39、会第一项课题必是迎评工作。书记、院长在各种会议上不断地强调本次评估的重要性，使每位教职工在思想意识上相识到迎评工作的紧迫感和责任感，最大限度地调动广阔教职工的主动性和创建性，以饱满的热忱、仔细负责的看法参与到迎评的各项打算工作中去;成立了以院长为组长的学院迎评工作领导小组和学院本科教学自评工作专家组,6月份，进一步成立了迎评工作指挥部，院长为总指挥，并成立了若干个工作组，副书记、副院长各负责一组。迎评工作千头万绪，经济管理学院又是一个专业多、老师多、学生多的大院，迎评工作量特殊大。在学院领导和二个工作小组的检查与指导下，学院迎评的各项打算工作扎实有序地进行着，为按时完成迎评打算工作创建了必要条

40、件。2.统一思想相识，充分调动全院教职工的主动性迎评涉及到每位教职工和学生，学院先后50余次召开全院教职工大会、党员干部大会、学生干部大会和各班学生班会，就本科教学工作水平评估的目的、意义、内容进行了宣扬，号召人人关切迎评，人人为迎评作贡献。提出人人都是评估对象，事事都是评估重点的口号，并特地印制了宣扬册，在学院门庭、走廊、楼前以多种形式营造重视本科教学和迎接评估的氛围，通过一系列的宣扬教化，做好全院教职工的思想动员工作，进一步提高思想相识，统一思想，使每位教职工都相识到迎评工作的重要性和紧迫性，充分调动全体教职工参加迎评打算工作主动性和创建性，增加责任感。在迎评工作进展的各个阶段，刚好召开大

41、会总结动员，表彰先进，沟通阅历，推动迎评工作顺当开展。思想上的统一，为以后的工作创建了有利条件。在以后复查试卷和论文中，全院老师主动行动起来，随叫随到，仔细检查自己所批改的试卷和指导的论文，刚好解决在试卷和论文中存在的问题，并且提出很多行之有效的解决方案，使复查试卷和论文工作顺当进行。3.合理分解任务，责任落实到全院每位教职工为了周到细致地完成各项打算工作，学院先后三次依据迎评打算工作的不同时期分解任务，使任务落实到人，增加教职工的责任心和紧迫感。第一次是在起先打算阶段。学院依据学校所发评估指标体系和院系迎评材料书目，根据撰写性材料、整理性材料、供应性材料三类分类，每类又细分多项工作任务，每项

42、工作任务细分到人，并且规定完成时辰表，要求各项任务负责人要切实负起责任，仔细细致地收集、整理有关材料，对遇到的问题刚好向迎评工作领导小组汇报。对于向学校供应的材料要克服困难，做到材料翔实，数据精确，按时完成。其次次为暑假阶段。学院依据打算的状况，成立了迎评工作指挥部，下面设立自评报告组;教学文件、档案及资料组;教学大纲、案例、课件组;教学环境、设施与试验组;教学成果展览组;教学汇报材料组;学风教风组;学生社会实践与调查组;纪律检查组等。各组指定详细负责人及完成任务时辰表，对未能按时完成任务者，学院将进行严厉惩罚。第三次为迎评打算最终阶段，根据学校统一支配，对学院宣扬材料、培训工作、宣扬横幅等工

43、作进行了任务分解。合理的任务分解，明确的责任到人，使学院的各项打算工作按安排有条不紊地进行着。4.系统整理教学文件，细致复查学院教学档案教学文件、试卷和论文是本次评估的重要内容之一，经济管理学院将其列入重要打算部分。在迎评打算起先阶段，学院即依据教学文件的内容划分了三大类47个小项目，每个项目责任落实到人，由详细负责人将所负责的文档内容收集整理归类，最终统一由学院教务办按类装订存放。这项工作于3月底全部完成。教学文件的刚好整理，为学院的自评报告的完成供应了有力的材料支持。在此期间，创建性地制作了学院老师的基本状况文档、老师工作手册、教学任务书等。为了保证试卷批改的精确性，学院先后组织老师对保存

44、的试卷进行了三次复查，制订了复查试卷的规范化要求，从批改试卷运用的笔到每个小题的打分形式都做了详细的要求，要求老师以高度的责任心对待试卷复查，细致仔细、一丝不苟，把问题彻底解决，确保批改试卷的客观性、精确性。同时，组织院内专家对试卷分析表和参考答案进行检查，对不合格的通知老师即刻改正。对复查的论文，要求评语用词恰当精确，不能有错别，保证论文评语的质量。整理教学文件、复查论文和试卷，完善规章制度，充分体现了以评促改，以评促进，评建结合，重在建议的方针。5.细心提练，反复修改完善学院本科教学工作自评报告学院的办学思路、办学指导思想、教学方法和手段以及几年来各方面取得的成果等内容主要通过自评报告体现

45、出来，它是对学院总体教学科研状况的综合反映。因此，学院对自评报告撰写非常重视，特地成立了撰写小组，由惠宁教授主笔，广泛征求了学院各方面的看法，并且多次召开学院老师座谈会、老老师座谈会、系主任座谈会、管理干部座谈会和专家组会议，对学院的办学思路、指导思想、办学特色及存在的问题等绽开了一系列的探讨，形成了能够充分反映我院特色的办学指导思想、办学思路，概括出了学院的人才培育目标及模式，确立了本科教学的工作地位，全面地反映了学院的师资队伍建设、教学基本设施、教学建设与改革、教学管理、学风建设、教学效果的基本状况，科学地总结出学院的办学特色，客观地指出目前学院存在的问题及改进措施。自评报告从今年四月份起

46、先起草，先后经过十八次较大修改，小的修改更多特殊是暑假期间，学院领导班子集中三天时间对自评报告进行了探讨，逐逐段修改，连标点符号都不放过，力求把报告写成精品。10月底领导班子又集中一天对自评报告进行探讨修改，最终并11月6日定稿。自评报告是对学院教学工作的全面总结，特殊是对办学指导思想、办学思路、人才培育模式、办学特色等的总结提炼，就是统一相识、统一思想的过程，全院教职工在这些问题上形成了共识，成为指导学院本科教学工作的纲领。自评报告定稿后，依据自评报告的内容，确定了17个附件的支撑材料，学院各部门细心组织、仔细打算、通力协作，刚好完成了附件材料的打算、装订工作，在材料上极大地支持了自评报告的内容。6.设计布置展室，充分展示经管院的实力展室是集中展示经济管理学院近几年教学、科研成果的地方，它汇合了经管院近几年的精华。为了办好展室，学院从暑假期间就起先了展室的打算工作，学院领导多次召开特地会议探讨如何布置展室，对形成的方案进行了多次修改，最终确定展室内布展的内容和形式。在展室中共收集了近三年来经管院老师出版的专著、教材;在权威和核心期刊上发表的论文;各类探讨报告;多媒体课件;运用的教材;学生管理制度