中班健康优秀教案及教学反思《你抛我接》.docx

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1、中班健康优秀教案及教学反思你抛我接活动目标：1、初步掌握两人合作抛接球的基本方法。2、在两人配合时能做到手眼协调、反响敏捷。活动准备：报纸球和塑料筐4个活动过程：一、玩纸球。mdash;mdash;游戏炒米花。米花是用什么做的呢（纸球）mdash;mdash;师：那我们今天来玩纸球，想一想，纸球还可以怎 么玩，看看谁的方法多mdash;mdash;请幼儿示范自己的玩法，看谁的花样多，和别人玩 的不一样。mdash;mdash;师幼互动，鼓励幼儿学习并尝试同伴的玩法。二、游戏你抛我接。mdash;mdash;把幼儿分为两组，各组面对面分别站在场地两条相 距2-3米得点上，教师发口令，两组幼儿把自

2、己手中的球抛向对面幼 儿，对面幼儿再把对方抛过来。mdash;mdash;教师用铃鼓声作信号，铃鼓响，幼儿抛球练习;铃鼓 停，幼儿停止抛球。；文.章出自屈，老师教.案网游戏重复练习。三、游戏抛纸球。mdash;mdash;游戏玩法与规那么：幼儿分为四组，每人拿纸球抛进 事先准备的框里，抛完后拿着纸球到队形后面接着排队，进行游戏。mdash;mdash;竞赛活动。幼儿分四组，开始抛纸球，每队请一位 小组长负责拾纸球。每位幼儿抛五个纸球，最后看看谁抛进框里的球最多，谁就是优 胜者。然后依次顺序，再开始游戏。四、结束活动。mdash;mdash;幼儿整理场地上的报纸球，活动结束。教学反思：游戏是幼儿最喜欢的活动。但是对于小班来说，既要让他们记住 活动内容又要保证平安还要活动的井井有条是有一定的困难。所以在 设计本次活动时我始终都以语言来提示幼儿注意平安。