2022年秋季开学中学疫情防控方案范例.docx

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1、2022年秋季开学疫情防控工作方案为科学、规范、有序开展新型冠状病毒感染肺炎疫情防 控工作，保障全校师生员工平安开学和开学后平安，坚决防止和隔断疫情输入校园，打赢疫情阻击战，特制定 本方案。一、组织领导组 长：*第一责任人副组长，*成员：全体校委会成员*班主任（一）政教平安、防控处置组组长：*副组长：*成 员：七、八、九年级年级主任，*,*（二）后勤保障组组长：*副组长：*成员：*后勤处室人员（三）成立开学复课疫情防控办公室办公室主任：* 各年级防控办公室主任：*成员：处室领导各年级主任班主任二、工作目标坚决贯彻落实*教育主管部疫情防控指挥部关于疫情 防控的总体决策部署，坚持一切从师生生命平安

2、和身体健康 出发，严格落实防控责任，有效构建疫情联防联控长效工作 机制，科学、规范、有序开展疫情防控期间开学准备、返校 管理和校园防控管理工作，确保疫情防控和教育教学工作两 不误，营造平安稳定的校园环境。三、职责分工1、组长全面负责学校开学复课疫情防控工作、教学工作的整体 部署。2、副组长立即无条件整改。对可能出现的特殊情况进行应急处置演 练，提高干部教师公共卫生服务意识、自我保护和应急处置 能力。（负责人：XXX； XXX；责任部门：各年级教导处）5 .设置隔离场所。根据防控要求，学校分别将东试验楼历史、地理两个教 室设置为备用隔离教室，隔离室内防控设施齐全，配备口 罩、体温计、消毒剂、取暖

3、等必备的防控物资，要做好物资 配备清单和使用记录，在开学前按照消毒规范消杀到位，上 课期间学生出现特殊情况，要按应急方案处理。（负责人： XXX； XXX）每个宿舍楼设立一个隔离宿舍，男生1号楼12舍，女 声号楼21舍，提前准备好床上用品，对宿舍进行消毒，同 时防控设施齐全，配备口罩、体温计、消毒剂等必备的防控 物资，要做好物资配备清单和使用记录，对学生在宿舍期间 出现特殊情况，要按宿舍应急预案处理。（负责人：XXX； XXX）.排查校园平安隐患。全面排查教师班车、校舍、楼面附着物、消防设备、教 育教学设备、仓库、报警设施，全面检测食水电暖，严格危 化品管理。健全疫情防控期间教师班车管理制度，

4、提前对司 机进行培训，重点对车内座椅、扶手、平安带、吊环等物体 外表进行消毒，做好校车、教师班车的通风和防控物资储藏 等工作。（负责人：XXX； XXX）（三）开学当天工作要求1 .实行错时错峰分批次返校。乘私家车到校的学生，车辆到达指定区域停车，学生下 车后，家长立即离开，不允许家长入校。学生按照教师和工 作人员要求，有序间隔1米站队测量体温，体温正常学生进 校，体温超过37. 3度的学生到隔离室，班级通知所属社区/ 家长接回就诊，年级跟进落实情况。（负责人：XXX； XXX）.校门口学生入校秩序安排。（1）秩序维护组：XXXX、8名保安。负责校门口平安保卫，疏散车辆，设置警戒线，引导学 生

5、佩戴口罩在校门东口排成2路纵队，从东门测量体温有秩 序入校，年级主任维持秩序协助管理家长及学生。（2）收表组：各年级安排负责教师负责收缴回执表，规范存档；（3）测温组：各年级安排负责教师。负责给进校的学生测量体温，体温超过37. 3度的不得 入校，带入留观区由校医进一步检测，体温仍超过37. 3的 由所属社区/家长带回，到定点医院进一步检测。（4）应急组：XXX、XXXo负责对发热学生进行隔离和初步检测，负责对临时隔离 室的管理。（5）帮扶组：各年级安排负责教师。2 .班主任层面。全体班主任当天住校，组织好三次体温 检测及登记。开学当天所有班主任提前到教室等候学生，进 行体温检测，组织观看开学

6、第一课，布置开学后学生学 习与防控要求，错时下课，错时入厕，错时吃坂，错时进宿 舍，教室按时开窗通风、做好消毒等工作。（负责人：各班 班主任）3 .政教处提前分配好宿舍，提前做好宿舍管理人员的培 训与演练。（负责人：XXX； XXX）.就餐工作要求（1）划定班级就餐区域，餐桌上贴好标号（间隔贴 号，同向而座）。（负责人：XXX）（2）错时吃饭，学生到位后立即吃假，错时30分钟。（3）分好班级打饭窗口，学生到位后依次站队，间距2 米，有序打饭，打好饭后立即到班级区域，按序坐好吃坂， 吃饭结束后餐盒归位立即离开。（负责人：XXX,教导处）4 .开学当天，提前安排物业人员对校门口及周边进行消 毒，应

7、急分队全体成员提前到位，做好各项准备，迎接学生 返校。（负责人：XXX）（四）开学后工作安排1 .开学后第一周：各备课组通过梳理暑假期间学生的学习情况，查缺补漏，制定开学后衔接方案；各年级梳理暑假期间个别学 生存在的问题，尤其是一、二本边缘生，特长生等，通过安 排个别辅导方式解决。（责任部门：各年级教导处）2 .统筹安排好几个会议：班主任会、备课组长会和教师 例会，按照我校工作规范要求进行，每周集备正常。（责任部门：各年级教导处）3 .统筹安排本学期的教学进度，不急于赶进度，从而造 成“夹生饭”。各备课组制定出详实可行的教学计划；各级 部应加大课堂听课力度，深入课堂听课，做好指导，打造高 效课

8、堂。（责任部门：各年级教导处）4 .规范开设课程。按照国家课程方案、课程标准开齐、 开足、开好课程，不得以任何名义增加或缩减规定的课程、 课时。重视艺术、体育、综合实践活动、传统文化等课程， 加强法治教育、平安教育、心理健康教育、生命教育，按要 求开齐开足开好实验课，组织好学校特色课程教学和学生社 团指导工作。体育老师提前安排好学生上下午大课间的活 动、以及体育课的安排，体育课明确划分好各班体育课的具 体地点，以增强学生体质、集体活动为主，不再组织学生参 加球类活动和自由活动，防止接触性交叉传染；心理老师做 好学生的心理疏导，备好课准备好培训课件。（负责人： XXX）5 .上课时师生配戴口罩，

9、单人单桌，尽量扩大间隔，不 采用小组围坐形式。实施错时下课、错时放学，组织学生错 时分批上厕所，尽量做到不聚集。（责任部门：各年级教导 处）6 .组织好学生笔记本、纠错本的检查展评工作。（责任 部门：各年级教导处）（五）防控要求1 .加强教职员工自我防控。教职员工坚持每天自测体温 2次，对体温超过37. 3度的，应及时就诊并向学校报告，不 得带病上班。坐班车的老师全程佩戴口罩，按最大间距就 坐，上车前测量体温，到校后登记、测体温，注意前后间隔 1米以上。开私家车的老师在校门处停车测体温、登记信息。办公室要整洁卫生，坚持每天两次消毒，酒精喷壶和消 毒液由备课组长到卫生室领用，消毒结束送回，以消除

10、平安 隐患。每节课间视天气情况通风5分钟，第二节课后大课间 通风20-30分钟。多人在办公室办公必须佩戴口罩，无特殊 情况不得串岗。教师进公寓必须登记、测体温。2 .实施错时分散就餐。适当延长就餐时间，拉大餐位距 离，最大限度降低教师就餐时的人员密度。采取分餐、打包 等多种方式，减少聚集用餐，禁止面对面用餐。公共餐具和 坂菜由工作人员统一分发，禁止自行取用。3 .禁止举行聚集活动。疫情解除前，按照“非必须，不 举办”原那么，禁止举行聚集性活动；如必须举办，要提前请 示，同意后方可执行，同时必须做好参加活动人员的体温检 测，控制人员密度。不得举办跨班级的聚集性活动。4 .落实新常规。实施疫情防控

11、期间新的学校管理常规。 每周一升旗仪式以室内为主，采取班级承办方式，运用广播 或教室录播系统进行。不统一组织学生到操场聚集上操，可 分散在适合的区域内采取合适的方式进行锻炼。上课时师生 戴口罩，单人单桌，尽量扩大间隔。实施错时下课、错时吃 饭、错时洗刷、错时回宿舍，组织学生错时分批上厕所，做 到不聚集。年级例会采用钉钉直播，学生会采取校园广播形 式，班主任会、备课组长会议在多媒体教室，人与人间隔在 1米以上。老师们要勇于担当、乐于奉献，为保证课间良好秩序、 宿舍午晚休秩序，使学生不聚堆、不打闹、分散如厕，尽最 大可能减少交叉感染，年级将安排班主任老师、局部党员老 师、年轻教师进行楼层值班，提前

12、安排值班表。（责任部 门：各年级教导处）5 .加强监控力度。各级部安排课间走廊、宿舍楼层值班 老师，要求学生戴好口罩，不扎堆，不串班，不串宿舍、不 串楼层，错时入厕。（责任部门：各年级教导处）6 .落实好学生每天三次测温。学生早、中体温检测由班 主任负责，分别在早上大早读结束前、上午第四节课结束 前、下午第四节课结束前、晚自习第三节课结束前，由任课老师或者值班老师负责组织。（责任部门：各教导处，班主 任）7 .认真落实好XX中学一日流程明白纸.校园环境防控要求。A.各区域卫生与消毒管理措施（1）教室（负责人：班主任，落实人：级部主任，督 查部门：防控督导组）：教室由各班级自行负责消杀，使用“8

13、4”消毒液喷雾消 杀，班主任务必安排好消杀值日生，指导、检查、落实消杀 情况，确保消毒效果。班级每天将消毒信息填写完整后上报 至卫生室。消毒液由总务处统一配置，每天值日学生带喷雾器到总 务处领取，喷雾器妥善使用保管，如有损坏及时更换。（2）办公室（负责人：各处室负责人、备课组长，落 实人：处室负责人、级部主任，督查部门：防控督导组）各办公室每天自行喷雾消杀，总务处负责配好“84”消 毒液。作业橱、衣橱、 等使用擦拭消毒。（3）公共区域（负责人：XXX； XXX；落实人：XXX,督 查部门：防控督导组）走廊、开水房、楼梯、扶手、卫生间 等公共区域每天由保洁人员用拖布进行2次84擦拭消毒， 中午及

14、晚自习后使用喷雾器进行2次喷雾消毒。（4）饮水设备：（负责人：饮用水管理员XXX,落实 人：XXX,督查部门：防控督导组）饮水设施使用75%医用酒精擦拭消杀，水嘴使用含酒精 的白色洁净纱布擦拭，外观外表使用含酒精的蓝色纱布擦 拭。每天一次。（5）公寓楼：（负责人：物业保洁员XXX；落实人： XX）防疫期间每日上午8点半，下午2点半对宿舍进行全面 消毒，对每个宿舍开窗通风不少于一个小时，在学生回宿舍 两小时前关窗保暖。（6）校园环境：（负责人：物业保洁员XX,XX；落实 人：XX,督查部门：防控督导组）校门口，垃圾房及垃圾投放区每日上午、下午及晚上各消毒一次。（7）其他区域：办公楼、实验楼的各功

15、能教室由各位 管理员负责消杀，公共区域由物业负责消杀。（负责人：负 责人：XXX,管理员老师，落实人：XX,督查部门：防控督导 组）（8）食堂每天餐后由保洁员进行消杀（负责人：食堂 保洁员XXX,落实人：XXX,督查部门：防控督导组）B.消毒要求1 .消毒药品及配比:“84”消毒片：1片+1L水；“84” 消毒液：1瓶+100L-200L水（不同浓度根据说明配比）2 .消毒方法：喷雾消毒：用于室内空气、地面、垃圾桶 等。擦拭消毒：用于地面、桌面等3 .消毒范围：空气、地面、讲台、课桌椅、垃圾桶、卫 生工具、门窗把手等可使用喷洒消毒，接触频率较高的门把 手重点消杀，可使用抹布擦拭消毒，30分钟后

16、用清水擦拭干 净。开关可张贴便签纸，每天更换。4 .开窗要求：房间内使用喷雾消毒前应关闭门窗后实 施，喷洒后需密闭30至60分钟。非消毒时间应保证每天开 窗通风，上午下午各不少于1小时。5 .消毒频率：确保每天2次，班级确保每天使用完1 片“84”消毒片配比的溶液，办公室确保每周使用完1瓶 “84”消毒液配比的溶液。五、疫情处置应急方案学校制定行之有效的应急预案，一旦出现新冠疑似或确 诊病例，立即启动应急预案，快速响应，进行应急处置，按 程序逐级报告（详见附件1） 0.发现发热病例的处置（1）班主任第一时间 报告校医（XXX） 0通知家 长，发热学生离开教室后，让其他学生离开教室，到操场或 备

17、用教室活动，对教室进行全面消毒，30分钟后方可进入教 室。（2）校医（XXX）接班主任通知后快速响应，做好有效 防护，将发热学生带到校园外临时隔离点，为其检测体温， 做好记录，等待家长来接；告知家长带孩子到定点医疗机构 发热门诊就诊，并将医院诊查结果及时反响给班主任；校医 向学校校长（XXX）汇报，疫情报告人（XXX）向辖区卫生部 门（XXX街道社区服务中心XXX）及区教体局相关科室（体 卫艺科XXX； XXX）报告；在辖区卫生部门指导下，对隔离 室、教室的地面、桌面、门把手及空气进行消毒。（3）家长带学生去医疗机构发热门诊就诊，等待检查 结果，学生居家或医院隔离。家长向班主任反响医院诊查结

18、果。（4）学生如未感染新冠，待医疗机构确认健康后方可 返校。学生如感染新冠，学校立即启动应急预案，按疑似或 确诊病例的处置程序采取对应措施。1 .发生疑似或确诊病例的处置学校密切关注教职员工与学生的身体状况，发现身体异 常者，立即上报并及时送往定点医疗机构诊治，如果接到疾 病预防控制中心报告，某学生诊断为疑似或确诊病例，学校 立即应急响应，快速核实学生所在年级、班级、活动轨迹 等，第一时间 上报区教体局（体卫艺科联系 ：XXX； XXX）,辖区卫生部门（XXX 街道社区服务中心XXX）及区疾病预防控制中心（联系电 话：XXX）,并及时进行书面报告。经核查，如果学生近14 天之内不在学校，学校按

19、照常规开展防控工作，并协助卫 生、社区等部门做好相应处置工作；如学生近14天之内在 学校，在卫生健康部门的指导下，应立即将该班师生进行隔 离，立即排查与病例的密切接触人员，并对全校师生进行全 面排查；协助区疾病预防控制中心对全校各室及公共区域进 行全面消毒；对密切接触者实行集中隔离或医学观察；协助 卫生部门开展流行病学调查和卫生学处置。病愈时须经疫情 防控专家评估确定无传染性后方可返校等。2 .案例处理流程老师在讲课过程中注意到，张明（化名）同学精神不 佳，并偶有干咳。王老师即可暂停了课堂教学，经过询问得知，张明同学感到乏力、胸闷，浑身发冷。 处置流程：（1）语文教师王老师：一是作为第一响应人

20、应第一时间将情况告知校医和班主任，并确认张明戴好口罩；二是做 好教室通风、维护课堂秩序等工作。（2）校医（XXX）:一是接到报告迅速做好自身防护 （穿好防护服，戴上护目镜、口罩、手套等），把张明及其 个人物品带到留观室进行观察，用水银温度计测量体温，确 认超过37. 3 C,并做好相关记录；二是通知班主任联系家 长，带张明到指定医院发热门诊就诊；三是向张明详细了解 密切接触人员情况、在校活动路线，并 向分管领导进行 汇报；四是学生接走后，组织人员对留观室进行全面消毒； 五是关注张明就诊情况，如确诊为新冠患者或疑似患者，马 上将情况报告校防控指挥部及相关部门，在属地疾控机构指 导下做好终末消毒。

21、（3）班主任：一是在分管领导指导下，测量其他同学 体温，确认体温正常的学生带到隔离教室上课，体温异常的 学生交由校医（XXX）进行有效隔离；二是接校医（XXX）确 认信息后，立即通知家长到校接学生，提醒不使用公共交通 工具；三是向其他学生了解张明在校活动路线以及密切接触 者，做好相关记录，上报分管领导；四是密切观察，假设其他 学生出现发热情况，第一时间联系校医（XXX）进行处理； 五是持续做好发热学生的追踪、随访，确认学生病症；六是 请教导处根据需要调整班主任授课安排，优先处理发热学生 的后续工作。（4）分管领导：一是接到校医（XXX）报告后，立刻报 告学校主要负责人；二是指导班主任组织无病症

22、学生到隔离 教室上课，安排错时上下课，暂时取消该班级公共区域授课 安排；三是组织相关人员封闭教室和患病学生活动区域，用 75%酒精（或含氯消毒液）消毒，对课桌椅、讲桌、门把 手、橱柜等进行全面消毒；四是如隔离班后续无新增发热情 况，正常放学；如发热学生确诊为新冠患者，立刻报告学校 疫情防控工作领导小组组长，组长确认后，将相关信息报告 社区相关人员。（5）学校主要负责人：一是接到分管领导汇报后，立 刻启动应急预案，全面调度指挥防控工作；二是详细了解情 况后，立刻向上级教育主管部门领导报告，具体汇报医院诊 断、密切接触者情况及学校应对工作等；三是向全体师生说 明情况及采取的措施，稳定师生、家长情绪

23、，开展相应的卫 生宣传教育，提高师生的预防和自护意识；四是安排分管安 全领导，做好学校安保工作，关注网络舆情动态。（6）总务主任：一是责成食堂工作人员安排好隔离班 级学生就餐，通知送餐至隔离教室，对该班使用过的餐具单 独洗消，并关注食品留样，再次清查相关食品平安管理工 作；二是加强餐厅区域环境消毒和师生餐具消毒；三是安排 后勤保洁人员，对公共区域进行全面消毒，包括走廊地面、 楼梯、扶手、操场等，重点对卫生间、饮水机进行消毒，听 从疾控机构安排做好终末消毒工作。3 .及时做好舆情应对重点关注因暂停组织集聚性活动、学校停课、班级集体 隔离等方面引发的舆情动态，在疫情防控指挥部部署下，快 速处置。学

24、校畅通家校沟通，及时回应师生和社会关切，加 强交流合作，提高家长教育水平，使家长成为学校开展同盟 军。（负责人：XXX）六、工作要求（一）加强组织领导。要充分认识做好防控新冠疫情的 重要性、艰巨性，各级部各部门要切实切实加强对此项工作 的领导，制定切实可行的应急预案和工作方案，确保领导到 位、责任到位、措施到位、管理到位。（二）强化责任落实。要落实疫情防控主体责任，校长 负总责，各年级由年级教导主任负责，各班级由班主任负 责，学生宿舍由政教处主任负责，各功能室和实验室由教科 室主任负责，食堂、门卫和公共区域由总务处主任负责，加 强与校医沟通协调，联防联动，确保各项工作有序进行。主 要负责人要强

25、化责任担当，坚决做到守土有责、守土担责、 守土尽责。（三）落实考核奖惩。学校将对各年级、各部门有关防 控措施落实情况开展督导检查，严格责任追究制度，对工作 不到位，出现较大问题的部门和个人将进行责任追究。要充 分报道年级和部门疫情防控的典型措施，大力宣传涌现出的 感人事迹，大力弘扬积极防控、共克时艰的正能量。2022年中学秋季学期开学及疫情防控工作方案为全面贯彻落*县卫生局疫情防控指挥部以及县教育 局有关文件精神要求，为确保秋季学期顺利开学和师生员工 健康平安，经研究，特制定以下2022年秋季学期开学及疫 情防控工作方案：一、总体要求依据及上级有关文件要求，构建疫情快速防范体系，确 保发生疫情

26、，能快速获得信息，立即组织救治，最大限度地 保障全体师生员工的身体健康和生命平安。.二、组织领导学校成立疫情防控工作领导小组，具体名单如下：组长：XXX （校长）副组长:XXX、XXX （副校长）成员：XXX、XXX、XXX、XXX、年级组长及全体班主任领 导小组办公室设在学校行政办公楼六楼，由XXX兼任，并负 责校日常疫情收集、上报工作。三、工作原那么统筹推进开学和疫情防控工作，积极稳妥恢复正常教育 教学秩序，确保开学后不发生聚集性疫情，确保我校平安稳 定。1.坚持平安第一原那么。始终把教职工和学生的生命平安 和身体健康放在首要位置，在确保防控措施有效落实、教职 工和学生健康平安有效保障的前

27、提下，我校稳妥有序地推进分别负责七、八、九年级开学复课疫情防控、教学工作 的整体安排。3、政教平安、防控处置组具体负责细致摸排开学返校人员身体状况、落实逐人检 测措施、控制人员大规模聚集、加强健康知识宣传教育、加 强门卫值班值守、推动家校形成防疫合力。4、后勤保障组具体负责设置临时隔离场所、准备好防疫物资和设备、 加强学校食堂管理、校园消毒消杀。5、开学复课疫情防控办公室具体负责红安二中开学复课疫情防控工作的安排、协 调、落实工作。、工作原那么（一）保障到位，平安第一。根据省、市、县疫情整体形势，科学评估研判开学工 作，坚持“三不”原那么，即疫情没有得到基本控制前不开 学，学校基本防控条件不具

28、备不开学，师生和校园公共卫生 平安得不到切实保障不开学。坚持严防死守，坚决做到“五 个一律”：即未经批准师生一律不准返校；有发热、咳嗽等 病症者一律不准进校；无关人员一律不准进校；师生员工进 校前一律检测体温；不服从疫情防控工作纪律的一律严肃处 理。（二）统一领导，分部管理。学校成立领导小组和工作专班，明确工作要求，落实工 作职责。学校徐校长为防控工作第一责任人。政教处统一制 定切实可行的新冠肺炎疫情防控工作方案和应急处置预案， 建立和完善疫情相关防控工作制度，“两案”及各项制度要 上墙。总务处要及时做好开学所需防控物资储藏、校园消杀 消毒、校园环境卫生整治等工作。各年级由分管副校长牵 头，年

29、级主任具体负责本年级环境卫生，师生晨、午检及汇 报等工作。（三）加强防控，错峰开学。严格按照省、市、县教育局确定的开学时间开学。按照 学校开学顺利进行。2 .坚持预防为主原那么。建立新冠肺炎预防与控制长效机 制，引导教职工和学生养成良好的卫生习惯，鼓励12至17 岁以下目标人群积极接种新冠疫苗，强化校园疫情防控主人 翁意识，做好打赢疫情防控持久战的准备，努力把疫情对教 书育人工作的影响减少到最低程度。3 .坚持联防联控原那么。切实落实疫情防控属地责任，发 挥联防联控机制作用，加强对疫情防控的专业指导和物资保 障，快速反响，高效处置，切实保障广大教职工和学生的身 体健康和生命平安。4 .坚持群防

30、群控原那么。把确保广大师生的生命平安、身 体健康作为疫情防控、学生管理的首要任务，发挥教职员工 在疫情防控中的骨干作用，激发广大教职员工，学生自我教 育、自我服务、自我管理、自我监督，构筑群防群控工作格 局。(一)具体开学时间1 .我校初二、初三9月1日开学，9月2号正式上课。 初一新生9月2号新生报到、注册。9月3号正式上课。2 .初二、初三各班错峰开学，初一按原毕业学校分校错 时进行，特殊情况可据实调整。3 .假设全省市、全市疫情发生重大变化，将根据疫情形 势、上级要求、专家研判及时做出调整并进行全市统一调 度。(-)做好员工管理和防范工作1 .加强对教职工的健康状况管理，非特殊必要原因不

31、得 外出参加学习培训。2 .学校要做好值班工作，严禁无关人员进入校园，值班 人员要负起体温检测、咨询工作。3 .加强对员工监测管理。按上级有关部门的统一部署， 做好本单位预防和监控工作，通过学校官方网络平台及时传 达上级精神，向学生和家长普及疫情防控知识和防控要求。4 .全面落实个人防控有关措施，自觉遵守居住地域防控 工作要求，教育引导师生员工正确理解、积极配合、科学参 与疫情防控，共同维护社会公共秩序。5 .积极做好师生中密切接触人群的追踪排查和个人防疫 检查等工作，及时准确做好有关信息统计上报工作。（三）做好师生返校前的各项工作1 .做好开学前的问询登记工作。对身体无异常反响（发 热、咳嗽

32、、胸闷等）或疫情解除后方可返校。决不允许患 病、疑似或未解除医学观察人员进入校。对于身体健康可正 常返校的师生，必须进行体温测试及有效询问，无异常者方 可入校。2 .强化平台支撑。校网络管理员要充分利用已有线上教 学资源和条件，合理使用校官网服务平台，为学生提供手机 版和电脑版服务，确保网上协作、自主学习等教学活动的正 常开展。3 .开展全方位消毒工作。在秋季开学前做好各种疫情防 控物资的采购工作，以防控新型冠状病毒感染的肺炎等传染 病为重点，科学开展校环境清洁整治行动，加大校环境卫生 整治力度，全方位改善改善环境卫生条件。开学前要推进教 室，实验室，舞蹈室、电脑室等教室的全方位消毒工作。（四

33、）做好开学期间报名，确保师生平安1 .学生返校前一天将14天内行程证明、体温测量登记 表等材料发送班主任查验（所需具体材料按“返校条件”要 求提供）。2 .实行分散报名和错峰报名方式，有序安排学生报名。3 .学生报名时，须如实填写身体健康状况表，须在 校门口接受体温检测，对于发烧的学生，及时向有关部门报 告，并会同家长即行安排车辆送医。4 .入校流程：学生间隔一米排队（配戴口罩）一测量体 温一查验健康码一进入学校返回宿舍。如体温异常者进入临 时观察区按照应急处置流程处置。5 .建议学生报名，从出发地到校之间，应全程佩戴口 罩。（五）开学报名后的两周内.提倡教师和学生需佩戴口罩。1 .教室每天消

34、毒。2 .不开展聚集性活动。3 .严禁外来人员进入校。（六）开学报名后1 .严格校门管理。学生返校期间和开学后，校园实行全 封闭管理。禁止外来人员和车辆进入校区，如有特殊情况或 工作需要，须经学校相关单位（部门）主要负责人同意、报 保卫处主管领导批准，并在做好身份核实、登记和体温测 试、健康码核实情况下，后方可入校。校内所有人员一律凭 出入证（学生证）进出，进校时须主动出示证件并自觉接受 体温检测。2 .优化教育教学管理。科学制定教育教学应急预案，加 强线上线下课程统筹，原那么上，不安排师生员工外出参观交 流、实践实习和学习活动。3 .开展新时代爱国卫生运动。做好校园环境常态化清洁 消杀，加强

35、疫情防控全员培训和宣传引导。4 .关注师生员工心理健康。学校要充分发挥心理健康四 级防护网络机制的作用，及时了解和掌握学生的心理健康状 况，对因受疫情影响而产生心理障碍的学生进行及时疏导， 对心理危机学生及时科学地实施危机干预，提供心理健康服 务，确保学生平安。5 .严格日常管理。继续落实学校传染病疫情报告、晨午 检、因病缺勤追踪登记等制度。学生按每天早上、中午各进 行一次体温检测，班主任负责，并将体温检测情况上报学校 XXX办公室，异常情况由班主任上报XXX办公室。五、加强疫情防控医保工作1 .疫情防控设备。校要储藏好外科口罩、洗手液、消毒 液、红外线体温计。2 .疫情服务保障。财务负责新型

36、冠状病毒肺炎防控经 费、确保各项服务保障工作及时、到位；后勤管理的公用物 品及公共接触物品或部位要定期清洗和消毒。3 .排除隐患。办公室要认真排查校内平安工作中存在的 隐患；严格进出人员管理，严禁宠物进入校，落实值班制 度,加强校巡查，对于疫情防控工作相关部门给予配合。六、加强疫情防控教育宣传办公室，网络管理人员负责利用学校官网宣传平台做好 疫情防控的知识以及疫情防治知识和防控要求，引导广大师 生“不信谣、不传谣”，全力维护校和谐稳定。七、做好体温监测工作1 .关注和监测体温：健康监测，各课任老师负责本班级 学生日常体温监测、疫情报告工作。学生如有发热、干咳、 乏力、呼吸困难等可疑病症要主动及

37、时报告给办公室、及时 逐级上报，并按要求进行相应跟踪观察，做到早发现，早报 告，早隔离，早诊断，早治疗。2 .疑似病例隔离：校师生员工疑似病例，由办公室第一 时间上报*县疫情防控办公室，并催促患病师生规范治 疗。3 .消毒处理：对被感染新型冠状病毒肺炎病人、病原携 带者、疑似新型冠状病毒肺炎病人污染的场所、物品由办公 室相关人员做好消毒处理。与新型冠状病毒肺炎病人或疑似 病人密切接触者，校应采取必要的检查和预防措施。4 .疫情应对：一旦发生疫情爆发流行或接到上级相关部门疫情预警报告，校应按疫情报告程序上报县新型冠状病毒 肺炎防控工作领导小组和县疾病控制部门，在县卫健局及疾 控校指导下，向县新型

38、冠状病毒肺炎防控工作领导小组提出 应急预案建议，并由校领导小组办公室组织实施。5 .疫情上报：由办公室负责校疫情收集、上报工作。八、责任追究有以下情况经查实的，由办公室负责向县新型冠状病毒 肺炎防控办和相关部门报告。1 .自己患新型冠状病毒肺炎，故意隐瞒病情不报或 出具虚假证明，仍然坚持集体学习、造成传染病例扩散、疫 情扩大的。2 .被确诊住院的新型冠状病毒肺炎病人，不服从医院治 疗、管理，擅自回校学习，造成不良影响的。3 .校全体教职员工要充分认识疫情的严峻性和复杂性， 高度重视防控工作，切实增强紧迫感和责任感，绝不能存在 侥幸心理。4 .校疫情防控主要负责人要不断强化防控工作意识，进 一步

39、加强组织领导、明确工作内容、落实工作职责，确保新 型冠状病毒肺炎预防与控制工作任务的落实。5 .全力做好防控工作，共同预防控制新型冠状病毒感染 的肺炎疫情在校内的传播，确保师生身体健康和艺术校平安 稳定。上级要求，2020年春季严格坚持分年级、分期、分批的原 那么，成梯队返校，错峰开学。学校根据实际制定具体错峰开 学方案，报教育局同意，并提前通知家长和学生具体返校时 间、复学准备等。五、工作措施1、全面排查开学返校师生健康状况。持续强化对本校 师生员工出行情况、人员接触情况、身体健康状况的排查梳理、 核查、跟踪管理。建立教职工和学生健康档案，提前印制好 教职工健康信息登记卡和学生晨午检记录表，

40、开学 时分发至教职工和班主任。每天对师生员工的健康状况进行 监测并如实记载。严格执行“日报告”和“零报告”。2、深入开展环境卫生整治。开学前对校园进行一次全 面清脏治乱大扫除、清理卫生死角、及时清运垃圾、“除四 害”等抗疫环境卫生整治专项行动。各年级教室、办公室由 班主任负责做好卫生清理，公共场所由总务处安排清理，确 保环境卫生无死角。3、设置临时隔离场所。（1）设置医学观察隔离场所，配备医用口罩、防护服等必要的防护物资。（2）对在 校出现发热等病症的人员，迅速采取定点隔离措施，同时向 当地疾控机构和县教育局报告，视情况作出相应处置。4、控制人员大规模聚集。（1）开学前不举行任何形式 线下集中

41、教学活动或集体活动。（2）开学后严控人员在封 闭空间内的大规模聚集活动。（3）严控师生离校参加讲 学、参观、比赛、集训等活动。5、加强健康知识宣传教育。（1）通过校园网、短信、 微信群、宣传栏、黑板报、主题班会等多种方式对教职工、 学生及家长开展个人防护与消毒等知识的宣传和指导，教育 师生注意个人卫生，出入戴口罩、勤洗手，养成健康的个人 卫生习惯，进一步增强教职工和学生的防护意识和自我保护 能力。每天利用显示屏、校园广播等滚动播放疫情防控方 法，提醒师生及家长尽量减少到通风不畅和人流密集场所活 动。（2）上好“开学第一课”疫情防控知识课，通过多种 方式开展防疫卫生健康知识宣传教育。（3）注重学

42、生习惯 养成教育和日常行为引导管控，开设卫生健康校本课程，引 导学生培养良好生活习惯、卫生习惯和学习习惯。6、准备好防疫物资和设备。（1）做好消毒液、消毒 剂、洗手液、口罩、防护手套、喷洒消毒液的器具、测温枪 以及卫生工具的储藏。（2）设置师生洗手消毒处所，安 装好能够正常使用的洗手池、水龙头（平均每50人一个水 龙头）等。（3）安装热成像扫描仪，开辟进校师生员工测 量体温通道。7、加强门卫值班值守。（1）严格值班领导、门卫保安 值班值守制度。（2）严格学生出入制度，学生经检测体温 正常后进入校园，不得随意外出。（3）对未佩戴口罩的、 拒绝接受体温检测或有异常的，严禁入校。（4）严控校外 人员

43、进入校园。（5）严禁校外人员在校门口聚集。（6）严 禁移动摊点在校门口及周围摆摊。8、加强学校食堂管理。（1）学校食堂要严格按防控指 挥部就餐防控要求进行改造，不符合要求不准开业。（2） 师生就餐要保持1米以上间隔距离或隔离就餐。（3）食堂 开业前，工作人员必须进行排查，要建立从业人员体温检测 制度。（4）做好食堂环境卫生，开业前要进行全面消杀。 （5）严格落实学校食堂食品平安管理主体责任和平安管理 制度，加强对食品来源、采购、加工制作全过程的监督，严 禁使用过期、变质食品食材，严格执行留样制度。（6）实 行分年级分班级分时段错峰分散就餐，防止人员集中，确保 就餐人员保持足够远的距离，并引导师

44、生尽量减少就餐时 间。9、校园消毒消杀。（1）开学前对校园操场、厕所、教 室、楼道、花坛、垃圾箱等进行全面消杀；（2）对师生员 工可能会经常接触到的如门把手、课桌椅、讲台、电脑键 盘、鼠标、楼梯扶手等外表，用消毒剂进行喷洒或擦拭，不 留死角。（3）开学后每天在学生离校后要对校园重点场所进行消杀处理。（4）保证各活动室、功能室、教室经常开 窗通风。10、推动家校形成防疫合力。（1）健全完善家校疫情 防控沟通机制，畅通家校沟通渠道，指导家庭开展疫情防 控。（2）引导家长配合学校做好学生身体健康状况排查， 家长每天要对学生进行体温检测；学生身体有异常情况，家 长要及时报告学校，便于学校采取处置措施。

45、11、组织开展疫情防控技能培训。开学后组织全体教职 工开展个人防护与消毒、疫情突发事故应急处置等知识和技能培 训，提高防控知识和技能。12、严格落实疫情防控演练。政教处要制定好开学后各 项活动应急预案，针对进校、放学、上课、就餐、消毒、突 发情况等进行应急处置工作演练，特别是针对学生发热应急 处置开展演练，让全体教职工提前熟悉和掌握防护、登记报 告、应急处置等标准流程和工作要求。13、精心组织返校复课。科学有序组织复学，分年级分 时段错峰入学，弹性放学，防止学生和家长在校园内外聚 集。家长原那么上不得进校。学生上下学务必戴口罩速进速 离。上学期间，值班领导干部、门卫等人员在入口处对每一 名进校

46、人员进行体温检测、登记和身体状况问询。对发现身 体有异常的师生员工和学生，要立即送至临时应急隔离室隔 离，安排专人看护，并第一时间告知家长或亲属，第一时间 送医送治。14、扎实开展日常疫情监控。学校和各班要切实加强每 日晨检午检和健康巡查，假设发现师生员工中出现发热、咳 嗷、咽痛等健康状况异常者，应立即按照疫情防控应急工作 预案进行隔离并联系医疗机构进行诊治。对缺勤缺课的师生 员工逐一进行登记，并查明原因。对因病未返校的师生员工 劝其及时就医或在家进行医学观察，暂停上学或上班，待症 状消失后，持有医院出具的治愈证明，班主任和学校方可同 意回校正常上学或上班。15、畅通信息报送路径。强化值班值守

47、，严格落实24 小时领导带班、干部值班制度和“日报告” “零报告”制 度，每天由学校疫情联络员及时汇总全校师生员工健康信 息，精准上报，确保信息畅通。16、做好心理辅导服务。安排心理咨询师或班主任老 师，对师生开展疫情相关心理抚慰、危机干预工作，及时疏 解师生的不良情绪。17、抓实抓细教学管理。延期开学期间，各年级要指导 学生学习使用由教育部门组织开发或推荐的公共教育资源， 确保“停课不停教不停学气要把抓实线上教学作为教学研 究、教学管理的主要任务，做到每个教师都要参与，每个学 生都不落伍。要把文化课教学与居家文体活动、家庭劳动有 机结合，丰富居家学习内容。要科学研判及时调整教学计 划，复学后

48、要及时检测教情和学情，认真梳理教学效果。要 通过这次线上教学，积极探索远程教学方式，为以后教育的 信息化积累实践经验。六、组织推进1、加强组织领导，强化工作责任。开学工作实行条块 化管理，校长徐文华为学校开学复课、疫情防控第一责任 人；各处室、各年级主要负责人为本处室、本年级第一责任 人；各班主任为本班直接责任人。坚持守土有责、守土担 责、守土尽责，层层落实防控责任。2、落实条件保障，严肃工作纪律。严格落实各处室、 各年级开学复课疫情排查、报告、应急处置、消毒消杀等责 任，安排专人每日上报本处室、本年级疫情防控和开学工作 进展情况。对玩忽职守、开学工作准备、疫情防控不力等行 为，按规定予以严肃追责问责。2021年中学秋季开学工作方案为妥善做好2022年秋季开学准备，在科学、规范、高 效、有序开展新冠防控工作的同时，做好学校教育教学管理 工作，根据XX省教育厅疫情处置工作领导小组关于新冠疫 情防控常态化下进一步加强健康教育工作的指导意见XX 市关于各级各类学校新冠疫情防控指导