幼儿园中班下学期语言教案《小汽车》.docx

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幼儿园中班下学期语言教案小汽车活动目标.喜欢朗诵儿歌，感受各种汽车的功能与人们的生活的关系。1 .理解儿歌内容，能有表情地朗诵儿歌。2 .养成仔细倾听的习惯，提高对语言的感受能力和理解能力。过程：1、猜谜语引入主题，激发幼儿参与的兴趣。指导：多种方式朗诵，引导幼儿认真倾听儿歌内容。1）有表情地朗诵鼓励幼儿认真倾听,初步理解儿歌内容。提问:儿歌的题目是什么儿歌里有什么车2）结合课件朗诵儿歌,（教案出自：教案网）帮助幼儿进一步感知儿 歌内容。儿歌里说了什么3）配节奏朗诵儿歌,引导幼儿进一步感知儿歌的趣味。这些车穿什么样的衣服是干什么用的集体交流，师生共同梳理儿歌内容。1）幼儿两至三人一组相互交流学习。教师观察，知道幼儿对诗歌了 解的程度。老师朗诵时你听到了什么想到了什么2）用简单的图示梳理帮助幼儿理解儿歌内容。2、学习儿歌：小汽车指导：（教案出自：教案网）看图示朗诵儿 歌，幼儿熟悉内容。完整的朗读儿歌两遍，进一步熟悉儿歌内容,感受有节奏的旋律。如果你是邮政车,你会怎样送信件包裹如果你是救护车，你救治病人时是什么样的心情如果你是消防车，你开车去灭火会怎么样幼儿有表情;生动完整的朗诵儿歌。现在我们都变成了小汽车,把这首儿歌有表情;生动的朗诵出来, 好不好