2023年家长会的发言稿.docx

《2023年家长会的发言稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年家长会的发言稿.docx（82页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年家长会的发言稿2023年家长会的发言稿（精选15篇） 2023年家长会的发言稿 篇1 敬爱的老师，各位家长：大家好!就在刚才我还始终在打算，说实话，我还没有打算好应当说些什么，但是我想，我应当是能够很好的表达出自己的想法的，因为在这方面我是比较自信的，这是源于老师对我的照看和我自己的努力，我能够站在这里，但我从来不相识是天赋所导致的，现在已经是高三了，我觉得应当说一些什么，激昂一下同学们学习的信念。其实除了我以外，班上还有许很多多优秀的学生，我只是其中微乎其微的一员，虽然说我很艳羡他们的胜利和懊恼自身的不足，但是我一点都不嫉妒他们，因为我对自己有信念，我觉得并不比任何人差，我也是从一

2、名差生努力成长到现在的。我很庆幸我的父母能够始终理解我，当我的成果下降的时候，他们并没有指责我，反而担忧我是不是因为身体不好而导致学习状态不佳，而且他们始终关注着我的学习状况，督促我早点休息，早上也会叫我起床，可以说为了我他们变更了自己的作息时间，我始终很心疼他们的身体能否吃得消。正因为有着父母作为后盾，我始终以来都没有什么心理负担，才能够全力拼搏。优秀的学生背后自然有一个优秀的老师，高一的时候班主任老师便看出我在文科上的潜力，建议我在分科的时候选择文科，在高二的时候，没想到我的班主任就是我以前的语文老师，他对我很了解，也能实行适合我的教学方法。除此之外，我要感谢我的历史老师，她是一位性格要强

3、的老师，正因为受到了她的感染，我在学习上才能够勇往直前，拼搏向上，而且我从她那里能够获得一些往年高考的试卷，依据题型进行复习，这样也能查找出学习上不足的地方。现在是至关重要的一年，虽然我并没有什么值得表现的地方，但我可以从学习看法上面谈一谈。高三阶段对学习最大的危害，我觉得应当是手机和小说，因此最好能够从这上面监督学生，睡觉之前收缴学生的手机，督促他们12点之前必需睡着，我的家长也是这样做的，因此我才有着足够的精力进行学习。除此之外还要留意一下学生们的心理状态，因为大家的压力都很大，这个时候也是一个敏感期，也比较简单出现冲突，因此这个也是须要留意的。感谢大家! 2023年家长会的发言稿 篇2

4、敬重的老师、家长挚友们：大家上午好!我是徐箫彤的妈妈，受彭老师托付，很荣幸今日能在这里作为家长代表发言。首先，请允许我代表各位家长挚友向悉心教育和关爱我们孩子成长的辛勤耕耘的老师们表示最真诚的敬意和最真诚的感谢!望子成龙、盼女成凤是我们每个家长的愿望，青出于蓝而胜于蓝是每个老师对学生的殷切希望。要想我们的孩子健康欢乐的成长，离不开学校这片沃土，离不开老师的辛勤培育。讲到学习，三中的教学质量、老师的仔细负责，是大家有目共睹的，这一点，我们家长都特殊放心。不过，我还想提个小小的建议，孩子们每天七点非常进教室，四点三十五放学回家，课间休息非常钟，个人觉得每天的体育活动时间是不是略微少了些?学习的确重

5、要，体育熬炼也不容忽视，初中正是孩子们长身体的关键时刻，多熬炼才能有更强健的体魄，因此我觉得是不是可以把每天上午的课改为一节课四非常钟，空出来的时间，作为孩子大课间活动时间，可以做做广播体操，或者跑跑操，甚至集体跳个鬼步舞，让孩子在惊慌的学习之余，也能熬炼身体。另一方面，我希望老师们能多给孩子一份关注，多一些耐性，多一些爱心，多听听孩子的心声。虽然已经是初中生了，但孩子终归还是孩子，难免会淘气任性，总是渴望自己成为大家关注的焦点。有时，他们会有意捣乱，有意惹你生气，其实，并不是他们有多坏，而是他们想引起你的留意，只是实行了不当的方法。所以，在这里，恳请老师们能多给孩子一些参加课堂活动的机会，多

6、给孩子一些参加班级管理的机会，让孩子在熬炼中，慢慢长大。另外，希望学校在教给孩子科学文化学问的时候，也能适当地开展一些生活学问讲座。比如，请交警、消防人员、医护人员等到学校来开展交通平安、消防平安、简洁自救的学问讲座，让孩子学会如何面对生活中的意外，更好地爱护自己。同时，希望老师们能多给孩子一些熬炼展示的平台。孩子，无论是活泼开朗的，还是羞怯内敛的，其实内心都是很丰富的。他们或许歌颂得很好，或许舞跳得很棒，或许画画得很美;只是，在学校里，可能大家都更多地关注了他们的文化课成果，这样难免会让孩子或多或少产生失落的心情。我希望学校能多供应些展示孩子才艺的平台，给孩子一个熬炼的机会，让孩子在呈现特长

7、的同时，收获更多的自信，更上一层楼。比如，开展书法竞赛、朗诵竞赛、演讲竞赛、才艺秀之类的活动，让孩子们爱上上学，爱上学习。再比如，或许可以考虑创立一个班级公众号，学生写的优秀作文，画的漂亮图画，甚至唱歌跳舞的视频，都可以发表在公众号上。小孩子看到自己美妙的一面被老师看到，发表在网上，会激励他们向更好的方向发展。我个人就有一个公众号，有时自己写写文章，有时发发学生自荐的文章。假如咱们班级须要的话，我可以共享一下公众号的相关状况。学校承载着我们家长的希望，而我们家长也不能将孩子送进学校了事，什么事情都由老师来管。有一句话说得很好，教化应当是一种宁静的支持关系。我个人觉得作为家长的我们，也要从自身做

8、起，支持老师，为孩子树立一个好榜样，引导他们健康成长。首先，家长要全力支持老师，把惩戒权交到老师手中。俗话说，严师才能出高徒，惯子如杀子。孩子是一棵正在生长的小树苗，只有刚好修剪与培育，才能长成参天大树。只有奖惩分明地教育，孩子才能辨别是非黑白。只有严慈并济地施教，教化才能真正发挥作用。而老师正是为别人的胜利而努力的人，他们早出晚归、兢兢业业，只为把学生培育成才。家长要维护老师的权威，不能在孩子面前随意说老师不好。孩子被罚站几分钟，被老师揪揪耳朵，其实是老师负责任的一种表现。更何况，这对孩子来说，只是小小的惩戒，根本不会上升到伤身甚至损害自尊心的高度。假如家长不信任老师，不愿把教化的主动权交给

9、老师，导致老师不敢指责学生，不敢管教孩子，深受其害的只会是孩子。其次，家长要全力支持老师，老师布置的任务尽量不打折扣地完成。比如说，老师希望家长能检查孩子完成的家庭作业，家长就不能抱着教学是老师的事这种心理。即使家长没有实力检查对错，至少要督促孩子做到字迹工整，写到老师要求的那一面。再次，家长要全力支持老师，学校开展活动，家长要尽量予以协作，该出钱就出钱，该出力就出力，该人到场就人到场，以实际行动给孩子树立支持老师的榜样。只有家长全力支持老师，家校联手，才能为孩子的将来铺就阳关大道。在这里，我先表个态，学校有什么活动须要，老师们都可以叮嘱我，只要是我实力范围内的，我保证完成任务。另外，家长要全

10、力支持老师，我觉得家长还应当做到给孩子多一些有效的陪伴，为孩子营造一个良好的学习环境，培育孩子良好的学习习惯。我个人觉得，家长再怎么忙，都要抽出时间，听孩子说说学校里的事情，陪孩子看看书，看看孩子的作业。终归赚钱的目的是希望家庭华蜜，假如赚的钱会影响孩子的华蜜，那么赚这个钱又有什么意义呢?所以，我个人认为我们做家长的，平常要主动和老师联系，刚好和老师沟通，支持老师，帮助老师共同教化好我们的孩子，让孩子健康、欢乐的成长，让他们拥有一个欢乐难忘的中学生活!我啰嗦了这么多，有不妥之处，敬请大家谅解!最终，祝大家工作顺当，阖家华蜜!感谢! 2023年家长会的发言稿 篇3 各位家长：你们好!感谢你们能在

11、百忙之中抽时间来参与我们的家长开放日， 时间过得真快，转瞬间，一学期又将结束，看到孩子们的成长，回顾一学期工作的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和协作。现将本学期的班级工作总结如下：一、实力培育方面学期初，幼儿的心情较不稳定，部分幼儿还存在入园心情不稳，娇气、爱哭，依靠性强，霸道等现象;而且本学期有部分新生插入，部分年龄较小的新生各方面实力都较弱，这就使得班级幼儿各方面实力水平存在很大差异。针对这一现状，我们将班级前期工作依旧放在：与家长一起培育幼儿活泼、开朗、自信的特性、良好的生活习惯及提高生活自理实力这几项工作上，特殊是对新生进行重点

12、培育。以让孩子健康成长为目标，坚持丰富多样的晨间体育熬炼，为幼儿供应多种体育器械供，组织多种形式的体育集体活动，让幼儿在开心的嬉戏环境中发展各方面的实力，在大家努力下，现在我班大部分幼儿在特性、实力上与学期初相比，均有明显的提高。参加各类活动时，孩子们基本上能主动、主动;遇到困难，小纠纷时，能乐观、自信地面对，或恳求老师帮助、解决。这学期我们还加强对幼儿生活自理实力的培育，在平常让他们养成良好的生活习惯，如：脱衣后会将衣服叠整齐，留意自己衣着的整齐，宁静吃饭，保持桌、地、碗都能干净，洗手的习惯等等，通过我们不断的努力，幼儿形成了一套自己的生活习惯。二、保教工作方面我班幼儿虽然大部分入园已有一段

13、时间，自理实力也较强，但他们终归年龄小，须要我们老师投入更多的精力，引起更全面的关注，只有幼儿身心健康，他们才能全身心地投入到活动中，不断发展。这学期我们的保育员张老师对孩子们的成长照看无微不至，从对杯子、毛巾等的每天消毒，到孩子们的冷暖，身体状况等都能做得细致周到，在孩子们的用餐习惯，张老师也能耐性的指导，使我班的小挚友能在健康的环境中成长，而且我们老师也共同注意幼儿一日生活中的每个细微环节，如发觉他们身体状况的异样，我们会刚好通知家长，赐予孩子特殊的关切和照看。三、教学工作方面在这一学期，我们换了新教材，但仍围绕创新素养教化进行活动。结合本班特色，我们开展了小型多样的区域活动，设计各种区域

14、，投放并不断更新各种操作材料，为幼儿创设良好的环境。如我班的语言区，我们老师会结合教学内容，制作各种图片给幼儿自由讲解并描述故事，一学期以来，幼儿的口头表达实力比以前提高了许多;在数学区内，我们设计了各种数字卡片，摆放各种图形，引导幼儿按物点数，按物取数，学习排序等等。幼儿依据自己的实力选择内容，从而使实力弱的幼儿在原有的基础上有所提高，给实力强的幼儿供应了发展的空间，使他们有所创新。同时我们还依据教学不断地变更材料，常常丰富、充溢区域内容，激发幼儿的学习。通过一学期的活动，幼儿养成了良好的活动常规和与同伴共享、合作的习惯，动手实力、想象力、创建力也大有发展。 在教学上我们两位老师仔细组织好幼

15、儿的每一次活动，培育幼儿良好的学习习惯，让幼儿能主动学习，多给他们表达的机会。在每一次的教学活动我们都让每位孩子举手回答问题，在一次次的激励下，很多小挚友在上课时都能集中留意力了。当老师提问时，有些小挚友就会用求救帮助的眼光看着我们，这时当我们给孩子一个激励的眼光时，有的孩子就能英勇的举起小手。平常我们常常组织幼儿一起讲讲故事，念念儿歌，孩子们能独立、自信地表达自己的想法，会交谈;能与同伴相互学习，共同进步!我们通过讲故事谁对谁错让 幼儿了解小挚友之间应当团结，平常刚好发觉一些好的行为，如：相互帮助穿脱衣服等，刚好表扬，逐步形成相互帮助的良好品德，一些小挚友还能帮助其他小挚友系鞋带等等，我们就

16、刚好赐予确定和表扬，激励其他小挚友像他们一样。渐渐地爱帮助别人的小挚友多了，守秩序的小挚友也多了。看到这种场面真的很兴奋，不过也有些小挚友爱欺压别的小挚友，于是一段时间我们老师就对他们进行留意、视察，发觉不好的行为刚好让他们改正，对于他们间或出现好的行为我们也都赐予表扬、激励。所以现在我们班里好的行为多了，不好的行为少了。四、平安工作方面这学期我们开展一系列平安主题活动，如遵守交通规则，当心触电、上下楼梯渐渐走，不要推挤，以免碰撞。教化幼儿不玩火，不动插头开关等等，来增加幼儿的防范意识。一系列的平安教化，使幼儿的平安意识有了明显的提高，心理素养、应变实力也明显加强。不过，尽管这样，一学期下来还

17、是有个别小挚友跌伤，撞伤，在这里，我要向家长们说声对不起，我们以后肯定会多加留意和留意小挚友的。五、家长工作方面在幼儿教化中，家庭教化占有特别重要的地位。一个好的班级离不开老师们的亲密协作，更离不开家长们的大力支持。 家长工作也是我们教化的一个重要部分。因此，开学初，我们主要是通过家访与家长们沟通。另外，我们还利用每周家园联系册，了解孩子在家状况，以便我们更好的教化好孩子，为了让家长更了解我们的工作，我们通过家长会，家长开放日等活动向家长全面介绍幼儿在园的生活、学习状况，让家长更加放心把他们的孩子让在我们幼儿园，让在我们班学习，生活。 最终，我诚心感谢家长们始终以来对我们工作的支持和协作，使我

18、们各方面都有了肯定的进步和改善，当然在我们的工作中还存在着一些不足，我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好，同时也希望家长们能给我们一些珍贵的看法，以便家园共育，为促进幼儿的全面发展作努力!感谢大家! 2023年家长会的发言稿 篇4 敬重的各位家长:大家好!首先，我诚心感谢大家如期参与今日的家长会。今日来参与家长会的家长，说明对孩子的教化是很重视的。希望今后我园的家长会恒久像今日一样得到你们的支持，我们也将尽力将家长会开的有意义，不流于形式，真正做到和家长之间有效的沟通，为孩子创建一个好的教化环境而不断努力。希望每一位家长能感受到我们真诚的专心，以后在孩子的教化上会更专心

19、。在人的一生中什么阶段的教化最重要?0-6岁早期教化最重要，那么为什么这么说呢?中国有句老话叫三岁看大，七岁看老。不知道父母听过这句话吗?几乎所以的早教专家都认可这句话，希望我们家长懂得这句话的含义，理论依据是什么?人的脑神经细胞大约有140亿个，其中70%80%是在3岁前形成的。小孩到了6岁时,脑重量就能发展到1250克，达到成人的90%，基本接近成人脑重量。美国闻名心理学家布鲁姆曾做过对近千名儿童从诞生始终到成年的追踪探讨，结果表明：5岁前为智力发展最为快速的时期，假如把17岁的智力水平看做100%，4岁前就获得了50%的智力，其余的30%是在48岁间获得的，剩余的20%则在817岁间获得

20、。由此可见早期教化一但错过，您的孩子将没有其次个教化关键期。您说教化孩子能等吗?0-6岁幼儿的教化主要由家庭教化，幼儿园教化，社会教化三方面组成，我这样排序，也告知家长一个事实，那就是在这个时期孩子的家庭教化给他们带去的影响最为干脆深刻，其次才是幼儿园教化，社会教化在这里相对影响较小。用专家的话说：因为幼儿教化不单是幼儿园教化，幼儿园和家庭是重要的合作伙伴。一个孩子发展的好与坏，并不单单是为孩子选择了哪一所幼儿园，而是这所幼儿园的教化环境、教学方法、内容及家长的教化方法对孩子的成进步步均起着同等重要的作用和影响。但目前不少家庭教化中或多或少存在着一些教化的误区。我们只有常常不断地向家长去宣扬现

21、代的幼教理念，转变家长的陈旧的教化观念或一些过极的教化观念、才能真正促进孩子的健康发展。幼儿园教化：我园为了给孩子一个好教化做了些什么?一、注意老师素养的提高我们特别注意老师素养的提高,在老师职责外，还另加了幼儿园老师必遵守则，每周老师都必需仔细备课，每节课都要求有教具，课后写反思，周一检查。每周园长对每班进行随堂听课一节，每周集体组织分别学习各科，共同探讨，每月每位老师展示一节园内课，每学期向家长展示一节公开课，可别小看一节课，老师好于坏，一节课上能看出80-90%。二、家长要理解老师的工作幼儿老师是一个幼儿园的灵魂，可谁知道幼儿老师是一项最辛苦，责任特别重，要求又极其高而又不怎么受人敬重的

22、职业.为什么说她们最辛苦，因为每天她们从早上6：00起先一争眼就乘上了幼儿园的车，早饭匆忙忙忙吃了，一到幼儿园就起先组织已在幼儿园的孩子们了，培育他们的劳动意识，和孩子们把老师打扫好，等7：30分第一车一到就起先组织孩子们晨间活动，别看孩子们在玩，这可是玩中学，老师要在旁指导，视察，看看他们的人际交往实力，玩时的创新实力等等，有什么好的表现立刻要表扬，不好的立刻要指责，过个二非常或半小时，就要组织喝豆浆，吃饼干，还有早操活动，在这几个环节中老师得抓时间，可不能拖，因为晨间谈话和点名及上课前的小便工作要完成，所以在这短短的半小时里，我们老师想尽方法把时间用到了极致。接下来就是一节课，课后孩子们嬉

23、戏了或自由活动了老师们可以自己坐着省省心了吧，不行，有孩子在就时时刻刻得管，不然会出意外事故怎么办，也就是说只要孩子醒着老师就始终在上课，因为孩子每一个习惯动作老师都要有刚好的评价，不断的引导不简单啊，小挚友午睡了，哈哈，可以一起睡了吗?不行，她们的备课时间和制作教具时间到了，您说，老师是不是一天到晚都在辛苦啊?他们的责任重吗?我不说你们也知道，是吧，很重，真的很重，孩子太小了，平安，教化，吃饭，睡觉，冷热等等都的很当心是吧，您说他们没文化行吗?没专业学问和技能行吗?不行吧，我们的老师画的可好看了，一提笔可以写一段呢，文笔不错，会弹琴会这个那个多了啊，请别说幼儿老师谁都能当，当个好老师不简单啊

24、，我们的老师都是我细心选择，考试，审查才录用的，不合格的老师不配做老师，这是我最坚决最基本的原则。我园的主班老师各个德才兼备的好老师，她们特别懂得责任心，爱心，专心，能多教一些是一些，配班老师也正努力的付出爱和责任，成为新一轮的合格而优秀的好老师。我们要对她们付出的表示敬意，对他们的工作表示理解和认可，因为他们的工作关乎到我们的将来。我们园有一种文化，那就是爱，爱在我们每位老师心里，我首先把爱给她们，把她们当成我的姐妹挚友，也的确我们现在就是这样，亲如姐妹。这令我感到特别欢乐，老师在幼儿园里欢乐和谐的工作着，她们希望幼儿园好，希望孩子们好，你看，她们的班级里也正传着爱，多好啊。可爱的姐妹们，你

25、可知道是你们捍卫了幼儿园的声誉，以后有人夸幼儿园时那是你们的功劳!我代表孩子们和幼儿园说声感谢。长大后他们会做个胜利的懂得爱的人。三、关注孩子的成长我们园特别关注孩子的成长,我们以培育有灵性、有礼貌、有学问、健康、欢乐，懂得爱的孩子为目标。采纳最新的新时代教材，老版是十五年前的，新版是在取老版精华,加之现在好的一些课程的基础上由强有力的早教专家队伍编成的，是一套更完善更系统的教材，这套在XX地区几家大的幼儿园采纳了，好的教材可以保证教化观的正确。再加之我园的特色课程全部班级识字，小班美术，小小班中后期美术加入，中大班书法，各班英语，中大班由浅至深的进行计算教化。大班拼音。课程内容许多，老师将合

26、理有效的组织上课，让每一个学问点都在孩子感爱好，欢乐中学习。提高学习效率。通过学习成就我园的培育目标。四、注意家园联系我们特别希望加强家园联系这块,通过有限的家长开放活动、家长会、亲子活动、调查问卷、运用新型免费的家园沟通软件"贝聊"等方式增进家长对幼儿园、老师及孩子的理解,探讨育儿阅历。我园开展了一个评比活动，家长每月必需来园接送5次或以上，要按签到进行评比。希望家长不要嫌麻烦，肯定完成任务。请不要轻视你的参加作用，你的那份心愿会让我们更加努力工作。请为了孩子的好的教化环境共同努力吧。五、注意习惯培育,科学支配学习转瞬间孩子又长大了一岁,从步履蹒跚到爱上幼儿园,从小班步入

27、中班,从中班步入大班,突然之间我们心目中的小娃娃长大了,忽地我们茫然该怎么教化孩子,于是全部的期望在此时一并迸发。在这种状况下家长们往往会忽视孩子的年龄特点而盲目地强加要求。但好在的是我们多数家长做好了足够的打算,了解孩子的成长规律。我们兴奋地发觉咱们的家长观念很先进，由过去的单纯地追求学习学问转变为孩子习惯、爱好、品德、劳动、音乐、身心发展、益智活动等非智力因素的培育。的确,在孩子思想意识萌芽的阶段播下一颗健康行为的种子,培育一种良好的习惯,开发多方面的潜能是孩子受益终生的事情。正像萨穆尔.斯迈尔所说的:播种思想,收获行动;播种行动,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。胜利学大

28、师拿破仑·希尔说:习惯能成就一个人,也能摧毁一个人。其实习惯包括的方面许多,有学习习惯、做人习惯、做事习惯、思索习惯、处事习惯、沟通习惯和爱心习惯等。每一个习惯都要从平常的一点一滴培育起,从家庭教化、学校教化和社会教化各个方面培育起。作为幼儿园我们更注意孩子的学习习惯和行为习惯的培育。在小班我们以基本的生活习惯、行为习惯为主,逐步培育孩子的自理意识;中班在小班生活习惯培育的基础上,逐步培育孩子的交往习惯和思维习惯,大班则以孩子的学习习惯和思维习惯为主,做好幼小连接工作。我们在幼小连接方面做了很大的努力,也取得了胜利的阅历。比如变更作息时间,培育孩子课前打算,课中集中听课,课下如厕

29、休息的习惯,让孩子自己整理书包、干值日、穿衣服等,培育其自理实力,还在倾听实力、留意力、意志力等各方面进行习惯培育,为孩子尽快适应一年级的生活打下良好的基础。当然也有一部分家长提出了:从小班起先就该进行写字、算题、认拼音字母的教学,并且认为小班不学东西,不上小班,干脆上中班,怕的是上小学后跟不上。其他的我们且不说,但就孩子的年龄来说,我们面前的孩子只有三、四、五岁,有的还不足三岁,他们从诞生到现在才有几年,他们会走路才有几天,孩子们应当拥有健康、欢乐、活泼的童年,我们有什么理由用枯燥的学问来充斥他们本该丰富多彩的童年呢。而且人的智力是多元的,并不仅仅在于学问技能这一方面。当然在学问方面我们还是

30、有合理的支配的,比如说语言实力的培育,孩子在3至5岁是语言发展的关键期,尽早的识字、背诗、阅读是必需的,在此时积累了大量语汇,孩子的理解实力会大大提高,语言实力发展的速度是其他任何时间都没法比的。所以我们将识字、阅读贯穿于幼儿园活动的始终,关于写字,我们坚决不主见小班写字,就是中班我们也只是涉及简洁的数字和字的基本笔画的书写,到了大班我们才起先扎实地抓孩子的写字姿态、拿笔姿态,学写简洁的独体字。其实大班应不应当写字也存在争议。为什么呢?首先,三四岁孩子手的骨骼发育并不完善,往往拿不住笔,假如硬要他们扛着笔去练,孩子会很累,甚至会导致手指的变形。其二,由于生理缘由,孩子的姿态会走型,而错误的执笔

31、姿态一旦养成就很难再改。所以关于写字的支配希望家长能给与我们理解，在家里尽量不要支配过长的时间，我园练习时间也就20分钟左右而已。关于算题,幼儿以形象思维为主,对详细的事物感爱好,而对抽象的数字符号不易理解,所以在幼儿阶段我们首先培育孩子对详细事物的分类、归纳、整理的实力,让进行随堂听课一节，每周集体组织分别学习各科，共同探讨，每月每位老师展示一节园内课，每学期向家长展示一节公开课。 2023年家长会的发言稿 篇5 各位家长：大家好!这是我们这个学期第一次实行家长会。首先请允许我代表学校和全体老师，感谢各位对我们班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参与我们今日的家长会。孩子入学一晃已经三年级

32、了，我担当这个班级的班主任已经有三个多月了，对孩子们的基本状况也已经有了肯定的了解。首先我想先以我个人的名义，向今日全部到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家这半个学期以来对我工作的支持，对学校工作的支持。假如没有你们这样的支持，孩子们不行能有这么大的进步。借此机会呢，我就先把我个人的一些想法先来跟大家共享一下，在坐的各位呢有些家长我们是接触的机会比较多，所以可能就对我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家长可能因为工作的劳碌我们接触的就比较少一些，相对来说对我和孩子的了解就少一些。说实话，我很喜爱我们班50个孩子，因为他们聪慧、活泼、热忱、开朗。这些孩子不仅让我深受感动，我也为有这

33、样的学生而感动庆幸。所以说，在学习上，我是孩子的老师，但是许多时候，他们也可以成为我的老师。我班孩子男生占多数。而且都是比较活，好动的孩子也比较多，当然也极其聪慧。我们中队的名称是中队，本班的班级格言是享受阳光，享受学习!在本次期中考试中，我们班成果不错，语文和数学的总成果都获得了年级第一，在这次语文考试中我们班有20名学生在90分以上，他们是、等，其中考了全年级第一名，数学期中成果我们班有24名学生在90分以上，他们是、等，但是最重要的问题是，有些同学特别马虎，最简洁的看拼音写词语也要错好几个，还有就是不做的;三年级的阅读短文不会很难，主要是读通短文，理解短文，但是有许多学生对短文根本就没有

34、理解就失去信念，自己在那边胡扯，其实答案就在短文中，原来可以考得比现在的成果更高，但是却比自己预料地低了许多。接下来，我想讲一讲大家最关切的学习。我作为本班的语文老师，坚持教完一课后进行词语听写，默写古诗，背诵课文等，而且对词语听写错误较多的同学，让他们在下课重新听写，同时，我们的小老师也很负责，都会把我布置的任务高效率的完成。当然我也会根据小老师平常的工作在期末进行加分，这样不仅可以提高他们的主动性，也可以培育他们的责任感。本学期的作文要求渐渐提高，有些学生接受力特别的强，想象力也很丰富，而且课外阅读量也许多。所以我就在教室后面出了一个作文擂台，让那些较好的文章展示在全班的学生前面，使大家有

35、更多的学习机会，其中有、等，同时我把他们的作文发表在一些网站，如小山屋作文网、小学语文教研网以及学校的校内网。我也在平常依据学生的整体状况评出学之星表现，现在我就将这贴在班级右边，每个学生都能清晰得看到自己平常的表现，哪些应当改进，那些应当确定。下面我想就作业方面的一些问题讲一讲。我们班在学校的作业整体都还不错，但是回家作业上就很大的差别，有些学生的回家作业总是一塌糊涂，其实明明可以写好的字，做出来的题目，却总要拿到学校里来重做，反正能拖就拖，能骗就骗。现在我规定假如回家作业完成得不好，那么在学校里要把这个作业重新做，可能有些家长认为没有必要，但是效果却很好，在这里还请家长能够理解。还有许多家

36、长说，以前我的孩子读一二年级的时候成果挺好，现在换了老师，怎么成果就下降了呢。当然，假如真是这样，真是我们老师的缘由，我们也会自我反省。但是，大家要知道，三年级是一个转折阶段，学习难度提高了，成果自然跟一二年级不好比较。而且孩子的心理方面会有很大的改变，他们不会像以前那么听话那么自觉。以前或许你可以问一问：作业做好了没有?就当作是检查，可是现在这样问一问已经没有什么作用了。有时候，我跟一些家长说您的孩子作业没有完成时，他们的回答基本上都是：我问过他做作业了没有，他说做完了啊。在我们十一的九天里，我布置作业的时候是花了许多心思的，我还特意每天都加了一项家长签名。这一次的效果还比较好，大部分同学都

37、完成得不错，可是仍旧有几个同学没有完成好作业。甚至有一个同学，作业只写了一点点。有许多家长认为，我们只要关切好孩子的生活，学习是归老师管的。所以在我改作业时常常会出现和学生不一样的字迹，这样另老师很头疼，不仅对孩子的学习没有帮助，家长假如这样的话，也会使孩子养成依靠。有些家长也认为回家作业太多，经常要做10点多，也就对老师会有埋怨。其实我们布置的作业很少，有些作业大部分同学在学校都已经做好了，只有一部分同学的作业总是要拖到家里，一般的话只要半个小时就可以完成家庭作业。 2023年家长会的发言稿 篇6 各位家长：你们好!首先我代表班里两位老师及全部的小挚友对你们的到来表示感谢及欢迎!你们对我们工

38、作的支持，是我们最大的动力。由于今年的小挚友大都是新生，所以对老师都很生疏，在这里我为大家做个简洁的介绍，我叫，担当本班的主班老师，我以前在九幼工作一年担当一年小班班主任和半年中班班主任，这学期我来到xx幼儿园担当这里小一班班主任，这位是x老师，x老师担当班内的配班老师，贺老师今年首次参与工作，但对小挚友很有爱心、耐性。下面我来为大家介绍一下这次家长会的主要内容：一、班级状况介绍本学期我们班有26位小挚友，除刚起先有个别幼儿有哭闹现象，但现在全部小挚友都很快融入了这个班级，信任他们也很喜爱幼儿园。二、教学状况介绍我们中班有五大领域的十门课程，有语言、数学、艺术、社会、科学、健康、拼音、手工、美

39、术、英语。我担当的课程有语言、数学、拼音、美术、手工课程。三、介绍幼儿的发展状况和本学期的发展目标我们两位老师对幼儿的要求有了很大的提高，现在来看，我们班幼儿的常规和纪律比平行班的幼儿要好许多。在日常生活中，幼儿挑食不吃菜的状况已经渐渐的削减了，饭量增大了许多，喂饭的状况也越来越少了，而且也不再撒饭了。个别幼儿还会帮助老师有序的发放接送卡了，我们在渐渐的提高幼儿自己的动手实力，希望各位家长也协作我们，不要提一些特别要要求如：给幼儿喂饭，给幼儿穿鞋、穿衣服等要求。本学期我想培育幼儿的语言表达实力和自己动手实力，班里的幼儿大部分不能流畅的讲解并描述所发生的事情，语句不连接，很少有个别幼儿可以完整的

40、讲解并描述一个简洁的故事，所以我在这方面很注意，所以我会在幼儿睡觉前为他们讲故事，在课堂上注意与幼儿的互动，注意幼儿的表达实力。这一阶段孩子的智力开发好了，对他们一生都会产生很大的影响。希望在学期末幼儿的语言表达实力有很大的提高。在自己动手实力方面，我希望各位家长可以和我们老师协作，让幼儿自己在家多动手，不要嫌弃幼儿慢，或做的不好，主动给幼儿穿衣喂饭，让幼儿养成依靠性，家长要在家多熬炼，老师在学校多指导，信任每个幼儿都会有很大的提高。我们情愿与您携手，一起把孩子教化好。四、家园协作在这里我也说说须要各位家长和我们协作的事情：每个幼儿着学期须要带一个双面胶、一盒彩笔、和固体胶、油画棒、水粉纸、橡

41、皮泥。希望家长可以尽快交回。同时我希望各位小挚友按时来园，尽量在八点到八点二十来园，不太早来园，和迟到。关于吃药，请各位家长在家用大一点的纸包好，写好姓名，服药时间，和用量，在交给老师时仔细填好服药登记单，和联系方式，以便幼儿不适时便利和家长联系，尽量不要将健胃消食片，金嗓子等类似药物带入园让老师帮忙服用。对于幼儿的接送，早上请家长将幼儿送到教室，不要送到大门口或校外的拐角处，让幼儿自己进来，放学时，请给位家长带好幼儿，以防疏忽导致丢失。对于幼儿请假问题，假如幼儿生病不能来园，务必于老师联系，跟老师请各假，让老师了解状况。每月拿幼儿被褥、枕巾回家洗一次。个别幼儿是爷爷奶奶照看，在这里我也希望各

42、位爷爷奶奶不要太溺爱幼儿，要求要严格，不要太溺爱。五、看法征集针对幼儿或幼儿园的问题，家长有什么看法或建议进行探讨。六、总结各位家长，幼儿园教化是基础教化的基础!就像一座高楼一样，人们看到的只是地面上华丽的楼房，可是有谁来关注下面的楼基。假如没有楼基怎么会有高楼大厦?幼儿园就是教化领域里的最基础的楼基，为了孩子的将来、为了我们的希望。让我们家长和老师一起：手拉手、心连心，家园齐心合力共同教化好我们的孩子。也恳切的恳求各位家长对我们的工作，多提珍贵看法。工作中有什么没有做到、想到、留意到、疏忽的问题，请刚好和我们沟通，告知我们，以便我们刚好改正、订正、改善我们的教化环境。让我们彼此多一份理解、多

43、一分沟通、多一份宽容、多一分真诚、多一份合作、多一分共育，为孩子搭起一片成长的天空，因为我们是一家人! 2023年家长会的发言稿 篇7 各位家长：首先感谢你们能在百忙之中抽出时间来参与本次家长会，在开家长会之前，我就班上这一个多月来的状况谈一谈，首先说说好的一方面，1.孩子在这个学期家庭作业是有很大的变更的，今日我在家长会上就孩子养成良好的习惯和交往实力方面讲一讲，说实话，既感到兴奋又感到担心。兴奋的是，可能老师认为我们的孩子在养成习惯和在与同学交往等方面做得不错，这正是我们特别关切的，对孩子的成长来说，我们认为这可能比学习成果更为重要一些。担心的是，其实在对孩子的教化过程中，失败的教训可能比

44、阅历更多，更须要的是向在座的许多家长学习。因此，今日所讲的东西，也只是从过去的教训中总结出的两个不成熟的想法，和大家来探讨。第一个想法：帮助孩子树立自信念很重要。在这方面，我们的教训最深刻。康康两周岁多，因长得高，干脆去读小班，在26人中数他最小，各方面发展相对还比较滞后，一年下来，负面影响很大，总觉得自己不行，做什么事都缩在后面，没爱好，不如别人，后来上学都不想去。我们尽管都是老师，其实对幼儿教化也不懂，自己心里急了，就只顾一味地要求他，甚至逼迫他，反而弄得更糟。其次年，我们变更了一些做法，重读小班，多激励，看到进步就表扬，后来状况明显好转，到中大班以后，评上了好孩子，但负面影响至今还是有的

45、。因此，培育孩子爱好，帮他树立信念，近几年始终在努力。最近，看了一些专家的著作，更加坚决了这个想法。清华高校教授吴维库说：小孩的成长只须要两种东西：奶粉， 赞美。这里的奶粉是指成长必需的物质条件;而赞美就是适时、适当的激励和表扬。他还讲了一个故事：有位母亲第一次参与家长会。幼儿园的老师说：你的孩子有多动症，在凳子上三分钟都坐不了。回家的路上孩子问老师说了什么，她鼻子一酸，差一点落泪。老师表扬了你，说宝宝原来在凳子上坐不了一分钟，现在能够坐三分钟了。别的家长特殊艳羡妈妈，因为全班只有宝宝进步了。那天晚上，儿子破天荒地吃了两碗米饭。其次次家长会，老师说：全班50名同学，这次你儿子数学排49名，我怀

46、疑他有智力问题，最好带他到医院看一下。回家的路上，她哭了。回到家里，看到诚惶诚恐的儿子时，她振作精神：老师对你充溢信念，你并不是一个笨孩子，只要你能够细心些，会超过你的同桌。说这些话时，她发觉儿子暗淡的眼神一下子亮了。其次天上学，儿子比平常起得都早。孩子上了初中，又一次家长会，老师告知她：按你儿子的成果，考重点中学有点危急。她还是告知儿子：班主任对你特别满足，只要你努力，很有希望考上重点中学。中学毕业，儿子把清华高校的通知书送给了妈妈。边哭边说：妈妈，我始终都知道我不是个聪慧的孩子，是您……这时，她再也忍不住心中的泪水。所以，有时候我们应当换种方式和孩子说话，或许会

47、有意想不到的效果。千万不要吝啬你对孩子的赞美。那么我们该如何培育孩子的自信念呢?首先，敬重孩子，多听听孩子说话，激励他说话，敬重他的看法;不当众指责、指责孩子，这一点我们以前做得很不好。其次，信任孩子，不要小看，信任他，不要以为他什么都不懂，当他什么都懂，放手让他去做，多熬炼熬炼。比如说这次老师让他们编读书小报，对于一个一年级的孩子来说的确是有点难度的，但我觉得不能因犯难而父母替他包办，让他自己动手，找资料、写字、画插图，好不好是其次，重要的是让他知道这个过程，不要错过让他学习的机会。他见人不会说话，你就不让他说，那他就恒久也不会说话;他办事办不好，你就不让他办，你就剥夺了他学习的机会。父母不要把子女的事情全办了。假如父母的实力强，把全部的事情都办了，孩子的实力就差，这叫大树底下不长草。 第三，擅长站在孩子的立场想问题，孩子失败了要给他劝慰，胜利了要加以激励，有过失要刚好指正并刚好确定，让他信任假如接着努力他会做得更好。其次个想法：留意培育