部编版2021-2022学年三年级上册语文第七单元第22课《父亲、树林和鸟》同步练习(I)卷.docx

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1、部编版2021-2022学年三年级上册语文第七单元第22课父亲、树林和鸟同步练习（I）卷姓名:班级:成绩:亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！ 一定要仔细哦!一、 基础运用供4题；共25分）1. （6分）我会拼，我会写。shul gou tui dd xiang si ji he yong bao gud zhi2. （8分）比一比，再组词。快 办 首 先块 为 手 仙3. （6分）选择以下词语与所对应的解释。雪中送炭A.只有一个或只有一种。独一无二。代价B. 一同死亡或消灭。在课文中是说敌人被手榴弹炸死。同时，小金花的妈妈也壮烈牺牲了。唯一C.比

2、喻别人急需时给予物质上的帮助。同归于尽D.为到达某种目的而付出的财力和物力。4. （5分）望庐山瀑布这首诗描绘了一幅什么景象？二、阅读理解供2题；共35分）5. （21分）阅读课内片段，完成练习。为了拖住敌人。七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他 们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下 命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹 总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人 射击。敌人始

3、终不能前进一步。在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。(1)用小标题的形式概括选文内容： O(2)画“一一”的句子主要是对人物的 描写和 描写，请抓住关键词语举例说明，并说说你从中感受到了什么。(3)选文既描写了人物群体，也描写了每一位战士，这种写法叫 o其中第 句是“面”，整体描写五位战士痛击敌人的情形；第 句是“点”，具体描写每位战士的表现。这样写的好处是： o(4) “敌人始终不能前进一步”中的“始终”能否删去？为什么？6. (14分)读课文帽子和鸟窝选段，回答括号里的问题。翔翔和小伙伴举起又细又长的竹竿，就想去挑帽子。忽然，一只美丽的鸟儿衔着几根干草，飞进帽子里。“这 只鸟要干

4、什么？ ” “它要在帽子里做窝。” “做窝？是要下蛋吗？ ” “下了蛋，是要孵(血)小鸟吗？ ”孩子们七 嘴八舌地议论着。翔翔说我不要帽子了让鸟儿在里面做窝吧听翔翔的 我们听翔翔的孩子们丢下竹竿，又一窝蜂地跑下山去。(1)给文段缺标点处加上标点。翔翔说 我不要帽子了 让鸟儿在里面做窝吧听翔翔的 我们听翔翔的(2)翔翔为什么不耍帽子了？(3)从这句话中可以看出翔翔的心情怎么样？你喜欢翔翔和他的小伙伴们吗？为什么？三、语言表达供1题；共9分)7. (9分)修改病句。他不禁忍不住叫了起来。第2页共7页他端起饭碗，把碗里的饭迅速很快地吃光。言行不一是一种极坏的。同学要树立起保护公共财物的良好的习惯。第

5、3页共7页参考答案一、 基础运用供4题；共25分）【第1空】水沟【笫2空】用J 【第3空相忠 4$箧台 【第5空】旄抱 答案：1、第6空】枭汁考点：科音;词形；春天的小局mM 3* * (M M M MB( i MM a*W* * I I t M 解析：【分析】此题主要考至对谕s（汉字）的拼写能力.解答此题，首先读一谈拼音，钝遒要写什么词语，然后写出正确的词语,写完后读,首看是否正确注愿拿旌生井茹构和易错, 书写时要注意沟、窿 塞、拥、他 汁”容易写福.书写时油s虱 结构.要做到现成 正确和荚观.故苔玄为：水沟；推打；出思；集合；拥抱：里汁.【忘评】冷 士名学钠课文中。普的正*&写.平时书，后

6、向要注意区刚同音笑 形近字.答案：2-k 考点：g夜思；字形；字义|-Swii答案：3-1、| 聿占.鼻义：再见了，亲人 解析:第4页共7页【分析】词语理解的考理.词语与所对应的解驿都已始出，要求选择播曾这就要求学生在学习课文的过程中孰博掌握词语及 *雪中送炭!比值别人急需时给于物质上的船班独一无二.代价：为到达某种目的而付出的财力和物力.唯一：只有f畛有f .同归于尽：一同死亡或消灭.在课文中是说敌人被手侬炸死.同时，小金IE的小也壮烈*射了.【点讦】本考意字钠课文中里忘词语的理解.可结合语增、课后注南蜘义.答案:4-1、沏吟了户山淳布密充土第底曷色。者占.语文内容理解；望声L.淳不-J A

7、V、M&-解析：【分析】这首诗形觥地3了庐山漫布磅奇壮丽的泉色.【点评对于课文内容的掌握，都是基子去懵课文的基础之上,学生婆借助资料等，杵课文读僵才爱进行进二、阅读理解供2题；共35分）答案：5-1、，【第1空】痛击如I便1空】动作【第2空】神态；从“扔一抡 髓液”等可以胃出是动作播弓，从“沉档一旧脸就得紧紧的。“全神费注.售可以看出是 律态描写.从这此描写中，我陛受到战士们对敌人深深的仇恨和作战的英第无畏.答案学”5-3、【第1空点面结合【第2空】【第3空】【第4空】既让漆春整受到了每位战士的英勇，又麽受到了整体的团结英敢,表达了作畲对五壮士深深的费美和敬仰之情.答案： 榷始终的更思是从开始

8、到最后，去掖后就不能隹有说叫五壮士抗击敌人的效果,不能银好地表达五壮士英勇顽强的精 他第5页共7页解析：【分析】(1)犯的定标囱 ”9版文. 403,就可以凝括出短文的主要内容,再送THttl%(2)人物描写方法极括为：外猊描写、诏含插骂，心理痛耳.神态描写、动作描写.悔答时要结合句子抓住关健词语分忻作S.体会搬画注, 了解用词之美一SM50IM,把gift福形蠹具体:力文CDS色；刘瓯4R务.给合具体语境性行 分析表述合理即可.(3 )号苴点而岩合的写法.点“指是的对个别人或物的班我刻当；面.指的是全场情景的忌的慨括的描吟.,点面结合： 既要描写整个场面又要突出主买人物.(4)比知所肖无此词

9、语清融的变化，从而说明此词的作用即说明了什么问邀，从说明谙言的准确性这个角度来IS括其特点， 要使用用介语,准*明“.放莒至力：(l)lftA(2)l m2 ;从 5一 后 ：二三 醇可以百出是动作将弓，从；冗苔, O洛二至东打 ，全神贯注.等可以皆出黑神和E.从这阳写中，舞受到信网敌人93B的仇恨和作成的美用无9L (3)1、颉组合2.戛 0咫)4既让1EM到了每位战士的英鼻，又8瓯TSE体的团结荚败，触了作者对五壮士号8期的 冷美和幽Q之情.(4)不I虬.始绛”的哀思是从开始到最后，去般后就不能Mi兑那么五壮士抗击敌人的效果，不1谢比他1*【点评】(1)此题主要考亘提旌文章标襄的能力.(2

10、 )事身费用的描写方法.骡求平时t啪的会分辨.写作时会应用体会重要词语的含意，品味语言表达艺术.(3 )此题考查对点面结合的写法的m8.(4 )此藜考苣为有无此词语的辨析能力.答案：6-1、 答案6.2、因为硼璃小用野草2 懵子里俅骞，以时答案：63 L小鸟回但肚了自我入皿皿考点：课文内银B解；帽子和用KI【务1】区关演出要考查了宇森Ji菠而容的云升第二皂品季军加点甫的掌握？第二正和舞主考W学氯薮 内容的理解和宴折，因为屈明看到小乌街堇飞进帽子，要在帽子里做寞.所以他不要帽子7看出丽翔喜欢小乌，向小乌酸上 了自己的a心，说入皂欢.【点评】此题考直学生对课文内答的富折，学生磊要穿心理就保文内容.三、语言表达供1题；共9分)第6页共7页答案：7-1、 考占.修议病句 解析：【分析】修改* ,指对一句有峋子进行修改，使其不改变原意，句子更通联,有 fftSL常见的* 有以下由懵况:AJ或分皿 ；B肺后矛唐：C用词不当；D词序1 ; E搭配不当；F前后重复：坏台邃 : H句式杂犊;国意不电不sr和忍不住.重复，去掉其一.迅速”和”很快”.重男.去掉其一.S!中心词.句区加的习惯：搭配不当,ffi .厢r改为.乔南【点评】修改而句是一班练台鸵力训练，可以提图诺吉表达就力、分析判断能力注忘句子的病因.改痛句时要对症下的.第7页共7页