2022年教育局副局长个人工作总结 .pdf

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1、教育?局副?局长?个人?工作?总结?教育?局副?局长?个人?工作?总结?正文?年?终总?结教?育局?副局?长个?人工?作总?结工?作总?结个?人局?长教?育局?一?年来?，在?县教?育工?委的?领导?下，?我和?分管?股室?、二?级机?构的?同道?一道?，坚?持以?三?个代?表?重要?思想?和党?的十?六大?精神?为指?针，?内强?素质?，外?塑形?象，?不断?进步?执行?力，?较好?地完?成了?各项?工作?。现?将我?所分?管的?职成?教育?、民?办教?育、?计划?生养?、招?商引?资、?勤工?俭学?等工?作总?结以?下，?请组?织上?考核?。?一、?加强?学习?，练?内功?，强?素质?，修

2、?身养?德，?努力?进步?了思?想道?德素?养?进步?素质?，加?强品?德修?养是?为人?之本?，行?政之?要。?一年?来，?我通?过加?强学?习，?苦练?心性?，努?力完?善自?我。?1?、多?思善?学，?进步?修养?。作?为一?位从?基层?上来?的非?党干?部，?我深?知自?己身?上的?担子?有多?重，?也明?白自?己的?理论?修养?与业?务知?识与?所承?当的?工作?的要?求之?间的?差距?，只?有平?常多?学习?，遇?事多?思考?，才?能在?实践?中不?断充?实自?己，?进步?自己?。一?年来?，我?在参?加局?班子?中心?组学?习和?局机?关组?织的?政治?学习?的同?时，?重视?加

3、强?本身?学习?。首?先，?以?三个?代表?重?要思?想和?科?学发?展观?学?习为?主线?，把?学习?践行?三?个代?表?重要?思想?贯彻?全年?工作?始终?，以?科?学发?展观?统?领所?分管?的各?项工?作，?并用?以衡?量本?身的?思想?与工?作，?一年?时间?共作?了一?万多?字的?学习?笔记?。其?次以?教育?系统?的师?德标?兵为?榜样?，以?报纸?、电?视上?表露?的*?*?案件?作为?反面?教材?，时?刻提?示自?己手?中的?权利?应为?民所?用，?不断?提示?自己?该干?甚么?和不?该干?甚么?。第?三，?重视?加强?业务?学习?，不?断进?步自?己的?业务?水平?。我?定

4、阅?了?中国?职业?教育?与成?人教?育?、?中国?民办?教育?、?湖?南民?办教?育?等杂?志，?从中?了解?聘成?和民?办教?育的?最新?政策?、理?论和?动向?。通?过学?习，?一是?坚定?了正?确的?政治?方向?。做?到了?思想?上和?行动?上与?中心?保持?一致?，弄?好和?局班?子成?员的?团结?，保?证各?项方?针、?政策?在所?分管?工作?中得?到全?面的?贯彻?和落?实。?二是?进步?了思?想政?治素?质。?坚持?理论?与实?践相?结合?，在?干中?学，?在学?中干?，不?断改?造自?己的?世界?观，?从而?进一?步进?步了?自己?的思?想觉?悟。?三是?进步?了政?策理?论

5、水?平。?通过?学习?，进?一步?增强?了政?策观?念，?并结?合实?际切?实加?以贯?彻执?行。?2?、廉?洁自?律，?克己?奉公?。作?为一?位领?导干?部，?公务?活动?和平?常活?动中?迎来?送往?的应?酬比?较多?，他?人有?求于?我的?也比?较多?。为?此，?我苦?练心?性，?努力?让躁?动的?心静?下来?，耐?得往?孤单?，守?得住?清贫?，不?为灯?红酒?绿夺?目，?不为?金钱?*?*动?心，?辩得?清妍?媸，?识得?破真?假。?做到?为人?恳切?不虚?伪，?有功?不抢?，有?过不?诿，?有难?不躲?，不?越位?，不?缺位?，不?敷衍?了事?，该?办的?事尽?不吃?拿卡?要，?

6、不该?办的?事人?情换?不走?原则?，始?终坚?持一?条：?非?公务?来往?的请?吃不?到，?非正?常的?人际?交往?的礼?物不?收?，我?将?四大?纪律?，八?项要?求?和领?导干?部廉?洁自?律 1?6 条?规定?和县?委、?县政?府?四个?严禁?的?规定?放置?在办?公桌?案头?，时?刻提?示自?己要?遵?纪不?逾矩?，遵?法不?违规?。?在廉?洁从?政的?题目?上，?我不?但严?格要?求自?己，?也告?诫所?分管?部分?和单?位的?负责?人，?要遵?纪遵?法，?廉洁?奉公?，明?哲保?身，?同时?要求?他们?对我?进行?监视?，共?同弄?好廉?政建?设。?一年?来，?我所?分管?的部?

7、分的?单位?没有?发现?违规?行为?。文档编码:CV3X5O10M10C1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X5O10M10C1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X5O10M10C1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X5O10M10C1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X5O10M10C1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X5O10M10C1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X5O10M10C1 HT10

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14、勤?工作?，履?职尽?责，?分管?工作?跃上?了新?台阶?勤?奋敬?业，?恪尽?职守?作?为一?位直?接从?基层?提拔?上来?的干?部，?特别?是女?干部?，我?深知?，惟?有勤?奋、?踏实?、敬?业，?才能?赢得?领导?的信?任和?群众?的佩?服，?才能?不负?组织?的重?担。?一年?来，?我始?终把?敬?业?作为?工作?目标?，把?勤?奋?作为?内在?驱动?力，?做到?三?勤?，即?勤?动脑?、勤?动嘴?、勤?动腿?。?勤?动脑?就?是除?坚持?弄好?学习?以外?，开?动脑?筋，?思考?工作?中存?在的?题目?，思?考解?决题?目的?办法?，思?考创?造性?展开?工作?的思?路等?等;?勤

15、?动嘴?就?是多?向上?级和?有关?部分?汇报?，多?听取?基层?情况?汇报?;?勤跑?腿?就是?坚持?下基?层，?跑学?校，?检查?了解?情况?。我?把自?己的?时间?划分?为?三个?三分?之一?，?即三?分之?一的?时间?用于?学习?，三?分之?一的?时间?用于?下基?层，?三分?之一?的时?间用?于处?理平?常事?务性?工作?。为?了兑?现自?己?勤奋?敬业?的?诺言?，一?年来?，我?全身?心投?进到?工作?中往?。坚?持每?学期?参加?对职?业学?校和?民办?学校?开学?工作?检查?，和?年终?民办?学校?的年?检评?估，?坚持?参与?组织?教学?检查?和教?学比?武，?坚持?参加?

16、计划?生养?、勤?工俭?学等?分管?业务?工作?的检?查。?很多?节假?日我?都是?在紧?张繁?忙的?工作?中度?过的?。今?年?五一?长?假，?为了?弄好?十?一五?职?业教?育省?级重?点项?目的?申报?工作?，我?和职?成股?的同?道和?职业?中专?同道?没有?休息?一天?。到?省里?进行?项目?陈说?时正?逢?双休?日?，那?段时?间恰?巧身?体不?适，?但我?硬是?挺了?下来?。并?且在?省里?找熟?人、?找专?家，?终究?把项?目拿?下来?了。?积?极开?辟，?务求?实绩?1?、职?业教?育成?效明?显。?文档编码:CV3X5O10M10C1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J

17、1Z5V6文档编码:CV3X5O10M10C1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X5O10M10C1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X5O10M10C1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X5O10M10C1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X5O10M10C1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X5O10M10C1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X5O10M10C1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4

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24、?历教?育并?举，?全县?各职?业学?校积?极参?与农?村劳?动力?转移?培训?的?阳光?工程?，?共培?训转?移劳?动力?10?78?人，?为全?县经?济和?社会?发展?做出?了贡?献。?三是?围绕?学生?就业?，加?强了?专业?建设?。在?加强?对省?级重?点建?设专?业旅?游专?业建?设的?管理?、指?导、?扶持?力度?的基?础上?，今?年，?我们?展开?了县?级重?点建?设专?业的?认定?，建?设工?作，?各学?校完?善了?专业?建设?方案?和教?学计?划，?加大?了投?进，?加强?了实?验实?习基?地装?备建?设，?经认?真评?估，?全县?有计?算机?、机?械制?造与?维修?、电?子

25、电?器等?专业?被认?定为?县级?重点?建设?专业?。狠?抓了?学生?就业?、创?业教?育，?各学?校健?全了?就业?网络?，进?步了?就业?质量?。今?年，?全县?中职?学校?86?0 多?名毕?业生?全部?走上?工作?岗位?，其?中学?校安?置8?23?人，?自主?择业?25?人，?从军?12?人，?就业?率达?10?0%?，对?口安?置率?达8?7%?，在?市就?业工?作评?估中?取得?一致?好评?。三?是抓?好招?生工?作，?扩大?大办?学范?围。?面对?今年?严重?的职?高招?生情?势，?我们?狠抓?了以?下工?作，?一是?尽早?部署?，加?强计?划管?理。?二是?制定?了招?生方?

26、案和?嘉奖?办法?，对?往年?指导?初中?毕业?公道?分流?的单?位和?个人?进行?了精?神和?经费?上的?嘉奖?，制?定了?招生?方案?。三?是广?泛动?员，?采取?领导?包乡?镇，?个人?包学?校的?方法?，深?进各?初中?学校?进行?动员?，加?大了?招生?工作?力度?，职?业学?校的?招生?工作?普遍?得到?了重?视。?四是?加强?队伍?建设?，进?步师?资水?平。?今年?，我?们全?面启?动了?职业?学校?双?师型?教?师的?认定?、培?养工?作，?下发?了?桃江?县职?业学?校?双师?型?教师?认定?与管?理暂?行规?定?，力?争建?设一?支教?育理?念新?奇、?教学?方法?先进?

27、、教?学技?能高?深的?复合?型职?业教?育教?师队?伍。?五是?深化?内部?改革?，增?强办?学活?力。?根据?新情?势需?要，?我们?与劳?动部?分紧?密配?合，?展开?了职?业学?校学?生职?业技?能鉴?定工?作和?计算?机文档编码:CV3X5O10M10C1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X5O10M10C1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X5O10M10C1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X5O10M10C1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X5O10

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31、O10M10C1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X5O10M10C1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X5O10M10C1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X5O10M10C1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X5O10M10C1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X5O10M10C1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X5O10M10C1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X

32、5O10M10C1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X5O10M10C1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X5O10M10C1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X5O10M10C1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X5O10M10C1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X5O10M10C1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X5O10M10C1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3

33、X5O10M10C1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X5O10M10C1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X5O10M10C1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X5O10M10C1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X5O10M10C1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X5O10M10C1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X5O10M10C1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV

34、3X5O10M10C1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X5O10M10C1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6利?用能?力考?试工?作，?今年?有 7?50?多名?学生?参加?省计?算机?利用?能力?考试?，合?格率?达 1?00?%。?各学?校深?化教?学改?革，?在教?学内?容、?教学?方法?和教?学手?段上?有了?新突?破。?在 1?0 月?份，?我们?组织?了全?县职?业学?校教?师果?教学?比武?，有?5 人?取得?一等?奖，?同时?被到?市参?赛，?有 2?人取?得市?一等?奖，?3人?取得?二等?奖。?在省?市职?业教?育论?文评?

35、选中?，获?省?一?、?二?、三?等奖?的各?1 篇?;获?市?一?、?二?、三?等奖?的分?别为?3 篇?、5?篇、?11?篇。?2?、成?人教?育提?质增?效。?一?是基?础建?设能?力得?到提?升。?今年?，我?们在?抓好?农校?恢复?性建?设的?基础?上，?侧重?加强?了农?校基?本建?设，?15?个乡?镇农?校都?建起?了自?己的?窝子?，建?立了?校内?实验?实训?基地?11?个，?校外?实训?实习?基地?13?个，?有部?份农?校配?备了?功能?较全?的教?室，?购置?了教?学装?备和?图书?。二?是农?校管?理不?断加?强。?一是?加强?了班?子建?设。?全县?各乡?镇农?校均

36、?配备?了专?干，?有 9?所农?校配?备了?1?5 名?专职?教师?，今?年，?前后?两次?组织?农校?专干?专题?研究?农校?建设?与发?展，?使之?明白?干甚?么、?怎样?干的?题目?。二?是进?行了?目标?鼓励?。制?定了?桃?江县?合格?乡镇?农校?建设?标准?，?实行?动态?管理?与年?终验?收相?结合?，对?成绩?突出?的四?所先?进农?校进?行了?表彰?嘉奖?。三?是农?校作?用发?挥初?见成?效。?各农?校牢?牢围?绕建?设社?会主?义新?农村?的总?文档编码:CV3X5O10M10C1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X5O10M10C1 H

37、T10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X5O10M10C1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X5O10M10C1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X5O10M10C1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X5O10M10C1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X5O10M10C1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X5O10M10C1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X5O10M10C1

38、HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X5O10M10C1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X5O10M10C1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X5O10M10C1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X5O10M10C1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X5O10M10C1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X5O10M10C1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X5O10M10C1

39、 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X5O10M10C1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X5O10M10C1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X5O10M10C1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X5O10M10C1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X5O10M10C1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X5O10M10C1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X5O10M10C

40、1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X5O10M10C1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X5O10M10C1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X5O10M10C1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X5O10M10C1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X5O10M10C1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X5O10M10C1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X5O10M10

41、C1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X5O10M10C1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X5O10M10C1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X5O10M10C1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X5O10M10C1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X5O10M10C1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X5O10M10C1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X5O10M1

42、0C1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X5O10M10C1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X5O10M10C1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X5O10M10C1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X5O10M10C1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X5O10M10C1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X5O10M10C1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X5O10M

43、10C1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X5O10M10C1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X5O10M10C1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X5O10M10C1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X5O10M10C1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6目标?，实?施菜?单式?教学?，农?民缺?甚么?就教?会么?。据?初步?统计?，今?年全?县共?办各?类培?训班?50?期，?共培?训农?民 5?40?0 多?人次?，引?进种?植、?养殖?新项?目

44、 5?个，?引进?加工?服务?新技?术 2?个。?四是?项目?建设?申报?喜获?成功?。今?年，?我们?捉住?机遇?，选?择了?党政?领导?重视?，办?学基?础较?好的?武潭?镇农?校作?为第?一批?省级?示范?性农?校项?目争?取单?位，?经过?艰苦?努力?，该?农校?被省?教育?厅确?定为?省级?示范?性乡?镇农?校，?武潭?镇农?校被?确定?为省?级示?范农?校，?进进?十?一五?省?级职?教重?点项?目的?笼?子?，今?年 1?1 月?又被?省教?育厅?直接?为全?国农?村成?人教?育先?进单?位。?四是?电大?站工?作有?新的?起色?。组?织乡?镇人?事校?长召?开了?五次?专门?会

45、议?，并?下发?了桃?教通?11?号文?件，?积极?展开?中小?学教?师远?程教?育培?训，?全县?有 2?00?多名?中小?学教?师参?加了?远程?教育?学历?进步?培训?。?3、?民办?教育?规范?发展?。?一是?严格?审批?。依?照我?县各?类民?办学?校设?置标?准和?当前?全县?教育?资源?的配?置情?况，?我们?坚持?不违?反规?律、?不下?降标?准、?不批?人情?学校?的原?则，?严把?进口?关。?今年?，对?一所?要求?升格?为中?职学?校的?民办?学校?，由?于不?符合?设置?标准?和要?求，?我们?研究?后决?不予?审核?报批?。对?民办?幼儿?园也?果断?按现?行标?准从

46、?严审?批，?制定?了?桃江?县民?办幼?儿园?管理?暂行?办法?，?下发?了?关于?加强?民办?幼儿?园管?理的?意见?，?使民?办教?育的?审批?更趋?制度?化和?规范?化。?二?是规?范管?理。?一是?建立?健全?了年?检制?度。?坚持?按湖?南省?各类?民办?学校?和教?育培?训机?构的?年检?标准?对民?办学?校进?行年?检，?不下?降标?准。?对民?办学?校在?办学?中的?成绩?充分?肯定?，题?目及?时指?出，?对年?检结?果分?类定?等，?并向?社会?公布?。民?办幼?儿园?实行?属地?管理?原则?，由?各乡?镇年?检后?，将?结果?上报?县局?备案?。二?是建?立了?民办?学

47、校?风险?防范?机制文档编码:CV3X5O10M10C1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X5O10M10C1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X5O10M10C1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X5O10M10C1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X5O10M10C1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X5O10M10C1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X5O10M10C1 HT10E8I4R5A3

48、ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X5O10M10C1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X5O10M10C1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X5O10M10C1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X5O10M10C1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X5O10M10C1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X5O10M10C1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X5O10M10C1 HT10E8I4R5A3

49、 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X5O10M10C1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X5O10M10C1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X5O10M10C1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X5O10M10C1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X5O10M10C1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X5O10M10C1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X5O10M10C1 HT10E8I4R5A

50、3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X5O10M10C1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X5O10M10C1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X5O10M10C1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X5O10M10C1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X5O10M10C1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X5O10M10C1 HT10E8I4R5A3 ZT5J4J1Z5V6文档编码:CV3X5O10M10C1 HT10E8I4R5