2023届高考语文一轮复习考点创新题拔高练：名篇名句默写统编版高三总复习.docx

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1、2023届高考语文一轮复习考点创新题拔高练：名篇名句默写 统编版高三总复习考点6名篇名句默写 掌握关键信息，巧解默写题目 1、理解题干中的情境特征。情境式默写题给出的具体情境一般有语句描写的对象、描述的画面、营造的氛围、刻画的人物、抒发的情感等，考生默写句子时，就要认真思考具体的情境特征，以确定要默写的语句。 2、抓住内容提要或语句翻译。有时候，题干给出的情境是与要默写的语句相关的内容，或要默写的语句的翻译，这就要求考生在默写时，把握题干给出的具体内容的指向。 3、联系上下句的意思。题干给出要默写的语句的上（下）句的大意，考生要根据题干信息，确定对应的语句，再进行补写。 4、把握位置信息。这类

2、信息中含有表明所填语句位置的词语，如“开头”“文末”“最后”等。 5、分析表达技巧，体会表达效果。有时题干中的信息往往表明了所填语句运用的手法，所以考生要关注语句的表达技巧、作用、思想情感等关键信息。 1.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)荀子在劝学中以亲身体验,通过“_”与“_”两句的对比,强调与其整天苦思冥想,不如努力学习。 (2)杜甫登高中“_,_”两句描写了诗人饱经沧桑、年华已老、因病戒酒的境况。 (3)琵琶行(并序)中“_”一句,诗人运用多个动词写出弹奏琵琶的手法,从正面表现出琵琶女高超的技艺;“_”一句则通过对自然环境的描写,从侧面表现了琵琶女弹奏技艺的高超。 2.补写出下列句子

3、中的空缺部分。 (1)李煜虞美人中“_,_”两句,表现了作者对江山易主、物是人非的怅恨和叹惋。 (2)苏轼“鲲鹏水击三千里,组练长驱十万夫”和李白“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”的诗句,共同化用了庄子逍遥游中的“_,_”。 (3)在阿房宫赋中,杜牧通过“_,_”两句,提出了秦国如果爱惜六国人才,就能世代为君、安享天下这一观点。 3.补写出下列句子中的空缺部分。 （1）往事不堪回首，纵回首已是惘然，这是人类共同的情感。李商隐在锦瑟中表达这种感受的句子是：“_？_。” （2）荀子劝学指出“青，取之于蓝，而青于蓝”。这与韩愈师说中“_，_”的观点是相同的。 （3）在中国古代，有很多的鸟被赋予了象征

4、意义，如仙鹤、喜鹊。而杜鹃因其啼声甚哀，往往传达一种凄凉之感或思念之意。琵琶行中的“_？_”两句就表达了一种凄凉之感。 4.补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)杜牧在阿房宫赋中,总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺,且挥霍无度的诗句是“_,_”。 (2)韩愈在师说中两次提到巫医乐师百工之人,第一次说他们“”,意在与士大夫以从师为耻形成对照;第二次说他们不被士大夫看重,可士大夫们的智慧比不上他们,最后以反问语气感叹道:“！” (3)生于忧患,死于安乐中,孟子向人们指出:一个国家的灭亡往往是由“_,_”这两个内外因素造成的。 5.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)逍遥游中,庄子评价宋荣子说

5、,整个社会都在赞誉他,他也不因此激励奋进的句子是“”,宋荣子能够认清自身和外界的关系的句子是“”。 (2)师说中说在知识面前人人平等,没有尊卑贵贱和年龄限制,“_,_”两句即表达了这种平等的学习观。 (3)岑参白雪歌送武判官归京中,“”一句以赋的手法写出了雪下得早,“”一句以比喻夸张的手法,写出了雪下得广。 6.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)苏轼在念奴娇赤壁怀古一词中用_,_两句,表达了对自己坎坷身世的无限感慨,这两句借酒抒情,思接古今,是全词余音袅袅的尾声。 (2)杜甫的登高中道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨,无限悲凉难以排遣的句子是:_,_。 (3)古人写文章常常使用借古讽今的手

6、法。杜牧在阿房宫赋中就以_,_作结,警醒后人切勿重蹈秦人覆辙。 7.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)辛弃疾在永遇乐京口北固亭怀古中，借“，”的景象，表达了自己对百姓忘却国耻，安于异族统治的沉痛之情。 (2)杜牧在阿房宫赋中用“，”这两个四字短语，写出了秦人对六国的金银珠宝不甚珍惜。 (3)舍生取义是古往今来千千万万中国人为国捐躯、百折不挠的精神支柱，这在孟子鱼，我所欲也中的体现是“，。” 8.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)荀子劝学中“_,_”两句,通过对比说明了学习比苦想有益的道理。 (2)韩愈师说中“_,_”两句,写出了士大夫阶层择师时受门第观念影响的普遍心理。 (3)宋濂在送东阳

7、马生序中,用“_,_”两句,交代自己求学时与同舍生相比虽苦寒却自足的原因。 9.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)屈原的离骚中“_,_”两句,用反问句表达诗人坚持理想,即使遭受酷刑也不会改变的决心。 (2)韩愈的师说中“_,_”两句,表明他人学习不必在意对方年龄。 (3)王湾的次北固山下中“_,_”两句,表达了诗人乐观向上、积极进取的精神。 10.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)白雪歌送武判官归京中与李白孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流意境相似的诗句是_,_。 (2)春花秋月是美好的景物,常被古人借以表达美好的情感,但李煜却在春花、秋月和东风中感慨“”,悲悔万分;白居易面对春江、花朝和秋月只能“”,孤寂无比。 (3)劝学和师说都是我国古代探讨学习问题的名篇。前者的核心在谈“”;后者围绕师道展开,针对“”不良现象,展开批评。 11.补写出下列句子中的空缺部分。 （1）念奴娇赤壁怀古中，“_，_