2022年广东省普通高中学业水平考试大纲 .pdf

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1、附件 1：2009 年广东省普通高中学业水平考试思想政治科考试大纲.考试性质广东省普通高中思想政治学科学业水平考试是普通高校招生考试的组成部分，是依据普通高中课程标准，考核报考理科类和体育类专业的考生思想政治学科学习情况的水平测试。II.命题指导思想以中华人民共和国教育部2003 年颁布的普通高中思想政治课程标准（实验）和本大纲为依据，反映思想政治课程标准的基本要求。主要考查考生对本学科基础知识、基本技能的掌握程度和初步运用马克思主义的立场、观点和方法分析、解决问题的能力，注重对考生情感、态度、价值观的考查，引导考生关注现实生活和社会发展。III.考核目标与要求1能够再认或再现所学的经济生活、

2、政治生活、文化生活及生活与哲学等方面的基础知识。2能够理解经济、政治、文化和哲学等所涉及的基本概念和基本观点，了解知识之间的内在联系。3能够联系生活和社会实际理解题目的材料，准确地获取回答问题的有关信息。4能够初步运用历史的、辩证的观点和方法，简单分析、比较和解释有关政治、经济、文化等现象。5.能够简单分析或评价有关理论问题和现实问题，作出正确的价值判断和行为选择。IV.考试范围与考试内容根据中华人民共和国教育部2003 年颁布的普通高中思想政治课程标准（实验）以及广东省普通高校招生考试改革调整方案，考试范围为思想政治课程标准的必修内容，即经济生活、政治生活、文化生活及生活与哲学的内容。具体考

3、试内容如下：第一部分经济生活课题主题内容货币货币的本质商品的基本属性货币的产生与本质货币的基本职能金属货币与纸币货币的种类与形式货币与财富结算与信用工具外汇和汇率价格价格的决定与变动价值与价格价值决定价格价值规律及其表现形式供给与需求影响价格的因素价格变动对经济生活的影响价格变动对消费者的影响价格变动对生产的影响价格变动对需求量的影响消费消费及其类型影响消费的因素消费类型消费结构树立正确的消费观消费心理消费行为生产与经济制度生产与消费生产决定消费消费对生产的反作用发展生产的意义我国的基本经济制度公有制为主体国有经济及其主导作用多种所有制经济共同发展企业与劳动者生产的微观主体企业现代企业的组织形

4、式公司的类型公司的组织形式公司经营与公司发展企业兼并与企业破产劳动者劳动与就业劳动光荣树立正确的择业观念维护劳动者权益投资理财商业银行利息、利率与本金储蓄存款商业银行的业务理财投资收益与投资风险股票债券商业保险个人收入的分配分配制度生产决定分配按劳分配及其作用我国多种分配方式并存文档编码:CP4Q1H6O7W4 HD2D10S8X2X9 ZG10I3R5H9W10文档编码:CP4Q1H6O7W4 HD2D10S8X2X9 ZG10I3R5H9W10文档编码:CP4Q1H6O7W4 HD2D10S8X2X9 ZG10I3R5H9W10文档编码:CP4Q1H6O7W4 HD2D10S8X2X9 Z

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12、特征宏观调控科学发展观和小康社会的经济建设全面建设小康社会的经济目标小康社会经济建设的要求促进国民经济又好又快发展科学发展观经济持续协调发展经济全球化与对外开放经济全球化经济全球化及其表现跨国公司经济全球化的影响国际经济竞争与合作对外开放世界贸易组织“引进来”与“走出去”相结合的战略第二部分政治生活单元主题内容公民的政治生活我国的国家性质宪法对我国国家性质的规定人民民主专政的本质与特点人民民主的广泛性和真实性必须坚持人民民主专政我国公民的权利和义务我国公民享有的政治权利文档编码:CP4Q1H6O7W4 HD2D10S8X2X9 ZG10I3R5H9W10文档编码:CP4Q1H6O7W4 HD2

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20、治及其意义我国公民的民主监督权和实行民主监督的合法渠道公民要负责地行使民主监督权利我国的政府我国政府的职能和责任我国政府的主要职能我国政府的作用我国政府的宗旨和政府工作的基本原则政府权力的行使与监督政府依法行政的意义和要求提高政府依法行政的水平对政府权力进行制约和监督的意义我国行政监督体系政府的权威政府的权威及其体现我国政府权威的来源和树立发展社会主义民主政治我国的人民代表大会制度人民代表大会及其常设机关的法律地位人民代表大会的职权人大代表的产生人大代表的职责人民代表大会制度的基本内容人民代表大会与其他国家机关的关系我国的政党制度中国共产党领导和执政地位的确立中国共产党的性质、宗旨不断完善中国

21、共产党的执政方式中国特色的政党制度我国的民族区域自治制度及宗教政策我国是统一的多民族国家我国处理民族关系的基本原则我国的民族区域自治制度我国民族区域自治制度的优越性我国的宗教政策当代国际社会国际社会的成员主权国家国际组织联合国处理国际关系的决定性因素国际关系及其决定因素维护我国的国家利益世界政治经济发展的基本趋势时代的主题世界多极化在曲折中发展中国政府关于建立国际新秩序的主张文档编码:CP4Q1H6O7W4 HD2D10S8X2X9 ZG10I3R5H9W10文档编码:CP4Q1H6O7W4 HD2D10S8X2X9 ZG10I3R5H9W10文档编码:CP4Q1H6O7W4 HD2D10S8

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29、面发展文化传承与创新文化的多样性与文化传播世界文化多样性的表现世界文化与民族文化的关系尊重文化多样性的意义文化传播的多种途径现代文化传播手段的特点推动文化交流的意义文化的继承与发展传统文化的特点及其影响对待传统文化的正确态度影响文化发展的主要因素文化继承与发展的关系文化创新文化创新的源泉和动力文化创新的意义创新与继承的关系创新与借鉴、融合坚持文化创新的正确方向中华文化与民族精神灿烂的中华文化中华文化源远流长、博大精深中华文化的包容性中国各民族对中华文化的贡献弘扬和培育民族精神中华民族精神的基本内涵中华民族精神的核心民族精神的时代特征弘扬和培育民族精神的途径和意义发展中国特色社会主义文化走进文化

30、生活文化市场与传媒商业化的影响发展大众文化的要求中国特色社会主义文化的发展与繁荣如何看待传统文化和外来文化发展先进文化的指导思想和要求建设社会主义核心价值体系建设和谐文化，培育文明风尚社会主义精神文明建设社会主义精神文明建设的根本任务和主要内容思想道德建设在文化建设中的地位文档编码:CP4Q1H6O7W4 HD2D10S8X2X9 ZG10I3R5H9W10文档编码:CP4Q1H6O7W4 HD2D10S8X2X9 ZG10I3R5H9W10文档编码:CP4Q1H6O7W4 HD2D10S8X2X9 ZG10I3R5H9W10文档编码:CP4Q1H6O7W4 HD2D10S8X2X9 ZG10

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38、主义客观唯心主义探索世界与追求真理哲学的物质概念自然界的物质性人类社会的物质性哲学的运动概念运动和物质的关系绝对运动与相对静止物质运动的规律规律的概念规律的客观性和普遍性物质决定意识意识的起源意识的生理基础意识的内容与形式意识的能动作用意识能动性的特点意识能动性的表现客观规律与意识的能动作用尊重客观规律与发挥主观能动性一切从实际出发，实事求是实践实践的概念实践的特点实践是认识的基础实践是认识的来源实践是认识发展的动力实践是检验真理的唯一标准实践是认识的目的真理真理的客观性真理的具体性真理的条件性文档编码:CP4Q1H6O7W4 HD2D10S8X2X9 ZG10I3R5H9W10文档编码:CP

39、4Q1H6O7W4 HD2D10S8X2X9 ZG10I3R5H9W10文档编码:CP4Q1H6O7W4 HD2D10S8X2X9 ZG10I3R5H9W10文档编码:CP4Q1H6O7W4 HD2D10S8X2X9 ZG10I3R5H9W10文档编码:CP4Q1H6O7W4 HD2D10S8X2X9 ZG10I3R5H9W10文档编码:CP4Q1H6O7W4 HD2D10S8X2X9 ZG10I3R5H9W10文档编码:CP4Q1H6O7W4 HD2D10S8X2X9 ZG10I3R5H9W10文档编码:CP4Q1H6O7W4 HD2D10S8X2X9 ZG10I3R5H9W10文档编码:C

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45、档编码:CP4Q1H6O7W4 HD2D10S8X2X9 ZG10I3R5H9W10文档编码:CP4Q1H6O7W4 HD2D10S8X2X9 ZG10I3R5H9W10文档编码:CP4Q1H6O7W4 HD2D10S8X2X9 ZG10I3R5H9W10文档编码:CP4Q1H6O7W4 HD2D10S8X2X9 ZG10I3R5H9W10文档编码:CP4Q1H6O7W4 HD2D10S8X2X9 ZG10I3R5H9W10真理和谬误认识过程认识的反复性认识的无限性思想方法与创新意识唯物辩证法唯物辩证法的总特征唯物辩证法的实质与核心唯物辩证法的联系观联系的普遍性联系的客观性联系的多样性用联系的

46、观点看问题整体和部分的关系系统优化方法唯物辩证法的发展观发展的概念发展的前进性与曲折性发展的量变与质变状态唯物辩证法的矛盾概念矛盾的同一性和斗争性矛盾的普遍性和特殊性用对立统一的观点看问题主要矛盾和次要矛盾的关系矛盾的主要方面和次要方面的关系具体问题具体分析马克思主义普遍原理与中国实际相结合辩证的否定观辩证否定形而上学的否定观唯物辩证法与创新意识辩证法的革命批判精神与创新意识创新的社会作用认识社会与价值选择社会存在与社会意识社会存在决定社会意识社会意识的相对独立性生产力和生产关系物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动经济基础与上层建筑的相互作用及其矛

47、盾运动社会历史发展的总趋势社会发展的实现方式社会主义社会的基本矛盾的特点人民群众是历史的创造者人民群众的概念人民群众创造历史的作用群众观点和群众路线人生价值价值和价值观价值观的导向作用价值判断与价值选择价值判断与价值选择的客观依据价值判断与价值选择的社会历史性价值判断与价值选择的阶级性价值冲突及评价标准文档编码:CP4Q1H6O7W4 HD2D10S8X2X9 ZG10I3R5H9W10文档编码:CP4Q1H6O7W4 HD2D10S8X2X9 ZG10I3R5H9W10文档编码:CP4Q1H6O7W4 HD2D10S8X2X9 ZG10I3R5H9W10文档编码:CP4Q1H6O7W4 HD

48、2D10S8X2X9 ZG10I3R5H9W10文档编码:CP4Q1H6O7W4 HD2D10S8X2X9 ZG10I3R5H9W10文档编码:CP4Q1H6O7W4 HD2D10S8X2X9 ZG10I3R5H9W10文档编码:CP4Q1H6O7W4 HD2D10S8X2X9 ZG10I3R5H9W10文档编码:CP4Q1H6O7W4 HD2D10S8X2X9 ZG10I3R5H9W10文档编码:CP4Q1H6O7W4 HD2D10S8X2X9 ZG10I3R5H9W10文档编码:CP4Q1H6O7W4 HD2D10S8X2X9 ZG10I3R5H9W10文档编码:CP4Q1H6O7W4 H

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