幼儿园大班美术水墨画优秀优质公开课获奖教案教学设计《小猴吃桃》含反思.docx

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1、幼儿园大班美术水墨画优秀优质公开课获奖教案教学设计小猴吃桃含反思 幼儿园大班美术水墨画优秀教案小猴吃桃含反思 活动目标： 1. 培养幼儿对国画的兴趣。 2. 能用宣纸大胆作画，掌握画水墨画小猴的基本方法。 3. 发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。 4. 养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。 活动准备： 课件(有关小猴吃桃)、水墨画小猴吃桃的步骤范例、宣纸、毛笔、墨汁、调色盘、摸布、垫板等 活动过程： 1. 猜谜语，导入活动。 一物像人又像狗，爬杆上树是能手，擅长模仿人动作，家中没有山中有。 (打一动物) 2. 观看课件，激发幼儿绘画的兴趣。 (1)、小猴在干什么?请个别幼儿模仿。 (2)、小

2、猴还会干什么?爬树、挠痒、吃东西等。 (3)、小朋友想一想小猴拿桃会是什么样的动作?幼儿分组自由讨论，并选出代表模仿。 3. 画小猴吃桃 (1)出示步骤示范图，引导幼儿观察。 大家仔细看，先画什么，再画什么?用的是中锋还是侧锋?墨的颜色一样吗?头是什么形的?身体呢?四肢有什么特点? (2)学说儿歌 画这幅画还有小儿歌呢。大家认真听：湿墨半圆画猴头，中锋弧线画猴脸，(教案出自：快思教案.网)浓墨一点耳半圆，一点一横猴头成，侧锋椭圆猴身体，顺峰画出猴四肢，再画细长猴尾巴，最后桃子手中拿。 (3)幼儿绘画 引导幼儿边说儿歌边绘画，提醒幼儿握笔姿势，纠正错误。注意画面的布局，以及绘画卫生。 4. 作品展示，相互欣赏评价。 活动延伸： 引导幼儿在绘画区继续练习猴子的不同形态。 附：握笔儿歌 小小毛笔手中拿， 拇指、食指捏的紧， 中指轻轻靠上来， 无名指、小指别掉队， 手中好像握鸡蛋， 记住笔杆要垂直。 活动反思： 通过对水墨画的教学活动，使学生发现自己的能力，建立起大胆创造的信心，让幼儿在动手操作的过程中把自己潜在的创造力充分表现出来。这种创造的过程将会使幼儿体会成功。每个幼儿的点滴创造不单能受到大家的尊重，同时也学会了尊重别人，唤起幼儿美好的情感，建立起健全的人格。 大班美术水墨画优秀教案小猴吃桃含反思这篇文章共2160字。