主题班会方案小学班会.docx

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1、主题班会方案小学班会主题班会方案小学班会（通用8篇） 主题班会方案小学班会 篇1 活动主题：“红领巾相约中国梦”活动目标：1.通过故事，激励学生为幻想而努力奋斗。2.引导学生讲解并描述美妙幻想，思索现在为实现幻想如何行动。3.增加民族意识，激发爱国情感。活动过程：一.导入主题1.播放儿歌种太阳片段。2.师：幻想，是多么漂亮的字眼，它让我们对将来充溢了希望和期盼。正如这首歌中所唱的“到那个时候，世界每个角落，都会变得暖和又光明。”现在,就让我们吹响二四班的幻想集结号，走进我们今日的主题队会吧!3.齐读班会主题“红领巾相约中国梦”。二.情景感悟1.师：有幻想就有希望，有希望就有将来!老师先给你们讲

2、个故事吧被讪笑的幻想。2.师：听了这个故事，谁来说说是什么激励刘谦在通往魔术大师的漫长路上不断探究和奋进呢?师：是的，正如刚才同学们谈到的那样，刘谦说，就是因为小时候那个被讪笑的幻想，才让他一天一天地去专心努力进取，并最终摘取了魔术王国的桂冠。三.现实引导1.师：每个人都有自己的幻想，说说你们的幻想吧!(抽生说)生：我想当科学家。生：我想当宇航员。生：我想当舞蹈家。2.师：同学们，听了你们的幻想，我再给你们介绍一下其他人的幻想吧!杂交水稻之父袁隆平说：“到我九十岁时，争取杂交水稻亩产能够达到一千公斤。”功夫世星、慈善家李连杰说：“我的一生有三个幻想，就是武术梦、_和公益梦，我的下一个幻想就是把

3、中国太极推向世界。”有一个一般的中学生说：“我的梦很简洁，就是考上重点高校。”同学们，每个人有不同的个人幻想，把每个中国人的幻想汇聚到一起，就能形成一股强大的合力，从而成就“中国梦”的实现。3.师：那我们在座的32个同学，作为一名红领巾，现在不须要你们为祖国造卫星，也不须要你们为祖国盖大楼，更不要你们养家糊口，你们现在的“中国梦”是什么呢?(抽生回答)生：我要节约每一张纸!生：我要爱惜每一点公物!生：我要珍惜每一点粮食，做到“光盘”。4.师：孩子们，老师从你们的回答中总结出一句话，那就是“节约光荣、奢侈可耻”!现在我把这八个字送给大家，请全班齐读!5.师再随机抽几个同学回答，总结出“珍惜时间”

4、、“好好学习”、“诚恳守信”等等。6.师：现在老师发给大家每人一张“幻想卡片”，请你们把自己的幻想写在上面,用手中的彩笔把它设计得更加美丽!(生写幻想，画幻想)7.师：让我们把各自的幻想放飞在我们班级的幻想墙吧!(事先布置出一块幻想墙，让学生把卡片粘贴在上面。)8.师：多么美妙的幻想啊!我们要怎样把它们变成现实呢?(有相像幻想的同学分组进行探讨，再派代表上台说。)9.师：孩子们，你们说得真好。实现幻想的过程肯定会有汗水、泪水和多数的辛苦，但是只要你们肯坚持，无论遇到怎样的挫折都不放弃，就会实现愿望!我希望你们用自己的“中国梦”来实现国家的旺盛昌盛，宏大富强!四.总结激励师：幻想不只是一张小小的

5、纸片，我们更不能让幻想成为一个“梦”而已，我们要用自己的实际行动来证明：我的将来不是梦!(播放歌曲我的将来不是梦，师生齐唱。)今日的主题队会“红领巾相约中国梦”到此结束! 主题班会方案小学班会 篇2 一、活动目的：1、让学生知道孝敬父母、敬重长辈是我们中华民族的传统美德。2、激发同学们从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。二、主题：孝敬父母，由爱父母中懂得关切他人。1、对象特征：本班学生大多是独生子女，倍受父母、爷爷奶奶的爱惜，慢慢地有些同学变得自私，缺乏真情，只要别人关切自己，不会自己去关切他人、爱惜他人。2、提出这一主题的缘由：通过详细事例，激发学生爱的情感，提高他们的相识，培育学

6、生孝敬父母、敬重长辈的好习惯，以便今后把这种爱的情感转嫁到爱社会，爱祖国，从而将中华民族的传统美德发扬光大。三、活动打算：1、录音机一台，2、打算故事，小品，快板、舞蹈等节目。3、打算照片，4、收集名人名言、主持人打算串联词。四、场景设计：大黑板上写好“爱心回报”的大字，并配以图画，副标题(电脑屏幕：“哺育之恩永不忘怀”。)五、活动过程：(一)开幕词：主持人1，人间最美是亲情。主持人2，哺育之恩永不忘。主持人齐：垂杨柳中心小学二年级(4)班“爱心回报”主题班会现在起先。(二)“爱的回顾”篇：主持人1：有了泥土，嫩芽才会长大;有了阳光，春芽才会开花;我们的成长离不开您呀敬爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶。

7、同学1：出示一套照片，讲解并描述我的成长踪迹(见附件)主持人2：当我们还在妈妈肚子里的时候，爱我的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶就起先为我绘制雄伟的蓝图，编制漂亮的志向甚至为我们早早起好名字。同学们：你们谁知道自己名字的含义?45名同学介绍自己名字的意思。主持人：简简洁单的名字，寄予了家长深切的爱。在我们成长的过程中得到了长辈多少的关爱。请听诗朗诵妈妈的爱4人诗朗诵：同学2：故事住院期间(见附件)同学3古诗介绍游子吟主持人：老师我们讲了这么多关于妈妈故事，请您也为我介绍一下您的妈妈吧。老师：讲讲自己妈妈的故事。为同学介绍自己的妈妈。其实，天下的父母都是一样的，他们都把自己无私的爱奉献给了自己的孩子，我

8、知道我们同学中，有一位妈妈他每天陪伴自己的孩子学习，放弃了自己的很多休息时间，我知道许多爸爸为了赶着接送孩子顶风冒雪，遗忘一天工作的劳累，我还许多次看到几位奶奶、姥姥、爷爷，为了准时的接送自己的孙子，多少次在风雨中等候。同学们：哺育之恩永不忘怀。同学4：歌曲观赏爱的奉献在乐曲声中朗诵歌词。34人(三)激“情”篇：主持人：我们的生活，父母总是牢牢牵挂，那我们又对这些关爱自己的长辈了解多少呢?今日我们以到场的妈妈为著作个小测试把请几位同学的妈妈和孩子共同台。出题测试。评奖请到场的爸爸和爷爷奶奶作评委。主持人：孝敬父母、长辈是我们中华民族的传统美德，从古到今，流传着很多感人的故事，乐乐，你想听吗?同

9、学1：我给你讲个孔融让梨的故事。同学2：击虎救母的故事你听说过吗?同学3：帮妈妈挑水(四)爱的回报篇主持人：记得老一辈革命家驻德爷爷在抗日前一年得到妈妈病逝的消息非常哀思，他写下了这样一片感人的文章<回忆我的母亲请副班主任记老师给我们讲讲这篇文章。记老师讲回忆我的母亲主持人：听了这个故事你肯定和感动。我们应当尽量多地帮助家长做些力所能及的事情，上周我们搞了一个“我位家长洗洗脚”的活动。听听同学自己的感受吧。主持人：其实，我们为妈妈只是做了一点点的小事情，可是家长却非常的感动。请极为妈妈、爸爸来谈谈自己的感受。爸爸、妈妈谈感受。主持人：感谢爸爸、妈妈对我们的确定。我想对全体同学提出几条倡议

10、，第一：多关切自己的长辈，尤其在他们不舒适的时候。其次：早上走时对长辈说“再见”，回到家是主动打招呼，尤其是不对自己的长辈乱发脾气。第三：每天给自己设立一个劳动岗，帮助家长分担家务。主持人：敬爱的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥姥、姥爷，您们放心吧，感谢您们对我们的爱，我们也肯定把爱回报。主持人：最终让我们伴着爱的奉献把手中的红花献给在座的家长。 主题班会方案小学班会 篇3 学问目标：1.用废字组词，并理解它的含义。2.知道废品分为可回收与不行回收两种，了解哪些废品可以回收再利用。3.发挥想象变废为宝。情感目标：1.提高学生的环保意识和细致视察身边事物的实力。2.在探讨的过程中让学生提高环保意识，杜

11、绝奢侈的习惯。3.通过活动培育学生团结合作的意识。学问技能：1.学会收集整理材料。2.提高学生亲自动手实力及开动脑筋独创制作的实力。教学打算：课件、用废品制作的手工制品。设计过程：一、导入：1.同学们，这是个什么字啊?生答：废。2、那你们能不能用这个字组成词语呢?(生：废物、废品、废纸、废铁、废话)3、同学们的词汇可真不少，那你能说一下这个“废”字的含义吗?(生：丢弃不用的，没有用处的)(失去原有效用的东西)4、它们真的没有作用了吗，带着问题我们学习这节课的内容。二、教学过程：1、同学们看一下大屏幕，(出示课件)师：通过视察大家看到了什么?生：盛废品的垃圾箱，有两个，一个是可回收的，一个是不行

12、回收的师：为什么要分开，谁能说说?生答师：也就是说在日常生活中我们丢弃的废品，有一部分还能够再回收利用，对不对?生答师板书：废品不行回收可回收3、大家想一下我们生活中的废品哪些是可以回收的?生答师板书可回收废纸(纸箱)废铁(铁丝、铁条)废塑料(泡沫、矿泉水瓶，饮料瓶)废铝(易拉罐)废玻璃(酒瓶)4、下面我们再看一下大屏幕(出示课件)师：看到这里，我们大家应当留意些什么呢?生：不要把可回收的废品放到不行回收箱里师：不错，原来啊，矿泉水瓶还想再为大家做点贡献呢，结果因为你放错了，结果就把它丢弃了，它才难过的哭了，为了环保节约，我们大家肯定要留意这个问题。5、刚才我们大家都说了有哪些废品可以回收再利

13、用，那现在我们大家能不能动动脑筋，想想办法，用这些可以回收的废品制作成我们生活中能够用到的物品，变废为宝呢?师板书课题：变废为宝6、有哪位同学可以说一下?生答用易拉罐制作烟灰缸、用报纸作小衣服、用挂历做成珠帘用塑料袋做裙子师：老师的这条裙子美不美?生答师：有没有哪位学生可以上台来给大家展示一下啊?生上台展示师：大家说她表演的好不好?生答师：既然她表演的这么好，大家给她激励一下好不好?生答生：用塑料瓶作花篮师：这个老师也会做，看着，我要大显身手了。操作。大家给评价一下，这个花篮，老师做得怎么样?生答师：大家夸得我都不好意思了。不过啊，我信任同学们能够做出更美丽、更精致的作品，有没有这个信念啊?生

14、：有师：大家表一下决心好不好?分组呼口号7、下面时间大家分小组探讨一下，你们小组要制作什么东西，须要哪些材料?学生分组探讨，师巡察指导。8、分小组说一下自己小组的想法9、依据各小组探讨的结果，制作自己小组的活动安排。师从旁辅导10、各小组上台展示三、总结刚才各小组说得都不错，课后大家就依据分工，分别去找材料，然后分类整理，小组成员合作制作作品，到时我们大家进行竞赛，看看哪个小组的作品更好。 主题班会方案小学班会 篇4 一、教学目的：1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通平安的重视。2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标记，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

15、二、课前打算：1、让学生们收集有关交通事故的新闻。了解一些基本的交通规则和常见的标记。2、组织学生排演小品。3、老师打算交通平安有关的课件三、活动过程：(一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。1、读新闻，看图片。问：大家有什么感想呢?2、同学们争论，各抒己见。3、老师小结：生命在你手中，交通平安不容忽视。所以今日我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。(二)交通学问竞赛(抢答形式)1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?2、红灯亮时行人该怎样?3、黄灯亮时还可以过公路吗?4、什么灯亮时才可以走?5、行车、行人应靠哪边走?6、出示各种交通标记，让同学们说出交通标记的名称及

16、其意义。(三)看小品，议一议：1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。2、议一议：(1)这个小挚友违反了哪些交通规则?(2)我们应如何遵守交通规则?3、把小挚友的错误订正过来。4、由小品、谈心得体会。(四)小结：1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么?2、班主任小结：生命只有一次，华蜜欢乐驾驭在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。(五)课外延长请你做个交通督导员，自己守纪遵守法律同时也提示督促身边的人也遵守交通法则，让我们大家都高兴奋兴出门平平安安回家。 主题班会方案小学班会 篇5 红领巾相约中国梦主题班会活动目标：1

17、.能够相识到什么是幻想以及为什么要有幻想。2.引导学生确立正确的幻想。3.启迪学生为实现幻想要坚决信念,不懈努力。活动形式：探讨、配乐诗朗诵、舞蹈、合唱、写幻想活动过程：一、班长讲话;又是一年柳絮飞，人间芳菲四月天，党的十八大的春风，吹到了校内，吹进了童心，吹动了红领巾，吹醒了一个个漂亮的中国梦!今日我们相聚在这里，一曲陈思思的中国梦拉开了我们童红领巾相约中国梦的帷幕，首先请允许我代表实小3.2班全部成员感谢各位家长在百忙之中来参与我们的主题班会!我们这次班会的口号是-今日种下幻想，明天收获辉煌!A:敬重的老师!B:敬爱的同学们!AB合:红领巾相约中国梦主题班会,现在起先!A:早晨，我们沐浴着

18、暖和的阳光，呼吸着百花芳香，白鸽在头上翱翔，我们欢乐的成长，我们的童年是金色的。B:我们活泼可爱，我们顽皮新奇，我们才思灵敏，我们的童心是纯真的。A:我们从无知走向懵懂,我们从无趣走向成熟。B:我们喜爱做梦，喜爱做七彩的梦!喜爱在梦里设计人生,勾画将来。二、幻想是什么A我们喜爱幻想，不知道这是不是人们所说的幻想，下面让我们走进下一个环节,请同学们谈谈幻想是什么?(2.3同学谈对幻想的相识)。A:不错，幻想是力气的泉源、才智的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。B:我认为幻想是效益，幻想是气魄、胆识和才智的显现。每个人正因为有梦，他才有了别样的人生。请看大屏幕;让我们一起感受名人的风采，听听他们的幻想

19、故事。1.一个美国卡车司机的志向2、杨利伟的飞天梦。三、畅谈我们的幻想A:同学们，听了这些故事，你想说什么呢?(有幻想真好有幻想才有价值我也想说说我的幻想)。B：中国的山有梦，撑起浩瀚的苍穹。A：中国的水有梦，孕育大地郁郁葱葱。B：中国的蓝天有梦，云飞霞舞月白风清。A：中国的大地有梦，风调雨顺五谷丰登。B：我说3.2班的同学也有梦，下面请我们一一畅谈我的幻想起先(5-6分钟后)。A;听着大家的幻想，我浮想联翩-好像感觉到今日之责任，不在他人，而全在我少年。B：是的，少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立。让我们轻松一刻，立刻回来，请观赏舞蹈种太阳。A有了幻想谁都了不得,有了

20、志气就能创奇迹。B:有了幻想我们的心就有了翱翔,有了翱翔我们的梦不再遥远。A:飞不上天空的飞机恒久只是一具模型，藏在心里的梦再完备不付诸行动也只是空壳。B：拥有幻想只是一种努力，实现幻想才是一种努力.请大家谈一下自己如何实现幻想。四.如何实现幻想B:一曲男儿当自强唱出了小男子汉的心声、力气和胆识，腾飞，我们期盼更高!请观赏才艺展示五.才艺展示舞蹈金色的幻想配乐诗朗诵我有一个幻想男生小合唱我要飞得更高集体诗朗诵中国梦A:当绯红的朝阳生起时，当漂亮的鲜花绽开时，当香甜的果实成熟时，当热情的掌声响起时，让我们一起高呼：为志向而奋斗!B:让我们携起手来,迎接希望的朝霞.A:让我们把握每一天,用勤劳和才

21、智创建不平凡的人生!B:请让我们在今后的学习,生活中一起为我们的幻想而努力!让我们举起右拳在这里立下我们的铮铮誓言!六：幻想誓言A:让童年成为美妙的记忆，让童心焕发刺眼的光彩。签下将来的幻想，写下自己成长感言;放飞漂亮的幻想，把它恒久珍藏在心中B;同学们，今日，让我们在这里用我们的童心编织一个属于自己的梦，幻想聚集起来，就汇成了明天的漂亮的中国梦放飞他，让他照射中国、闪烁世界!A:挚友们，为了自己的幻想，我们振动幻想的翅膀,起飞!B:一起加油!红领巾相约中国梦!七.闭会 主题班会方案小学班会 篇6 一、背景：在班主任工作中，平安教化不行忽视。有专家指出，通过平安教化，提高我们小学生的自我爱护实

22、力，80%的意外损害事故是可以避开的。对小学生而言，培育其良好的平安意识，增加其自我爱护实力，更具有重要的现实意义。因此，我特地组织了此次主题班会。二、教学目标：通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事务中必备的平安学问，懂得平安的重要性，知道时时刻刻要留意平安，培育自我爱护意识，并把自己学到的平安学问传达给四周的人们，做平安教化的小小宣扬员。三、班会打算：教学课件平安事故资料四、教学过程：(一)导入生命是珍贵的，每个人都只有一次，她不象财宝能失而复得，也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。(观看课件：车祸现场)出示主题：珍爱生命、健

23、康成长(二)明理导行1、这位可爱的小姑娘，才7岁，就这样离开了我们。像她那样的悲剧，在我们的生活中，还有许多许多展示资料。2、在你的生活当中，你还知道哪些像发生在葛威身上的悲剧。(1)生探讨、介绍(2)小结、过渡：我们每天上学、放学，都是路上最拥挤的时候，一不当心，就可能发生意外。因此，我们必需留意交通平安。现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。3、平安过公路(1)相识红绿灯板书：红灯停，绿灯行，黄灯等一等(2)探讨：没有红绿灯的公路或马路怎么过?板书：先往左看，再往右看，靠右行(3)嬉戏“过公路”一个学生演汽车，演时手学开汽车的样子，嘴发出汽车开动的声音，几个学生表演过公路的小挚友。4、我

24、们在学校里或外出活动、乘车回家时也要留意平安。否则，后果就不可思议。说说应当留意哪些担心全行为(如：爬楼梯扶手、爬栏杆、追逐汽车、在上下楼梯时拥挤)5、相识特别作用的电话号码我来考考大家，你们知道哪些特别的电话号码?它们有什么样的好处呢?出示：120、110、114、1196、了解在家里、在校外自己爱护自己的方法我们不仅要留意交通平安、活动平安，还必需对我们身边的人和事保持肯定的警惕。说说假如遇到了以下状况，你会怎么做。A、有人敲门，称_受了伤，让他来接你去医院。B、外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知如何才好;C、放学回家的路上，两个生疏人_跟他们走;D、外出活动中，同大家走散了，迷了路。E、

25、遇到雷雨天气，躲在大树下。(三)总结1、说说自己学了这节平安课后的感受2、在写有“珍爱生命、健康成长”的倡议书上集体签名。 主题班会方案小学班会 篇7 教学目标：1、充分相识平安工作的重要意义。2、在学习和生活中留意人身平安，饮食平安，交通平安等。3、进行预防灾难，防肺结核的教化。教学过程：一、导入：列举诞生活中的平安事例。二、平安工作的重要性1、马路上的交通事故时有发生，是因为平安意识不强。2、班级举例学校发生的事故及后果。3、国家、政府狠抓平安教化工作。4、目前学校抓的几项工作。三、小学生应留意平安的地方：1、学生探讨。2、集体归纳。(1)人身平安，在校内内或马路上不追逐打闹，不爬围墙，不

26、爬树，不接近有电等危急地点，劳动时，留意平安，不与社会上不三不四的人交往，特殊是吸毒者，课外不玩火，不玩火。(2)交通平安，在马路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要留意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过马路要做到一停二看三通过。(3)财产平安，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师刚好反映或报警。(4)饮食平安，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强留意。五、平安教化总结新学期开学以来，为提高四年级一班全体学生的平安意识和自护自救实力，预防和杜绝各类事故的发生，我主动

27、实行有效措施，仔细上好新学期第一堂平安课：在开学第一天对学生进行平安教化。平安教化内容紧扣学生实际，主要从以下三方面绽开教化：一是教化学生时刻留意交通平安，平常外出严格遵守交通规则，不乘坐无平安保障的黑车、病车等。二是教化学生谨防发生在身边的损害事故，用血淋淋的事例教化学生平常严格遵守守则规范，远离学生损害事故。三是教化学生做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生，若有发烧症状的刚好自觉就医等。同时，给学生上的平安第一课，坚持平安第一，落实平安措施的原则，着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等学问的宣扬及交通法规、卫生学问、平安常规等学问教化，切实提高了孩子们的平安意识和平安防范

28、的实力，为全学期学校教化教学工作的顺当开展打下了扎实的基础。篇三(一)班会目的：1.使学生知道一些简洁的平安常识。2.使学生驾驭一些遇到生疏人、触电、交通、遇到火灾的处理方法。(二)活动地点：教室(三)教化重点：学习遇到生疏人、触电、交通、遇到火灾的生活常识，培育有关防范力。(四)班会流程：主持人：同学们，生命就像早上盛开的花朵，就像香甜的蛋黄派，就像水灵的葡萄，它是美妙而鲜嫩的。因为有生命，我们才能享受生活的欢乐，才能和父母华蜜的生活在一起。今日，就让我们大家一起，学习怎样爱护这宝贵的生命，留意生活中的平安。我宣布二年一班主题班会“平安，生命的爱护伞”现在起先。1、首先，请第一组同学上台为我

29、们表演吧。第一组代表表演家中无人，生疏人来敲门的情景。甲生独白：今日星期天，爸爸妈妈都上姥姥家串门去了，剩我一个人在家先写作业吧。(这时门外有人敲门)。甲生：谁啊?乙生：我是你王叔叔啊快开门。甲生：王叔叔我怎么没见过你呢?乙生：我是你爸爸单位的新同事，快给我开门吧。甲生：我究竟给不给他开门呢?主持人：同学们，你们帮他出出办法，究竟应不应当给他开门，为什么呢。(学生发表看法)第一组接着表演，甲：“我爸爸出去了，一会就回来你先走吧，等爸爸回来了给你打电话。”乙：现在的人们防范意识真强，我连小孩也骗不了了。主持人：同学们，无论是你独自由家，还是在路上，遇到生疏人和你说话肯定要当心，更不要信任他的话和

30、他去别的地方。2、请其次组为我们表演。甲生：今日老师和同学们都去站队了，就我自己在屋里值日，正好我对这台电脑很感爱好，趁着没人，我插上电看一看。(做插电动作)哎呀不好，我被电住了!做趴下的动作。乙生：我回来取红领巾。他在干什么?睡着了?哎呀，他被电住了。我来拉他，啊!(作动作)我也连电了。主持人：同学们，学生甲的做法对吗，学生乙的做法呢?我们接着向下看。学生丙：(进屋)不好。他们触电了。我要抓紧找一根干燥的木棒，把他们和电源分开。(作动作)拨打急救电话120。喂，是急救中心吗，我在石溪中心小学，我们班的二个同学触电了，快来救命啊。主持人：同学们，当有人触电时，我们不能用手去拉，而是要用干燥的木

31、棒将电源打落，在打急救电话120求救，你们都记住了吗?3、主持人：请看第三组的表演(四人一人一句)小学生交通儿歌一、红黄绿色三种灯，它的用途要记清：红灯停止黄灯禁，绿灯亮时方准行。二、斑马线，在路口，行人过街上面走;见到红灯停一停，绿灯亮时你再行。三、横过马路莫惊慌，留心左右细张望;先看左方后看右，确保平安再通行。四、马路上，汽车跑，莫在路上疯打闹;玩球类，做嬉戏，千万别占车行道。五、见车辆，须避让，追扒扶车易伤亡;抛物击车无道德，强行拦车更不当。六、乘公汽，守秩序，先下后上别拥挤;头手切莫伸窗外，平安回家是第一。七、上下学，要站队，右侧通行莫遗忘;一路纵队保持好，到家门口再离去。八、爱生命，

32、遵交规，平安上学平安回;交通平安要牢记，做名优秀红领巾。主持人：同学们，听了刚才的儿歌，你有什么收获?现在我有几个问题，看谁能够抢答。什么灯亮时可以通行?穿过公路时要走什么?我们走路时要靠哪侧通行?4、主持人：同学们，大家都知道男生最爱玩鞭炮了，就在寒假的一天里，发生了这样的事情学生甲：奶奶给了我许多压岁钱，我们买鞭炮放去吧!其他人：好啊，好啊，我们现在就去。学生乙：放在这放吧!看多美丽!升到天空中去了。啊不好了，落到王大叔家的柴火垛里了，怎么办啊?学生丙：还等什么，快去通知大人，让大人拨打消防电话119啊，走快去。主持：同学们，假如你也爱放鞭炮，肯定要留意不要在易燃物旁边放，假如发生火灾要刚

33、好通知大人，拨打急救电话，千万不行以自己逞能救火，以免发生危急。5、主持人：通过同学们的表演，关于平安学问你有哪些收获?6、现在请我们的老师讲话。生活中总有一些突发事务，这些突发事务并不行怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的实力。今日我们的目的便是培育大家的这种意识和实力，在紧急时刻我们能用自己的阅历和学问去爱护自己和他人的生命。孩子们珍惜自己的生命，珍惜自己有限的时间，为自己和身边的人做些有意义的事情。小学主题班会方案5平安无小事，必需放在首要地位。开学第一课：先给学生们上一节平安教化课教学目标：1、了解校内平安隐患。2、驾驭平安学问，培育学生“珍爱生命，平安第一”的意识。3、进行预防

34、灾难，预防突发事情的教化。教学重点：驾驭平安学问，培育学生“珍爱生命，平安第一”的意识。教学过程：一、校内中存在的平安隐患。(请学生列举一些现象)1、学生集会、集体活动、课间活动的平安隐患。2、学生饮食、就餐的平安隐患。3、学生交通平安隐患。4、校内隐性损害的隐患。二、学生集会、集体活动、课间活动中应当留意的平安事项。1、上下楼梯要留意什么?不要因为赶时间而奔跑。在人多的地方肯定要扶好栏杆。整队下楼时要与同学保持肯定距离。上下楼时不要将手放在兜里。不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。上下楼靠右行。2、集体活动中要一切行好听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。3、课间活动应当留意什么?室外

35、空气簇新，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽搁下面的课程。活动的强度要适当，不要做猛烈的活动，以保证接着上课时不疲惫、精力集中、精神饱满。活动的方式要简便易行，如做做操等。活动要留意平安，切忌猛追猛打，要避开发生扭伤、碰伤等危急。三、学生饮食、就餐的平安留意事项。不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在平安的地方。禁止购买用竹签串起的食物：油反复运用，竹签简单伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。四、交通平安留意事项。1、行人靠右走，过公路要走斑马线，留意视察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。2、乘坐校车留意事项：车停稳后，方能上下车，上下车时留意秩序

36、，不要拥挤。乘车时，要坐稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外。五、其他校内平安的留意事项：1、如何正确对待老师的指责，甚至误会?敢于自我反省，仔细反思。假如真是老师误会，应当和老师好好沟通。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。2、你与同学发生冲突怎么办?自己的所作所为也要有平安意识。青少年时期简单冲动，简单感情用事，因此，在同学间遇到冲突时，肯定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。3、如何加强教室平安?要留意教室的平安。上课离开本班教室肯定要关好门窗，要将钱和珍贵物品带在身上，不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大

37、的平安隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不可思议的。4、为什么不能提前到校?校门没开，一些学生在校外发生冲突，无人调解会造成不必要的损害。在校门外拥挤，会造成意外损害。5、当自己感到身体不适时，怎么办?刚好告知班主任或任课老师，与家长取得联系。6、你不相识的人自称是你家人的挚友，要将你接走，你怎么办?先让班主任与家人取得联系再视状况而定。7、平安小常识临危逃命的基本原则：保持冷静，趋利避害;学会自救，爱护自己;想方设法，不断求救;记住电话，随时求救：“119”火警“110”报警“120”急救“122”交通事故报警打电话时要说清地点、相关状况、显著特征。小结：生

38、命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是平安。所以我们肯定要时刻加强平安意识，努力增加自我防范实力，做到警钟长鸣! 主题班会方案小学班会 篇8 一、主持向同学讲有关学雷锋的事(主持：莫靖伦，源景亮)如：读报讲故事等(略)二、引出这个月我校的学雷锋活动月，而在我们的身边亦有很多“小雷锋的存在。源：这个月是我校的学雷锋活动月，各班级的同学主动参与有关的活动。但是因为我们初三级是毕业班，所以没有参与社区服务，但在我们身边也有许多好人好事。莫：平常在我们身边也有许多“小雷锋”的存在，他们为他人静默奉献，为班服务毫无怨言。三、好人好事的表扬，表扬人员名单源：放假期间，正是刚刚发生非典，人心惶

39、惶的时候，大多数同学都在家闲着、休息着，但学校当时正急需搞卫生消毒，有一班同学却放弃了休息时间，回校为班搞卫生，他们分别是伦家欣、黄颖思、梁嘉甄、吴韫娆等同学。莫：而在这次课室布置的工作中：黄颖思、伦家欣、周倩鸣、简艳婷及黄敏杰、张玉维等同学主动完成任务。另外还有些同学当有同学不懂某些问题来问他们时，他们会很仔细具体的说明给那些同学听，他们是庞之云、麦培健、曹进锋、梁智鹏、冯国维等同学。源：假如你有不明白的也可以去问问他们。四、指出并指责现时班上的不良风气，学习看法的不足之外，今后要怎样做等。源：班上虽然有上述表扬的同学，但是同时班上仍旧存在这些不足之处。莫：如有些同学很自私，只顾自己，不理睬

40、别人及班集体，漠视班的利益等行为，而在学习主动性方面还是不够好，今后我们应当怎样做呢?(问同学，请同学回答)答：例如，周倩鸣同学说的：“当老师在上课发卷，刚好欠一张时，倒数其次位的同学就不告知老师或后面的同学，当后面的同学问到时才告知他发生什么事，导致后面的同学受到老师的指责，这种自私的行为是会受到其他同学的指责!”又例如，简艳婷同学所说的：“有些同学为了个人的便利，坐在自己的位置上把废纸向垃圾桶的方向扔，扔不仅却不了了之，这种自私的行为不但使当天值日的同学受到老师的指责，还会令到班的五评比受到影响，后果是非常严峻的!”源：(概括答案)应当明确学习看法，仔细学习，关切集体。五、给做好人好事的同学奖发礼品(全班同学，以资激励)六、班会到此结束莫：最终希望大家能够发觉多一些身边的“小雷锋”更希望大家成为“小雷锋”吧!雷锋和我们在一起乘着暖和的春风，我们四处寻找，啊，最终找到了，雷锋叔叔原来就和我们在一起。他和诚恳的孩子在一起，他和勤劳的孩子在一起，他和爱学习的孩子在一起，他和关切别人的孩子在一起。