大班体育活动教案：《多变的绳子》.docx

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1、大班体育活动：多变的绳子设计意图：在孩子的眼中一切都是新奇的、有趣的、好玩的。尤其是大班幼 儿，他们思维活跃，想象力丰富，动手欲望强，对任何事物都感到好 奇。一次多功能室活动结束时，旁边的几根绳子引起了孩子们的强烈 兴趣。有的把几根绳接在一起跳绳，有的两人一组翻绳；有的聚在一 起说：“我的绳子硬，能变形”；有的说：“我的绳子颜色最漂亮”。 普普通通的几根绳子，对处于探究时期的孩子们却充满了吸引力，极 大地激发了他们的探究热情。生活中有许多不起眼的东西，其中往往 蕴涵着丰富的教育价值。为此，我设计了本次体育活动多变的绳子。活动目标：1 .激发幼儿一绳多玩的创新意识，开展幼儿的创新能力。2 .通过

2、玩绳，进一步开展幼儿的平衡协调能力。3 .引导幼儿主动与同伴合作，培养合作意识。活动准备：1 .人手一根绳子。2 .背景音乐。活动重点、难点：如何引导幼儿想出更多新颖的玩法，培养幼儿的创新能力。活动过程：一、带着幼儿跑步进入活动场地，做热身操。二、导入：今天，老师想和你们大家一起来用绳子做个有趣的游戏，看谁能 想出好玩的方法。三、自由玩绳教师带着幼儿随着音乐自由玩绳，刚刚开始可以探索一个人的玩 法，然后探索两个人的玩法，最后可以许多人一起玩绳的方法。当孩 子们想出新的玩法时，可以先请这个幼儿进行示范，然后再带着其他 幼儿一起练习。四、游戏：1、跳绳幼儿可以一个人练习跳绳，也可以两个人，或者几个

3、人一起练习 花样跳绳。2、骑马组织幼儿玩“骑马”游戏，前面一个幼儿将绳子系在腰间做“马”， 后面一个幼儿拉住绳子做跑马状。3、学习立定跳远：（1）教师示范并讲解立定跳远的动作要领：双腿微曲半蹲，身 体前倾，双臂来回摆动几下增加助力，等双臂从后方往前甩时，双腿 同时向前猛然跳出，落地时双腿弯曲，身体保持前倾。（2）指导幼儿练习：两人一组将绳摆开，从一条绳跳至另一条 绳，根据幼儿的实际情况确定绳的摆放距离。注意提醒幼儿屈膝落地, 确保平安。（3）组织幼儿进行跳远比赛，看看谁的动作最标准，跳的最远。4、引导幼儿运用自己的想象把绳子摆成各种图形，可以互相合作，在图形中自由、愉快地进行放松活动。五、小结，拓展今天我们一起用绳子玩出了很多花样，但是你们知道吗？绳子不 仅可以用来做游戏，还有很多的作用：比方，毛线绳可以编织，做工 艺品；艺术绳可以编中国结；麻绳可以捆绑东西；尼龙绳可以编织网 袋；纸绳可以做手工艺品其实，在我们的生活中还有一些特殊的 绳子，比方钢丝绳可以拉住桥面、吊集装箱等。那么还有哪些特殊的 绳子呢?它们在我们的生活中又有什么用处呢?请你们回家和爸爸妈 妈一起到网上或图书馆寻找答案吧！