2021年新八年级初中语文暑期衔接 第14讲 基础+现代文阅读+古诗文鉴赏+写作（学生版）.docx

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1、第14讲 基础+现代文阅读+古诗文鉴赏+写作（原卷版）新知识新起点浣溪沙（一曲新词酒一杯）北宋晏殊原文译文赏析一曲新词酒一杯， 去年天气旧亭台。 夕阳西下几时回？唱一支新曲喝一杯 美酒，还是去年的天 气、旧日的亭台。西 落的夕阳何时能再 回来？内容理解：“新” “旧”比照，表达了美景依旧而光阴流转、 物是人非的感慨与惆怅。“几时回”三字折射出一种企盼其 返而又知其难返的心态。写作手法：“夕阳西下儿时回”借景抒情，生动形象地倾吐 了诗人满腔的沉郁。情感：抒发了词人惜春伤时的惆怅和寂寞，以及对年华将逝 的感伤，暗含了但愿美好希望重现的情怀。无可奈何花落去， 似曾相识燕归来。 小园香径独徘徊。那花儿

2、落去我也无 可奈何，那归来的燕 子似曾相识。在小园 中铺满落花的小路 上，俄）单独徘徊。内容理解：直承“夕阳西下几时回” 一句，既流露了对繁华 易尽的“无可奈何”，也传达出看到旧识重来的欣喜，惋惜 伤感与通达欣慰交织在一起，融入花开花落、燕去燕来等景 物中。炼字：“徘徊”运用动作描写，反映了词人的心绪不宁，将 词人对春天、年华和美景的依恋之情表现得淋漓尽致；“独” 字更道出了词人孤寂之深，伤感之重。写作手法：运用对偶的修辞手法，通过“花落去”与“燕归 来”的比照，以及对词人“独徘徊”的形影相吊的刻画，表 达了对年华易逝的感伤之情；“花落去”是伤春，“燕归来” 是伤别，用白描的手法写景抒情，景中

3、寓情，赋中有比，将 自然现象与人的感受巧妙结合，委婉含蓄地抒发了伤别怀旧 之情。【主旨】表达了词人对年华易逝、物是人非、好景不长的感伤之情。 采桑子（轻舟短棹西湖好）北宋欧阳修原文译文赏析轻舟短棹西湖好， 绿水逶迤。 芳草长堤， 隐隐笙歌处处随。西湖风光好，驾轻舟划短桨 多么逍遥，碧绿的湖水绵延 不断。长堤上花草散出芳香， 隐隐传来的音乐歌唱，像是炼字：“西湖好”是词眼；“短棹”二字委婉写 出了休闲的意味，因为是短棹，所以轻舟缓慢而 悠闲地飘荡在湖面上，游人有足够的时间来观赏 两岸春色；“隐隐”和“处处”都凸显出轻舟的随着船儿在湖上飘荡。流动感；“处处随”暗示了湖上游人之盛。无风水面琉璃滑，

4、不觉船移。 微动涟漪， 惊起沙禽掠岸飞。无风的水面，光滑得好似琉 璃一样，不觉得船儿在前进。 只见微微的细浪在船边荡 漾，看，被船儿惊起的水鸟， 正掠过湖岸在飞翔。写作手法：动静结合，一二句以船的缓慢移动写 出了 “静”，三四句由涟漪惊动沙滩上的水鸟， 写出了 “动”，而西湖愈显其幽静，写出了西湖 春景的多姿多彩。情感：词人以景写情，水鸟的飞翔不但增添了词 作的情趣，而且给读者留下了无尽的审美想象空 间，也表现了词人追求自由自在、闲情逸致的生 活态度。【课下重点注释】棹(zh豆0)：桨。琉璃：一种光滑细腻的釉料，多覆在盆、缸、砖瓦的外层。这里 喻指水面平静澄碧。【主旨】全词立足舟中刻画湖上风光

5、，镜头随着小船移动而不断转换，通过多姿多彩的客观景物，烘托 出一种舒畅和愉悦的气氛，给读者以自然美的感受。夯基础强能力(1.以下句子中加点字注音有误的一项为哪一项()A.首领眼睛细成一道缝(f Ong),先望望天，满脸冷光一闪,又俯身看峡，腮(sdi)上绷(bang)出 筋来。B.何满子却隐匿(ni)在柳棵子地里，深藏到芦苇丛中，潜(qidn)伏在青纱帐内的豆棵下，跟奶 奶捉迷藏，暗暗发笑。C.孟实苦干了十年，有点儿积蓄(xfi)不假，可是，他辛辛苦苦把个要关张的福聚德拾掇(duo)得 名噪京师，就落下了这名声，就太冤枉人了。1 ).只有我急得要哭，母亲却竭(ji。力的嘱咐我，说万不能装模加也

6、)装样。 2 .以下各句中加点的词语书写完全正确的一项为哪一项()A.这个物理学家和言悦色地回答：“我不知道你可以想到，我希望它有很美丽的颜色。” B.它们蹦蹦跳跳，眩耀它们遍身金黄的茸毛。 C.桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。 1).或者是重峦叠障，或者是几座小山配合着竹子花木。 3 .结合语境，依次填入下面横线上的内容恰当的一项为哪一项()古松的形象随着观者的性格和情趣而变化。假如木匠、植物学家和画家同时来看古松，木匠 心里盘算它是适合造房子还是做家具，；植物学家把它归到某类某科里，；画家却 不这样东想西想，他只是聚精会神地 以及它的昂然高举的气概。由此可知，古松的形象一半

7、是天生的，一半是人为的。观赏它的苍翠的颜色 思量它何以活得这样老 思量怎样去买它、砍它、运它A. B. C. D.4 .以下有语病的句子是（）A.抗击疫情，是一场与病魔较量的阻击战，也是一场与时间赛跑的科学战。8 .改革开放至今，我国已初步形成全方位、多层次、宽领域的对外开放。C.展望未来，没有任何力量能够阻挡中国人民的前进步伐。D.对生命的尊重，是一个国家强盛的标志。9 .以下句子中的标点符号使用正确的一项为哪一项（）A.余光中的“乡愁”和“乡愁四韵”，是海外游子深情而优美的恋歌！10 有教养的人懂得珍惜别人的时间（有句谚语说得好一一国王的礼貌是恪守时间）。C.他是真的没有听到我的话呢？还是

8、故意装作没听见？D.我们在日常生活中应该注意从小事做起，力求做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。11 以下说法有误的一项为哪一项（）A. “气冲斗牛”中的“斗” “牛”都是星宿名，北斗卫星导航系统名称即来源于此。B.习主席讲话时曾引用唐诗“千钧将一羽，轻重在平衡”其中的“钧”与“锚铢必较”“一片孤 城万仞山”中的“锚” “铢” “仞”都是古代重量单位。C.王羲之，东晋著名书法家，有“书圣”之称，其代表作兰亭集序被誉为“天下第一行书”。 D.鼎最初是炊具，后被视为传国重器，成为国家和权力的象征，亦有变革之义。革故鼎新、与时 俱进是中华文明永恒的精神气质。现代文典题练（一）多读多写语文能力的提

9、高要靠多读多写，长期积累，不能速战速决。俗传一句玩笑话，“千古文章一大抄”，就读他人文章以学习表达方法说，这句话却有相 当的道理，一种意思，可用的表达方式（词语及其组织）不只一种，但不管其中的哪一种，都是由 前人习用的框架描画或脱化而来。你不读，或读而不熟，有了意思，可用的表达框架茫茫然，拿 起笔就难于得心应手。反之，多读，熟了，笔未着纸，可用的多种表达方式早已蜂拥而至，你自 然可以随手拈来，不费思索而顺理成章。这是多读作用的初步，因而笔能达意。进一步，多读，熟悉各种表达方式，领会不同笔调的短长轻重，融会贯通，还可以推陈出新，把意思表达得更圆通，更生动。多读，所学又不只是表达方面，还有内客方面

10、。这包括两种情况。一种是吸收“思想”。 学作文，由不会而变为会，由不好而变为好，既要能写，既顺利达意，又要有所写，即有值得研 究的内容。这内容，说是思想也好，知识也好，至少就初期说，面壁自然悟不出，自己观察研究 也所得有限。要有，就不能不吸收别人的，吸收的方法，主要当然是“读”。还有一种是学“思 路”。思想，知识，其出现，其存在，都是有条理的，作文的内容必须合乎这个条理，这条理， 成文之前就要有，那就是思路的条理，也就是想得头头是道，才能写得头头是道。这思路的条理 也是渐渐培养成的，而培养之道，我个人的经验，就一般人说，主要是来自“学”，即读他人的。 其次才是“思”，因为思，至少就早期说，绝大

11、局部是顺着他人（所读之文）的路子走的。多读，熟了，积蓄在两方面增多，既有内容可写，又熟悉如何表达，作文的困难自然就没 有了。这样，专靠多读，不多写是不是可以呢？据我所知，有的人，读的方面修养很高；却不轻 易动笔，间或动笔，像是功夫还是相当纯熟。这或许就是俗语说的，“熟读唐诗三百首，不会作 诗也会吟”，或者引杜甫的诗句，“读书破万卷，下笔如有神”吧？我想这意思并不完全对，或 者说，话说得过于简略，以致我们理解得不全面，事实是，就是不轻易动笔的人，以及“读书破 万卷”的杜甫，至少在学习的时期，也是既勤读又勤写的，读而不写，读多了，自然会写的事是 没有的。多写的作用也包括两个方面。一方面，由读来得熟

12、悉，必通过自己的笔才能明朗、巩固， 成为熟练，另一方面，写不只随着思路走，还是整理思路的过程，必须常写，内容才可以精粹， 更有条理。生而好之者也许没有，培养而成为书淫、诗癖的却所在多有。我还记得老师行辈中的一些 人，他们亲口说，“多年了，工作之暇，如果眼前没有书，手里没有笔，总觉得没着没落。”就 这样，他们有的未及上寿，一生却读了古今中外无数著作，写了上百万字。他们没觉得烦腻，反 以为乐，原因就是多年如此，成了难于改变的习惯。准此理，多读多写并非难事，方法是养成习 惯，使之成为乐趣。1 .请根据文章内容将下面空白处补充完整。2 .第段引用“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”和“读书破万卷，下笔如

13、有神”的目的是什么？3 .结合自己的读写经历，说说多读多写的好处。（二）陪父母一场温暖每天早晨出门时，父亲已在菜园忙活，晚上披着万家灯火归家后，父亲鼾声正浓，住在一 个家，却成难以相见的两人，偶尔急着赶路前遇上，嘴里迸出的话如出膛的子弹，父亲埋怨地说jL O天天裹着疲惫，日日忙碌如太阳，似乎只为早升晚落。这天中午，得知下午无事，可以放 半天假，忽如杆蛇落地，一颗久负的心有着飘的轻快。 于是急匆匆地赶回家，父亲正在灶台上忙着烟火厨事。他很是惊讶，问我怎么现在回来了？ 我说想陪您喝杯酒。父亲咧着一张嘴笑了，手上动作更勤了，我坐在锅灶下偶尔添一块柴，不一 会儿，一顿美味佳肴上桌了。父亲从床下摸出一瓶

14、珍藏多时的好酒，一边擦拭，一边说话：“山芋收回来了，地头正在 平整，白菜的种子备好了，还差一场雨。”说到这，父亲突然抬头问我：“你还好吧？“我点点 头问：“您身体最近咋样？天冷了，多穿些衣，脚下要暖。”父亲说：“我这鱼烧得咋样？ ”我 说：“这酒挺好的！ ”一场答非所问氤氢着温暖的菜香，母亲坐在一旁偶尔插话，电视里的新闻 一会儿东，一会儿西地换得勤，我和父亲喝得脸上红扑扑的，弯眉紧裹着笑饭毕，我站起身，摸摸坐在床边的父亲，他的腰板还是很硬朗，脸皮开始奔拉了，年轻时 一脸的英俊被岁月带走了。儿时一直故意扎我的粗胡子。倒是剃得干干净净，老了的父亲还是很注重仪表，只是头发花白如雪，他染过。我们怕伤及

15、他的身体便不允许他那般做了，他倒也听话, 后来一直任凭这样发如雪。想起少时，我们像小鸡啄米一般，围在母亲身边挤着一屋温暖，可温暖的家里没有父亲， 其时父亲在城里工作，我们时常站在路口巴望多时，总是叹息而返，只有逢年过节，父亲才火急 火燎赶回家和我们团聚一下，快乐还未展开。夜里梦着第二日该和父亲说些什么，可睁眼时，父 亲已在回城的路上了。那时的泪水，应该像今时父亲的埋怨，埋怨我和他说话的时间都没有。人生有很多无奈， 因为不能一劳永逸，觉得必须一路追赶，于是叹息遗憾总在心疼中纠结产生。有时感慨，属于我们的岁月并不长远，而陪伴在父母身边的时间就更少了，即使知道这一 点，我们的脚步还是越行越远，可即使

16、脚步再快，路永远走不完，身后的他们经不起漫长的等待。 我们没有理由忙碌不休，让脚步停一会儿吧，让我们陪伴一下渐渐老去的父母，不要等到子欲养 而亲不待时，不要等到遥望的他们再也不能遥望时，才停下忙碌的脚步。有空的时候，不妨多陪陪父母，陪他们吃一餐饭，说一场温暖的家事，这些微缺乏道的小 事净口足以丰盈他们久盼的记忆，在那些香浓的温暖里，一直驻扎着我们的家。1 .理解文中画横线句子的含义。嘴里进出的话如出膛的子弹，父亲埋怨地说我无礼。在那些香浓的温暖里，一直驻扎着我们的家。2 .结合语境谈谈你对第段中加点词语的理解。3 .请简要概括段的主要内容，判断其主要表达方式，结合全文分析这三段的作用。4 .仿

17、写第段画波浪线的句子。这些微缺乏道的小事,有空的时候，不妨多陪陪父母，都足以 O国义）古诗文会鉴赏东坡食汤饼吕周辅言：东坡先生与黄门公南迁相遇于梧、藤间。道旁有鬻汤饼者，共买食之。恶 不可食。黄门置箸而叹，东坡已尽之矣。徐谓黄门曰：“九三郎，尔尚欲咀嚼耶？ ”大笑而起。 秦少游闻之，曰：“此先生饮酒但饮湿而已。”【注】汤饼：面条。黄门公：即苏轼弟苏辙。南迁：贬谪到南方。相遇于梧、藤间：绍 圣四年苏轼贬海南，苏辙贬雷州，南行途中两人相遇于梧州、藤州之间。鬻：卖。恶（cti）： 通“粗”。九三郎：苏轼对弟弟的称呼。饮酒但饮湿：只管饮酒，莫管它的味道。1.解释以下句中加点的词。（1）恶不可食（）（2

18、）徐谓黄门日（） 尔尚欲咀嚼耶（）（4）秦少游闻之（） 2 ,找出与例句中加点词用法相同的一项（）句：秦少游闻之A.无丝竹之乱耳B.水陆草木之花 C.环而攻之而不胜D.辍耕之垄上 3 .用现代汉语翻译下面的句子。黄门置箸而叹，东坡已尽之矣。4 .从苏东坡的言行中，你可以看出他是个 的人。考场佳作品读阅读下面的文字，按要求作文临近中考，晓东的妈妈为了更好地照顾晓东，让他全力以赴冲刺中考，就特地向单位请假来 陪读。可是晓东却向爸爸抱怨妈妈做的饭不好吃，又嫌妈妈唠叨，爸爸说：你要明白妈妈已经很 爱你了。对于晓东的行为，你有怎样的体会或思考？请自选角度。写一篇文章。要求：可以写自己的经历，感受，可以讲

19、述身边的故事，也可以发表议论设论；题目自拟， 文体不限（诗歌单外）；文中不得出现真实的姓名，校名和地名；不得抄袭，字数不少于600 字。【范文】爸，妈，我错怪你们了父母是伴着我走过十五年的人。父母总是无私的关爱着我，也许因为是在父母的关爱下渐渐长大，觉得父母的爱不像以前那样无微不至。小时候我总在烟雨中能找到来送伞一脸焦急的母亲, 可现在我有时只能望着从天飘下来的雨滴发愣。以前不管父母去哪，我都能如影随形，但现在的 我只能与家中的书本做伴。每当这时总是自我抚慰，自己已经长大，不再是需要照顾的小孩子， 可心中却同时涌出一阵阵失落。已经记不起来是哪一天，初春的天空吹起了寒冷的北风，下起了冰冷的雨点，

20、原来已经感冒 的我想着母亲会不会出现。天色慢慢的暗了下来，我带着失望的心走在初春的风雨中，抚慰自己， 父母也许不在家。当我顶着一头湿漉漉的头发翻开家门时，却发现父母坐在一起看电视。狼狈的我忍不住心中 的怒起，朝着惊讶的父母叫着：“你们这么狠心，外面下雨了！你们为什么不给我送伞呢？ 我 非常想大声的叫出来，可感冒的身体加上刚淋雨后的愤怒，我的声音怎么都大不起来，随之而来 的是一阵阵头痛，我顾不上说话的父母，扔下书包便躺在床上。不知过了多久，妈妈轻轻叫醒了我，端来一碗姜汤。我喝的时候，妈妈注视着我，眼里全是 痛苦和自责。我装着没看见，喝完后便沉沉的睡去，只是心和身体都像注入了温暖，不再冰冷。第二天醒来，窗外已是阳光灿烂，我的头也被那碗姜汤带走了。我走到客厅发现那桌子放着 感冒药和热气腾腾的早餐，旁边有一张字条妈妈的字迹跌入眼帘：“对不起，儿子！爸妈没想到 你会因此而病倒，本来是想让你自己懂得照顾自己但我和你爸有点心急，才不管怎样，你要 相信爸爸妈妈都是永远爱你的”眼泪涌出，心中 歉意像海水般澎湃起来：“爸，妈，我错怪你们了”SI 1 ： I I I I I I I I I I I I I I I I I