2022年精选小学德育工作计划模板汇总九篇.docx

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1、满招损，谦受益。尚书原创不容易，【关注】，不迷路！精选小学德育工作计划模板汇总九篇时间流逝得如此之快，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，让我们对今 后的工作做个计划吧。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是文库 作者精心整理的小学德育工作计划9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所 帮助。小学德育工作计划篇1一、指导思想围绕“铸造人文清水，打造书香校园”的办学目标，以爱校、爱国教育 为中心，以养成教育为基本内容，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫， 加强“三结合”教育，推进素质教育，为培养合格建设者和接班人奠定坚实的基 石出O二、工作要点（一）深化爱校爱国教育1、爱国主义教育是学校德

2、育工作的主线，当前，加强对学生的爱国主 义教育十分迫切，我们不仅要告诉学生为什么爱国，更要告诉学生怎样做才是爱 国，爱国首先要从爱自己、爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校、爱家乡 做起。2、抓实周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，改进升旗仪式的国 旗下讲话的形式和内容，”以养成优良道德、习惯”为主题，开展系列演讲活动, 力求做到内容详实，针对性强，有感而发。3、围绕“铸造人文清水，打造书香校园”的办学目标，实施德育工程, 结合艺术周、纪念日（三五、六一、元旦等）适时地组织活动，对学生进行爱校 教育活动。4、创立校史室，组织学生参观，了解校史。谨记校训，传唱校歌，跳 好校舞，认知校徽，阅读

3、校本读物，加强学生对学校的认知，激发学生对学校的 教学工作的管理与指导，抓常规养成习惯、抓教学、抓素质、保质量，以求真、 务实、创新的工作作风，不断创新教育教学新模式，从而进一步提升教育教学水 平。二、工作思路：1、切实引领教师确立素质教育观念，坚持学生全面开展，坚持学生差 异开展，坚持学生持续开展，在全校营造素质教育的良好气氛。2、严格执行课程计划，开齐规定课程，采取切实有效的措施催促教师 上足规定课时，上好规定学科，杜绝随意删减课程、增加课时、挤占课时、应付 课时的现象。任课教师严格按课表上课，遵守课堂秩序和教学规范，不得随意调 课、让课。各科教学要严格按照国家颁发的教学大纲或课程标准开展

4、教学，不得 随意加深教学内容，提高教学要求。3、加强教学常规及教师教学规范管理，抓好教学“3+1”工作，定期与 突击相结合组织好各项常规检查，及时推广先进经验，限期整改存在的问题，强 化对各学科教学工作的过程管理，狠抓落实。4、大力监控，加强落实，严格控制学生在校时间和作业量，杜绝题海 战术、疲劳战术。教师必须根据教学要求和学生实际布置作业，倡导精练高效。 本学期重点抓实作业的批改，评语要坚持正面性、激励性、开展性，教师的字迹 要整洁、清楚，批改要规范，充分发挥作业批改的激励和导向作用。5、严格执行上级教育行政部门关于学籍管理的有关规定。在学生的休 学、转学等学籍管理方面严格把关。并做好宣传工

5、作，真正维护学籍管理秩序。6、加强对考查学科的整体教学情况的检查与监督。加强提高体育工作 水平，认真实施学生体质健康标准，确保学生每天一小时的体育活动时间； 认真实施国家艺术课程标准，提高美育工作水平，提高学生艺术欣赏水平。7、加强班主任工作的指导培训，定期组织学习交流，开展月度评比、 新老教师结对等工作。发挥图书馆作用，拓展学生阅读量，进一步做好图书借阅 到班的工作，指导教师做好及时记录，以完善图书借阅制度。发挥科学教育技术 装备运用，激发儿童学习科学的兴趣，充分利用仪器室实验室设备开展科学实验, 培养学生动手能力和实验能力。8、努力做好专用教室的管理工作，不断完善管理制度，使专用教室的 使

6、用有效、有序、平安。三、主要工作安排；九月份1、新生入学各项工作2、各学科教研组制定工作计划、各备课组制定学科教学计划、各班主 任制定班务工作计划。3、组织好开学第一次隆重的升旗仪式活动，强化师生常规。4、开好第一次晨会、第一次班会、评比第一次板报。5、学校领导全面深入课堂听课，调研课堂教学常规。6、庆祝教师节。7、验收评审一年级新生各班常规训练达成率。小学德育工作计划篇3涉外职业技能中心曾主任及全体领导：首先我要感谢领导的帮助，是您们愿意接受我到中心工作，提供了我能 够稳定工作的条件，多少年的在外漂泊，使我也很想有个稳定单位，这个愿望的 满足使我对未来充满遐想恫憬，知遇之恩使我感激。但是也有

7、如下几个原因使我想增加至少1000元工资：一、自己对课程教学认真，对工作负责，可以说是用心教学，教学效果 良好，自认为具备加薪的条件。二、实际工作与工资相比不太符合自己的期望，本身可能是我对中心的 预期和实际脱离，要说确实是自己的过错，原来以为中心会在排课时与其他涉外 学部一样把课程尽量排的很紧凑，但实际不是这样，而且在全学期还有课程新增, 把很多时间段都占满了。这样一来，每天跑来跑去，在路上占用很多时间，因此 备课时间就很紧。三、涉外其他单位工资比我们高，？一个刚毕业的研究生能拿3000-4000 元，而我是个工作已经满20年的老工程师（实际上我的同学同事也都是高级职 称了）工资却比别人低很

8、多，这个与原来的预期也不一样。四、我10多年前工资就有XX多，现在拿两千，物价上涨的因素也是我有加薪期望的一个原因O五、没有方法去别的学校兼课程，这对家庭经济紧张的人是不公平的， 别的学校大都可以。你多花业余时间赚钱可以接受呀！中心对兼职老师可以尽量 安排好的时间段落，因此在可能的前提下，本人更愿意做兼职老师，那样我也不 会提出加薪要求了，虽然中心在不需要的情况下，也不会要我了。提出这样的要求虽有合理的因素，却对不住领导对我的帮助，感情上自 己对自己也不满意，对我来说也是要冒心理风险的，需要勇气，如果公司提出辞 去我，我会一下子就失业，但是想法放在心里不好，故特提出报告，请领导批准 为谢！此致

9、敬礼小学德育工作计划篇4一、指导思想以爱国主义教育为主线，以行为养成教育为基础，以“学科德育 全员德育“、”校园文化建设“、预防在校生违法犯罪”为重心，以区德育办要求 为指针，以学校三年开展目标为基础，落实中小学生守那么中小学生日常行 为规范，形成德育管理网络化，德育目标层次化，德育内容系列化，德育活动 制度化。二、工作目标1、德育管理网络化：形成学校、家庭、社会三结合教育网络。2、德育目标层次化：根据学校的实际情况，对各个学年的德育目标进 行分层，到达教育目的。3、德育内容系列化：德育教育活动的内容以学校的三年开展目标为基 础，特色活动形成系列。4、德育活动制度化：活动制度，要求每周一次主题

10、班会或班级活动， 每月一次年级或学校集中活动，每学期每年级完成一项德育专题教育，家访制度, 让学校德育走入家庭，学校发动教师定期进行家访活动，使学校教育要求为学生 家长所了解，同时取得了家长的支持；考评制度，要求平时有检查，期终有总结, 考评按标准通过检查、评比结果同教师评优选模挂钩；科研制度，加强德育科学 研究，学习新理论、总结新经验，教师必须人人动手写德育论文，每学期不少于房J o5、卫生：以控制常见病、传染病为重点，积极开展健康教育，增强学 生自我防护意识，促进综合素质的提高。6、体育：深入研究课堂教学，发挥学校体育的整体功能，做好两操、 三队、两组一歌活动的开展。7、平安继续完善各项相

11、关的平安制度，杜绝各种平安隐患、平安事故 发生。8、落实守那么、规范、把养成教育落到实处。9、德育工作形成特色，德育活动形成特色。10、学生家访率到达80%,困难学生家访率到达100%。三、工作内容及措施（一）、常规工作1、分层设定德育目标一、二年级从行为规范养成入手，重点进行社会公德、诚信、礼仪教育； 三、四年级重点进行道德品质教育、责任教育；五年级重点进行道德规范、心理 健康教育；初一重点进行心理品质教育；初二初三重点进行纪律教育、法制教育; 初四重点进行理想前途教育。2、确定月主题1）、三月份主题：行为规范养成教育2）、四、五月份主题：心理、劳动教育3）、六、七月份主题：法制、平安、健康

12、教育3、落实三会1）、晨会:每周一升旗校会；周五其它学科复习；其它时间安排如下：周二，小学: 中小学生守那么或小学生日常行为规范学习（或唱中小学生守那么歌曲）；中学：中 小学生守那么或中学生日常行为规范学习（或唱中小学生守那么歌曲）；周三，小学: 一二年级由教师引导学生或教师讲发生在身边的故事或历史故事（各年级按照自 己班级的主题选择故事），三、四、五年级由学生自主完成；中学：发生在身边 的故事或历史故事（各年级按照自己班级的主题选择故事）；周四，小学：读实事新闻（根据自己班级主题而定）；中学：读报纸或新闻（根据自己班级主题而 定）；2）、班会：各个年级根据学校的德育工作计划分层的要求，选择合

13、适的班会课主 题。学校按时进行检查。小学德育工作计划篇5一、本学期基本工作要点1、确立班级体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没 有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有 一个集体的奋斗目标。因此我结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班 的奋斗目标：超越自己，不断进步。2、在学生中培养竞争意识，有你追我赶的比学风格。通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习 方法和良好的学习习惯。3、经常与各门学科的任课教师进行沟通，做好协调工作。4、尽量做到面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间，以点代 面，用面

14、促点。5、要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在德 育工作的开展与后进生的教育。6、配合学校开展各项活动，使学生在活动中受到教育。7、选举班干部，健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。二、具体措施1、充分利用班会向学生进行思想教育。2、发挥干部的作用。3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。总之，只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘终将迎来一片翠绿，我相 信，我努力。小学德育工作计划篇6一、指导思想：新的学期里，我校德育工作将紧紧围绕吴忠市基础教育学校综合管理 质量工程实施方案，积极开展“质量管理提高年”主题活动，提升敬业精神， 提升工作能力。深化“十大”校园创立活动，提高

15、效益。继续落实公民道德建 设实施纲要的重要内容，结合中学生守那么和中学生日常行为规范的学 习，强化校园各项常规制度，狠抓学生良好习惯的养成教育，把学生的思想教育 工作做实、做细、做精，增强德育的实效性和针对性，为全面提高我校德育工作 的水平而努力奋斗。二、工作思路1、建设一支队伍：加强师德教育，培养一支素质较高的德育队伍。2、贯穿一个主旋律：开展学生个性，培养学生特长，全面实施素质教 育。3、强化一项工作：加强对学生日常规范教育，培养学生良好的行为习 惯，促进优良校风的形成。4、重视一种教育：加强中华传统美德教育，培养学生仁爱、正义、礼 貌、聪明、诚信的博大情怀。5、开展一系列活动：即班队活动

16、，校园科技、文体艺术活动，社会实 践活动等。6、营造一个环境：加强班级、校园文化建设，优化育人环境。7、树立一批典型：评选表彰一批优秀班集体，优秀班主任、班队干部 和优秀学生。8、到达一个目的：创立吴忠市示范性平安和谐校园。三、工作措施（一）在活力型校园打造上做文章1、加强德育队伍建设。一是发挥班主任在学校德育工作的中坚力量， 提升班主任队伍战斗力。坚持和完善班主任考核方案，以此为指导，规范班 主任工作，Ji励班主任好中创优。在加强理论学习的基础上，通过各种途径学 习先进的经验。通过班主任例会、教育沙龙、印发学习材料，举办讲座等方式， 传播先进的管理理念，反思工作中的得与失，使班主任常规管理水

17、平不断提高。 二是树立人人都是德育工作者的意识，调动全校其他科任教师加强学生的一日常 规教育。发挥值周领导和值周教师的作用，狠抓学生的课间文明礼仪。做到行为 习惯“抓反复，反复抓“，班主任和跟班教师要认真上好每周两节晨会课和每周 一节班队会课，保证专课专用，发挥出应有的育人功能。三是要充分发挥学生干 部的作用，使学生充分展示自己的聪明才智，能力得到有效提高，使班级的凝聚 力、向心力不断加强，促进良好班风和校风的形成。本学期将在开学初举办班队 干部培训讲座，帮助班队干部提高工作能力和管理水平。本学期将调动各班班队 干部的积极性，将他们合理的分成几个检查小组，佩戴“红领巾监督员”标志， 配合少先大

18、队部，对各班学生的一日常规进行监督检查，并及时通过“红领巾监 督台”进行公布。本学期，将在六月底举办利通一小班主任工作论坛比赛。四是 建立健全家长委员会，实施举办家庭教育讲座，家长学校培训，召开家长会等形 式，提高家庭教育水平，密切家校合作，到达共同育人的目的。2、加强学生的自我教育与管理。本学期各班组织指导学生以学习小组 为单位，开展“自定阶段小目标、自我监督、自我评价、自我改进和调整”的自 主教育活动。自定小目标：利用班队会时间，教师在激发学生动机的前提下，由 学习小组组长组织本小组的学生针对本小组学生在遵守纪律、文明礼貌、学习态 度、关心集体、团结友爱、参加活动等方面在阶段内一项或几项努

19、力目标。小组 制定出目标之后，在全班交流，教师组织指导学生对各小组制定出的目标进行“目 标是否切合实际、是否有针对、是否在阶段内能够到达”的评议，指导“不太切 合实际”的小组进行修改。然后，各小组实施并作出小组记录。各小组开展活动， 小组内进行互相检查监督，小组长根据本小组学生的表现，及时组织进行小组的 过程评定，帮助小组同学进行改进，直到到达目标，以此作为“六一”评选各类 先进的重要依据。3、从重点年级和薄弱班级入手。一是本学期，我们将一改过去全校性 “大兵团作战”方式，深入到重点年级开展调查走访活动，对一些薄弱班级加强 指导。学校政教处人员分别深入六年级各班以上班课的形式，与毕业班学生促膝

20、 谈心，调查了解学生实际，摸清情况，倾听呼声，解决问题；还将不定期召开毕 业班教师、学生干部座谈会，了解掌握情况，使重点年级的德育工作有的放矢。 对个别薄弱班级，帮助班主任加强学生思想教育，协助开展班务活动。二是通过 系列活动的研讨梳理，引导班主任逐步形成适合我校学生成长与开展需求的分年 级学生工作重点与主题，即一年级重点关注学生“小岗位”意识的培养；二年级 重点关注学生“小团队”意识培养；三年级重点关注学生“班集体荣誉感”的培 养；四年级重点关注学生“关爱协作”意识的培养；五年级重点关注学生“筹划 学校活动与管理能力”的培养；六年级重点关注学生“我为母校添光彩”意识的 培养。小学德育工作计划

21、篇7一、工作思路围绕“让智慧之舟在这里扬帆”的办学理念，坚持“德育为首，学生发 展第一”的德育理念，以办学水平评估为契机，以习惯养成教育为主线，规范管 理，加强德育队伍建设，丰富德育活动渠道，积极探索“阳光参与体验”的 德育模式，培育智慧学子。二、工作重点1、坚持德育为首，促进学生全面开展，把德育工作渗透到学校工作的 各个方面。2、加强班主任队伍建设，提高育人水平。3、明确各年段养成教育目标，抓学生良好行为习惯养成教育，提升学 生的文明素养。4、立足德育主题活动，在参与和体验中，培养“行为文明、头脑聪明、 做事精明”的智慧黄埔生。三、具体措施（一）、加大力度，坚持不懈，着力抓好德育队伍建设。1

22、、开展师德师风建设月活动，引导教师不断地完善自我，提升师德素 养。2、加强班主任队伍建设。将学习纳入班主任例会的一局部，定期召开 班主任经验提供会，提升班主任常规管理水平。3、借助学校青蓝工作，加强班主任师徒结对的跟踪与指导，通过交流、 学习、培训等活动，不断提高班主任的工作水平和能力。4、继续开展班会课的展示与交流活动，创新班会形式，加强班级活动 的探讨与研究，提高智慧育人水平。（二）、规范管理，注重实效，强化学生养成教育。1、围绕“三明”目标，制定各年段养成教育目标，有重点、有步骤、 有针对性地培养学生良好的行为习惯。2、确立每月德育教育主题。根据每月主题确定国旗下讲话、班会、晨 会内容，

23、并配合主题开展活动，提高德育活动的实效性。本学期确定如下主题： 行为规范月、弘扬精神月、爱书好学月、法制平安月、自我展示月。3、充分发挥年级组的优势，以年级组为单位，通过小范围、小目标的 年级活动，集中解决年级问题，规范学生日常行为，提升学生文明素养。4、进一步加强班级常规管理。班主任要利用班主任工作手册，围绕 每月德育主题，制定每周班级工作计划。持之以恒，常抓不懈地抓好“纪律、卫 生、升旗、两操、路队、学习、平安、课外活动”等常规工作。（三）、丰富活动，形成特色，发挥文化育人功能。1、利用班级板报、展示栏充分展示学生的学习成果，加强文化熏陶。2、加强班级图书角的管理，发挥图书角的带动作用，鼓

24、励学生多阅读, 利用图书角对学生进行爱书、护书的教育。3、继续开展班级文化建设活动，各班要确立班级名称、提炼班级目标、 制定班级公约，布置教室墙面，打造班级特色。4、充分利用班会，在班级中开展丰富多彩的德育教育活动，在参与和 体验中，发挥学生的能力和特长，培养学生的责任意识和集体荣誉感。（四）、把握难点，创新方法，深入开展德育科研工作1、重视学生心理健康教育，关注学生心理开展，发挥“知心信箱”、“知 心小屋”的作用，通过课堂渗透以及教师与学生沟通、交往等，引导学生始终拥 有自信、向上、进取、健康的精神状态。2、加强问题生跟踪与指导。每班要建立问题生电子档案，开展“困难 学生教育对策”研讨，真正

25、落实对困难学生的帮助转化工作。3、立足现有的“班主任专业化”课题，做好课题资料的收集与整理， 开展课题的交流与研讨活动。四、工作行事历九月：（14周）出版第一期板报：感谢师恩；开学常规教育；班主任会议；庆祝教师节； 师德师风建设月活动。十月：（59周）出版第二期板报：弘扬民族精神；“庆国庆”爱国主义教育活动；班级 文化建设提升与检查；讨论并制定黄埔小学年段德育养成教育目标。十一月：（1013周）出版第三期板报：爱书好学；班主任经验提供；学生心理健康教育活动。十二月：（1417周）出版第四期板报：法制与平安；法制及平安教育；班会研讨活动。一月：（1820周）出版第五期板报：新年新希望；班主任经验

26、提供会；期末各项工作（撰 写评语、填写手册）；先进班级评选。小学德育工作计划篇8认真贯彻落实区教育局德育工作会精神，以行为习惯养成教育为重点， 以加强细节教育、提高教师队伍的专业水平为手段，力求在德育实效性方面有所 突破，提出“让德育走进孩子心灵，让学生文明、快乐的成长”的德育理念，努 力构建充满教育理性和教育智慧，表达理解和尊重的、具有我校特点的德育，坚 持贴近实际、体验为主、全员参与、注重实效的原那么，大力加强爱国主义教育。 以学校办学规划为主线，继续抓好学生良好习惯的培养，让学生终身受益。一、德育工作总目标教书育人，以人为本，德、智、体、美德育为首。以培养学生良好习惯、 促进学生和谐开展

27、为重点，让学生终生受益。二、工作措施为完善我校德育工作催促学校教师按学校各年度各学期工作计划，完成 各阶段的德育工作。提高我校师生的思想政治素质和培养现代化建设人才。我校 特制订近阶段的德育措施并纳入年中考核。具体如下：1、各教师都要积极参加学校和上级主管部门举办的思想政治学习活动，不得以任何借口无故缺席。否那么于该学期中酌情扣分，并要补学有关内容。热爱，从而爱家乡，爱祖国。(二)加强德育队伍建设1、组织教师再学习小学德育纲要、中小学教师职业道德规范等, 使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、 乐于奉献。全面关心、保护学习困难的学生，杜绝体罚和变相体罚现象，构

28、建平 等、和谐的师生关系。2、抓好班主任队伍建设，继续开展班主任工作培训、经验介绍和先进 班级评选等活动，努力提升班主任的工作能力和水平。每月举行一次班主任例会, 有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训，加强青年班主任的培养 工作。3、完善班主任岗位职责、工作条例、考核、奖励制度。本学期，将评 选校级优秀班主任假设干名。4、组织班主任参观学习，经验介绍，取长补短。(三)加强学生养成教育一是加强学生的常规教育。本学期各班利用班会、开展各种有效的活动 学习小学生守那么和中小学生日常行为规范，从而进一步让学生明确什么 是能做的，什么是不能做的，逐步让学生养成良好的行为习惯。按照“低起点、

29、严要求、小步子、经常抓”的原那么，把常规教育落实到实处。同时组建“红领巾 监督岗”，充分发挥学生的主体作用，让红领巾监督员对学生仪容仪表、集队、 两操等实行自主管理、评价，并及时反应，对学生中的好人好事及时表扬，对不 良行为习惯及时提醒。本学期具体做好以下十个习惯的成：(1)、今天的事情今天完成，轻松迎接每一天。(2)、主动招呼别人，微笑礼貌待人。(3)、未经他人允许，不得擅自翻动别人的东西。(4)、少吃、不吃零食，建议把节省下的零用钱有组织地捐给希望工程。 (5)、每天关心学校的花草，争做一个绿色环保小卫士。(6)、每周读一本课外书，从而开拓广阔的视野，享受学习的快乐，享受生活的快乐。2、教

30、师绝不能参与社会上的黄、赌、du等有损教师形象的违法活动。 否那么，按情节的轻重予以必要的处分。严重者交由有关部门处理。3、各班主任必须在每学期初根据学校工作计划制订出班计划。4、各班要围绕班计划开展形式多样、生动活泼的班队活动。5、学校将定期对学生进行德育考核、操行评定等，各班主任要按要求 依时做好有关的工作。三、工作要点（一）落实常规工作1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对 性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。以科学、合法、合情、合 理、有效的进行班级管理。2、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育 人的作用

31、。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，学校将采取“推 门听课”的形式抽查各班班会情况。3、继续加强学生学习习惯的养成，寓教育于各项活动中。通过主题班 会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的良好的学习习惯。4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架 起一座理解的桥梁，形成教育的合力。（二）教育活动.少先队工作以爱国主义为核心，结合学校教育活动主线，开展丰富多彩的少先队活 动。加强队干部的培训，实行干部轮换制，使其人人都有参与学校、班级 管理的机会，为学生搭建自我管理能力的平台。组织少先队员开展“我爱我的祖国”主题活动，开展“我与祖国共成 长”主题中队

32、会。抓好少先队小家务，办好班级黑板报等，抓好文艺队的训练。充分利用红领巾广播大力表彰好人好事，树立良好的文明习惯。1 .班主任工作切实加强师德建设，推动我校精神文明建设，树立干部教师队伍的良好职业形象和社会形象，进一步提高全社会和人民群众对教育的满意度，进一步巩 固和扩大“三德”教育成果，继续在全校开展“学十佳、讲三德、做传播文明使 者”系列教育活动，抓好阵地、健全制度。一是“三德”教育工作具体有专人负责。二是 采取“三德”教育活动与党员学习活动相结合的方法，把“三德”教育的全部内 容纳入学习计划中。做到时间、人员、效果落实。一是坚持学习日制度，组织学习上级有 关精神文明创立工作的文件，开展“

33、讲文明、树新风”、“我为文明创立添光彩” 等主题教育活动，切实增强“三德”教育内容，便于大家学习，让文明知识深入 人心。三是建立学习制度，对每次学习活动的时间、内容、参加人员进行登记， 保证教育学习不漏人。加强组织领导、完善各项措施。一是要重视“三德”教育活动，进行 有关内容的学习，二是要适时组织“三德”活动推动学习并联系实际开展讨论， 以检验大家的学习成果。三是要求每人都建立学习笔记，学习情况将纳入年度工 作考评。2 .加强心理健康教育。建立一支心理健康教育的教师队伍。切实加强教师心理素质的培养， 使班主任教师成为心理健康教育的主力军。主要从心理理论培养心理健康教育方 法和技巧两个方面着手对

34、班主任进行培训。通过案例分析，经验交流等多种形式 进行探讨，逐步提高教师的教育水平。建立后进生档案，深入开展教师与后进生交朋友活动，关注他们学习、 生活、成长与进步。并填写相关记录。3 .抓好家长学校工作开好家长会，举行两次以上家长会成立新一届家长委员会，定期召开家长委员会（三）日常管理工作1、加强红领巾值日岗的管理，开展常规评比和竞赛。2、继续加强学生的文明礼貌教育，巩固文明礼貌教育成果。小学德育工作计划篇9一、指导思想学校德育工作以立德树人作为教育的根本任务，强化“育人为本，德育 为先”的工作理念，秉持“为每一位学生的幸福成长奠基”的工作目标。坚持以 德育队伍建设为核心，以学生德行培育为重

35、点，以校园班级文化建设为亮点，以 校内外教育资源的整合为突破，以“万事平安第一的原那么为抓手，不断加强学 生的平安、法制、心理健康等教育，努力创立常熟市文明礼仪先进学校。二、主要工作（一）坚持以德育队伍建设为核心1、继续抓好师德师风建设继续开展师德师风承诺签约活动、通过“三位一体”评教活动，向家长 发放“家长评教卡”，学生进行“我为班主任工作亮亮分”活动等，开展“师德 工作绩效量化”活动，约束和鞭策教师的师德行为，进一步提升教师的社会影响 度。学生、家长评教师、期末进行三结合（学生、家长40%、自评30%、学校30%） 师德师风考核。2 .加强年级组长的管理作用。进一步发挥年级组长的“示范、指

36、导、服务、协调”的作用，凝聚人心, 发扬团队合作的精神，树立良好的班风与学风；有效提升年级组长育德能力，善 于发现问题，精于沟通与协调能力，及时处理年级组的各种问题；年级组长主动 参与班主任月考核制度，发现问题，及时监督与反应。年级组长每学期精心组织 班主任研讨活动，年级组学生会、家长学校等常规主题教育活动，使年级组的各 项工作上一个新的台阶。3 .加强班主任队伍建设，全面提升班主任专业素养。本学期重点加强青年班主任的培养工作，加大对青年班主任培育力度。 跟踪学校班主任师徒结对的过程管理，试行开展市级德育骨干教师与相对应的年 级教师、班级结对、以点带面、真正发挥骨干教师的辐射作用。使青年班主任

37、尽 快成长起来。（晨会课评优、班会课观摩等）（二）坚持以学生德行培育为重点本学期注重学生自主学习和自我管理的研究与培养；建立后进生帮教制度，落实德育导师制。1 .坚持育人为本，德育为先，把社会主义核心价值教育和“八礼四仪” 融入学校德育全过程之中，通过晨会课、国旗下的讲话、班会课、黑板报、征文 等途径认真落实教育。2 .继续抓实抓好行为规范教育各项评比，实施“天天评”制度，做到检 查到位，反应及时，公正公平，推开工作；通过检查与抽查相结合的方式，定期 公示，催促整改等方法，进一步加大学校校风、班风、学风建设的力度；本学期 注重学生自主学习和自我管理的研究与培养；建立后进生帮教制度，落实德育导

38、师制。3 .以创立全国文明城市、常熟市文明礼仪先进学校为契机，强化实施小 学生日常行为规范、持之以恒地抓好学生文明行为习惯的养成教育。本学期重 点开展“八礼四仪”（“仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走 之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。“四仪”主要是在学生7岁、10岁、14 岁、18岁时，组织入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式。）教育活动，引 导未成年人强化文明礼仪素养、自觉矫正不良行为。4 .开展以“社会主义核心价值观，实现伟大中国梦”为主题的行规、责 任、礼仪、平安、法制、感恩、诚信等主题教育活动。精心组织开展每周的班会 课、教育课的主题教育活动。认真部署每周晨会课、升旗仪

39、式的讲话。开展黑板 报评比、特色园地的评选与表彰活动。5 .本学期，邀请专家对全体学生进行平安、法制、心理健康等主题教育 和报告会的活动。学校对每一次重大的节假日的平安教育做到常抓不懈、举一反 三，有效保证学生的人身生命平安。6 .精心组织落实各级评选表彰活动，依托部门工作合力，加强过程的引 导与监管，做到“公正公开公平”的原那么，营造争先促优的气氛，真正引导学生 注重德智体的全面和谐开展。7 .重视师生的心理健康教育，遵循学生心理、生理开展规律，适时开展 专题教育活动。建立健全学生心理健康档案，定期开展心理咨询活动，积极探索 心理健康教育校本课程化。（三）坚持以校园班级文化建设为亮点1 .要

40、增强班主任工作责任感，落实班级管理细那么，做好班主任工作过程 性评价。抓实德育导师制，强化全员育人、全过程育德。创新班主任工作，开展 德育故事沙龙，提高班级管理水平。要以班风建设为抓手，继续开展“温馨教室” 和“微笑班级”、“星级班级”评比活动，推进班级文化建设，积极创立班级特色， 积累我校校园文化底蕴，丰富学校文化内涵。2 .做好班队干部的培养工作。一是继续坚持并完善班队干部例会制，具 体内容、时间、形式由所在中队辅导员根据实际情况确定。二是期末做好优秀学 生干部评选活动。（四）坚持以校内外教育资源的整合为突破1 .加强“三位一体”德育教育，在切实抓好校内教育的同时，充分重视 家庭教育的配合

41、，重视通过家访、召开家长会和家长学校授课等形式，进一步加 强与落实家校合力的育人机制。分年级分层开展家庭教育指导活动，切实加强家 庭教育指导工作，协助学校每学期一次的家长开放日活动。2 .继续开展学校志愿者服务活动，依托精神文明共建单位等教育有效资 源，积极开展“走进敬老院”，“手拉手献爱心”等志愿者主题活动，培育社会责 任和公德意识。（五）坚持以“万事平安第一”的原那么为抓手1 .坚持“平安第一，预防为主”方针，切实做好学校师生平安法制教育， 全面贯彻落实平安工作法律法规，综合整治校园平安隐患，防患于未然，以保障 学校广大师生人身财产平安和学生健康成长。组织开展“全民国防教育日”灾难 事故逃

42、生演练，禁毒、上网等主题教育活动，增强师生自救自护的意识与能力。2 .加强平安教育，加强学生在上下学、体育课、课间休息、饮食饮水、 交通等方面的平安教育，提高全体师生员工的平安意识，让每一个学生学会自我 保护，自我防范。强化门卫的岗位责任意识，严格校园出入管理，定期开展学校 教育教学设施平安的检查。确保无重大平安事故发生。3 .继续协同各方力量，严格做好对行为不良学生的帮教工作。探索有效 的帮教机制，有效控制在校学生案发率。4 .防范和处理学生伤害事故，预防和降低学生伤害事故发生率。认真做 好学生伤害事故“三个及时”应急预案和工作制度。三、每月工作安排八月：1 .举办一年级新生家长培训.制定学

43、校德育工作计划。九月：1 .利用晨会、班会学习小学生在校一日常规，强化在校学生日常行 为规范教育。2 .开展以“平安第一课”为主题的平安教育周活动。3 .开展“仪表之礼、餐饮之礼”系列评比活动。4 .班主任工作计划的制定及检查反应。5 .班级个性文化环境布置的检查与评比。6 .推行班级班干部改选制，制定班规或班级公约，制作班级风采展示牌。7 .年级组长、班主任工作例会，布置新学期的各项工作。十月：1 .开展“言谈之礼、待人之礼”系列评比活动。2 .开展“在队旗下成长”新队员入队仪式。3 .结合国庆节开展爱国主义系列教育。4 .结对帮扶工作：开展“德育导师制”、“168爱生”结对活动。5 .举行

44、秋季学生田径运动会。6 .认真组织全体学生参加影视教育活动。7 .班主任工作例会。十一月：1 .开展“行走之礼、观赏之礼”系列评比活动。2 .组织全体学生影视教育活动。3 .聘请法制副校长开展法制讲座和个别行偏学生座谈会。4 .开展“11.9消防平安”平安周主题教育活动。5 .举办家长学校，召开学生家长会。6 .班主任工作例会。十二月：1 .开展“游览之礼、仪式之礼”系列评比活动。2 .认真组织全体学生参加影视教育活动。3 .二年级家长开放日活动。4 .班主任工作例会。一月：1 .班主任各类考核资料的收缴、整理、评价。2 .年级组长、班主任工作例会。3 .学校德育工作总结、材料汇总存档、上报。

45、4 .年级组长、班主任、班集体学期工作考核。5 、布置休业式、班主任工作总结等工作。6.部署寒假工作。【素材积累】海明威和他的“硬汉形象”美国作家海明威是一个极具进取精神的硬汉子。 他曾尝试吃过蚯蚓、蜥蜴，在墨西哥斗牛场亮过相，闯荡过非洲的原始森林，两 次世界大战都上了战场。第一次世界大战时，19岁的他见一意大利士兵负伤， 便冒着奥军的炮火上去抢救，结果自己也被炸伤了腿，但他仍背着伤员顽强前进。 突然间，炮击停止，探照灯大亮，海明威终于回到阵地。原来是他的英勇行为感 动了奥军将领，下令放他过去。(7)、不乱扔垃圾，看见圾随手捡起。(8)、节约用水、用电，人走灯灭、水停。(9)、每月至少为学校或

46、老师或同学做一件好事，让别了解你。(10)、出门照镜子，整理头发、服装、红领巾、鞋子等，干干净净迎 接每一天。通过具体“十个好习惯”的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学 生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样 做“，使良好的行为习惯内化为自觉的行。二是继续开展文明班级”、“文明寝室”“三好学生”、“优秀班干部”等 的达标、评比活动，将目标管理、过程管理、终端管理有机结合，促进学生素质 的全面提升。三是加强红领巾值日岗力度，让值日队员对校园卫生、文明礼仪、课间 秩序等方面的良性开展起到促进作用。(四)加强校园文化建设，打造书香校园。爱美是人类的天性，健康优美的

47、校园环境就像是一个立体的、多彩的、 富有吸力的教科书，它有利于学生陶冶情操、美化心灵、激发灵感、启迪智慧， 可以让学生在心情愉快的文化环境中潜移化地滋生一股蓬勃向上的力量，还可以 让学生爱美、审美、创造美的过程中到达精神世界的升华。要建设好校园文化就要打破校园文化一成不变的、静止的模式，赋予它 丰富的生命力，挖掘新的教育资源，为学生的开展提供更为宽阔的空间，使每一 个角落都成为学生进行学习、探究、实践的园地。如教学楼走廊上、楼道口悬挂 的师生作品，在教室外设计的各具特色的展示台，为师生提供了展现才华、张扬 个性、实践创新的平台。1、班级文化建设班级文化的建设是校园文化建设的中心内容，我们把它称

48、之为“一旗一 训”、“五栏一角一旗一训是在教室黑板报的正上方中间要挂上国旗，旗的左右两边配上适合年龄特点的激励性语言作为班训。五栏一角(1)、学习积累登记栏：像背书表，精读百书信息反应表等，可在本栏 目中反映。(2)、日常行为评价栏：本栏目可以把本班学生的品德、纪律、学习、 劳动、文体、文明、平安等方方面面的日常行为表现以小红星的形式展示在墙面 上进行评价。如章云同学上周的各种表现在班会课上同学们一致评她为文明星， 就把她的照片贴在该星上去，成为身边同学学习的典范。这样在平时的行为规范 教育中就不会只是空洞的说教了，能把教会学生学会做人、学会求知、学会做事、 学会健体、学会审美、学会共处落实到具体的学习生活中。(3)、学生