中考考风考纪心得体会2023.docx

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1、中考考风考纪心得体会2023加强考风考纪建设，是促进良好学风、校风形成的关键，是强化教学管理、实施质量监控的重要组成和必要手段。同时学生要自觉遵守纪律，这样大家才能在一个公允的环境下呈现自我，不是吗?下面由就由小编为大家整理的中考考风考纪心得体会优秀范文，仅供参考 【中考考风考纪心得体会优秀范文一】 今日班级召开了关于考风考纪的主题班会，旨在提高同学们的考风考纪，强化我们的考试纪律意识，杜绝作弊。社会上都在关注高校生问题，进来有关于许多的关于高校生的评论，说高校生的素养降低，在社会上形成了对高校生进行指责的一股潮流。他们的有些过激的片面的观点，我们当然应当理性对待，但是不行否认，问题是存在的。

2、高校生的素养有所降低，许多高校生的实力不过关，我想与考试的时候用作弊的方式混过去，也是不无关系的。基于挂科会影响到毕业，所以许多高校生平常不注意学习，在考试的时候就铤而走险，选择作弊。那么用作弊来换取一时成果的过关是不是值得的呢?我认为是不值得的，假如作弊没有被抓到，蒙混过关了，也会影响到以后的学习和工作，不利于长远的发展。假如被抓到了，则更是要收到学校的处分，而且又很丢面子，可谓得不偿失。所以作弊是我们都应当摒弃的，更不应当是我们高校生的必修课，我们是国家的栋梁，我们须要学习的是真的实力和本事，而不是造假与投机。杜绝作弊，从我做起，从现在做起，从这次期末考试做起，努力复习，不需作弊，我们也会

3、得到我们想要的成果。成果是考努力学习争取的。 【中考考风考纪心得体会优秀范文二】 一是领导重视，紧抓动员部署。学院高度重视考风考纪教化动员部署工作，由全体院领导牵头、各科室负责人及辅导员参加，组成了学院考前教化小组和过程督导小组。学院先后召开了全体教职工大会、考风考纪教化动员大会、督导小组会议，仔细传达并实行学校关于考务工作、考试流程、考风考纪及学风建设工作精神，分工明确、责任到人。二是老师参加，增加教化实效。学院高度重视班级导师与任课老师在考风考纪教化中的重要作用。班级导师组织学生召开了杜绝作弊，诚信考试主题班会暨期末考试动员大会，让学生充分相识期末考试作为检验学生学习效果的重要方式之一，其

4、真实性的重要意义，要求学生仔细对待，诚信考试;学院任课老师坚持做好考风考纪教化的提倡者、实践者，仔细做好课堂考勤、肃穆考试纪律、公允公正评价学生、加强期末考试指导与考风考纪教化。三是主题教化，营造良好氛围。辅导员主动组织各年级召开树诚信风尚·扬外院风范主题班会，具体讲解学校对学生考试作弊的认定及处理方法，并组织学生签订学生诚信考试承诺书，要求学生务必遵守各项规章制度，以饱满的热忱投入到期末备考中;此外，各班级召开零作弊主题班会，切实将考风考纪教化做到实处，主动营造诚信考试、诚信做人的良好氛围。四是注意宣扬，创新教化模式。学院重视微博、微信等新媒体平台的作用发挥，抢占舆论阵地，加强

5、线上、线下对考风考纪的教化宣扬。设立诚信考试专题专栏，并且通过各栏目发布考前温馨提示、诚信小故事等信息，创新以往灌输式的教化模式;制作考风学风主题宣扬海报、举办诚信故事主题展，切实加强考风考纪教化宣扬，确保学风建设实效。 【中考考风考纪心得体会优秀范文三】 风考纪，不仅是提高人民教化质量，培育高素养人才的重要 保证，而且也是推动教化发展的重要保证。考风好，事业兴;考风不好，不光有损老师教化的形象，有损老师形象，甚至还会影响事业发展。因此，抓考风考纪，是一个非常肃穆的问题。我仔细学习考风考纪方案，有以下几点心得体会：一、加强思想教化，引导学生行为。学生是教学的主体，加强考风考纪教化，抓好学生的思

6、想相识。教化方面要找到正确的切入点，教化学生明白诚信是一种品德，更是一种责任;号召同学们诚信考试，以诚恳守信为荣，以考试违纪为耻，每班每位学生都主动加入其中，通过集中的学习，使学生深刻相识到触犯校规校纪的严峻性。二、加大管理力度，规范学生行为。肃穆考风考纪最主要的就是加大对违纪行为处理的执行力，当场违纪，当场处理，当场公示，以避开因人情阻碍增加的后期处理难度。教化学生考试只是一时的测验，诚信是一生的承诺;考试。学生平常基础打好了，考试违纪的现象自然也会削减。三、加强监考人员的公允、公正、公开性，做到一个标准、一视同仁。因为同一科考试有的考场监考人员紧，有的考场松，显失公允，这也使得松的考场学习

7、好的学生骂监考老师无能、管理严格的考场学习相对后进的学生骂监考老师过分。 四、辅导员明确立场，主动引导学生思想导向。教化学生考风考绩在城建学院主流是好的，将学生的思想向主动的方面加以引导，同时关键在于抓住优秀典型和极特别后进典型，在行动上奖优罚劣。培育熬炼学生的好坏认知实力，知道何谓好，何谓坏，知道好的确定会受到表扬，差了也肯定会受到指责，使学生们的心理平衡，端正学生的荣辱观。五、考题内容和形式多样化。出题老师最好采纳多解式和开放式的考题，让学生在考试中更注意对概念和学问的理解，结合思索，创新解答考题。例如：尽量少考某某事务发生的年头时间、人物、地点等死板固化性考题，而是多考核借某某事务为例所

8、引发的思索和对现实的意义等开放性、创新性的考题，理工科类试题也同理。同时，借鉴近几年英语四、六级考试中题目、答案排序多样化的方式，有效避开了前后左右考生相互抄袭的弊病，在考生心理和思想上先期杜绝了抄袭幻想。六、口头教化与书面教化相结合，在对学生进行考风考纪班团会教化的同时，责成每位学生签订考试不违纪诚信承诺书，以避开考风考纪教化留下死角。七、对曾经考试违纪并受到处分但情节较轻的学生，不抛弃、也不放弃。但应将此类学生列为重点学生，并建立重点学生名册，在接纳违纪学生，帮助已违纪学生接着完成学业的前提下，实施动态管理。定期与学生谈话将谈话记录装订成册，具体记录谈话的时间、地点、谈话的内容，便于向学生

9、家长反馈这些学生的在校综合状况。好的考风才会有好的学风。对待考试不能有一丝一毫的敷衍，不能抱着一点侥幸的心理应付考试。要实实在在的去复习，一点一滴的积累。勤奋刻苦、知难而进。勤奋是一切有成就者胜利的诀窍之一。只有刻苦用功，勤奋不懈，独立思索，不做懒汉，才能取得优异的成果。 在复习备考中困难与挫折是常有的。 在困难与挫折面前不灰心、不丧志，在困难面前要知难而进，勇于探究。营造勤奋好学、求实创新的学习风气。保持一种优良的学风，一种不断向上追求的精神，克服功利主义和好用主义的倾向，厚积学科学问的底蕴，把个人发展与社会须要结合起来，拼搏进取。通过考风考纪学习，我端正了学习看法，必将加倍努力，以自己的实际行动树立良好的考风，自觉遵守考纪，必将在高考中取得好成果。