《三重门》读后感初中作文.docx
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1、三重门读后感初中作文三重门写的就是我们生活的缩影,正是这样我才始终喜爱它。下面是第一范文网的小编为你们整理的文章,希望你们能够喜爱读三重门有感此文献给我心中恒久的偶像韩寒。题记说起来也着实汗颜,在三重门出版这么久后才第一次拜读。你我的认知或许以前一样,认为韩寒是一个狂人。可是在读完后,内心酸得想哭,韩寒并没有我们想像得那么坚毅,他的那份无奈又有谁知!三重门的文笔中,你几乎看不见孩子的影子,若不是早已知晓,我或许会误认为是出自成人之手。他的老练、成熟,令人惊羡。思想的敏锐,是小说的第一个特征。韩寒用了第一人称,用少年林雨翔的眼光看待社会、人生以及四周的一切,发出一些直抵要害的见解。韩寒看待世界的
2、眼光极为挑剔,对于社会不良风气和应试教化的批判辛辣却又叫人心服口服。但思想却不能弥补韩寒对社会认知的浅薄。像小说中一些打架的场面,或许是韩寒没有经验过,文字写得苍白无力,有时干脆一笔带过,这也使很多人对此做出指责。的确,阅历是人生的阅历,是恒久无法代替的。但是请你记住,韩寒在那时只是个孩子,一个敢于表达自己心声的孩子。成熟的文笔也掩不住年龄的事实,我们凭什么对他要求这么多?小说中,最爱的还是韩寒的黑色幽默。每一个精致的比方都仿佛信手拈来,读后让人忍俊不禁又陷入深思。但这些黑色幽默并没有持续很久,在林雨翔进入市南三中后,语句就为平淡。有人说韩寒是江郎才尽,而我认为在这个中学的场景中,描写得一切以
3、贴近自身生活。韩寒已不能像个局外人看待这一切,在自己的生活圈内,早已没有距离。贴近反而使他施展不开,他也做过努力。像几个体育特招生的出现,却也只能华丽上场,悻悻落幕。小说的结局颇为耐人寻味,殊不知无言的结局亦是最好的结局。将来的世界谁也猜不透,不如给自己留一个幻想的空间。韩寒做的真是绝。事实上理一理思路,林雨翔事实上就是韩寒,这个迷茫而倔强的少年。唯一的不同,就是那份抗争意识。林雨翔的求学和韩寒的休学,一个尖锐的对比,事实上也是韩寒的无奈。他选择了一条极为坎坷的人生道路,执着前进。虽不知前方道路如何,光线还能闪亮多久。但我坚信,在多数应试学子心中,韩寒是最潇洒和值得艳羡的。你认为呢?读三重门有
4、感三重门是初二的时候看的,那时的韩寒是社会的话题,是风头人物。很多年过去了,我没记住巴黎圣母院,没记住红与黑,没记住复活,甚至连主子公的名字也不记得了。其实三重门印象也不是特殊深,终归时间可以带走一切,又何况仅仅与我而言并没多大意义的几本书呢?只是三重门对我的影响是恒久的,或者说是终生性的。三重门写的就是我们生活的缩影,正是这样我才始终喜爱它。林雨翔就存在于我们之间,他呼吸着与我们一样的空气,望着一样的天空,过着同种制度下的不同人生。他的喜怒哀乐,我们都曾经验过,都曾拥有过,或者现在就正在经验着。当时四周的人都在看韩寒的书,都认为韩寒说出了我们的心声,又或者是看到了我们看不到的东西。我不得不承
5、认,这本书教会了我去思索我的生活,思索我活着的目的,用另一种眼光去看待我们的世界。韩寒写这本书的目的是为了批判现行的教化制度,这个理科惨不忍睹的学生,靠着他惊人的文学水平,让千千万万的学生成为了愤青,上千千万万的学生咒骂教化制度,咒骂他们所处的社会,咒骂他们所处的时代。他胜利了,他靠着一个林雨翔成为了多数少年心中的先知,他就像带着上帝旨意来的基督,为我们带来了真理。我当时也成为了其中的一员,在反抗着学校,反抗着自己所处的制度。可是许多年过去了,三重门留给我的仅剩下看问题的方法,其他的却都远走了,走得悄然无声,走得不知不觉。当我在重看三重门时,我只看到我们的青春-那失去的和正在失去的青春,有着春
6、天小草绿色的青春,有着我们曾经的青春.可能是经验的事情多了,才知道当时自己是如此可爱.我起先觉得韩寒的乏力.他变更不了什么,和我们一样,只能变更自己的生活.于是他去赛车了,去写一些等价于垃圾的文字.我现在看三重门,反而在林雨翔身上看到了对生活的妥协,一种无力与无奈,人总是要妥协于社会,妥协于制度,却唯独不能对自己妥协.我们把这种妥协叫做成熟.三重门只可以作为我们青春的祭词,在某个角落独自记载着一点一滴.终归我们都会老去,可是曾经的青春岁月却永不老去.正如老狼的青春无悔:起先的起先是我们唱歌最终的最终是我们在走三重门读后感20xx年2月25号读完韩寒的三重门,时间用了一周,当时看到这个书名就特殊
7、新奇,为什么作者起这个名字,于是,我便带着这个问题去读这本书,刚起先看的时候,给出的评价就是很无聊,没什么吸引力,之所以有这样的感受就是因为我读着读着睡着了。还好,我没有放弃接着阅读下去。在工作闲时,便在手机微信读书上接着读,越看越有吸引力,看到作者笔下的主子公,就会联想到自己当时学生时代是个什么样子,有没有同主子公类似的经验。书中的主子公林雨翔是一个当心眼,在意别人眼光,胆小,自夸自大,喜爱炫耀自己,而自己也没有太大本领的人。书中有一处林雨翔与罗天诚的对话,是来说林雨翔的,特殊的精辟。罗天诚解剖人性:做人,要么大俗,要么大雅,半俗不雅是最苦痛的人,徐志摩是大雅,马德保是大俗,但他们都是欢乐的
8、人,可你却半俗不雅,内心应当特别苦痛。这段话可能在文章前面体会不深,等你读完全文就会发觉原来这句话为后文做了铺垫。就举个例子来说明一下吧,林雨翔在文学社和同学一起游周庄,遇到了Susan,便对Susan产生仰慕之情,但在沟通过程中,Susan的谈话也可以看出对林雨翔有好意,但林雨翔不敢表明自己的心愿,也不知道怎么去做,他对Susan写信还是在别人的激励和出办法下才行动的,而且行动迟缓、迟疑不决,就想一个过公路的老人,不停的踱步。Susan是一个懂事而又漂亮大方的姑娘,总是在激励林雨翔好好学习,以后高校相见。因为Susan知道现在不是恋爱的年龄,现在最重要的任务是好好学习,可林雨翔没有体会到这些
9、,最终错失一切。林雨翔从小在林父的逼迫下去看古文,去读书,这对他来说,还是特别有用处的,可以在别人面前有卖弄的资本。林雨翔喜爱炫耀的缘由,也有可能是林父的影响,林父是一个杂志社的编辑,爱好就是喜爱保藏书,保藏归保藏,但也从来不翻,这也是他炫耀的一个资本。但他转念一想,我不读也不能让书奢侈,于是就让儿子去读,而且是耐性的为儿子选择书籍。林雨翔因此在那个年龄才算学识博学,在初中,林雨翔因为偏科厉害内心选了文科,当时一个散文老师马德保阴差阳错进了学校当语文老师加管理文学社,马德保当时看中林雨翔,便邀请林雨翔加入,林雨翔加入文学社不是因为宠爱文学,而是因为文学社有出去游玩的机会,不能说是游玩,而是出校
10、找灵感。林雨翔在文学社还有一个大成就就是获得了全国佳选作文第一名,这又再一次成为他炫耀的资本,他生怕天下不知道,到处宣扬。后来,在中考的时候考了一个不高不低的分数,可以上县学校的自费,但是她妈相识一个镇长,托关系拿钱以特长生去了市学校,人家都说进入这所学校算是半只脚踏入高校的大门在中学却不是初中那样好混,因为市学校的学生要么有钱,要么有学问,而林雨翔什么都没有,又高调,算是没怎么处到挚友,也没学好习,成天就是在勾心斗角。舍命参与社团也是为了炫耀,他此生活着给人的感觉就是炫耀。看到这里,我想到了自己的初中与中学,每次考完试同学之间的打招呼就是感觉考得怎么样,同学都是虚心的说:还行吧,能及格就行。
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