篮球运球急停急起(教案) 体育五至六年级.docx
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1、篮球运球急停急起教学目标.认知目标:通过本课的学习,激发学生对篮球学习的兴趣,理解本课技术动作要 领。1 .技能目标:85%以上学生能够熟练的完成原地高、低运球及体前变向运球,80%以 上学生能够在行进间运球基础上初步掌握运球急停急起时跨步急停动作以及对 球的控制。2 .情感目标:通过教学,让学生体验成功的乐趣,培养自信心。学情分析本课教学内容是篮球基本技术中的运球。运球是篮球中最主要的基本技术,是更 好地学习各种技术和战术的基础。本课对象是六年级学生,他们表现欲强,也有一 定的基础,特别是本班体育委员,他是校篮球队一员,有一定号召力,能很好地协助 老师。但是由于基础不同,掌握技术能力也不同,
2、特别表现在控球能力方面。运球 技术练习相比照拟枯燥,学习兴趣较弱,所以如何培养学生对运球练习的兴趣,提 高技能水平将是本课所要解决的问题。重点难点重点:急停时的脚步动作。难点:上下肢的协调配合及对球的控制。教学过程活动1【导入】教学过程之开始、准备局部(107)(一)课堂常规1、体育委员整队向教师报告出勤情况2、师生问好3、教师宣布课的内容和目标4、检查整理服装、安排见习生(同学们,今天我和大家继续一起学习篮球,以前学过了原地、行进间运球,今天我们 来学习运球急停急起技术,那这个技术有什么作用,大家带着这个问题进行本课的 学习,以右手学习为例,有没有信心?要学好篮球,首先要让它成为你的朋友,它
3、才能 跟你配合。同时请同学们一定要注意平安,开始分、并、裂、合队形练习)强调注 意事项:三声长哨,所有同学无论在做什么要立即原地停下 (二)一般性准备活动1、队列练习:男、女生各成一路纵队开始,各绕半个篮球场进行分、并、裂、合队 练习,练习队形一:x x x x x xX2O O O O O OX2(X女生。男生。体委教师)2、小游戏:紧急刹车。男、女生各围绕半个篮球场行进间高、低交替运球(4次高运球接3次低运球,听 到一声哨音即刻急停,无论身体或球碰到别人,出来做2个下蹲起,二声哨音继续行 进)3、篮球热身操(听音乐)1、伸展运动2、肩部运动3、腹背运动4、全身运动5、跳跃运动6、手指拨球、
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