【精选】上学期学期工作计划4篇.docx
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1、【精选】上学期学期工作计划4篇时间消逝了,匆忙的消逝了,我们的工作又进入新的阶段,为了今后的工作更加得心应手,是时候写一份工作安排,为下一阶段工作开展供应依据。但是你知道怎样才能写的好吗?下面是关于上学期学期工作安排4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 上学期学期工作安排 篇1 一、基本状况本校学习科学课的年级是3-6年级,有8个教学班,由3位科学老师任教,五、六年级由两位老师担当教学任务,三年级和四年级由1位老师担当教学任务。二、本学期的教学工作支配科学课特征是上课时老师和学生都觉得轻松好玩,而事实上要上好一节科学课真正让学生学有所得还并不是一件简单的事:课前,师生要收集大量的信息,打算大量的试验
2、用的材料,课上老师要有恰当的引导方法,这样教学才能顺当进行。小学科学新课标的教学目标主要有以下几个方面:一是培育学生的科学概念,也就是引导学生探究大自然的一些现象及其规律,通过实践活动促使学生对科学事实的理解,形成科学概念;二是注意探究过程与方法的学习;三是注意情感看法价值观的培育。据此,我校特制定如下教学工作思路。我们学校的孩子虽然生长在的山里,但是他们对大自然的了解并不多,对自然界中的事物知之甚少,也缺乏探究意识,探究精神,所以,这一学期,我们要重点引导学生在思想意识上关注身边的自然现象,利用有限课堂教学时间引导学生“经验科学学问产生的过程”,让学生在老师的组织引领下,通过肯定的程序和方法
3、进行科学现象的探究,并对这些科学现象和规律进行理论说明。在科学探究的过程中,为学生创建一些探究情境和途径,让学生通过自己的探究收集、分析 和处理所的到的信息。例如:在进行小学科学三年级第一课“我看到了什么”的教学时,我们通过让学生充分联想生活实际,触摸生活实际,把学生带到自然中去,让学生自己去探究,去亲身体验“一棵大树”给我们带来哪些信息。当然,在这个探究过程中,我们不是让学生盲目地去活动,二是要引导学生首先设计出探究的程序与方法,再按自己的设计开展活动。在活动过程中培育学生的情感、看法、价值观,获得有关生命的诸多信息。三、活动支配九月份:1、复习上一年的重点内容。2、进行第一单元的教学内容。
4、3、复习、检测第一单元。十月份:1、复习第一单元的重点内容。2、教学其次单元。3、教学检查。十一月份:1、复习第一单元内容。2、进行第三单元教学。3、进行其中考试。 上学期学期工作安排 篇2 一、班级概况:全班总人数:42人男生:23人女生:19人。行为习惯方面:学生能根据一日行为规范来做,但自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有奔跑现象出现,常常要老师同学提示。学习状况:大部分学生较聪慧,思维活跃,作业能仔细完成,有肯定的相互竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。品德状况:学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系,会出
5、现自私、虚荣心、盲目自满的思想。二、教化内容以及措施:1、行为规范教化:(1)接着加强学生的一日常规教化和小学生日常行为规范教化。在学期起先之初,给躁动的学生赐予思想上的教化。(2)明确一日常规细则,做到人人知晓。(3)充分发挥行为规范示范员的表率作用,做到以一带四。(4)用班会、晨会进行常规教化,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规,使行为规范训练常常化、规范化。2、班干部工作:(1)推举出新一轮的班干部,进行班干部的训练,指导。尽快融入日常的工作中去。(2)工作方针:A、同等:每个队员,不论成果如何、纪律如何、担当什么职务,在少先队组织中都是同等的,没有身份的凹凸之分。B、敬重:少先队干
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