小班社会教案及教学反思《小鸡和小鸭》.docx

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1、小班社会教案及教学反思小鸡和小鸭设计背景由于是山区幼儿园，又是混合班大多数是三、四的幼儿，所以我 选用的是小班教材。活动目标1、通过这个故事使小朋友认识到：小朋友之间要互相关心、互 相帮助、团结友爱。2、喜欢帮助别人，与同伴友好相处。3、初步培养幼儿有礼貌的行为。4、探索、发现生活中的多样性及特征。5、培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。重点难点1、小鸭怎样帮助小鸡过河。2、小鸡是怎样把小鸭从土坑里救出来。3、小朋友之间要互相关心、互相帮助、团结友爱。活动准备小鸡和小鸭去河对岸玩的图片5张。活动过程1、出示小鸡的图片：问小朋友：这是谁让小朋友认识小鸡的外 形特征和生活习性，问小朋友：小鸡

2、会不会游水2、出示小鸭的图片，让小朋友认识小鸭外形特征和生活习性。来源屈老师教案网问小朋友：小鸭会不会游水3、告诉小朋友小鸡和小鸭是一对好朋友，有一天，他们要到河对岸去玩。4、小鸡不会游水，怎样过河呢让小朋友看小鸭背小鸡过河的图 片，让小朋友认识小朋友之间要互相帮助。5、在河对岸上玩会怎么样呢出示小鸭掉进土坑的图片。让小朋 友自己看，自己说。6、小鸡是怎样想方法把小鸭从土坑里救出来出示图片，让小朋 友看到小鸡提来一桶又一桶水，倒进土坑里，坑里的水满了，小鸭得 救了。7、出示小鸡和小鸭在河岸上高高兴兴玩耍的图片，再次让小朋 友认识到：小朋友之间要互相帮助、互相关心、团结友爱。8、故事小结：小朋友，你们在一起玩耍，要像小鸡和小鸭一样： 互相关心、互相帮助、团结友爱。教学反思能利用直观教学法，让幼儿边看边听，提高幼儿的学习兴趣。自从小朋友听了这个故事以后都能团结友爱、互相帮助、互相关心。