大数据库课程设计报告材料完整版.docx

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1、实用文档江林大警数据库课程设计班级物联网1202学 号 3120611027姓名 杨璐指导老师年轶2014年1月标准文案Harrison*, 192660*, * Newport, CA，)； INSERT INTO STUDENTVALUES473 I 1 Carol Dean 1 r * 983 Park Avenue r f 02169 1 , 1 Boston 1 , 1 MA1 , 1 F 1 ); INSERT INTO STUDENTVALUES(154 8 1 Allen thomas1, 1238 West OxRoad *, 160 6241, 1 Chicago 1f *

2、 IL 1, * M1 );INSERTINTO STUDENTVALUES(558 I Vai Shipp J r * 238 WestportRoad, 60556,，Chicago,工L，)；INSERTINTO STUDENTVALUES(1649 1, 1 John Anderson 1473 Emmory Street *, f10008 * z 1 NewYork一NY M ); INSERT INTO STUDENTVALUES(654 I Janet Yhomas1, 1441 6th Street1 J 16510 Eri1, f PA1, 1F*); SELECT*FRO

3、M STUDENTTEACHER录入数据 INSERT INTO TEACHERVALUES(f303 1 Dr.Horn1A 1257-304 91, 2754 0.00);INSERTINTO TEACHERVALUES(f290 1 Dr.Lowe1z 1257-23 90* z 31450.00); INSERT INTO TEACHERVALUES430 I Dr .Engle I .56-46211 38200.00); INSERT INTO TEACHERVALUES(180, fDr.Cooke1,1257-80881,29560.00);INSERTINTO TEACHER

4、VALUES (560, 1 Dr. Olsen1, f257-808631778.00);INSERTINTO TEACHERVALUES(784, r.Scango1,1257-30461,32098.00);SELECT*FROM TEACHERSECT工ON表录入数据 INSERTINTO SECTIONVALUES ( ll 3031 450 12);INSERTINTO SECTIONVALUES (ll 290、FOL 6);INSERTINTO SECTIONVALUES (fl M301, !290 3);INSERTINTO SECTIONVALUES (ll 1801 4

5、80 13);INSERTINTO SECTIONVALUES ( 2 1 5601 J 450 12);INSERTINTO SECTIONVALUES(f2 f784f, M801,2);SELECT*FROM SECTIONENROLL表录入数据INSERTINTO ENROLLVALUES-730, ll 148 1 *3,);INSERTINTO ENROLLVALUES450, 2、210 1 3)；INSERTINTO ENROLLVALUES (730, 1 - 210 - 1,)；INSERTINTO ENROLLVALUES (f 290 1298 *3*);INSERTI

6、NTO ENROLLVALUES(14801z f21, !298 1 , 131);INSERTINTO ENROLLVALUES730 l I1, 348，2)；INSERTINTO ENROLLVALUES290, ll f349 l 4)；INSERTINTO ENROLLVALUES (480, ll 348J4)；第10页INSERTINTO ENROLLVALUES480, 1、410 1INSERTINTO ENROLLVALUES450 I1, 1 473 I,2 )INSERTINTO ENROLLVALUES730 O J 473 IINSERTINTO ENROLLVA

7、LUES (480 1 ,2、473，INSERTINTO ENROLLVALUES290 I1, 1 548 I,2 )INSERTINTO ENROLLVALUES(730 I 1 I 558 IINSERTINTO ENROLLT4f)T4f)4)VALUES ( 730 1 649 IINSERTINTO ENROLLVALUES480 1 1 - 649 1INSERTINTO ENROLLVALUES ( 450 Ill 654 LINSERTINTO ENROLLVALUES (450 1 2 I ,548 1SELECT*FROM ENROLLCOURSE结果J消息enocna

8、medepartmentcredit1:290 English CompositionEnglish32450Western CivilizationHistory33480Compiler WritingComputer Science34730Calculus IvMath4第11页STUDENT口结果弟息snosnameaddresszipcitystatesex1148 Susan powell534 East River Dr19041HaverfordPAF2210Bob Dawson120 South Jefferson02891NewportRIM3298Howard Mans

9、field290 Wynkoop Drive22180ViennaVAM4348Susan Pugh534 East Hampton Dr06107HartfordCNF5349Joe Adams73 Emmerson Street19702NewarkDEM6354Janet Ladd441 10th Street18073Pennsb.PAF7410Bill Jone120 South Harrison92660NewportCAM8473Carol Dean983 Park Avenue02169BostonMAF9548Allen thomas238 West Ox Road60624

10、ChicagoILM10558Vai Shipp238 Westport Road60556ChicagoILF11649John Anderson473 Emmory Street10008New YorkNYM12654Janet Yhomas441 &h Street16510EriePAFTEACHER口结果消息tno tname口结果消息tno tname1： 1802、说3303443055606784Dr. Cooke Dr. Lowe Dr. Hom Dr .Engle Dr. Olsen Dr. Sea.phone257-8088257-2390257-30492564621

11、257-8086257-3046salary29560.0031450.0027540.0038200.0031778.0032098.00SECTION一I结果。消息secnotnoeno11| 180| 4802129073031303450414302905256045062784480secnotnoeno11| 180| 4802129073031303450414302905256045062784480sqty362322第12页ENROLLenosecnosnograde1I 290| 1298322901349432901548244502210354501473264502

12、5481745016544848022983查询已成功执行.enosecnosnograde8480229839 _480134841048014102114802473012480164941373011483147301210115730134821673014733177301558318730164944.检索系名为“Math”和“English”的课程信息SELECT *FROM COURSEWHERE department = 1 Math1 OR department = 1 English结果二）消息enocnamedepartmentcredit j1| 290 Englis

13、h CompositionEnglish32730Calculus IvMath45 ,按字母顺序列出教师姓名和 号码SELECT tname,phoneFROM TEACHERORDER BY tname第13页口结果消息tnamephone1:Dr.Cooke257-80882Dr. Engle25646213Dr. Hom257-30494Dr. Lowe257-23905Dr.Olsen257-80866Dr.Scango257-30466.检索 号码不是以“257”打头的教师姓名和 号码 SELECT tname,phone FROM TEACHERWHERE phone not l

14、ike * 257% *目结果直消息 tname phone1| Dr-Engle 1 25646217.检索数学系所有成绩大于3的课程名、系名、学分 SELECT cname,departmentA credit FROM COURSEWHERE eno IN (SELECT enoFROM ENROLLWHERE grade3 AND cno=73(T);cname department credit1 : Calculus Iv j Math 48查询已成功执行.8 .检索没有选修任何课的学生姓名、学号SELECT sno,snameFROM STUDENTWHERE NOT EXIST

15、S(SELECT *FROM ENROLLWHERE STUDENT.sno=ENROLL.sno);sno sname354 Janet Ladd为查询已成功执行。9 .检索没有选修课程“Calculus Iv”的学生学号SELECT snoFROM STUDENTWHERE sno NOT IN第14页(SELECT STUDENT.snoFROM COURSE,STUDENT,ENROLLWHERE cname=1 Calculus Iv ,AND COURSE.cno=ENROLL.eno AND STUDENT.sno=ENROLL.sno);结果u消息1 I 29823493354

16、441055486654*10.检索至少选修教师“Dr. Lowe所开全部课程的学生学号SELECT DINSTINCT snoFROM ENROLL ENROLLXWHERE NOT EXISTS(SELECT *FROM ENROLL ENROLLYWHERE eno in(SELECT enoFROM TEACHER,SECTION,WHERE tname=Dr.LoweAND TEACHER.tno=SECTION.tno)AND NOT EXISTS(SELECT *FROM ENROLL ENROLLZWHERE ENROLLZ.sno=ENROLLX.snoAND ENROLLZ

17、.cno=ENROLLY.eno)结果22103348447355586649Q查洵已成功执行。（修改数据验证，该老师教授课程号为730和500,只有学号148的学生同时选择了这两门 课）SECTION第15页secnotnoenosqty1| 1| 18048032129050013129073064130345025143029036 _256045027 _27844802ENROLL13500114831473011483结果施结果消息sno.谢.； ，/.检索每门课学生登记的人数、相应的课程名、课程号、分组号SELECT DISTINCT secno,ENROLL.eno,cname

18、,sqty FROM ENROLL,COURSE,SECTION WHERE SECTION.cno=ENROLL.enoAND COURSE.cno=ENROLL.eno11 .检索选修两门以上课程的学生姓名SELECT snameFROM STUDENTWHERE sno in (SELECT snoFROM ENROLLGROUP BY snoHAVING COUNT (*)2)snameCarol Dean.检索只有男生选修的课程和学生名SELECT cname,sname第16页FROM COURSE ,STUDENT ,ENROLLWHERE STUDENT.sno=ENROLL.

19、snoAND COURSE.cno=ENROLL.enoAND COURSE.eno in(SELECT enoFROM COURSEWHERE eno not in(SELECT DISTINCT enoFROM STUDENT r ENROLLWHERE sexand STUDENT.sno=ENROLL.sno)cnamesnameEnglish CompositionEnglish CompositionEnglish CompositionEnglish CompositionEnglish CompositionEnglish CompositionHoward Mansfield

20、Joe Adams Allen thomas查询已成功执行.12 .检索所有学生都选修的课程名、学生名、授课教师名、该生成绩SELECT cname,sname,tname,gradeFROM STUDENT ,TEACHER ,SECTION ,ENROLL , COURSE WHERE COURSE.cno=ENROLL.enoAND STUDENT.sno=ENROLL.snoAND TEACHER.tno=SECTION.tnoAND SECTION.cno=ENROLL.enoAND SECTION . secno=ENROLL.seconAND COURSE.cno=(SELECT

21、 enoFREOIKOLLGROUPcBHAVICOTNT (*)=12) cname sname tname grade查询已成功执行.13 .删去名为“Joe Adams”的所有记录DELETEFROM STUDENTWHERE sname=1 Joe Adams 1;SELECT *FROM STUDENT第17页snosnameaddresszipcitystatesex1| 148.j Susan powell534 East River Dr19041HaverfordPAF2210Bob Dawson120 South Jefferson02891NewportRIM3298Ho

22、ward Ma.290 Wynkoop Drive22180ViennaVAM4348Susan Pugh534 East Hampto.06107HartfordCNF5354Janet Ladd441 10th Street18073Pennsb.PAF6410Bill Jone120 South Hanison92660NewportCAM7473Carol Dean983 Park Avenue02169BostonMAFL 4 CAH0ccc war 八 ceII 3台已蕨M.8548Allen thomas238 West Ox Road60624ChicagoILM9558Vai

23、 Shipp238 Westport Road60556ChicagoILF10649John Ander.473 Emmory Street10008New YorkNYM11654Janet Yho.441 &h Street16510EriePAF.把教师Scango”的编号改为“666”UPGRADE TEACHERSET tno=I666,WHERE tname= * Dr.Scango SELECT *FROM TEACHER6666 Dr.Sca. 257-304632098.00.统计教师“Engle”教的英语课的学生平均分SELECT AVG(grade)AVGFROM EN

24、ROLLWHERE grade in (SELECT gradeFROM TEACHER,SECTION,ENROLLWHERE tname=1 Dr . Engle 1AND TEACHER.tno=SECTION.tnoAND SECTION.cno=ENROLL.enoAND ENROLL.secno=SECTION.secno)AVG1 rii J18.统计各门课程的选课人数SELECT COURSE.cname,COUNT(ENROLL. sno) FROM ENROLL,COURSE WHERE ENROLL.cno=COURSE.eno GROUP BY COURSE.cname

25、;第18页一、引言21 .目的22 .题目23 .要求2二、系统的分析与设计31 .概念设计32 .逻辑设计33 .系统功能结构44 .完整性设计5三、系统的实现6四、课程设计小结22口结果二3消息SELECT sname学生名，cname课程名,tnam教师名，grad成绩 FROM ENROLL,STUDENT,COURSE,TEACHER,SECTIONWHERE ENROLL.sno=STUDENT.snoAND SECTION.eno = COURSE.enoAND ENROLL.secno = SECTION.secnoAND ENROLL.eno = SECTION.enoAND

26、 SECTION.tno = TEACHER.tno12345678学生名课程名教师名成绩Susan PughCompiler WritingDr. Cooke4Bill JoneCompiler WritingDr. Cooke2John Ande.Compiler WritingDr. Cooke4Susan po.Calculus IvDr. Lowe3Bob Daws.Calculus IvDr. Lowe1Susan PughCalculus IvDr. Lowe：2Carol DeanCalculus IvDr. Lowe3Vai ShippCalculus IvDr. Lowe3

27、学生名 课程名 教师名 成绩9 John Ande.10 Carol Dean11 Janet Yho.12 Howard M.13 Joe Adams14 Allen thomas15 Bob Daws.16 Allen thomas17 John Ande.18 Carol Dean19 Janet Yho.20 Howard M.21 Joe Adams22 Allen thomas23 Bob Daws.24 Allen thomasCalculus IvWestern Qvili Western Qvili English Comp English Comp English Comp

28、 Western Qvili Western QviliDr. Lowe4Dr. Hom2Dr. Hom4Dr .Engle3Dr .Engle4Dr .Engle2Dr. Olsen3Dr. Olsen117Howard M.Compiler WritingDr. Sea.318Carol DeanCompiler WritingDr. Sea.0*20.定义并验证触发器，当登记表增加一条新的记录时，自动在分组表中更新相应属性。CREATE TRIGGER ENROLL 1ON ENROLLAFTER INSERTAS第19页UPDATE SECTIONSET sqty=sqty+lFROM

29、 SECTION,insertedWHERE inserted.secno=SECTION.secnoAND o=SECTION.eno验证结果：INSERTINTO ENROLLVALUES-450 I 2 I 354 I 11 )SELECT *FROM SECTION原始数据sqty31secno tno eno1| 180 4801 290500290 730 6415 16 27 23034502430290356045027844802执行结果结果消息secno tno enosecno tno eno1234567111112218029029030343056078448050

30、0730450290450480sqty3162332第20页四、课程设计小结在本次课设之前，我已经在前段学习期间上机编写过类似相关的SQL语句来完成对于 学生一课程-选课的信息查询，这次在原先实验的基础上添加了分组和教师表，创立数据库、 基本表和录入数据的过程与上机实验基本相同，因此很容易就完成了前三个步骤，在这个过 程中对于数据库、表的创立以及数据的输入的操作都更加的熟练。题目479都是对于表中数据进行查询、修改、删除等操作，并且运用了ORDER BY、 GROUP BY等功能短语以及COUNT、AVG等聚集函数。前两题都是基本的查询，比拟简 单，但由于输入数据时Dr. Engle中的7多

31、按了一个空格，结果在调试的时候出现的是错phone564621误的结果，结果不正确(见截图2Dr Cooke 257-80B8 。第10题是本次课设最难的题目，自己也尝试着去做，但是由于理解的失误以及数据的 巧合性，错误的SQL语句得出的结果却是正确的。这就导致了自己以为解决了这道难题， 以至于在给老师检查的时候被指出严重的错误，感到很羞愧。后来仔细分析题意，按照所有 的关键字来编写查询语句，参照书上关于not exists语句以及嵌套循环的语句，用谓词演算 将题目转换成逻辑运算，等价为“没有这样课程y,老师Dr. Lowe教授了这门课，而学生X 没有选”。p表示“老师教授了课程y”，q表示“

32、学生x选了课y，等价于1 a y(PAn q)o 参照书上的例题，分层次地编写功能语句。因为题目的巧合性所以在检验时修改了数据，添 加了该老师新开另一门课，只有学号148的学生同时选择了这门老师的两门课。然后再去验 证结果发现是正确的。建结果消息第13题的题目刚开始理解的不透彻，所以直接查询了男生选修的课程，得到的结果有 10个，但照表检查可以看出有些课程仍是有女生选的，与题目“只有男生选修”的条件不 符，因此重新分析，发现可以使用嵌套查询先用子查询把女生选择的课程选出来，然后父查 询在子查询的结果之外(not in)查询，这样就把女生选修的课程出去，这样就防止出现选 择的课程男、女生都选修的

33、错误。(见截图)|圆结果.消息snamecnameEnglish CompositionEnglish CompositionHoward MansfieldEnglish CompositionEnglish CompositionWestern GvilizationEnglish CompositionEnglish CompositionWestern GvilizationJoe AdamsAllen thomasBob DawsonWestern GvilizationAllen thomasCompiler WritingCompiler WritingCompiler Writ

34、ingCompiler WritingHoward Mansfield查询已成功执行。第15、16题是对于学生、教师表的修改和删除。在执行过程中程序一直报错，始终找 不出问题所在。后来经过询问同学，发现SECTION和ENROLL表中引用了这两个表中的sno 和tno,由于其引用关系，所以无法对于这两个表进行修改。因此需要先删除外码的引用关第21页系，然后才能对其进行修改和删除。第20题定义触发器这个比拟陌生，在学习的时候就不是很掌握，因此对于这个题目第 一印象就是不想去做，我不会。但是后来通过翻阅书本并且询问同学，并且自己不断的摸索, 虽然起初一直报错，但是我并没有气馁，在各种帮助和努力下终

35、于实现了最后一个功能。不 过在给老师检查的过程中，发现UPDATE语句后面自己添加了 FROM的语句，虽然对于整个执 行结果没有太大的影响，但这是一个常识性的错误，不应该出现如此低级的错误，因为当时 是想新表需要和SECTION. ENROLL表进行连接，所以在写的过程中直接添加了 inserted. cno=SECTION. eno AND inserted. secno=SECTION. secno 的错误语句，而且还误 将其中的SECTION写成了 ENROLL表，以至于在老师询问的时候，自己也被自己的代码弄得 不知所措。后来修改的时候索性把所有的条件语句都删除了，并没有进行临时新表in

36、serted 与SECTION表的连接，以至于结果每一行的学生登记数量sqty都加一，得到错误的结果。过程比拟艰辛但是最后完成的时候内心的喜悦确实满满洋溢的。果然自己去努力实现的 事情可以给自己带来无限的快乐，自己从中收获的经验和知识也是更多的。不要因为自己对 于某方面不熟悉就直接放弃，而应该努力去尝试一下。只有试过了，才知道自己到底可不可 以完成这个看似困难的问题！第22页附表2课程(COURSE)课程号 (eno)课程名 (cname)系名 (department)学分 (credit)450Western CivilizationHistory3730Calculus IvMath429

37、0English CompositionEnglish3480Compiler WritingComputer Science3学生(STUDENT)学号 (sno)姓名地址(address)邮政编码 (zip)市 (city)省 (state)性别 (sex)14819041IlaverfordPAF21002891RIM298Howard Mansfield290 Wynkoop Drive22180VAM34806107HartfordCNF34919702NewarkDEM35418073F41092660NewportCAM47302169BostonMAF54860624Chica

38、goILM55860556ChicagoILF649John Anderson10008New YorkNYM654Janet Yhomas441 6 Street th16510EriePAF教师(TEACHER)分组(SECTION)姓名(salary)257-304927540. 00290257-239031450. 00430Dr , Engle256-462138200. 00180Dr. Cooke257-808829560. 00560Dr. Olsen257-808631778.00784Dr. Scango257-304632098.00第23页组号教师编号 (tno)(s

39、qty)130321290730614302903118048032560450227844802登记(ENROLL)课程号 (eno)组号 (secno)评分 (grade)730134502210373011290129834802298373013482290134944801348448014102450147327301473348024730290127301373014480144501445025481第24页一、引言.目的课程设计为学生提供了一个既动手又动脑，独立实践的机会，将课本上的理论知识和实 际有机的结合起来，锻炼学生的分析解决实际问题的能力。提高学生适应实际，实践编程

40、的 能力。课程设计的目的：(1)加深对数据库系统、软件工程、程序设计语言的理论知识的理解和应用水平；(2)在理论和实验教学基础上进一步巩固已学基本理论及应用知识并加以综合提高；(3)学会将知识应用于实际的方法，提高分析和解决问题的能力，增强动手能力；(4)为毕业设计和以后工作打下必要基础。1 .题目题目2.设计一个大学教学数据库应用系统。该系统涉及学生、教师、课程、分组、登记。数据见附表2。因时间关系，只要求每个学生任选1个题目，如有时间、有兴趣，可做另外一题，酌情 加分。2 .要求运用数据库基本理论与应用知识，在微机RDBMS (SQL Server)的环境上建立一个数据库 应用系统。要求把

41、现实世界的事物及事物之间的复杂关系抽象为信息世界的实体及实体之间 联系的信息模型，再转换为机器世界的数据模型和数据文件，并对数据文件实施检索、更新 和控制等操作。(1)用E-R图设计选定题目的信息模型；(2)设计相应的关系模型，确定数据库结构；(3)分析关系模式各属于第几范式，说明理由；(4)设计应用系统的系统结构图；(5)通过设计关系的主码约束、外码约束和使用CHECK实现完整性控制；(6)完成实验内容所指定的各项要求；(7)分析遇到的问题，总结并写出课程设计报告；自我评价二、系统的分析与设计1.概念设计STUDENT(sno, sname, address, zip, state, city,