小学“体育、艺术2+1”项目实施方案.docx

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1、小学“体育、艺术2+1”工程实施方案一、指导思想：为进一步落实教育部“体育、艺术2+1工程”，贯彻全面开展 的教育方针，全面推动学校体育和艺术的改革与开展，全面实施素质 教育，组织广大小学生参加科学健康、生动活泼的体育与艺术活动提 高运动能力和艺术素养，促进学生的全面健康的开展。根据市教育局 关于开展中小学全面实施“体育、艺术2 + 1工程”文件精神， 结合本校实际，为让每个学生在义务教育阶段都能较好地掌握两项运 动技能和一项艺术技能，由此增强学生体质、培养健康、乐观的生活 情趣，形成健全人格，让每一颗心灵都快乐幸福地成长。二、实施思路：以上级教育主管部门的精神为指导，结合我校的实际，确立体

2、育、艺术教育课程的教学、改革为实施体艺“2 + 1”工程的核心，发 挥“主渠道”作用，严格执行国家教学计划，排齐开足体育、音乐、 美术等课程，严格安排专职教师，严禁挤占音、体、美、劳课程的时 间；以每天上午的大课间活动和下午的文体活动为实施体艺“2 + 1” 工程的重要途径，分段分班进行达标活动，遵循学生的开展需要，定 时、定点、定人，开展喜闻乐见的文体活动；以全校性田径运动会， 科技节、艺术节，大课间活动展示，兴趣组课堂成果汇报这四大项为 实施体艺“2 + 1”工程有效平台，以赛促练，以练促效，全面提升学 生的体艺素养。同时，全校在扎实有效实施体艺“2 + 1”工程的过程 中，突出我校“大课

3、间活动”的工程特色。三、实施目标：1、加强学生艺术素养的锻炼，培养学生“终身体育”的意识, 完善人格，提高能力。2、规范我校体、艺课程的实施，加强体、艺课程的研究和实 践，提高体艺课程课堂教学的实效。3、尊重学生年龄的差异，根据不同年龄段自选练习工程。通 过此工程让学生参与率到达100%,体艺技能达标率到达90%以上。四、“2 + 1工程”的实施对象和时间本学期实施体育艺术2+1工程的对象为：小学（1-6）年级学 生685人。大课间体育活动时间每天30分钟，具体安排在上午第一 节课后，主要内容为两操：广播操、绳操和班级组织的各类体育活动; 下雨天实施室内活动方案。体育艺术“2+1工程”的时间为

4、：下午第六节课后（时间为45 分钟）。五、“2 + 1工程”的内容设置体育技能工程：田径、球类（篮球、排球、足球）、羽毛球乒乓球、跳绳、踢健子、棋类；艺术技能工程：音乐表演类：钢琴、电子琴、课堂乐器、声乐、 舞蹈，打击乐美术类：素描、中国画、版画、水彩（水粉）画、漫画卡通、书 法、摄影）三字（钢笔字、铅笔字、毛笔字）。除以上工程外，有特长的老师还可根据自身实际情况确定工程， 报学校“2 + 1工程”领导小组审核后开展。六.实施步骤第一阶段：准备、宣传发动阶段1 .成立学校“体育、艺术2 + 1工程”领导小组：组长：汤艳梅副组长：纪敏成员：陆丹、陈忠祥、严红芬、张少伟、陈德明、杨艳、邹恩 伟和各

5、班班主任；体育类组长：严红芬成员：张少伟、陈德明、王云辉、陈文才、张祖旗艺术类组长：杨艳成员：纪敏、邹恩伟、曹素芳、周晓群、赵永芳、吴耀明 兴趣活动类：郑喜芳、孙敏敏、陈英、李敏瑾、张鹤彪2 .通过多种渠道和宣传手段让老师和学生都了解推行“2+1项 目”的目的、意义、内容及标准要求，通过以发放“告家长书”等的 形式，告知家长争取学生家长的支持，引导学生积极参加“2+1工程” 和各项文体活动。第二阶段：具体实施阶段开展课外文体活开工程，推进“体育、艺术2 + 1工程”，将长 期作为学校的一项教学常规管理工作，付之实施。本学年具体安排如下：1 .选教师：以体、艺类教师为主，让其他学科有体艺特长的教

6、 师有选择的向教务处自由报名，由教务处确定教师名单；2 .定工程：在学生报工程上，工程相对集中，帮助学生选择适 合自己的工程，由班主任组织学生统一报名，报名情况由教务处汇总。3 .以课堂教学为主，课外活动小组（跨班同工程的学生）为辅 组织教学。4 .在充分发挥课堂教学“主渠道”作用的基础上，为进一步扩 大学生的参与率，广泛开展小型多样、特色鲜明的课余文体比赛活动 和各类实践活动。学校成立各类有助于学生开发智能和提高体育艺术技能的团队： 田径运动队、足球队、排球队，长绳队、绳建队、合唱团、舞蹈团、 书画社、文学社、英语角、楹联社等。让学生自由选择自己喜爱的活 动内容，自己参加喜爱的团队。同时，学

7、校将组织各类特色鲜明的课 余文体比赛活动：第一学期：大课间活动评比、班级自创游戏评比、冬季三项赛、 读书节、感恩节、板报评比、学生书画作品专项评比与展示活动等。第二学期：校春季田径运动会；校园文化艺术节；手抄报评比; 学生器乐专项展示活动等。本类由教务处、德育办、协同体艺组组织 实施。七 .实施要求.认真做好师资培训工作。坚持“眼睛向内，自我培养”的原 那么，在加大专职体育、艺术教师的培训力度的同时，带动一批有业余 爱好的体艺专长教师。提高教师对“2 + 1工程”的指导水平。力争 用三年时间，让全体教师人人至少学习并初步掌握一项体育或艺术技 能，每位教师至少能辅导一个课外文体兴趣小组活动，以满

8、足学生开 展“2+1工程”和综合素质测评工作的要求（教务处负责）。1 .对各类工程的社团以及各类学生文体评比活动，德育办必须 有组织、有计划、有记录、有总结。同时，在适当分类后，每学年， 要汇集成册（德育办负责）。八 .考核评价（一）对学生评定（由教务处组织体艺教师评定）九 照“2 + 1工程”技能标准每学年评定一次。经认定到达合格 以上等级的学生可免测综合素质测评相关工程。1 . “2 + 1工程”技能评定以本人现场表演、创作和测试等方 式进行。美术类还应按标准规定数量的作品进行评定。2 .评定等级分为：优秀、良好、及格。获得工程认定后，由班 主任汇总认真填写太仓市浏河镇新塘小学体艺“2+1

9、”工程情况记 录表。3 .学生参加市级以上级别竞赛、艺术特长测试等获得成绩应凭 相关证书直接认定相应工程的达标等级。4 .期末评选“2+1工程”能手，将各年级段或技能水平先进的 个人分别评为“优秀”，促进学生不断努力。（二）对教师评价（学校组织、教务处评定）.教师从教必须有计划、有进度、有教案、有学生考勤记录。1 .有完整、真实的学生“2+1工程”活动情况档案资料，并指导学生保存好自己的作品。2 .教师应按学校教学计划的要求，到达规定课时与教学目标。3 .学校通过对教师听课、查阅教学资料、访问等形式，每学期 对教师进行考核，并记入教师业务档案。从本学年开始，学校将认真组织实施开展中小学课外文体活开工 程，着实推进“体育、艺术2+1工程”，争取社会、家长的积极配合 与支持，确保学生全体性广泛参与，同时在实施的过程中，将不断完 善工程设置和学生的参与方式，不断地加以总结和提高，让体艺特色 教育成为浏河镇新塘小学的一道亮丽风景。