2022年部编版七年级下册《历史》期末考试（及参考答案).docx

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1、2022年部编版七年级下册历史期末考试（及参考答案）（时间：60分钟分数：100分）班级： 姓名： 分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、秦统一全国以后，某商人要到沿海收购产品，他应该携带的货币是（）il2、中国历史上第一个由少数民族首领当皇帝的统一王朝一一元朝的建立者是（ ）A.耶律阿保机B.铁木真 C.忽必烈 D.努尔哈赤3、南宋仅占据半壁河山，却采取偏安江南的自守待敌的消极策略。宋金对峙局 面最终形成的标志是（）A.辽夏向金称臣 B.金灭辽 C.宋金达成和议 D.金把都城迁到燕京4、一曲沂蒙山小调唱出了历史文化名城临沂的绮丽锦绣。临沂有灿烂的人 文景观，城内的“洗砚池”

2、“晒书台”等遗址，留下了东晋“书圣”的不朽作 品。这位“书圣”是（）A.钟繇B.顾恺之 C.柳公权 D.王羲之5、南宋诗人林升在题临安邸中写道：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时 休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”这首诗表达了南宋统治者怎样的心 态？（）A.立志北伐，收复中原B. 一心求和，与金对峙C.偏安江南，不思进取D.开展经济，向往和平6、唐朝的一位君主曾说：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以 人为镜，可以明得失”。这位君主是（）A.唐高祖 B.唐太宗 C.唐高宗 D.唐玄宗7、周朝”虽历时很久，但却未能建立稳固的中央政府。周朝有许多诸侯国，他 们无视周名义上的最高领主地位

3、，彼此征战不休”。这一局面的出现是由于（ ）A.禅让制的推行B.世袭制的出现C.分封制的实行D.郡县制的推广8、汉武帝元封六年，“初置刺史部十三州。”这一时期刺史主要负责（）A.行政事务 B.军事管理C.监察事务D.财政管理9、以下对三国鼎立局面形成的评价，符合历史开展趋势的一项为哪一项（）A.局部统一，为大一统创造了条件B.战乱频繁，严重破坏了社会经济C.政权割据，形成了国家分裂局面 D.破坏了民族关系，不利于民族融合 10、文物是鲜活的历史。以下古代器物中，能印证商朝青铜器生产工艺高超的 是（）n、隋朝大运河是世界上最长的、最古老的人工水道。请问这一伟大工程的中心是（）A.扬州B.余杭C.

4、洛阳D.邢沟12、商朝在历史上又被称为殷朝，与此有关的历史事件是（）A.商汤灭夏B.盘庚迁殷C.武王伐纣D.平王东迁 13、以下图是不同时期的人们对孔子和儒家认可程度的变化曲线图。图中出现甲、乙所示状况的原因是（）认彳乙& 三聚91A.百家争鸣，焚书坑儒B.焚书坑儒，独尊儒术C.百家争鸣，独尊儒术D.焚书坑儒，八股取士14、陈胜、吴广的革命首创精神表现在（）发动了中国历史上第一次大规模的农民战争建立了张楚政权打击了 秦朝黑暗统治消灭了秦军的主力A. B. C. D. 15、太平军进行北伐和西征的最终目的是（）A.解除天京之围B.推翻清朝统治C.消灭华尔统领的洋枪队D.建立与清政府对立的政权16

5、、历史学习要善于抓住特征和主题。如果你要完成一篇关于“辽、宋、西 夏、金时期”的历史小论文，你可以确定的最合适的论文主题是（）A.民族政权并立的时代B.诸侯交替掌握政权的时代C.地方军阀割据的时代D.封建国家统一的时代17、“诗史互证”是研究中国古代历史的一种方法。以下诗句能够补证秦朝巩 固统一措施的是（）A.自从贵主和亲后，一半胡风似汉家B.直辖郡县开宏宇，文轨衡同定法章 C.忆惜开元全盛日，小邑犹藏万家室D.九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旅 18、东汉中期以后，继位的皇帝大多年幼，无法主政，借机轮流把持朝政的是 （）A.太尉与丞相B.御史大夫与刺史C.外戚与宦官D.诸侯王与太后 19、制作年

6、代标尺是历史学习的有效方法之一，它能将复杂的历史较直观形 象地展示出来。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中处应该是（）约公元前2070年约公元前1600年公元前1046年公元前770年IIII A.夏朝B.商朝C.西周D.东周20、小明在“贞观之治”“开元盛世”“玄奘西游”“鉴真东渡”的相关资料，他研究的课题可能是（A.政权分立与民族融合B.短暂统一的隋朝C.繁荣与开放的唐朝C.繁荣与开放的唐朝D.统一国家的建立21、我国老百姓的主食一般呈现出“北麦南稻”的格局，但在魏晋南北朝时，南方老百姓的餐桌上除了稻米之外，还有各类北方面食。出现这种现象的主要原因是（）

7、A.人口南迁和民族融合的影响B.面食的营养价值高C.南方商品经济的开展D.南方人口增多22、西周时期，周王对墓葬用品的规定严格，如用鼎制度就明确规定为“天子 九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，元士三鼎或一鼎”。材料反映的本质问题是（ ）A.西周各地经济开展不平衡B.西周社会的腐败现象严重C.西周社会呈现等级森严的特征D.西周手工业中冶铜业十分落后23、有人曾经说“商鞅相孝公，为秦开帝业”。这一评价旨在说明（）A.商鞅变法成效巨大B.孝公确立皇帝制度C.春秋时期诸侯称霸D.战国时期大国争雄24、据史记夏本纪记载：（他）“劳身焦思，居外十三年，过家门不敢入”终于治平了洪水。这位传说中的治水英雄是（）A.黄

8、帝B.炎帝C.蚩尤D.大禹25、费正清在中国传统与变迁中说：“中国之所以能成为世界上最伟大的 国家之一，有一局部应该归功于他们的文字。我国最早出现的文字是（ ）A.甲骨文 B.金文C.小篆D.隶书二、非选题（第1题18分，第2题15分，第3题17分，共50分）1、在古老的中华大地上，中国人民在艰苦的环境中，用勤劳和智慧创造了灿烂的中华文明。阅读材料，回答以下问题。(工具说进步)材料一材料一图一,图二图四粟米(食物话变迁) 材料二幺 z图三炭化的稻种 (住房见开展)材料三 上古穴居而野处，后世圣人易之以宫室，上栋下宇，以待风雨。周易(1)根据材料一并结合所学知识指出，图一和图二的工具，分别由哪个

9、石器时 代的原始居民所使用？这些生产工具分别是采用什么方法制作而成的？(2)从图一到图二，生产工具的变化反映了什么？(3)图三、图四所示的农作物，分别是由哪一原始居民种植的？(4)稻种和粟种的大量出土，说明了什么？(5)根据材料三并结合所学知识指出，远古居民实现定居的原因有哪些？ 2、阅读以下材料，回答以下问题。材料一隋朝是五胡乱华后汉族在北方重新建立的大一统王朝，结束了自 西晋末年以来270多年的分裂局面。材料二 计天下储积，得供五六十年。贞观政要材料三隋炀帝乘龙船游江都(1)结合所学知识，分析材料一中隋朝重新建立大一统王朝的客观原因有哪些。隋朝之前还出现了哪些大一统的王朝?材料二反映了隋朝

10、的经济富庶，其与哪位皇帝有关？由此可见，国家繁荣的 必要前提是什么？(3)材料三中隋炀帝从洛阳出发去江都看琼花，途中要经过哪几段运河？这一事件反映了什么？3、阅读以下材料并作答：材料一他生活在春秋晚期，30岁左右便收徒讲学，前后从事教育活动40多 年。相传他有弟子3000人，其中知名的有72人。他有关教育思想和教学方法 的许多言论，成为后世传颂的格言。他提倡“道之以德，齐之以礼”，主张 “为政以德”。材料二 他生活在战国末期，是荀子的学生，他强调“法治”，并提出“事在四 方，要在中央；圣人执要，四方来效”的理论。材料一、二中的“他”分别指的是谁？他们各属于诸子百家中的哪一学派？ 根据材料一归纳

11、“他”的历史地位，并列举出两条与“他”有关的教育方面 的成就或主张。材料一、二中的“他”在治理国家的问题上，主张有何不同？你赞成哪一种 观点，试说明理由。参考答案一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、D2、C3、C4、D5、C6、B7、C8、C9、A10、B11、C12、B13、B14、A15、B16、A17、B18、C19、B20、C21、A22、C23、A24、D25、A二、非选题（第1题18分，第2题15分，第3题17分，共50分）1、（1）旧石器时代、新石器时代。打制；磨制。(2)反映了社会生产力的开展。(3)河姆渡居民；半坡居民。(4)说明我国在氏族聚落时期就已经出现了原始的农耕生活。(5)种植农作物；饲养家畜；建造房屋；改进生产工具等。2、(1)北方民族大交融；南方经济开展；长期的分裂割据，人民渴望统一；南 方陈政权统治的腐败。秦朝、汉朝、西晋。隋文帝。国家的统一。(3)通济渠、邪沟。反映了隋朝统治者贪恋江南美景，奢侈腐化，不体恤百姓。3、(1)孔子、韩非；(儒家、法家。(2)孔子是一位伟大的思想家、教育家；创办私学，有教无类，因材施教 等。(3)孔子主张“以礼治国，以德教化百姓”，韩非主 张“法治”