北师大版二年级数学下册复习笔记(共2页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上第一单元1、除法竖式运算口诀：首先写被除数，写除号，然后写除数，试商，再把商乘除数的乘积写在被除数下方，最后用被除数减去乘积，得到的数是余数（余数为0时，表示没有余数，不用写在横式的商后面）。除法竖式要注意，数位要对齐，余数要比除数小，除数和商的积也要小于被除数。2、解决问题中的平均分问题，可以用除法计算，用总数除以份数或每份个数，有三种情况：一、当遇到问题是可以分成几份，还剩几个，直接按问题作答（如22人，每4人一组，可以分成几组，还剩几人）；二、当遇到问题中有至少或最少时，商要加1后再作答（如22人，每4人坐一张桌子，至少需要多少张桌子）；三、当遇到问题中有至多或

2、最多时，只要按问题作答就可以（如22个纽扣，每件衣服需要4个纽扣，最多能做几件衣服）。注意要写单位和作答：商的单位是问题的单位，余数的单位是总数或被除数的单位。第二单元1、地图上是按上北、下南、左西、右东绘制的。2、东和南之间的方向叫东南，东和北之间的方向叫东北，西和南之间的方向叫西南，西和北之间的方向叫西北。3、东和西相对，南和北相对，东南和西北相对，东北和西南相对。4、A地址在B地址的什么方向方法一：以B地址为中心画一个方向标，再判断A在什么方向。方法二：以B地址为中心，根据上北下南左西右东来判断A在什么方向。5、太阳从东边升起，西边落下，夕阳在西边，北极星在北边。6、指南针总是一端指南，

3、一端指北。第三单元1、计数单位（即数位）从低到高（从右到左）依次是：个、十、百、千、万。2、10个一是十，10个十是一百，10个一百是一千，10个一千是一万。3、读数的方法是：（1）高位起，按照数位顺序读。（2）千位是几就读几千，百位是几就读几百，十位是几就读几十，个位是几就读几。（3）中间有一个0或者几个0，只读一个零，末尾不管有几个0，都不读。4、写数的方法是：（1）从高位起，按照数位顺序写。（2）几千就在千位上写几，几百就在百位上写几，几十就在十位上写几，几个就在个位上写几。（3）中间或末尾哪一位上一个也没有就在那一位上写0。5、比较两个数的大小：（1）首先比较两个数的位数，位数越多，数

4、越大。（2）比较相同位数的两个数，比如都是四位数，我们先比较最高位千位，最高位上的数大，这个数就大，假如千位相同，我们再比较百位，百位上的数大，这个数就大，假如百位又相同，我们再比较十位，十位上的数大，这个数就大，假如十位又相同，我们再比较个位，个位上的数大，这个位就大，假如个位也相同，那这两个数就相等了。6、我们还学习了“以少估多”的方法：就是以划分小块，估出数量，然后看整体里包含几个这样的部分，就能估计出一共有多少个了。比如我们知道一行文字有多少个字，就可以估计出整段文字总共有多少个字。第四单元1、我们所学过的长度单位从小到大是：毫米（mm)、厘米(cm)、分米(dm)、米(m)、千米(k

5、m)。2、1千米=1000米，1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米，1米=100厘米，1分米=100毫米，1米=1000毫米。3、1毫米大约是硬币的厚度，1厘米大约是食指的宽度，1分米大约是1拃的长度，1米大约是双手张开的长度，1千米大约是1000个小朋友手拉手的长度。第五单元1、加法竖式计算要注意：（1）相同数位要对齐。（2）从个位算起。（3）哪一位相加满十，就向它的前一位进1，进位写在前一位的右下角或正下方，前一位计算时不要忘记加上进位。2、减法竖式计算要注意：（1）相同数位要对齐。（2）从个位算起。（3）哪一位不够减，就向它的前一位借一当十再减，借位写在前一位的上方，前一位

6、计算时不要忘记先减去借位。3、加法的验算：（1）用减法，和-加数=另一个加数。（2）调换加数的位置，再算一遍。4、减法的验算：（1）用加法，差+减数=被减数。（2）被减数-差=减数。第六单元1、角是由一个顶点和两条直线的边组成的。2、角的大小与两边的张口有关，与边的长短无关。3、比直角小的角叫锐角，比直角大的角叫钝角。4、长方形的特征：四个直角，四条边且对边相等。5、正方形的特征：四个直角，四条边都相等。6、平行四边形的特征：四个角都不是直角且对角相等，四条边且对边相等。第七单元1、钟面上有12个大格，60个小格，时针走1大格是1时，所以时针走一圈是12时；分钟走1大格是5分，分钟走1小格是1

7、分，所以分针走一圈是60分。秒针走1大格是5秒，秒针走1小格是1秒，所以秒针走一圈是60秒。2、时针走1大格，分针正好走1圈，所以1时=60分。分针走1小格，秒针正好走一圈，所以1分=60秒。3、时分秒单位之间的转换（进率为60）：1时=60分，1分=60秒。4、两个时间比较大小，一般把大单位时间转换成小单位时间后再比较。5、求经过多少时间，或者用了多少时间，可以用：结束时间-开始时间=经过时间，注意分针不够减，可以向时针借1当60再减。（开始时间=结束时间-经过时间，结束时间=开始时间+经过时间）第八单元1、统计数据的2、记录过程可以用正字或各种你喜欢的符号表示，注意用正字表示时，一画表示1票，一个正字5票。3、分析记录表时，总票数就是总人数，票数最多表示最多人喜欢。专心-专注-专业