2022-2023学年上学期七年级历史第9课秦统一中国.docx

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1、2022.2023学年上学期七年级历史第9课秦统一中国一.选择题（共11小题）.时空观念是在特定的时间空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式，而年代 尺有助于我们了解历史事件的先后顺序。秦统一中国的时间应该出现在下面年代尺的哪 一段（）前300年 前200年 前100年 公元元年100年 200年 300年由3世纪前2世纪公元2世纪公元3世纪ABCDA. AB. BC. CD. D.沁园春雪：“惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚“秦皇”最主要的 功绩是（）A.任用李冰兴修都江堰B.推行“无为而治”，使国家兴旺兴旺C.任用管仲实行变法D.建立第一个统一的多民族的封建国家.与如下图的

2、示意图中相关的史实是（） 春秋 西周 一 一 西汉A.上承夏商，创立分封B.诸侯争霸，铁犁牛耕C.百家争鸣，诸国变法D.结束分裂，完成统一.历史解释是对史实的分析或评判。以下选项中属于历史解释的是（）A.公元前230年，秦国开始了统一六国的战争B.秦国军队先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国C.公元前221年，秦朝建立，定都咸阳D.秦的统一，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家.如图为秦朝行政系统简表。其中处所对应的官职是（）第1页共10页守”指的是实行郡县制。(4)结合所学知识可知，秦始皇“创制立法”的影响是奠定了中国两千多年政治制度的基本格局，为历代王朝所沿用。故答案为：(1)百家争

3、鸣。仁(仁者爱人)。(2)皇权至高无上。(3)废除分封制；实行郡县制。(4)奠定了中国两千多年政治制度的基本格局，为历代王朝所沿用。第10页共10页斯史大夫A.丞相、刺史B.中书省、郡守D.丞相、郡守C.军机大臣、知州A.夏朝A.夏朝B.商朝C.西周D.秦朝5 .“一人之下，万人之上。”这里的“一人”指的是皇帝。“皇帝”的称呼最早出现在（）6 .秦代但凡地方军队调动，五十人以上就必须以虎符为信。如图铜制虎符现藏中国历史博物馆，虎颈至胯间写有：“甲兵之符，右才（在）,左才（在）阳陵（秦之郡名）横线上的文字应该是（）A.皇帝A.皇帝B.丞相D.御史大夫8.如图反映的历史事实是（A.秦统一货币B.秦

4、统一文字 C.秦统一尺寸D.齐统一文字9.秦朝建立起了专制主义中央集权制度。以下关于这项制度的说法，有误的是（）A.皇权至上，皇帝自称“朕”B.地方郡守死后，他的儿子承袭官位C.某县令不服从中央诏令，被撤职D.丞相、太尉和御史大夫相互监督10.战国时期各国“车途异轨，文字异形”，到秦朝时期出现“车同轨，书同文”。这一过程第2页共10页的出现是因为()A.商鞅主持了变法B.孔子创立儒家学说C.韩非提出的主张D.秦始皇采取巩固统一的措施11.秦朝的工律规定，“为器同物者，其小大、短长、广夹(狭)亦必等”，还规定由官 府有关机构校正衡器的权、斗桶和升，且至少每年应当校正一次。这些规定()A.为秦的统

5、一奠定了基础B.表达对商业活动的重视C.有利于各地区经济交流D.标志着统一国内市场的形成二.材料题(共1小题)12.阅读以下材料，回答以下问题。材料一：在中华优秀的传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生。毫 不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺 术上有大美。-从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量(1)春秋战国时期思想领域出现的“熠熠生辉”的局面是什么？面对战乱和社会巨变, 儒家学派的创始人孔子提出的核心思想是什么？材料二：命为“制。今为“诏”，天子自称曰“朕。朕为始皇帝，后世以计数，二 世三世至于万世，传之无穷。天下之事无小大皆决于上。

6、一一司马迁史记(2)材料二是关于皇帝制度的描述。依据该材料概述这一制度的特点。材料三：罢侯置守，设官分职，不与古同。-陈寿三国志(3)材料三中“罢侯”“置守”分别指的是什么？材料四：三代至秦，混沌之再辟者也。其创制立法，至今守之以为利；史称其得圣人之 成。-张居正杂著(4)结合所学知识，指出秦始皇“创制立法”的影响。第3页共10页第4页共10页2022-2023学年上学期七年级历史第9课 秦统一中国参考答案与试题解析一.选择题（共11小题）1 .时空观念是在特定的时间空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式，而年代 尺有助于我们了解历史事件的先后顺序。秦统一中国的时间应该出现在下面年代尺

7、的哪 一段（）前300年 前200年 前100年 公元元年100年 200年 300年由3世纪前2世纪公元2世纪 公元3世纪ABCDA. AB. BC. CD. D【解答】结合所学知识可知，秦朝统一六国的时间是公元前221年。公元前221年，属于公元前3世纪。因此A选项符合题意，BCD选项排除；应选：Ao.沁园春雪：“惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚“秦皇”最主要的功绩是（）A.任用李冰兴修都江堰B.推行“无为而治”，使国家兴旺兴旺C.任用管仲实行变法D.建立第一个统一的多民族的封建国家【解答】“惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚“秦皇”指的是秦始皇。 秦始皇最主要功绩是统一六国

8、，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家-秦朝。应选：Do.与如下图的示意图中相关的史实是（）A.上承夏商，创立分封B.诸侯争霸，铁犁牛耕C.百家争鸣，诸国变法D.结束分裂，完成统一【解答】从公元前230年至前221年，秦王嬴政（后称秦始皇）陆续灭掉六国，建立起第5页共10页 我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家-秦朝，它结束了春秋战国以来长期混 乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。实现了国家的统一，有利于人民安居乐也和社会经济文化交流与开展。据题干示意图及所学知识可知，相关 史实是秦朝，秦朝结束了春秋战国时期的分裂，完成了统一。上承夏商，创立分封的是 西周；诸

9、侯争霸，铁犁牛耕是在春秋战国时期；百家争鸣，诸国变法的是战国时期。选 项D符合题意。应选：Do.历史解释是对史实的分析或评判。以下选项中属于历史解释的是（）A.公元前230年，秦国开始了统一六国的战争B.秦国军队先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国C.公元前221年，秦朝建立，定都咸阳D.秦的统一，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家【解答】根据题干并结合所学知识可知，历史表达指的是对历史事件进行的客观合理的 描述，历史解释是对史实的原因或者意义进行的分析或评判。秦的统一，建立起我国历 史上第一个统一的多民族的封建国家，属于历史解释，选项D符合题意；选项ABC均 属于历史表达，不符合题意

10、。应选：Do.如图为秦朝行政系统简表。其中处所对应的官职是（）A.丞相、刺史B.中书省、郡守C.军机大臣、知州D.丞相、郡守【解答】根据图示结合所学知识可知，为了适应统一的需要，加强封建统治，秦朝创立 了一套封建专制主义中央集权制度。最高统治者称皇帝，至高无上，总揽全国一切大权， 中央政府设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察，最后由皇帝决断。御史大 夫的职权是监察朝廷百官。在地方上，秦朝进一步废除西周以来实行的分封制，建立由 中央直接管辖的郡县制。秦朝时期，全国分为36郡，后增至40多郡，郡的行政长官称第6页共10页郡守；在郡下设县，县的长官称县令或县长。郡县的长官由朝廷直接任免。县以

11、下又设 乡、里、亭等基层社会组织。这样，皇帝和朝廷就牢牢地控制了全国各地的权力，能够 巩固统治，郡县制的设立对后世产生了深远的影响。故是丞相、是郡守。D符合题 意，ABC错误。应选：Do.“一人之下，万人之上。”这里的“一人”指的是皇帝。“皇帝”的称呼最早出现在（）A.夏朝B.商朝C.西周D.秦朝【解答】秦朝建立后，为巩固封建统治，秦始皇创立了一套封建专制主义中央集权制度， 规定最高统治者称皇帝，总揽全国的一切军政大权。因此说“皇帝”的称呼最早出现在 秦朝。应选：Do.秦代但凡地方军队调动，五十人以上就必须以虎符为信。如图铜制虎符现藏中国历史博 物馆，虎颈至胯间写有：“甲兵之符，右才（在），左

12、才（在）阳陵（秦之郡名） 横线上的文字应该是（）B.丞相A.皇帝C.太尉D.御史大夫【解答】秦始皇创立皇帝制度，全国军政大权都由皇帝裁决。军队的调动以虎符为凭据,虎符由皇帝控制、发给。应选：Ao8.8.如图反映的历史事实是（)D.齐统一文字【解答】观察图片可知，这是秦统一文字的措施。为促进文化的交流，秦灭六国以后,第7页共10页还统一了文字，把小篆作为全国规范文字推广使用。应选：Bo9.秦朝建立起了专制主义中央集权制度。以下关于这项制度的说法，有误的是（）A.皇权至上，皇帝自称“朕”B.地方郡守死后，他的儿子承袭官位C.某县令不服从中央诏令，被撤职D.丞相、太尉和御史大夫相互监督【解答】秦王朝

13、为巩固统一在政治上建立了一整套专制主义中央集权制度，他规定最高 统治者称皇帝，国家一切大事，都由皇帝一人裁决，主要官吏由皇帝任免；在中央，皇 帝以下设丞相、太尉、御史大夫；在地方，实行郡县制，郡县制为后来封建王朝长期沿 用，郡县由中央直接派官吏治理，地方郡守死后，他的儿子承袭官位的说法错误。应选：Bo10.战国时期各国“车途异轨，文字异形”，到秦朝时期出现“车同轨，书同文”。这一过程 的出现是因为（）A.商鞅主持了变法B.孔子创立儒家学说C.韩非提出的主张D.秦始皇采取巩固统一的措施【解答】战国时期，各国“年途异轨，文字异形。”在秦朝，这一情况得以改变，原 因是秦始皇采取巩固统一的措施，统一了

14、车辆和道路的标准。战国时期，各国道路宽窄 不同，车辆种类繁多，车轨尺寸混乱。秦统一后修筑了驰道、直道等统一规格的道路。 为了保护路面，提高道路的使用效率，规定车轨的统一宽度为6尺。应选：Do11.秦朝的工律规定，“为器同物者，其小大、短长、广夹（狭）亦必等”，还规定由官 府有关机构校正衡器的权、斗桶和升，且至少每年应当校正一次。这些规定（）A.为秦的统一奠定了基础B.表达对商业活动的重视C.有利于各地区经济交流D.标志着统一国内市场的形成【解答】据题干“为器同物者，其小大、短长、广夹（狭）亦必等”，结合所学可知，这 第8页共10页些规定有利于各地区经济交流。公元前221年，秦始皇统一中国。秦始

15、皇为了巩固统一， 加强中央集权，采取了一系列重要的措施。秦统一后，下令全国一律把过去商鞅制定的 度量衡标准作为统一制度推行全国。通过这些措施，实现了货币和度量衡在全国的统一， 有利于各地区经济交流。应选：Co二.材料题（共1小题）12.阅读以下材料，回答以下问题。材料一：在中华优秀的传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生。毫 不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺 术上有大美。-从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量（1）春秋战国时期思想领域出现的“熠熠生辉”的局面是什么？面对战乱和社会巨变, 儒家学派的创始人孔子提出的核心思想是什么？材料

16、二：命为“制。今为“诏”，天子自称曰“朕。朕为始皇帝，后世以计数，二 世三世至于万世，传之无穷。天下之事无小大皆决于上。- -司马迁史记（2）材料二是关于皇帝制度的描述。依据该材料概述这一制度的特点。材料三：罢侯置守，设官分职，不与古同。- -陈寿三国志（3）材料三中“罢侯”“置守”分别指的是什么？材料四：三代至秦，混沌之再辟者也。其创制立法，至今守之以为利；史称其得圣人之 成。- -张居正杂著（4）结合所学知识，指出秦始皇“创制立法”的影响。【解答】（1）结合所学知识可知，春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决， 各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论，形成了 “百家争鸣”的学术繁荣局面。 因此春秋战国时期思想领域出现的“熠熠生辉”的局面叫百家争鸣。面对战乱和社会巨 变，儒家学派的创始人孔子提出的核心思想是“仁二 ”仁者爱人工（2）材料二是关于皇帝制度的描述。依据该材料可知，这一制度的特点是皇权至高无上。（3）据材料三“罢侯置守，设官分职，不与古同”可知，“罢侯”指的是废除分封制，“置 第9页共10页