中心组发言提纲.docx
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1、中心组发言提纲学术论文写作的谋篇构思(一)谋篇构思的思路与要求1 .构思要围绕主题展开假设要使论文写得条理清晰、脉络清楚,必须要使全文有 一条贯穿线,这就是论文的主题。主题是一篇学术论文的精 华,它是表达作者的学术观点学术见解的。论文影响读者主 要就是靠其主题来实现的。因此,下笔写论文前,谋篇构思 就要围绕主题,构思要为主题服务。正如法国的画家米勒 (MiHet)所说:“所谓构思,是指把一个人的思想传递给别 人的艺术”。可见这一条十分重要。2 .构思论文布局,要力求构造完整统一在对一篇论文构思时,有时会发现需要按时间顺序编写, 有时又会需要按地域位置(空间)顺序编写,但更多的还是需 要按逻辑关
2、系编写,即要求符合客观事物的内在联系和规律, 符合科学研究和认识事物的逻辑。但不管属于何种情形,都 应保持符合情理、连贯完整。有时,构思出现几种写作方案, 这就需要开展比拟,在比拟中,随着思考的不断深化,写作 思路又会经历一个由庞杂到单纯,由千头万绪到形成一条明 确线索的过程,此时,应适时抓住顿悟之机,按照古人之去 “应机立断,须定一途”的精神,确定一种较好方案。3 .要作读者分析撰写并发表任何一篇科技文章,其最终目的是让别人读 的,因此,构思时要求做“心中装着读者”,多作读者分析。 有了清晰的读者对象,才能有效地展开构思,也才能顺利地 确定立意、选材以及表达的角度。一般说来,读者可分为专 业
3、读者、非专业读者、主管领导或科技工作主管机构负责人 等,人们对科技文章的要求与评估标准各异。对于学术论文 来说,其读者对象为同行专业读者,因此,构思要从满足专 业需要与开展的角度去思考,确定取舍材料与表达深度与广 度,明确论文的重点。如果一篇论文包含有重要性不同的几 个论题,作者应分清主次,考虑如何由次要论题向主要论题 的过渡,以能引起专业读者的兴趣。(二)如何提高构思能力很难想象,一个思维不清晰的作者会写出条理清晰、脉 络清楚的论文来。因此,重要的问题在于通过写作实践训练 思维能力,思维能力提高了,构思论文的能力将随之提高。在正式撰写学术论文之前,先拟制定作提纲,可以极大 地帮助作者锻炼思想
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