写我的好老师作文7篇.docx

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1、写我的好老师作文7篇老师，是太阳底下最神圣的职业，老师培育着太阳底下最漂亮的花朵。以下是小编为大家整理关于好老师的写人作文，欢迎参阅。 我的好老师作文篇1 老师，一个多么神圣的字眼!老师，您就像一位慈祥的母亲，牵着我们的小手走向学问的大门，教育我们怎样做人。老师，您就像辛勤的园丁，用辛勤的汗水和心血培育着我们。老师，您就像一位特别的挚友，与我们一起嬉戏、学习，陪伴着我们度过欢乐的时间。老师，您就像一只红烛，点燃自己，照亮他人。在我们的身边就有一位可亲可敬的老师她就是教我们班语文课的陈老师。陈老师是我们的好老师。她的讲课方法很奇妙。记得有一次，她教我们学写碧字她用猜谜语方法帮助我们记忆，有个王大

2、娘，吃得白胖胖，一屁股坐在石头上。这样一读，同学们一下子就记住了这个碧字。陈老师为了培育我们作文实力，每个星期的周一至周四都会布置几篇小练笔使得同学们既提高了作文实力，又喜爱上了写作文，记录了童年美妙的一刻。在李老师的严格要求下，我们班在各项活动都取得好成果。其实，在我们身边就有很多像陈老师这样正静默地无私奉献的好老师。就是他们博大精深的教化思想，爱生如子的崇高师德时时震撼着我们，真是深感人心哪! 我的好老师作文篇2 老师老师您听我说，我想唱一支爱的歌，粉笔染白，您无悔青春，双手托起的是那高山，高山的雄伟……每当唱起这首歌，心里有一股暖流涌进心头她就是我最心爱的老师

3、邢老师，陪我度过了一个学期的老师。个子高高的，头发长长的，眼睛大大的，这是谁啊下面窃窃私语她就是我们新来的老师。老师讲了一番便起先上课了，我听的东一头西一头，这是什么啊，讲得一塌糊涂的，因为我习惯了以前老师的教学方式，这个老师教学方式跟以前的有天壤之别。在班级我的学习一向是前几名，可这次考试，我的数学竟然这么差，起初还在努力，后来干脆不听了，老师望见我这样，对我说：张双月，你的学习在全班可以说是数一数二的，各科老师对你的期望都很高，我希望你不要让老师悲观。后来老师又找了我说了好多话，我起先自己渐渐努力，可成果也没进补多少。老师见状每天放学都会把我留下来，给我补课，那是冬天，天黑的很早，在昏暗的

4、灯光下，老师用她那温顺的声音一遍又一遍的给我讲解今日学过的学问，就像一位母亲一样，有时候甚至想老师当我的妈妈多好啊，每次老师讲完，只要我说不会，老师就会在从讲一遍，直到我会为止，哪天外面下着鹅毛大雪，老师不放心我，亲自把我送回了家，在路上，总是拽者我，时时常问我你冷吗?那个时候，天再冷，我的心也是暖的，我到了家，看着老师那乏累的背影，眼泪顺着脸颊流了下来。就这样，老师每天给我补课，不到一个月，我的成果不仅回去了，反而比以前更好，老师跟妈妈都很兴奋，就这样我用我好成果回报了老师……这是老师吗?每天用自己的时间给学生补课，这是老师吗?这不是一个老师应当干的，而是母亲该做

5、的，而老师，就是我其次个母亲，一位教我如何做人的母亲，老师，我知道，我说再多感谢的话也不会回报您，只有我的好成果，虽然您教我只有一个学期，但是您对我的教化之恩是没齿难忘的。您不光教会了我学问，更让我明白对待学习的正确看法……老师老师您听我说，我想唱一支爱的歌，梦里萦绕者是那，是那老师的嘱托…… 我的好老师作文篇3 林老师人亲善，指责学生也亲善。可是不知怎么的，用和气的语言指责、教化学生竟比另一些老师大喊大骂的好。记得有一次，村里出了名的坏小子，飞辉和高群因为一件小事而打起架来，虽然年纪不大，可脾气可不小。班里的同学劝也没用。这时林老师来了

6、，把他们俩叫到办公室，同学们都认为他们俩惨了，可是现实并非这样。林老师不但没骂他们，而且还请他们坐下谈话。林老师给他们讲了许很多多的做人道理，还教化他们应当和谐相处，不应当为了件小事发脾气。经过和老师的一番谈话后，他俩都变了，彻底扫除了坏小子的称号。林老师不但亲善，而且时时刻刻关切我们的学习。记得我刚上一年级的时候，我们学拼音，由于我的年纪比别人小，所以老是跟不上，每次您给我们听写拼音，我总是写不好。可是，老师并不指责我，而是耐性地指导我，还多次提示我回家要多读多看。当第一单元测试时，我的成果竟是全年级第一名，这是谁都想不到的。老师啊，老师，这一切都是用您的汗水换来的呀!要是没有您，也就没有我

7、现在的进步啊!每天上课的时候，林老师的眼睛都充溢了血丝，大家都知道林老师每晚都备课到深夜，陪她的只有月亮和星星。啊，老师，您就是那月亮，我们就是那小星星。每天在老师暖和的怀抱强壮成长。您为了祖国绚丽的明天，付出了自己的一切。啊!林老师，您在我心目中恒久是宏大的，恒久是我的好老师! 我的好老师作文篇4 有人说：老师是灵魂的工程师，没错!老师在我们心中恒久是那么高大。她的语言娓娓好听、谆谆教导，令人佩服不已。在记忆的海洋里，我扬起风帆搜寻着，搜寻着过去的往事与人物。啊，我望见了，我望见了我的启蒙老师，见到了她那亲善可亲的面容曾晨老师。记得我刚刚上小学一年级时，我什么也不懂，又非常内向，不敢和其他小

8、挚友玩耍。曾老师好像看透了我的心事。下课后便起先接近我，并且去了解我。慢慢地，我起先与小挚友们打闹、游戏;好像变了一个人，学习成果也挺优秀。只是间或背两句名言佳句，也背得支离破裂;而且写作文时经常心不在焉，甚至写一半就草草结尾。这些不良的习惯，曾老师看在眼里，急在心里。没过几日，曾老师手拿一本小学生注音作文大全来到教室，她将书静静放入我的抽屉。偶然，我发觉了这本书，便细致地阅读起来，书中的奇闻怪事，书中的感人事迹深深地把我吸引住了。不知什么时候，曾老师迈着轻快的步伐跨入教室来到我身边，告知我：有人曾把书当作进步的阶梯去不断地提高自我，也有人曾把书当作自己的伙伴，去不断地交友，扩展学问面&hel

9、lip;…。老师也希望你能多多看书，把书当作食物，去不断地充饥自己!我似懂非懂地点了点头。从那以后，我爱上了书，提高了作文水平，提高了创作水平，我心中充溢了对启蒙老师的感谢之情。感谢您，曾老师，您曾是我人生路上的引航员!纷纷扬扬的思绪犹如一辆纺车，纺出我对老师的感谢，纺出我对老师的思念，纺出……千言万语，都难以表达!曾老师一个多么宏大的字眼!您为了我们静默奉献，不求一点儿酬劳，我只能用李白的三分诗情，齐白的三分画意，来描绘我的好老师，来描绘老师那可亲的笑容!在我心头恒久闪亮的星星曾老师。 我的好老师作文篇5 在我成长的道路中，有很多伴我长大的好老师。那

10、么多的好老师关切学生，教化学生的镜头，像放电影一样，在我眼前闪过。我四年级的班主任马老师就是其中的一个。她圆圆的脸蛋上有一双严厉又温顺的眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜。马老师很爱笑，那张脸上差不多每时每刻都挂着笑容，一副亲善可亲的样子，大家都喜爱跟她套近乎。马老师教课方式与其他老师迥然不同。她经常利用课上大部分时间给我们讲一些小故事，或联系实际动手实践，从而大大提高了我们学习数学的爱好，连我们班学习不好的同学也慢慢对数学学习有了爱好，课上常常主动发言。因此我们班的数学成果如芝麻开花般节节高，常常是年级前一、二名。马老师对自己的工作特别仔细。每次我们交上去的作业，她都仔细批改。同学们遇到不会的题

11、目去请教她，马老师一遍一遍耐性讲解，直到我们都听明白她才放心。有一次，我因为贪玩，作业写得很烂而且有很多题目不会，老师把我叫到办公室，不是严厉的指责，而是微笑地问我：作业上的题不会吗?我嗯了一声，忽然泪水像断了线的珠子，不住的落下来。马老师为我擦干了眼泪，给我把作业里的题目讲了一遍，直到我明白为止。每当我考得很好时，总忘不了老师对我的谆谆训诲，激励着我永往直前。马老师不但对工作特别仔细，而且每时每刻都在关切我们。有一次，班里有个女生因为早晨吃的东西消化不良，吐了一桌子，还吐到了身上，书包上。大家的第一反映是开窗子，有的同学还捂着鼻子说：真是臭死了!而马老师却没嫌弃，快步走过来，带那个女生到水龙

12、头那里洗了洗，并清扫了呕吐物，还让她到数学办公室里喝了一杯水，那女生激烈的掉下了眼泪。因为那天是雨天，那个女生来的匆忙，遗忘了带雨伞，马老师便把自己的雨伞让给了她，并让她中午好好休息，自己却冒雨回到了家。我多么想和我尊敬的老师恒久在一起啊!然而事与愿违，升了五年级，马老师就不再教我们了，同学们得知后都很难过。那天，我们全班同学唱了小草与马老师惜别，马老师微笑着说：同学们你们以后肯定会遇到好老师的，成果会更好的。听罢，我们班几个同学都激烈得哭了。是啊，这一年多，老师对班里的每个同学都倾注了她满腔的热忱，大家的进步都渗透着她的辛苦。好多年了，马老师照旧孜孜不倦地劳碌在她的工作岗位上，马老师得言行举

13、止，深深地印在了我的心里，她是我心目中最好的老师。' 我的好老师作文篇6 人的一生中会遇到很多老师，父母是我们成长中不行缺少的老师，然后随着年龄的增长，我们走进学校。从今，老师便走进我们的生活中，成为我们一生中不行缺少的一部分。每个老师都是不同的，虽然老师是好的，但是也没有一个老师是十全十美的。他们不须要有美丽的容貌，但肯定要亲善的面对全部的学生;他们不须要有过多的话语，只要让全部的同学感到大家庭的暖和;他们不须要过多的赞美自己作为父母的好，而是以自己的每时每刻的做为驳得他人的敬重;他们不须要任何回报，便无私的将自己的全部学问传递给每一位学生……他们应当是博

14、学多才的人，可以在课堂上回答我们这些刚用眼睛去发觉世界，刚用语言去述说世界，刚用文字去描绘世界………的无趣儿童所提出的问题的人。把我们提出的问题回答得有理有据，让我们明白得茅塞顿开的人。我们是一群无知的孩子，我们对四周的事物充溢新奇，我们都有自己小小的幻想，也有那些宏大的志向，我们会把那些在大人的眼中特别无趣的嬉戏重复的玩上万次，也不会把那些在大人的眼中特别好玩的嬉戏玩一次。我心中的好老师还要具有擅长发觉别人优点的眼睛，恰倒好处的发觉、创建每一位学生的优点，让学生去发觉：原来每一位老师都是那么的平易近人。然后以学生们对老师的信任来鼓舞学生们朝自己真正的

15、宏大志向而努力。我想一位好老师最应当具备的教学品质应当是有一颗酷爱教学，酷爱同学的心，这样他们才会真正投身于他所酷爱的教学事业中，才能成为一位好老师。我心中的好老师是我们值得敬重的且让人们感谢爱戴的。他们如海边夜空中的灯塔，为彻夜未归的渔夫照亮回家的道路;如人生道路中的指路人，为我们在前进的道路中指明的方向…… 我的好老师作文篇7 老师是太阳底下最崇高的职业。从古至今，不知有多少赞美老师的诗句。唐代诗人李商隐曾在诗中写道：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。斯大林也说过：老师是人类灵魂的工程师。人们也说：老师就像园丁，把一株株‘鲜花’培育得艳丽动

16、人。我说：老师是春蚕，也是园丁。但她更是一位母亲，她正用自己甘甜的乳汁培育着我们，让我们强壮地成长。我，也有这样一位老师，她就是我的语文老师梁老师。梁老师很美丽，苗条的身材，高高的个子，脸上时常挂在笑容。一双光明的大眼睛充溢了对我们进步的期盼，笔挺的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴每天都为我们讲课，旁边还有两个酒窝，不笑就有，一笑就更深了。最引人注目的，是那一头金黄的卷发，在阳光下更显得漂亮。老师时常化点妆，让人觉得她还是一个充溢活力的少女呢!梁老师希望看到我们点点滴滴的进步。一天早读课，老师正在讲台上仔细地批改作业，当她看到王小龙的作业本时，露出了一丝欣慰的笑，还在课堂上表扬了他：不错，你的字迹有

17、进步，希望你以后接着努力，不断进步。王小龙听了以后，明显有点得意。老师也很通情达理。运动会上，一位同学因为没有进入决赛而难过地哭了，梁老师望见了赶忙劝慰他：没事的，只要你尽自己所能老师就满足了，有没出名次并不重要。梁老师还是一个负责人的好老师。二年级刚转过来时，我们的成果凹凸不同，就像是一盘散沙。老师为了提高我们的成果，花了很长时间。但是由于长时间给我们讲课，老师的嗓子嘶哑了，医生叮嘱她肯定要好好休息，不要多说话。但梁老师并没有根据医生的叮嘱做，照旧来到学校为我们上课。最终功夫不负有心人，我们班的成果提高了不少。老师不但负责任，而且能仔细对待自己的小错误。一次上课时，老师正在朗读课文，一位同学

18、突然站起来订正了老师的一处小的错误，老师不但没有生气这位同学打断了她朗读课文，反而还对他说了声：感谢。我的梁老师不像*老师，只要我们犯了错就让我们挨板子。梁老师常常对我们说：你们都是五年级的学生了，也要面子，我也不想损害你们的自尊心，只希望你们能自觉对待学习。记得有一次，一位同学作业没写完，老师把他叫来，语重心长地对他说：学习是给自己学，不是给别人学，你自己都对自己不仔细，老师还有什么方法呢?老师只能教你学习的方法，作业本拿回去，把昨天的作业补齐了。那个同学低着头，一声不吭地回到了座位上，从今他再也没有犯过同样的错误。怎么样，我们老师厉害吧?不打不骂就把这个同学治服了噢，我敬爱的老师，对工作一丝不苟、尽职尽责;对同学亲切、关切。你们说，她能不是我心目中的好老师吗?