初中生寄语4篇.docx
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1、初中生寄语4篇xx年来到祥瑞绕,除旧迎新好运添。工作能效犬马劳,立马万言创辉煌。快马加鞭奔前途,一马当先志向高。愿xx年,拨霾见日迎蓝天,华蜜指数日日高,工资奖金塞满兜,事业爱情双丰收!来到人马欢,如意花开华蜜满。太平盛世人长寿,体健心畅奔前途。一帆风顺家家富,事业辉煌心欢畅。步步高升财源广,和谐美满万家欢。祝你xx年大吉大利,马到胜利!鞭炮锣鼓闹喧天,舞狮挥龙任欢乐。人逢xx年精神爽,华蜜歌声传四方。五福临门阖家欢,马到功成事业旺,宝马香车神州转,天马行空任逍遥。祝xx年祥瑞如意,心想事成喜洋洋!上联:xx年到,事业高,一马平川节节高。下联:xx年到,爱情罩,立马生个小马子。横批:xx年好运
2、!xx元旦到,祝你一马平川好运到。xx年愿你一马当先,马到功自成哦!最新xx初中生新年寄语愿望在xx年是不是为你带来了笑颜呢?希望xx年的你事事如意!初中生新年寄语寄语大全初中生寄语(2) | 返回书目本篇是班主任写给初三学生的新年寄语,用于激励中考前的冲刺学习,言辞优秀,很有参考价值。同学们:过得真的好快,转瞬间的日历又将翻开,人生关键的一年即将到来。去年的时候我的新年寄语就似乎是在昨天,我又不发表的新年寄语。心得一年,愿它同学们生命中最刻骨铭心的一段岁月。新年的脚步越来越近,高考的跫音亦越来越近;让做个约定,就像蒲公英旅行,即使太阳,也会有流星;让坚决信念,就像蜗牛旅行,走到哪里都要留下足
3、印;让追寻,就像英雄旅行,身在何处,都有一颗英勇的心。青春因奋斗而漂亮,人生因追求而多彩。我跑在最前面的,但我会永不言弃;我跑得最快的,但我会持之以恒。学如逆水行舟,不进则退;我定激流勇进,无愧我心。用汗水浇铸实力,用规范,用毅力编织幻想,用拼搏成就辉煌。人生能有几回搏,此时不搏,更待何时;天生我才必有用,十二年寒窗苦读,明朝圆梦!同学们,硝烟燃起战鼓震天,号角响亮不容喘息,也喘息的紧要关头我要对你说:母亲你们放纵你们你们你们放弃哪怕一丁点的希望希望你们要扯住满帆的幻想幻想你们要选择坚毅当你们倒下时我要你们挥剑再上当你们疲乏时我要你们咬牙挺胸显现男儿脊梁当你们彷徨时我要你们坚决信念把握方向当你
4、们懈怠时我要你们学地张扬学地疯狂当你们傲慢自满踌躇满志时我要你们比一比量一量当你们用了百分之九十九时我要你们再拿出那百分的力气当你们时我会在幕后真心为你们欢呼鼓掌。同学们,从你们来班,咱们就了团结、勤奋、互助的集体。班主任,在骄傲的,我也想告知大家:青春是一面,在活力的风中才能尽情的舞动。 而青春界限也极限,青春的意义年轻,那是对生命投入的理解。青春意味着代价,付出才能。请大家多读一点书,它让你更才智;多做一点事,它让你更成熟;多用一分心,它更能让你体会是人生。笑过,哭过,喜过,悲过,都已成了,明天太阳还会升起,生活还要。还要迎来光辉绚丽、充溢希望、更挑战性的、崭新的,那时,你们有足够的实力去
5、迎接任何挑战, 向着你们人生的顶峰努力攀登,你们能交出完备的人生答卷,让每个人感到傲慢和骄傲!心若在,梦就在!我信任:你们在人生的关键之年能。祝同学们在中考中好的成果,让你你的父母的傲慢,让你班级的傲慢,让你学傲慢。最终祝同学们在新的一年里,所期盼都能,所幻想都能,所希望都能如愿,所付出都能兑现!初中生期末寄语初中生寄语(3) | 返回书目敬重的家长挚友们:大家好!怀着歉意,怀着内疚,很不好意思地与大家进行本期为数不多的沟通,不希望大家宽恕,只求大家能够理解足以。孩子们的“共享成长”活动虽然已拉下帷幕,然而活动中的精彩与感动却始终萦绕在眼前。望见孩子们有如此大的进步和改变,有如此精彩、自信大方
6、的表现,为师者心中的欢欣、欢乐、骄傲之情真是无以言表。我为能和这样一群纯真可爱、主动向上向善的孩子们在一起朝夕相处而倍感傲慢和华蜜。读了丁丁妈妈的我爱我家和华蜜感言感慨良多。我经常在想这个班之所以优秀,之所以时时、事事都能做得很胜利,都能取得优异成果,这绝不是老师单方面的功劳,假如没有全体家长的全力支持和默契协作,或许一切都是另一种境地,另一番景象了。所以六班的成长,六班的进步,六班的优秀不是哪一个人的功劳和本领,是我们家校通力合作的必定结果。尤其有一大群优秀的家长做我们的坚毅后盾,我们这个集体焉有不优秀之理?一切感谢的话语真不知从和说起,因为军功章里有我的一半,也有你的一半!但愿这样的协作与
7、相互支持,相互帮助的良好局面能够始终持续下去。但愿这样的协作不仅仅出彩在各种活动中,更能体现在日常的学习习惯和行为习惯的养成教化中。说到这里,我有一点困惑和纳闷。记得在本次家长会上我就孩子们如何写日记,怎样写好日记作了“写好日记,成就将来”的专题发言。我想通过一些事实对孩子写好日记与他们将来成长中联系与家长达成共识。目的很简洁,希望能够通过这样的沟通引起大家对写日记的重视,能够通过家长的督促,帮助孩子勤于视察,勤于思索,勤于动笔,促进孩子们养成写日记的好习惯,为将来写作文打基矗我原以为通过这样的专题沟通后,孩子们的日记会有一个较大的转变和进步提升。可是,家长会后,孩子们的日记非但没有明显进步,
8、个别同学还有些退步,那几个始终没写日记的孩子还是依旧如故。要么间或写一次,要么根本不写。还有个别同学依旧觉得每天不知道写什么?或者不知道怎样写?也有少数孩子的日记内容选材很好,写得也不错,但是书写却很潦草。面对这样的局面,悲观、缺憾、难受像重锤一样重重地敲打着我的心房。我反思着问题出在哪里?是不是我没表述清晰道理和目的意义?是不是我的期望值过高?是不是家长根本不赞同我的观点?是不是?真希望家长挚友能够与我一起诊脉,与我一起对症下药,与我一起在孩子的起步阶段扶他们一把。眼看就要期末考试了,期末考试中是免不了会考作文或日记的。但愿在考试前能够扭转这样的局面,不给自己留下缺憾和懊悔。家长挚友,因为本
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