2022-2023年部编版七年级《历史》下册期末考试带答案【可打印】.docx

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1、2022-2023年部编版七年级历史下册期末考试带答案【可打印】（时间：60分钟 分数：100分）班级： 姓名： 分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、原始人类经历了从群居到聚族而居，从采集到种植，从狩猎到饲养家畜的演 进过程。推动上述演进的主要因素是（）A. 建筑技术的进步B.人工取火的发明C.饲养水平的提高D.生产工具的改进2、下列搭配有误的一项是（）半坡原始居民一住在半地穴式的房子里A. 山顶洞人一已会人工取火河姆渡原始居民一用耒粗耕地，种植水稻B. 北京人一模样和现代人基本相同3、朱熹说：“本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权。兵也收了，财也收了，赏罚刑政，一切收了。”

2、这段话说明（）A.中央集权得到进一步加强B.地方政府进一步收回财权C.政治和儒家思想紧密结合D.藩镇割据成为严重的社会问题4、公元前1046年武王伐纣，商朝灭亡，西周建立，与之相关的史实是（ ）A.炎黄战蚩尤B.商汤灭夏 C.牧野之战 D.春秋争霸5、西汉初年，自汉高祖开始至文帝、景帝的六七十年间，统治者都采取宽刑薄赋的政策。下列选项属于其原因的是（）A.利用儒家思想治理国家B.汉初统治者都是仁慈之君C.吸取了秦朝灭亡的教训D.社会生产力的进一步发展6、“1950年6月，朝鲜战争爆发。美国打着联合国军的旗号入侵朝鲜的同 时，公然干涉中国内政。还越过三八线，直逼中朝边境，并出动飞机轰炸 我国东北

3、边境的城市和乡村”根据上述材料，说明我国抗美援朝是（ ）A.保家卫国的正义战争B.挑战美国权威的不明智之举C.以抗美之名侵略朝鲜D.以抗美之名称霸世界7、我们一直对“人从哪里来”充满好奇，要探寻人类起源，最为可信的依据是（ ）A.考古发现B.文献记载C.神话传说D.调查问卷8、两宋时期造船业水平很高的城市不包括（）A.广州B.泉州C.明州D.大都9、北宋王安石变法所要解决的核心问题是（）A.加强北宋军事力量B.解决中央财政问题C.铲除地方割据势力D.打击官僚地主和抑制土地兼并10、中国的传统医学历史悠久，名医辈出。东汉末年，为外科手术制成麻醉药，并编创了防病健体医疗体操的名医是（）A.张仲景

4、B.华佗C.孙思邈 D.李时珍11、据记载，文成公主入藏时，携带的嫁妆有释迦佛像，360卷经典，大量珍宝、金鞍玉辔、绸帛、种子，60种营造与工技著作，100多种医方、4种医学 论著等。丰富的嫁妆种类折射出唐朝（）A.对边疆统治加强B.民族交融成为主流C.经济文化的繁荣D.开元盛世成就辉煌12、唐太宗时期增订完成“十部乐”，分别为燕乐、清商乐、西凉乐、扶南乐、高丽乐、龟兹乐、安国乐、疏勒乐、康国乐、高昌乐。这体现出唐代（ ）A.皇帝安于享乐B.奢靡之风盛行C.文化兼容并包D.尚武风气流行13、据图可知，隋唐时期扬州、苏州、杭州经济发展的相同因素是（）A.交通便利B.海运发达C.外贸兴隆D.文化昌

5、盛14、他为中华民族的历史发展做出了巨大贡献，他治理洪水，发展生产，使人 民安居乐业，结束了中国原始社会的部落联盟状态，创造了奴隶制国家，他还 划定中国版图为九州，这里的“他”是指（）A.黄帝B.舜C.禹D.启15、七年级某历史兴趣小组在学习“隋唐时期”的内容时，整理了如下资料,请你为他们的学习制定一个合适的主题（）鉴真像鉴真像皇帝中书省尚书省门下省II I I I I I吏郴户部礼部兵部刑部工部步辇图三省六部制。A.早期国家的建立和社会变革曲辕犁B.政权并立和民族交融C.民族关系的发展和社会变化D.繁荣与开放的时代16、宋元时期，城市文化生活丰富多彩。其根本原因是（）A.政权并立，各民族文化

6、交融 B.统治者纵情享乐的影响C.城市经济繁荣，市民阶层的扩大D.宋词元曲等文学形式的广泛流行 17、在“朝代接龙”的游戏中，按照时间顺序排列正确的是（A. 元一宋一唐B. 唐一元一宋C. 唐一宋一元D. 宋一元一唐18、“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”，是唐末农民大起义领袖黄巢的诗句。唐末农民起义（）A.给唐朝统治以致命的打击B.推翻了唐朝的统治C.平定了安史之乱D.形成了藩镇割据局面19、下列关于我国古代经济重心南移原因的分析中，不正确的是（）南方的生产环境和自然条件优越A. 北方战乱较多，南方相对安定南方统治者为壮大实力，重视发展经济B. 南方的生产技术、工具比北方先进20、“以铜为镜

7、，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失”。下列皇帝最能秉持这一理念的是（）A.汉武帝 B.唐太宗 C.明太祖 D.康熙帝21、下列能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图是（）22、“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”该诗反映的时代背景应该是（）A.宋辽对抗B.南宋与金对峙C.宋夏和议D.北宋与金对峙23、古代监察体制的建立用于监督官员的规范执政，防止官员的贪污腐败。秦 朝负责监察百官的是A.丞相B.御史大夫C.太尉D.刺史24、农村稳则社会安，农民富则国家盛，农业丰则基础强，而农业的根本出路则在科技创新。唐朝时创制的农业生产工具是（）A.B.

8、C.D.25、小强和爸爸都是历史迷。一天，小强让爸爸猜我国古代的一位皇帝，他给 出如下提示词：开通大运河、正式设置进士科、暴君。爸爸给出的正确答案应 该是（）A.晋惠帝 B.隋文帝 C.隋炀帝 D.唐玄宗二、非选题（第1题18分，第2题15分，第3题17分，共50分）1、北宋时期，中国境内有辽、西夏等少数民族政权并立，各民族在碰撞中走向 交融。（在和平下共处）材料一：1005年，辽宋议和，辽朝撤兵，宋朝给辽岁币，史称浪渊之盟。（1）材料一中的辽是由哪个少数民族建立的政权？根据材料，指出“渲渊 之盟”的主要内容有哪些？（2）你认为应该怎样评价气亶渊之盟”？（在并立中共存）材料二：辽、北宋、西夏并

9、立形势图（3）填写出下列大写字母代表的政权名称及小写字母代表的都城名称:A. ； B. ； C. a.； b；c.o（在碰撞中交融）材料三 自契丹侵取燕蓟以北，拓跋自得灵夏以西，其间所生英豪，皆为 其用。得中国土地，役中国人力，称中国位号，仿中国官署，任中国贤才，读 中国书籍，用中国车服，行中国法令。是二敌所为，皆与中国等。（4）从材料三中找出辽和西夏在哪些方面仿效中原王朝？他们对我国历史 的发展做出了哪些贡献？2、阅读下列材料，回答问题。材料一中国历史朝代（时期）更替示意图（部分）I死国卜西深材料二平王立，东迁辟（避）戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并 弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（诸侯

10、）。（1）材料一示意图中的处应该填写的朝代（时期）分别是什么？结合所学 知识回答，西周的建立者是谁？（2）材料二中，平王把都城迁到了哪里？指出材料二中反映平王东迁后的政治 局势的句子。（3）材料二中“诸侯强并弱”的目的是什么？使“齐、楚、秦、晋始大”的人 物分别是谁？（4）请用一句话描述材料一示意图中这一时期。3、一个民族的文化，凝聚着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受。阅 读材料，回答问题。材料一：樊退问仁。子曰：爱人。”论语-颜渊“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。”一一论语-雍也子贡问曰：有一言而可以终身行之者乎？ ”子曰：其恕，乎！己所不 欲，勿施于人。”论语卫灵公材料二：曾任

11、美国副总统的切尼曾在复旦大学发表演讲，校方赠送切尼的 礼物是孔子像。材料三：春秋战国时期，鲁国尚儒学；齐地学术较为庞杂，阴阳五行 学、道家之学、儒学都相当发达；楚地道学与词赋最具特色；三晋以法家与游 说之士为盛邹逸麟中国历史地理概述材料四：现代国家固然需要强调依法治国，但也要强调以德治国。法治与德治必须结合。法可厚德，德可固法只有大力加强思想道德建设和 精神文明建设，坚持德治和法治统一，自律和他律并重，社会才能稳定有序。中国传统德治思想的现代选择(1) 据材料一，指出孔子的核心主张是什么？援引材料一中的一句原话说明如 何来实现这一主张？(2) 材料二中复旦校方为什么选择孔子像作为赠送给切尼的礼

12、物？(3) 材料三反映了这一时期在思想学术领域出现了怎样的局面？哪家学说为秦 朝建立专制主义中央集权制度奠定了理论基础？(4) 材料四中体现的现代社会治国的方略是什么？我们应该怎样对待中国传统 思想文化？参考答案一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、D2、D3、A4、C5、C6、A7、A8、D9、B10、B11、C12、C13、A14、C15、D16、C17、C18、A19、D20、B21、C22、B23、B24、C25、C二、非选题（第1题18分，第2题15分，第3题17分，共50分）1、(1)契丹族；辽朝撤兵，宋朝给辽岁币。(2) 对于北宋来说，“渲渊之盟”是一个屈辱的和约，岁

13、币成为北宋人民沉重 的负担。但从整个中华民族发展来看，它结束战争，使辽宋长期处于相对和平 稳定的状态，双方开展经济文化交流，有利于边境地区的生产发展。(3) A：辽；B：北宋；C：西夏。a.上京；b.东京(开封)；c,兴庆府。(4) 措施：效仿中国的官制，任用汉族人为官；学习汉族的政治制度；学习中 厚文化。贡献：开发了我国的边疆地区，促进了经济文化的交流和民族的交 融。2、(1)东周、春秋；周武王。(2) 洛邑；周室衰微，诸侯强并弱。(3) 目的：取得优势，争夺霸主的地位。齐桓公、楚庄王、秦穆公、晋文公。(4) 社会动荡的春秋、诸侯争霸的春秋、经济发展的春秋等。(答案不唯一， 言之有理即可)3、(1)仁；己所不欲，勿施于人。(2) 孔子是我国古代大教育家，被后世统治者尊为“圣人”、万世师表；其儒 家思想对中国和世界都有深远影响。(3) 百家争鸣；法家学说。(4) 依法治国，法治与德治相结合；开放性题目，取其精华，去其糙粕。