圣诞节活动方案怎么策划.docx
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1、圣诞节活动方案怎么策划圣诞节活动方案怎么策划(通用17篇) 圣诞节活动方案怎么策划 篇1 一、活动目标尝试用排序的方法装扮圣诞袜,运用不同的材料进行表现;体验圣诞节的欢乐气氛。二、活动内容导入主题,视察比较,引导发觉,创作表现,展示沟通。三、活动打算圣诞袜纸样人手一份、棉花、赤豆、黄豆、橡皮泥(红、黄、绿)、雪花片(各种颜色)、盒子、双面胶、记号笔、银笔、糖果。四、活动过程(一)导入主题1.再过几天是什么节日啊?你们喜爱过圣诞节吗?为什么?2.圣诞节的时候,圣诞老爷爷会来给小挚友送圣诞礼物,你们快乐吗?3.你们猜猜圣诞老爷爷送给我们的礼物是放在哪里的?4.看看这样的圣诞袜能放礼物吗?怎么办?(
2、二)视察比较,引导发觉1.材料:看看是谁把圣诞袜装扮得这么美丽啊?2.花纹:黑笔宝宝画了什么花纹啊?银笔宝宝帮圣诞袜装上了闪闪发亮的银光灯。小挚友还能想出什么花纹?3.颜色:橡皮泥的颜色是怎么排队的?豆豆的颜色是怎么排队的?4.边视察,边演示。1)撕去袜统上的双面胶,粘上棉花(小块粘)。2)用黑笔宝宝画上袜统下的花纹、四周的花纹、中心花纹。3)用银笔宝宝点缀,画上闪闪发亮的银光灯。4)用颜色排队的方法粘上橡皮泥。5)用颜色排队的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆。6)撕去袜子后面的双面胶。7)找到另一半的挚友粘起来。(三)创作表现1.小挚友想不想做一个美丽的圣诞袜?2.老师重点指导。1)粘棉花时,
3、要一小块一小块粘。2)画花纹时,要画得大些,激励幼儿创建想象不同的花纹。3)先画花纹再装扮。4)颜色和材料的运用要用排序的方法。3.你们只有圣诞袜的一面,里面不能放礼物,怎么办?(四)展示沟通幼儿带着自己做的一面圣诞袜去找好挚友,“圣诞老爷爷”给小挚友送礼物,体验制作圣诞袜的欢乐。 圣诞节活动方案怎么策划 篇2 一、活动目标:打算一系列的圣诞节的嬉戏和表演节目,可以让幼儿了解有关圣诞节风趣幽默的神话传闻、漂亮的圣诞树、美丽的圣诞卡、慈爱可爱的圣诞老人和让人心动的礼物,这一切都让每个孩子无尽神往。1、让幼儿了解中西方国家的文化的差别,知道圣诞节是西方的重要节日,培育幼儿学英语的爱好。2、给幼儿讲
4、解并描述圣诞节的来历,通过老师的表演让幼儿体验圣诞节快乐的气氛。3、能够和同伴共同共享节日的欢乐。二、活动打算:1、装扮圣诞树、布置活动场地(窗户四周挂上雪花和“MerryChristmas!”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)。2、请一名老师扮演圣诞老人,给孩子发礼物,唱圣诞歌。3、制作视频各国圣诞节习俗。三、活动过程英语活动:圣诞欢乐。结合圣诞节进行嬉戏活动merry christmas老师将活动室布置成庆祝新年的样子,打算了圣诞树、礼物、音乐等,然后带领孩子很自然地在里面开展活动。嬉戏中进行了问候语merryChristmas的练习;句子Iwant的练习;还学唱了新歌
5、:happynew year,活动很自然也很有意义。老师引导幼儿视察教室的环境,与幼儿相互问候:merry christmas!老师逐一出示圣诞节的有关饰物:圣诞老公:christmas old men,圣诞树:christmas tree等饰物的发音。嬉戏:what is it?老师从百宝箱里随意拿出一种饰物,幼儿说出相应的英语单词。带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝愿。Merry Christmas!亲子活动:给老师的圣诞卡1、提出主题,引导幼儿进行探讨师:圣诞节到了,你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢?今日我还请来了爸爸妈妈一起帮忙,赶快和爸爸妈妈商议一下吧。(1)老师重点引导
6、爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料,引发幼儿思索,激励幼儿大胆设计。(2)请幼儿大胆与爸爸、妈妈探讨。2、让幼儿相互沟通:你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢?3、提出制作时的要求:(1)先设计好再进行制作,大胆运用各种材料。(2)运用工具、材料时留意平安。4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡。(1)老师全面视察巡察、适时赐予帮助。(2)重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜爱的老师,并对老师说一句祝愿的话。圣诞老人出场圣诞老人敲门老师:小挚友们听,敲门的声音!会是谁呢?我们一起来问问好吗?Whoisit?圣诞老人:I am Santa Claus!老师:哦
7、!是圣诞老人来了!我们一起让圣诞老人进来好吗?Please come in!圣诞老人:Im coming! Merry Christmas!,children!幼儿:Merry Christmas,Santa Claus!圣诞party打算:幼儿自制的各种小动物面具,给小挚友们的礼物。1、在活动室的每一个角落都闪动着快乐的烛光,身着圣诞礼服的主持人和圣诞老人来到孩子们中间一声“圣诞party起先喽!让我们一起来狂欢吧!”孩子们齐声唱起圣诞歌,紧接着,孩子们纷纷戴上自制面具,忽然活动室中出现了各种各样的小动物,他们齐齐登场跳起了“兔子舞”。2、圣诞老人给小挚友分发礼物。四、备选嬉戏1、占圈让一名
8、家长和幼儿为一组,邀请10组家庭,听音乐围圈跑,音乐停止时家长和幼儿共同站到一个圈内,占到圈的家庭可接着参与竞赛,每次淘汰两组,最终两组到老师处读出相应年龄段的英语单词。能正确说出英语单词内容者可得嘉奖,2、水果蹲把小挚友分成六个小组,每小组为一种水果,一种水果蹲完了后,这组的小挚友必需在第一时间内说出下一种水果的名字,并且不能重复,重复了的小挚友就得挨“罚”上台表演一个语言类节目。3、贴鼻子家长站在指定位置,小挚友蒙住眼睛,手拿“鼻子”,听家长指挥,穿过障碍物,贴准家长的鼻子为胜,在规定时间内完成者获嘉奖。五、尾声彩灯闪耀,在铃儿响叮当的背景音乐声中,孩子们围着圣诞树把最美妙的祝愿送给了自己
9、的亲人,当家长们看着载歌载舞的孩子、听着他们饱含真情的歌颂:“敬爱的爸爸妈妈你们辛苦了,又一年过去了,我们长大了,你们的呵护伴我们成长,今日我要说一声,感谢你们啦!”最终:X幼儿园全体员工祝家长和小挚友们,圣诞节欢乐! 圣诞节活动方案怎么策划 篇3 操作目的:完善统一咖啡西餐经营项目,通过圣诞节非凡的日子,把握西餐行业消费旺季,提高【咖啡】知名度和人气指数,结合省会西餐市场发呈现状,采纳严谨的营销策略执行操作,以免费品尝咖啡为引线,以圣诞节为主题贯穿整个活动,制定出适合【咖啡】占据省会市场可行性操作系统及实施方案,使【咖啡】在XX年岁末胜利运作,开创省会西餐行业新篇章!一、 缘起:【咖啡】石家
10、庄店于XX年10月成立,作为全国著名品牌连锁经营店,【咖啡】融合了现代商务多功能气息,立志于成就具有中国特色的西餐品牌文化时尚,打造全国商务休闲沟通网络。依据目前现状,【咖啡】石家庄店因开业前期市场宣扬执行欠佳,造成餐厅客流量较少,社会影响力和品牌美誉度整体无法体现出来。接近冬季,正是餐饮市场火爆阶段,【咖啡】应尽快做多种活动宣扬,以吸引客源,在春节前稳步经营,达到快速盈利的目的。金喜文化传播有限公司经过充分市场调研,以独到的创意、多年酒店胜利操作的阅历,在接近圣诞节之际,为【咖啡】策划了‘咖啡’圣诞节活动,此次活动延长宣扬范围,加大宣扬力度,进行有目的的实施策略,为扩
11、大【咖啡】石家庄店的社会知名度、品牌美誉度、消费认知度打下坚实基础。二、 活动时间: XX年12月10日XX年12月25日三、 活动主题: 胜利沟通 始于四、 组织形式:主办单位:【咖啡】石家庄店承办单位:金喜文化传播有限公司五、 活动可操作性分析:地处建设北大街与光华路交接口,紧邻棉一立交桥北,与邻近的中浩商务中心、东海国际大厦、老百姓大药房、米氏家具城、华普超市、北国超市等大型公共设施共同构成省会北部的商业旺圈。交通位置优越、便利,区域辐射半径内无同行竞争对手,因此,【咖啡】有着得天独厚的环境优势,在此基础上,企业尽可放心利用周边有利环境、设施进行大规模、有目的的宣扬。随着东南商业经济的快
12、速发展,人们把目光聚集在固定区域,造成肯定区域内商业饱和,整体虽呈繁华之势,但因竞争趋势明显激烈,企业却未得到真正的利益。而北部承载着传输经济流通的重要责任,造成城乡、外省与本土资源的优势互补,信息的相互沟通,填补了北部市场冷淡的空白。所以,【咖啡】圣诞节活动的实施,具有肯定的可操作性、可执行性。能够促进【咖啡】走新时代多功能型西餐发展道路,引导餐饮业健康和谐发展,能充分带动北部商业的发展进程,打造北部餐饮市场新型标杆!六、 活动内容:(一)真情【】免费品尝咖啡活动方案时间:XX年12月10日12月15日(可自行选择人流高峰期时间)地点:【咖啡】门前广场内容:15日至19日,由主办单位在咖啡门
13、前广场摆一操作台(见图),操作台整体紧随于【咖啡】企业形象主题,标语。广场上人头攒动,很多消费者争相在操作台品尝醇香浓郁的咖啡,派4名礼仪小姐(含服装,身披绶带,文字内容:(正面)圣诞节欢乐(反面)胜利沟通,始于负责,有2人为消费者现场烹制咖啡,向消费者讲解并描述【咖啡】的文化历史,另2个向消费者派发宣扬单页(单页主要内容告知消费者圣诞节期间,【咖啡】菜品实惠措施和精致礼品相赠),敬请消费者光临。活动寓意:圣诞节是西方最重要的日子,而近几年在中国,圣诞节亦是都市人日趋崇尚的重要节日,通过免费品尝咖啡,体现【咖啡】近距离走进消费者中,以极具亲和力的表现手法,提升品牌的诚信度及社会效应,就能把消费
14、者带入【咖啡】深层次的境界,大量的形象展示为活动的顺当召开起了很好的推动作用。建 议:由金喜为商家供应形象展台的设计方案含制作,宣扬单页的设计制作,商家派礼仪小姐做促销活动。(待定)(二)【咖啡】圣诞亲善大使赠予礼物活动时间:XX年12月23日12月25日地点:【 咖啡】二楼餐厅内容:圣诞树上的雪花悄然无声的的飘落,风捎来醉人的醉声,当夜色铺满天空,平安夜的歌声唱起,我们再一次在欢歌笑语的圣诞节相遇。为培育文化的人气指数,我们特邀五位圣诞亲善大使为在【咖啡】消费的来宾赠予圣诞礼物。同时,在圣诞礼物上标有【咖啡】的主题标语或祝愿语。(例:胜利沟通 始于咖啡祝各界宾鹏圣诞节欢乐!)初雪的石家庄到处
15、洋溢着圣诞的色调,圣诞亲善大使欢快的歌声,为满鹏来宾送来了圣诞祝愿,也送来了温煦了【】情怀。活动寓意:品牌与消费者零距离接触,能够留下过目不忘的印象,起到推动【咖啡】品牌广告效应。(三)【咖啡】中外嘉宾圣诞大联欢活动方案时间:XX年12月24日20:00地点:【咖啡】二楼邀请嘉宾:省会部格外教老师及留学生内容:12月24日晚,在咖啡实行中外嘉宾圣诞大联欢活动。届时,省会部格外教老师在二楼餐厅团聚一堂,共同庆祝自己传统的节日。整个酒店装扮成圣诞的气氛,使他们有重归故里的感觉,给他们营造家的享受,在快乐祝愿的同时,品尝家乡的美食,倾听悠扬的钢琴曲,飘散在橙色的灯影里,三分迷离,七分柔情,感受法国的
16、浪漫、英国的含蓄、美国的奔放…感受西餐文化带给人们的愉悦享受,感受超值服务的优越性。餐厅全部人员必需都佩戴绶带。文字内容同上。寓意:通过外教嘉宾的参加引发【咖啡】圣诞节活动的高潮,吸引新闻媒体的广泛关注,整个活动气氛热情、高雅,提倡时尚消费理念,【咖啡】西餐文化得到了最大的渲染,使本次活为【咖啡】前期宣扬打下坚实的基础,突出【咖啡】深厚的文化底蕴。七、 形象宣扬制品促销投放策略:1、台历:制作策略:把咖啡西餐中选出12道精典菜品,每一道菜品设计在每个月中,并做相应打折活动,在圣诞节前全部派发完毕。消费者可持菜品彩图到咖啡消费,享受部分实惠政策,如免费点钢琴曲,菜品打折消费。:将【
17、咖啡】圣诞节活动实惠措施体现出来,如赠予咖啡纪念礼品、免费品尝部分菜品,通过夹报的形式和现场品尝咖啡时派发,让消费者感受到【咖啡】菜品的精典。3、钢琴曲点单:制作策略:中内外著名钢琴名曲荟萃,简约、时尚,消费者就餐时可倾听漂亮的钢琴曲,并依据自己的爱好点曲自己宠爱的音乐,钢琴师即可弹奏出悦耳好听的音乐。正面 反面4、咖啡品尝操作台:制作策略:重点突出企业形象、企业文化、企业理念,能更大范围吸引消费者眼球,识别性强,受众率广泛,加上【咖啡】简明的精典物语,得到消费者对【咖啡】的极大认可。5、 易拉宝:制作策略:主要内容:【咖啡】精典咖啡起源简介、企业理念。摆放于二楼就餐厅显赫位置,传播频次高,增
18、加活动气氛。6、 吊旗:主要内容:活动主题标语,胜利沟通 始于悬挂于二楼餐厅楼顶部,广告信息量密集,受众面广泛,受众记忆时间较长,是室内举办大型活动最佳选择。7、大型菜品展牌:制作策略:采纳不锈钢金属制作,具有稳定性强、随意更换广告内容、保存时间最长的特点,主要内容:企业理念,企业精典招牌菜菜品名称,价位。摆放于二楼餐厅楼梯旁边,便于消费者上来就可自行选择菜品。8、圣诞节通票(略)八、 活动意义:1、 在省会咖啡西餐厅招牌菜品尝尚属首例,消费者可以在活动时间内免费享受肯定实惠服务措施(品尝手工咖啡、实惠券、打折卡及礼品的赠予,招牌菜的特价推出),塑造【咖啡】品牌知名度和美誉度。2、引领【咖啡】
19、由一般消费阶层向高档位转型,彰显企业尊贵色调,弘扬品牌文化理念,推动西餐行业健康有序地发展,促进西餐行业流畅沟通 圣诞节活动方案怎么策划 篇4 一、活动名称:祝大家,欢乐的圣诞节二、活动目标1、了解西方的传统节目圣诞节。2、体验与老师、父母在一起欢庆节日的华蜜和欢乐。3、培育幼儿能英勇的在集风光前展示和表现自己。4、训练幼儿的视察实力及动手的敏捷性。三、活动打算1、装饰有节日气氛的活动室,睡眠室及圣诞节墙饰。2、大圣诞树一棵,成人圣诞服装一套,幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份,包装好并编上号。小奖品若干,智锦盒一个,内装若干智力题卡片。3、即时贴剪成的红色圆形、黄色半月形、绿色小松树形,幼
20、儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形,家长每人一套。分散地藏放在睡眠室的各个地方。四、活动过程(一)活动导入1、老师:圣诞节到啦,我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今日,小丑姐姐(另一名老师扮演)还特意举办了一个圣诞舞会,想邀请大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你们先做一个寻宝的嬉戏。大家快来听听我要告知你们这个嬉戏怎么玩。2、示范讲解寻宝玩法:出示范例,请幼儿视察娃娃脸上有什么?都是些什么形态?什么颜色?老师:老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方,你们进去后要仔细的、轻轻的去翻找。找到后,要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后到舞会门口请服务员检查正确后,可领一顶圣诞帽
21、,带上后才能进入舞场去跳舞。3、家长也同幼儿一样去寻宝,标记分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。4、幼儿、家长一起进行寻宝嬉戏。(二)圣诞舞会圣诞欢乐(互动舞蹈)幼儿、家长找寻到宝后逐一进入舞场。一个跟一个拉在小丑姐姐后边,随着音乐一起跳圣诞欢乐舞。(三)智多星嬉戏1、老师出示智力锦盒。说:这个锦盒可奇妙了,里面有很多奇妙的嬉戏题卡,请小挚友上来摸一摸。依据题卡内容(如:谜语猜猜看、按数连线、九宫格……)来表演,做对了,老师扮演)会嘉奖你一个小奖品。2、智多星和幼儿进行摸题智力嬉戏。(四)观赏童话剧圣诞节的来历1、老师:小挚友,我们又跳舞又做嬉戏,来庆祝圣诞节
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