2022-2023学年初中历史七年级上第9课：秦统一中国.docx

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1、2022.2023学年初中历史七年级上学期第9课 秦统一中国一.选择题（共9小题）1 .帝国的终结一书深刻探究了中国帝国制度形成和灭亡的原因。书中说“秦，虽死犹存， 它亡得悲壮:从政治上看，“秦，虽死犹存”主要是指（）A.焚书坑儒B.攻灭六国实现统一C.统一文字D.建立中央集权制度.如图是中国银行徽标，设计图案外圆内方。该造型与以下哪种古币外形相似（）BAMCOVCHtlUA.刀形币B.蚁鼻钱C.铲形币D.半两钱.秦王朝修筑了举世闻名的万里长城，其主要目的是为了更进一步有效防御北方哪个少数 民族的侵袭（）A.蒙古B.犬戎C.羌族D.匈奴.秦朝的工律规定，“为器同物者，其小大、短长、广夹（狭）亦

2、必等”，还规定由官 府有关机构校正衡器的权、斗桶和升，且至少每年应当校正一次。这些规定（）A.为秦的统一奠定了基础B.表达对商业活动的重视C.有利于各地区经济交流D.标志着统一国内市场的形成.如下图是三方古印文，联系秦朝的历史，我们能够得出的结论是（）皇帝信蹩右丞相印史丞印秦朝创立皇帝制度秦朝在中央设立丞相、御史大夫等职秦朝在地方推行分封制秦朝统一了文字A.B.C.D.第1页共8页5 . 2018年新设立的国家和地方各级监察委员会，为我国的反腐败斗争打造了一把利剑。秦 时，某官吏“纠弹为之责，私言于始皇，百官甚畏之”，称之为“风霜之吏二此官职应是（）A.御史大夫 B.丞相C.刺史D.太尉.易中

3、天在帝国的终结中说秦始皇称帝是“一场革命”，“始皇帝”为“新制度的第一人:“新制度”最突出的特点是（）A.各自为政，此消彼长B.皇权至上，皇帝独尊C.层层分封，等级清楚D.世袭制兴，禅让制灭.长城是中华民族不屈的象征，一位外国人曾这样评价：“一个能够修筑长城的民族是没有任何困难克服不了的。”秦长城的主要功能表达在（）A.扩大秦朝疆域B.炫耀国威C.划定国界D.军事防御.宏伟的长城是我国古代劳动人民智慧和独创性的象征，秦长城的起止点是（）A.西起临洪，东到辽东B.西起辽东，东到临洗C.西起长安，东到河北D.西起陇西，东到长平二.材料题（共1小题）10.对秦始皇的评价，历来褒贬不一。阅读材料，回答

4、以下问题：材料一：秦朝十六斤铜权（秤蛇）上的铭文拓片和琅哪刻石始皇颂诗节选。心朝十六斤轲权他文拓片廿六年，皇帝尽并兼天下 皇帝之功，勤劳本诸侯，黔首大安，立号为事器械一量，同书 皇帝，乃诏丞相状、绢，文字六合之内，皇 法度量那么不壹歉疑者，皆帝之土功盖五帝，明壹之。泽及牛马。（秦）李斯等琅珊石刻始皇颂诗材料二：秦王怀贪鄙之心，行自奋之智，不信功臣，不亲士民，废王道，立私权，焚文书而酷刑法，先诈力而后仁义，以暴虐为天下始。（西汉）司马迁史记秦始皇本纪材料三：虽愚且暴，然六国贤者仍多从之，役九州而定天下，合诸国而为郡县，人心一第2页共8页统，四海归一，俾使民者皆安居其上。(西晋)卢阳秦政指说(1)

5、材料一为两种不同类型的史料，请提取其中可以相互印证的历史信息。(2)根据材料二和材料三，概括司马迁和卢阳对秦始皇的看法。(3)综合上述材料，你认为评价历史人物应该遵循哪些基本原那么？第3页共8页2022-2023学年初中历史七年级上学期第9课 秦统一中国参考答案与试题解析一.选择题（共9小题）.帝国的终结一书深刻探究了中国帝国制度形成和灭亡的原因。书中说“秦，虽死犹存，它亡得悲壮”。从政治上看，“秦，虽死犹存”主要是指（）A.焚书坑儒B.攻灭六国实现统一C.统一文字D.建立中央集权制度【解答】从公元前230至公元前221年，秦王嬴政陆续灭掉六国，建立起我国历史上第 一个统一的中央集权的封建国家

6、，为了适应新的统一形势，加强封建统治，政治上秦朝 创立了一套封建专制主义的中央集权制度。包括皇帝制度、三公九卿制和郡县制，为后 世所沿用，在我国历史影响深远。所以“秦，虽死犹存”。应选：Do.如图是中国银行徽标，设计图案外圆内方。该造型与以下哪种古币外形相似（）*国能有A.刀形币B.蚁鼻钱C.铲形币D.半两钱【解答】依据课本知识分析材料可知，现在中国银行在设计微标时，都参考了内方外圆 的造型，而秦始皇统一六国后，规定以圆形方孔钱为标准样式，统一全国货币。所以中 国银行行微标造型与圆形方孔钱外形相似，B是正确的选项；刀形币、蚁鼻钱、铲形币 的形制、重量各不相同，排除ABC选项。应选：Do.秦王朝

7、修筑了举世闻名的万里长城，其主要目的是为了更进一步有效防御北方哪个少数 民族的侵袭（）A.蒙古B.犬戎C.羌族D.匈奴【解答】根据所学可知，秦朝建立后，为了安定北边，维护国家统一，针对匈奴的不断 进扰，秦始皇采取了一系列的措施，包括大举还击匈奴、戍边屯田、修筑长城。所以修 筑长城是抵御匈奴的进攻。应选：Do.秦朝的工律规定，“为器同物者，其小大、短长、广夹（狭）亦必等”，还规定由官 府有关机构校正衡器的权、斗桶和升，且至少每年应当校正一次。这些规定（）第4页共8页A.为秦的统一奠定了基础B.表达对商业活动的重视C.有利于各地区经济交流D.标志着统一国内市场的形成【解答】据题干“为器同物者，其小

8、大、短长、广夹（狭）亦必等”，结合所学可知，这 些规定有利于各地区经济交流。公元前221年，秦始皇统一中国。秦始皇为了巩固统一， 加强中央集权，采取了一系列重要的措施。秦统一后，下令全国一律把过去商鞅制定的 度量衡标准作为统一制度推行全国。通过这些措施，实现了货币和度量衡在全国的统一， 有利于各地区经济交流。应选：Co.如下图是三方古印文，联系秦朝的历史，我们能够得出的结论是（）皇帝信41右丞相印,史承印秦朝创立皇帝制度秦朝在中央设立丞相、御史大夫等职秦朝在地方推行分封制秦朝统一了文字A.B.C.D.【解答】依据题干四方古印文皇帝信玺、右丞相印、御史丞印、南郡侯印图片结合所学 知识可知，秦朝统

9、一全国后，为加强封建统治，巩固统一，采取了一系列措施，在政治 上创立专制主义中央集权制度。最高统治者称皇帝，总揽全国一切军政大权；中央设丞 相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察；在地方上推行郡县制，秦朝统一使用小 篆作为全国规范文字。说法错误。在图片中能表达出来。应选：Bo. 2018年新设立的国家和地方各级监察委员会，为我国的反腐败斗争打造了一把利剑。秦 时，某官吏“纠弹为之责，私言于始皇，百官甚畏之”，称之为“风霜之吏:此官职应第5页共8页A.御史大夫B.丞相C.刺史D.太尉【解答】某官吏“纠弹为之责，私言于始皇，百官甚畏之”，称之为“风霜之吏”，此官 职应是掌管监察的御史大夫。秦始皇

10、创立了一套封建专制主义的中央集权制度，最高统 治者称皇帝，总揽全国一切军政大权；中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事 和监察；在地方上推行郡县制。郡县制的推行，在我国历史上影响深远。应选：Ao.易中天在帝国的终结中说秦始皇称帝是“一场革命”，“始皇帝”为“新制度的第一 人”。“新制度”最突出的特点是（）A.各自为政，此消彼长B.皇权至上，皇帝独尊C.层层分封，等级清楚D.世袭制兴，禅让制灭【解答】秦王嬴政统一六国后，采用“皇帝”称号，并确立了皇帝至高无上的地位。在 中央设立丞相、太尉、御史大夫。丞相协助皇帝处理国家政事，太尉掌管军事，御史大 夫负责监察百官，他们互不统属，都对皇帝负责。因

11、此秦始皇创立新制度的最突出特点 是皇权至高无上。应选：Bo.长城是中华民族不屈的象征，一位外国人曾这样评价：“一个能够修筑长城的民族是没有 任何困难克服不了的秦长城的主要功能表达在（）A.扩大秦朝疆域B.炫耀国威C.划定国界D.军事防御【解答】为了抵御北方匈奴的进攻，秦朝修建了长城。所以其功能主要是军事防御。应选：Do.宏伟的长城是我国古代劳动人民智慧和独创性的象征，秦长城的起止点是（）A.西起临济，东到辽东B.西起辽东，东到临跳C.西起长安，东到河北D.西起陇西，东到长平【解答】秦朝为抵御匈奴的进攻，修筑了西起临跳，东到辽东的城防，蜿蜒万余里，这 就是闻名中外的“万里长城”。应选：Ao二.材

12、料题（共1小题）10.对秦始皇的评价，历来褒贬不一。阅读材料，回答以下问题：材料一：秦朝十六斤铜权（秤坨）上的铭文拓片和琅哪刻石始皇颂诗节选。第6页共8页心辆十六斤轲权怙文拓片心辆十六斤轲权怙文拓片廿六年，皇帝尽并兼天下 皇帝之功，勤劳本法度量那么不壹歉疑者，皆帝之土功盖五帝,法度量那么不壹歉疑者，皆帝之土功盖五帝,诸侯，黔首大安，立号为事器械一量，同书 皇帝，乃诏丞相状、维，文字六合之内，皇明壹之。明壹之。泽及牛马。（秦）李斯等琅哪石刻始皇颂诗材料二：秦王怀贪鄙之心，行自奋之智，不信功臣，不亲士民，废王道，立私权，焚文 书而酷刑法，先诈力而后仁义，以暴虐为天下始。（西汉）司马迁史记秦始皇本纪

13、材料三：虽愚且暴，然六国贤者仍多从之，役九州而定天下，合诸国而为郡县，人心一 统，四海归一，俾使民者皆安居其上。（西晋）卢阳秦政指说（1）材料一为两种不同类型的史料，请提取其中可以相互印证的历史信息。（2）根据材料二和材料三，概括司马迁和卢阳对秦始皇的看法。（3）综合上述材料，你认为评价历史人物应该遵循哪些基本原那么？【解答】（1）根据材料结合所学知识可知，材料一为两种不同类型的史料，其中可以相 互印证的历史信息有相互印证的历史信息：（秦始皇）自称皇帝，统一六国；统一度量衡； 统一文字。（2）根据材料二和材料三，概括可知，司马迁和卢阳对秦始皇的看法是司马迁对秦始皇 持否认态度（或批判秦始皇），

14、他认为秦始皇是暴君，刻薄寡恩，实行暴政，残酷压迫人 民，“焚书坑儒”。卢阳对秦始皇的评价那么持肯定态度，他认为秦始皇虽然有过失，但他 知人善任，统一六国，建立郡县制，顺应民心，百姓安居乐业，对后世影响深远。（3）综合上述材料结合所学知识可知，评价历史人物应该遵循的基本原那么是评价历史人 物应该坚持唯物史观，客观公正，一分为二，史论结合等原那么（其一看历史人物的活动 是否推动了社会历史的进步与开展，其二看历史人物的活动是否符合广大人民群众的利 益，其三看历史人物的活动是否推动了生产力或生产关系的开展）。应该从历史人物所处 的时代背景、社会环境、个人立场等方面出发，分阶段、辩证地进行客观的评价。故

15、答案为：第7页共8页（1）相互印证的历史信息：（秦始皇）自称皇帝，统一六国；统一度量衡；统一文字。（2）看法：司马迁对秦始皇持否认态度（或批判秦始皇），他认为秦始皇是暴君，刻薄 寡恩，实行暴政，残酷压迫人民，“焚书坑儒卢阳对秦始皇的评价那么持肯定态度，他 认为秦始皇虽然有过失，但他知人善任，统一六国，建立郡县制，顺应民心，百姓安居 乐业，对后世影响深远。（3）基本原那么：评价历史人物应该坚持唯物史观，客观公正，一分为二，史论结合等原 那么（其一看历史人物的活动是否推动了社会历史的进步与开展，其二看历史人物的活动 是否符合广大人民群众的利益，其三看历史人物的活动是否推动了生产力或生产关系的 开展）。应该从历史人物所处的时代背景、社会环境、个人立场等方面出发，分阶段、辩 证地进行客观的评价。第8页共8页