十字路口.docx

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十字路口幼儿园电子备课用纸 教学内容 美术： 教学目标： 1、 学习画出的各种汽车。 2、 了解不同的几何图形拼接可以变成很多汽车。 教学打算及手段 各种汽车的照片 幼儿绘画用品记号笔，纸，油画棒 共享备课 （设计者：） 主体完善 （执教者：） （一）观赏与探讨 1、观赏各种汽车的照片，说一说你最喜爱的汽车介绍一下。 3、相互沟通比较汽车有什么共同的地方。 （二）看老师变汽车 老师用最快的速度，对简洁的几何图形进行拼接添画。 启发幼儿探讨还有那些不同的几何图形拼接可以变成很多汽车 （二）幼儿作画，老师巡回指导 1、启发幼儿画出汽车的主要特征（车轮，车窗，车门） 2、启发幼儿用不同的几何图形拼接可以变成很多汽车 线条清楚。涂深色时要涂得浓。 （三）评价活动：1、作品展示，介绍一下你的汽车？（四）延长活动 墙面布置的汽车，可添画花草人物等。 可以让幼儿带各种各样的玩具车来 先进行谈话，引导幼儿说说自己见到的是怎么样的。 让幼儿大胆添画出四周的事物。 教学后记 为了让孩子们有一个更加感性的相识，我们两位老师把他们带到了幼儿园旁边的，让孩子把自己看到的的情境画下来。然后又给他们观看了各种汽车的图片，把阅历丰富给他们，为他们最终创作画奠下伏笔。 在幼儿对以及汽车都有了肯定的了解之后，我再他们进行绘画创作，从孩子们的表现来看，他们孩子画得挺有自信念的。