2022-2023年部编版七年级历史下册期末考试附答案.docx

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1、2022-2023年部编版七年级历史下册期末考试附答案（时间：60分钟 分数：100分）班级： 姓名： 分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、春秋战国时期发生社会大变革的根本原因是（）A. 诸侯争霸 B.百家争鸣C.商鞅变法 D.铁器和牛耕的推广2、历史学习要善于抓住特征和主题。如果你要完成一篇关于“辽、宋、西夏、金时期”的历史小论文，你可以确定的最合适的论文主题是（）民族政权并立的时代B.诸侯交替掌握政权的时代C.地方军阀割据的时代D.封建国家统一的时代3、汉高祖和他的后继者汉文帝、汉景帝等吸取秦亡的教训，减轻农民的徭役、兵役和赋税负担，他们的根本目的是（）发展农业生产B.

2、做给农民看C.稳固自己的统治D.改善农民的生活状况 4、（唐）太宗谓侍臣曰：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。朕常保此三镜，以防己过。”被唐太宗视为“明 得失”的“镜子”的名臣是（）A. 魏征B.宋璟C.房玄龄D.杜如晦5、结束分裂割据局面，完成继秦汉之后又一次统一的是（）A. 隋文帝B.隋炀帝C.唐高祖D.唐高宗6、秦统一全国以后，某商人要到沿海收购产品，他应该携带的货币是（）C.7、下图是唐代三彩骆驼载乐舞佣，驼背上是两个汉人和三个深目高鼻的胡人（西域人）组成的乐舞队。一人表演胡舞，其余乐工在演奏胡乐乐器。从该文物中可以获取的唐朝信息不包括（）A.艺术的

3、繁荣状况B.农业的发展状况C.手工业的发展状况D.开放的社会局面8、早在六七千年前，生活在黄河和长江流域的半坡氏族和河姆渡氏族都已经进入到农耕文化的时代。下列表述符合这两个氏族农耕文化特征的是（）A.开始使用铁制农具B.C.饲养家畜制造陶器D.9、文物是鲜活的历史。下列古代器物中，逐步推广牛耕技术确立土地私有制度能印证商朝青铜器生产工艺高超的是10、明朝设立的对官吏和百姓进行监视、，兵部 东厂锦衣卫升A.B.C.10、明朝设立的对官吏和百姓进行监视、，兵部 东厂锦衣卫升A.B.C.XD.兵马俑查的特务机构是（）郭D.11、下图是七年级教科书某一单元的部分目录，它们反映的时代特征是第6课北宋的改

4、治28第7课辽、西夏与北宋的并立33第8课金与南宋的对峙37A.两宋历史的短暂A.两宋历史的短暂B. 少数民族的崛起C.统一多民族国家的巩固D.民族政权的并立12、同学们在数学学习中经常会用到圆周率，世界上第一次把圆周率精确到小数点以后第七位数字的是（）A.顾恺之A.顾恺之B. 王羲之C. 贾思勰D. 祖冲之13、文物与文字一样承载着历史。下图文物反映了当时A.农业初兴A.农业初兴B.聚族而居C.采集狩猎D.贫富分化14、夏、商、西周灭亡的最大的共同点是：（）A.诸侯的叛乱 B.统治者失去民心 C.人民暴动A.诸侯的叛乱 B.统治者失去民心 C.人民暴动D.少数民族的内侵15、“九秋风露越窑开

5、，夺得千峰翠色来。”是唐代诗人陆龟蒙对哪种瓷器的赞美之词？（）A.唐朝白瓷A.唐朝白瓷B.唐三彩C.唐朝青瓷D.冰裂纹瓷器16、隋朝主持开通大运河的是（A.隋文帝A.隋文帝B.隋炀帝C.唐太宗D.秦始皇北宋D.A.朱门酒肉臭，路有冻死骨B.万国尽征戎，烽火被冈峦C.寂寞天宝后，园庐但蒿藜D.稻米流脂粟米白，公私仓魔俱丰实19、有人将中国传统文化比喻成一棵大树,认为洋务运动只是剪短了其枝叶,17、下图是有关民族政权并立存在的示意图，其正确的演变顺序是（）A. 18、唐朝是我国诗歌的黄金年代，唐诗题材广泛，展示了广阔的生活画卷。下列诗句最能反映“开元盛世”景象的是（辛亥革命是砍断了树干，但树墩还在

6、，还会萌发。为了不让“树墩“萌发，陈独秀、李大钊等人掀起了（）A.戊戌变法A.戊戌变法B.新文化运动C.五四运动D.北伐战争20、他曾发布檄文，指斥宦官当政，纲纪紊乱，并宣布要“洗涤朝廷”，为民除害，受到民众拥护，队伍发展迅速。沉重打击了唐朝统治的农民起义是A.陈胜、吴广起义B.黄巾起义C.黄巢起义D.李自成起义21、“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。”抒发了杜甫对唐都长安遭安史之乱破坏的悲怆情怀。他的诗，语言精炼凝重，艺术技巧高超，被后人称为（）A.医圣A.医圣B. 书圣C. 诗圣D.诗史22、据史书记载：“宫室焚烧，十不存一人，烟断绝，千里萧条。”从此，唐朝由盛转衰，逐渐形

7、成了藩镇割据的局面，与此相关的历史事件是（）A.李密起义B. 黄巢起义C. 八王之乱D. 安史之乱23、两宋时期造船业水平很高的城市不包括（）A.广州A.广州B. 泉州C. 明州D. 大都24、据史记-夏本纪记载：（他）“劳身焦思,24、据史记-夏本纪记载：（他）“劳身焦思,居外十三年，过家门不敢入”终于治平了洪水。这位传说中的治水英雄是（A.黄帝A.黄帝B.炎帝C. 蚩尤D. 大禹25、孟子说：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”有这样一位历史人物反抗蒙古族入侵，兵败后被俘不受利诱，威武不屈，写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古名句。他是（）A.岳飞A.岳飞B.文

8、天祥C.陆秀夫D.寇准二、非选题（第1题18分，第2题15分，第3题17分，共50分）1、阅读下列材料，回答问题。材料一唐太宗和唐玄宗前期的统治唐玄宗唐太宗根据人民教育出版社中国历史（七年级下册）整理 材料二 唐太宗说“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。政治勤于政事，善于用人、虚心纳谏重用贤能，整顿吏治经济减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产发展经济，改革税制文化增加科举考试科目，鼓励士人报考注重文教，编修经典摘自资治通鉴卷一百九十八材料三 隋唐对外交往比较活跃，与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家，都 有往来。（1）唐太宗和唐玄宗统治时期分别出现了什么盛世局面？根据材料一归纳唐朝 能够出现这两个

9、盛世局面的共同原因（答出两点）。（2）材料二体现了唐太宗什么样的民族政策？举一例说明唐与吐蕃的交往史 实。（3）根据材料三并结合所学知识，唐朝实行了怎样的对外政策？试举一例唐朝 时对外交往的事例。（4）想一想，这些局面的出现反映了我国封建社会处于怎样的历史发展时期。2、“中国智慧”和“中国方案”是世界文明的重要组成部分。阅读材料，回答 问题。材料一人类命运共同体这一理念蕴含着中华优秀传统文化价值理念。在五 千多年的文明发展中，中华民族一直不断传承着和平、和睦，和谐，以和为 贵，与人为善，己所不欲、勿施于人等理念是建设人类命运共同体的重要 思想宝库。赵可金人类命运共同体思想的丰富内涵与理论价值（

10、1）结合所学指出孔子、孟子、墨子体现“和睦、和谐”的核心思想分别是什 么？材料二陆上丝绸之路的路线示意图（2）根据材料二，写出“陆上丝绸之路”的起点城市的名称。对开辟丝绸之 路作出突出贡献的伟大探险家、外交家是谁？为了加强对图中地区的管理，西汉政府采 取了怎样的措施？材料三汉代纺织技术先进，丝织品质量高，能织出锦、绣、罗、纱等许多 品种的丝绸。张骞出使西域后，大量丝帛锦绣沿着通道远销各地，西域各国的 珍奇异物也陆续输入中国商人、传教士和其它一些旅行者，也带着他们的 信仰、价值观念和宗教信念来自遥远的西方。杰里-本特利新全球史（3）根据材料三，指出汉代丝织品大量远销的主要原因，并概括丝绸之路的作

11、 用。材料四“一带一路”既传承以团结互信、平等互利、包容互鉴、合作共嬴 为核心的古丝绸之路精神，乂顺应和平、发展、合作、共嬴的21世纪时代潮 流，将“中国梦”与“世界梦”进行有机地衔接，具有深远的战咯意义和金球 性影响力。（4）根据材料四指出，古丝绸之路精神的核心是什么？3、阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一：北魏孝文帝拓跋宏是较早进行汉化改革的皇帝，他在公元496 年，领头把复姓拓跋改为元，从此他的姓名就成了元宏。其他如独孤氏改姓为 刘，步六孤氏改姓为陆。当时鲜卑民族改姓达一百多。-摘自中新网材料二：“太和改革”由孝文帝亲自设计和主导，基本上取得了成功。一 方面是因为改革的大方向是正确的

12、，是先进文化、制度对落后文化和制度的取 代；另一方面，孝文帝本人的改革意志和决心起到了关键性作用，在改革面临 保守派阻挠和挑战的时刻，孝文帝始终坚定改革方向不动摇，对破坏改革的势 力进行强有力打击，扫除改革障碍，同时他还注意选贤任能，培养改革中坚力 量，推动改革持续不断向前迈进。-摘编自北京日报(1) 材料一反映了北魏孝文帝实行的哪一项汉化措施？请你再列举出两项他所 实行的其他汉化措施。(2) 因当时北魏孝文帝的年号是太和，这场改革也被称为“太和改革。这场 改革的历史作用如何？(3) 根据材料二，谈一谈北魏孝文帝改革对今天的改革有哪些重要启示？参考答案一、选择题（共25个小题，每题2分，共50

13、分）1、D2、A3、C4、A5、A6、D7、B8、C9、B10、C11、D12、D13、A14、B15、C16、B17、A18、D19 B20、C21、D22、D23、D24、D25、B二、非选题（第1题18分，第2题15分，第3题17分，共50分）1、（1）唐太宗：贞观之治。唐玄宗：开元盛世善于用人、重视经济发展、完 善科举制（或注重文教）。（答出两点即可）（2）开明的民族政策。文成公主入藏（金城公主入藏、唐蕃会盟等）（答出一例 即可）（3）开放的对外政策。玄奘西行或鉴真东渡。（答出一例即可）（4）繁荣与开放的时期。2、（1）孔子：仁；孟子：仁政； 墨子：兼爱、非攻（2）长安；张骞；西域都护（3）汉代纺织技术先进，丝织品质量高，品种多（任意一点即可）；促进东西方经济文化交流（或东西方经济文化交流的桥梁）（4）团结互信、平等互利、包容互鉴、合作共赢（任意一点即可）3、（1）改汉姓；说汉话、穿汉服等。（2）促进了民族交融，也增强了北魏的实力。（3）改革要顺应历史发展潮流；改革要符合本国国情；改革是富国强兵之路； 改革是社会进步的一大动力；开拓创新才能与时俱进；帷改革创新者胜等。