水平三（六年级）体育《迎面接力》教案.docx

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1、六 年级下册迎面接力教学设计备课人:迎面接力教 学 目 标1了解接力跑的各种交接棒方式2学会交接棒的基本方法3在学练中培养自信和克服困难的勇气及互相帮助，互相配合，敢于 承当责任的品质教学 重难点传接棒的方法和传接棒的配合预 习 作 业了解传接棒的方法和接力跑教师活动学生活动一开始局部（5分钟）1集合整队，师生问好。2检查服装，安排见习生。3宣布本节课内容，强调平安。二准备局部（8分钟）1带着学生慢跑300米2师生同做徒手操（各做4个八拍）。（1）扩胸运动（2）振臂运动学生战队要求做到快静齐 队形：六列横队学生跟着老师慢跑 队形：六路纵队 学生跟着老师一起做 队形：六列横队教师活动（3）腹背运

2、动（4）弓步压腿三基本局部（25分钟）1学习迎面交接棒技术老师和体育委员配合示范动作要求：用右手持棒迎面错肩站立，交接时交 接双方各持棒的一端，交接后手持棒的位置不能变化2近距离体验练习教师随时纠正错误动作并及时强调动作要领3 30米迎面接力比赛教师担任比赛裁判要求：比赛过程中学生必须遵守规那么，秩序井 然教师依据比赛情况评出各队比赛名次4增加难度（设置障碍）比赛在每队比赛路线上放置一至三个小栏架， 教师不断用语言鼓励学生并及时表扬四集合放松并小结1游戏放松2小结3送还器材五所需器材、6根接力棒6个标志筒12个小栏架学生活动学生认真听讲并仔细观察 老师的示范动作队形：男女生各成三列横队站在老师

3、两侧学生近距离面对面练习交接棒技术学生按老师要求面对面站 成六路纵队参加比赛队形：同上学生跨越障碍迎面接力比 赛学生分组做游戏：“捕鱼 忙”六教后反思：本课是对学生进行迎面接力跑的教 学。本课主要是让学生通过学习能够知道迎面接力跑的 基本方法，并能够做出迎面接力跑的传接棒动作和错肩方法。我通过循序渐进的教学方法，让学生慢慢掌握迎 面接力跑的方法。先让学生四人一组，用走的方式分组 练习迎面击掌练习，让学生体会到正确的错肩动作，再 从走到慢跑，让学生对错肩动作得到巩固。教师通过讲 解示范让学生了解传接棒的方法，再让学生持接力棒慢 跑进行练习，从中发现学生出现的问题，教师再一一进 行讲解纠正。学生在慢跑中的动作正确以后，再让学生 练习快跑中的迎面接力。但同组中，学生的跑的能力不 同，再让学生小组商讨，如何安排跑的同学的顺序，提 高迎面接力的顺序。最后教师再组织学生进行迎面接力 比赛。生的观察很仔细，学习也很认真，游戏中基本上 没有看到学生传接棒时发生困难，而且交接棒速度也很 快。一堂课下来，学生们领悟了传接棒对游戏“迎面接 力跑”的重要性，也基本掌握了传接棒的正确手型和姿 势。但是本节课的学生练习密度非常大。因为练习时分为 四人一组，学生练习一组的时间非常快。所以在教学的 时候，我增加了学生练习的组数。却发现学生练习密度 过大。所以，在练习队伍的编排和练习密度方面，还需 要加强改进。