三年级下册语文试题-期末课外阅读专练卷2 人教部编版（含答案）.docx

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1、期末课外阅读专练卷姓名：（一）蚂蚁蚂蚁，这个动物界中微不足道的小家伙，说起来本领却不小呢！你是否注意到，外出觅食的蚂蚁无论走到“天涯海角”，都能很 快地找到自己的“根据地”。蚂蚁是靠什么来辨识方向的呢？靠识记 周围的事物。有人曾做过实验：用圆筒围住一群行进的蚂蚁，遮住四 周，让它们只看见天空，这群蚂蚁就会像在热锅上似的团团转。除了 四周的景物能帮助蚂蚁辨识方向外，它们还有一个“法宝”，那就是 蚂蚁走过的地方会留下一种特殊的气味，掉队的蚂蚁根据这种气味来 辨识方向。说蚂蚁是个大力士，你一定不信。那么我们就请大象、骏马、黑 熊来和蚂蚁举行一次负重比赛。比赛结果出人意料：体魄雄伟的大象 垂头丧气，它

2、们只能拖走比自身重四五倍的货物；英姿勃勃的骏马也 无精打采，它只能拖动相当于自身体重的五倍的东西；傲慢自大的黑 熊更不得不甘拜下风了，它能拖动的东西还不到自身重量的五倍；而 蚂蚁却轻而易举地扛起了超过自身体重十几倍的东西，赢得了“金牌”。说到这儿，你也许会惊叹不已。其实，蚂蚁身上还藏着许多未知 的奥秘呢，这都有待于我们去探索、发现，利用蚂蚁为人类服务。1. 请你写出意思相近的词语。傲慢（）辨识（）特殊（）“一次负重比赛”中“负”字的正确解释是（）； “最后决出.了胜负，蚂蚁赢得了冠 军”中“负字的正确解释是（）.A. 败，与“胜”相对 B.担任 C.遭受 D.背着用学过的方法理解词语的意思。体

3、魄雄伟：惊叹不已：2. 借助关键语句可以概括一段话的大意。请用“”标出能概括 第3自然段大意的语句。3. 蚂蚁是靠什么来辨识方向的？4. 短文是从哪几方面来写蚂蚁的？（二）一只小鸟冰心有一只小鸟，它的巢在高高的树枝上。它的羽毛还未丰满，不能 远飞，每天只能在巢里喟啾着，和两只老鸟说着话儿。它们都觉得非 常的快乐。一天早晨，它醒了。那两只老鸟都觅食去了。它探出头来一望， 看见了那灿烂的阳光，葱绿的树木，大地上一片好景致。它的小脑子 里忽然充满了新意，抖刷抖刷翎毛，飞到枝子上，放出那赞美“自然” 的歌声来。它的声音里满含着清脆和柔美，唱的时候，好像“自然” 也含笑着倾听一般。树下有许多的小孩子，听

4、见了那歌声，都抬起头来望着一一这小鸟天天出来歌唱，小孩子们也天天来听它的歌声，最后他们便想捉住它。看，它又出来了！它正要发声，忽然“啪”的一声，一个弹子从 下面射来，它一翻身从树上跌了下去。斜刺里两只老鸟箭也似的飞来，接住了它，衔上巢去。它的血从 树隙里一滴一滴落到地上来。从此那歌声便消失了。那些孩子想要仰望着它，听它的歌声，却不能了。1. 观察字形或联系下文，我猜想“嗯啾”的意思应该是（ ）oA,鸟儿鸣叫的声音B.鸟儿四处张望的样子2. 借助插图或联系上下文，我猜想“斜刺里”的意思应该是（）。A.尖叫的声音B.倾斜的方向阅读时，我感受到：这是一只（）的小鸟。先填空，再丛义中探审侔的理也，并用

5、“”画出相关语句。3. 以下对于这篇文章主题的判断，不恰当的一项是（） A.珍爱动物B.奇妙的世界C.伟大的亲情下面关于这句话的理解，不正确的一项是（） 它正要发声，忽然“啪”的一声，一个弹子从下面射来，它一翻 身从树上跌了下去。A. 这句话要读出情况的危急和鸟儿的可怜。B. “它一翻身从树上跌了下去”，是想飞向孩子们时的失足掉落。C. 拟声词“啪”和动词“一翻身”“跌”，都写出了鸟儿伤势很重。4. 联系本文内容说一说：怎样做才是对小鸟真正的爱？（三）画眉和啄木鸟茂密的森林，茫茫无边。各种鸟儿在这绿色的国度里自由自在地 生活。黄莺、杜鹃、百灵、画眉、啄木鸟这儿，简直是鸟类的王 国。在一棵大杨树

6、上，画眉鸟遇到了啄木鸟。“啄木鸟大姐，我们来比一下谁的歌声更美妙吧！”画眉那富有 音乐节奏的歌声的确悠扬悦耳，美妙动听。“对不起，我还要工作。 再说，我也唱不好。”啄木鸟说。“唱吧，友谊比赛嘛。”画眉扬起漂 亮的眉毛，十分自得。啄木鸟唱了，但是，她的歌声能与天才歌手画 眉相比吗？“我们再来比比谁的衣服漂亮行吗？”画眉更加得意。自然，啄 木鸟的衣服不如她的艳丽。“我们再来比赛”这时，一直打盹的白杨树睁开眼皮，粗声 粗气地说：“你们还是比比保护森林的贡献吧！”画眉鸟娇柔的声音戛 然而止。L文中描写声音好听的词语有（）。（多项选择）A.悠扬悦耳 B.得意C.美妙动听D.粗声粗气E.娇柔2. 选择这篇

7、寓言的寓意，在括号内画（1）谁都有长处，有短处，不要用自己的长处比别人的短处。（）（2）画眉鸟唱歌好听样子好看，啄木鸟能保护森林。（）（3）谁对人类的贡献大谁就是胜利者。（）你喜欢文中的画眉还是啄木鸟，为什么？参考答案：（一）1.骄傲 辨别特别2. DA3.体格健壮，精力充沛。满口赞赏和 赞叹。4.说蚂蚁是个大力士。5. 靠识记周围的事物，辨识方向。蚂蚁走过会留下特殊气味，蚂 蚁根据气味辨识方向。6. 蚂蚁辨识方向的方法；蚂蚁是个大力士。（二）1. A2.B3.自由、可爱、快乐 它的小脑子里忽然充满了新意，抖刷抖刷翎毛， 飞到枝子上，放出那赞美“自然”的歌声来。4. B5. B6.文中小孩子们喜欢小鸟，便想捉住它，从而使小鸟失去了生命。占 有小鸟并不是爱它，而让小鸟自在、畅快地生活着，歌唱着，才是对 小鸟真正的爱。（三）1. ACE2. （1） （ ） 3.略