《模拟与数字电路设计》实验教学大纲.docx

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1、模拟与数字电路设计实验教学大纲课程代码：COMS1011课程名称：模拟与数字电路设计英文名称：Analog and digital circuit design实验室名称：计算机技术实验室课程学时:90实验学时:18一、本课程实验教学目的与要求1、加深学生对课堂已学过的模拟数字电路内容的理解，为学生提供必要的 实践机会，以增强其感性认识，培养学生分析、设计、组装和调试电路的基本技 能，使学生掌握电路及实验方法。2、随着科学技术的开展，尤其是微电子技术和计算机技术的开展，模拟数 字电路的实验也应不断得到更新、完善和开拓。除了对常规的电子电路、TTL逻 辑器件（如逻辑门、触发器等中小规模集成电路）

2、进行实验外，也要学会可编程 器件PLD （如CPLD、FPGA等大规模集成电路）的使用，借助计算机辅助设计软 件来进行数字电路设计和功能仿真。这种硬件软化的实验方法具有容易设计、容 易修改和容易实现等优点，可有效地提高实验效率，正在逐步地取代前一种纯硬 件联接逻辑的实验方法，成为数字逻辑电路实验的重要内容。二、主要仪器设备及现有台套数主要仪器设备：微机一台、多功能数字实验仪FD-MDL一台。WINDOWS 操作系统、EDA 软件 ispDesignEXPERT 8.3 版。现有台套数：30套。三、实验课程内容和学时分配序 号实验工程 名称目的要求实验内容学时 分配实验 类型每组 人数必开、 选

3、开1运算放大 器基本应 用电路掌握运算放大器基 本使用及调试方 法、运放应用电路 及电路性能指标的 测试方法放大器基本使用及调 试方法，运放应用电 路及电路性能指标的 测试方法3基础 性1必开2译码器理解和掌握74LS138的功能74LS138的功能数字实验仪器的使用2基础 性1必开3译码器的 应用（一位 全加器）用 74LS138 和74LS20设一位全加器全加器设计及验证2综合 性1必开4优先编码 器理解和掌握74LS148的功能74LS148的功能;实验电路设计1基础 性1必开5BCD码转换成余3码理解和掌握74LS83 的功能，实现BCD 码转换成余3码74LS83 的功能；BCD码转

4、换成余3码2综合 性1必开序 号实验工程 名称目的要求实验内容学时 分配实验 类型每组人数必开、 选开6四路数据 选择器理解和掌握74LS153的功能74LS153的功能；实 验电路设计1基础 性1必开7四位多功 能寄存器理解和掌握74LS194的功能74LS194的功能;实验电路设计2综合 性1必开8110101 代码发生器设计实现110101代码发生器代码发生器;电路设 计3综合 性1必开9四位全加 器用 Verilog HDL 设计 四位全加器，在微 机上进行功能仿 真，并在ispLSI 1016中实现四位全加器VerilogHDL的实现；电路设 计2设计 性1必开四、考核方式1、实验报

5、告：本课程实验报告要求使用苏州大学统一印制的模拟数字电路 实验指导及报告书。实验报告内容应包括：实验名称、实验要求、实验原理、实 验仪器装置连接图、实验步骤、实验结果（文字或图、表）、实验结论或实验总 结;、考核方式（1）实验课的考核方式：根据学生实验报告和实验完成情况给出实验成绩。（2）实验课考核成绩采用百分制记分，实验课成绩占课程总成绩的20%。五、实验教材、参考书1、教材：模拟数字电路实验指导书，苏州大学，2012年。2、参考书：（1）数字逻辑，欧阳星明主编，华中科技大学出版社，2000年。（2）数字系统设计与Verilog HDL，王金明杨吉斌编著，电子工业出版社，2002 年。（3）模拟与数字电路实验，复旦大学出版社，第1版，2006年。