江苏开放大学 幼儿园班级管理 平时作业1.docx

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1、幼儿园班级管理平时作业1:综合测试作业详情H以下（）不是幼儿的心理特点。客观题总分值：2分得分：2分A好奇好问I不擅长模仿C思维具体形象D情绪作用大正确答案：B学生答案：B老师点评：答案解析：处于3-6岁的幼儿，其生理特点决定了他们的心理表现出好奇好问，活泼好动、爱模仿、 思维具体形象、情绪作用大等几个特点。同约翰洛克在教育漫话中说：“没有什么事情能像典范这么能够温和而又深刻地 打进人们的心里”，所以在幼儿园班级管理中可以善加利用（）O客观题总分值：2分得分：2分A规那么引导法B角色扮演法C情感沟通法I典范激励法正确答案：D学生答案：D老师点评：答案解析：典范激励法是指通过树立典范并引导幼儿学

2、习典范以规范自身的行为，从而到达管理目 的的方法。教师可以在班级管理中利用健康的具体形象和成功的行为示范，以引导和规范幼 儿的行为。R2011年12月12 FI教育部正式公布的幼儿园教师专业标准（试行）对幼儿园教师 专业素质的基本要求是（）。客观题总分值：3分得分：3分幼儿为本I师德为先3能力为重I终身学习正确答案：A： B： C： D学生答案：A； B； C； I）老师点评：答案解析：教育部正式公布的幼儿园教师专业标准（试行）进步明确了幼儿园教师专业素质 的基本要求，该标准是幼儿园教师开展保教活动的基本规范，也是幼儿园教师培养、准入、 培训、考核等工作的重要依据。贯穿该标准的基本理念是：幼儿

3、为本、师德为先、能力为重 和终身学习。D规那么的是指一个规那么在任何情境下都能得以运用，对每个人也必须一视同仁，而不能 经常变化，或者出现不公或偏颇。主观题总分值：2分得分：2分正确答案：一致性学生答案：致性老师点评:回答正确,符合题意答案解析：只有保持规那么的一致性，幼儿才能遵守规那么，使规那么真正成为幼儿行为的准绳。如果在 某些情境下必须做出调整，教师也必须说明原因。因此，教师要努力保持规那么的一贯性，以 期到达预期的效果。目幼儿园划分班级大多以年龄为主要依据，一般划分为小、中、大三个年龄班，局部幼 儿园分为、四个年龄班。主观题总分值：8分得分：8分正确答案：托；小；中；大学生答案：托班；

4、小班；中班：大班老师点评：回答正确,符合题意答案解析：局部地区有条件的招收年龄缺乏3周岁的托班。I资料整理题：分类整理幼儿园班级管理的相关文件内容。要求：1.阅读第一单元拓展资料1, 2, 3,结合幼儿园工作规程、幼儿园教师专 业标准（试行）等现有幼教文件内容，归纳幼儿园人、财、物、时间、空间、信息等6 要素的具体规定内容。2 .独立完成。3 .字数不低于300字。主观题总分值:83分得分：75分正确答案:人、财、物、时间、空间、信息等6要素每个要素计10分：论述完整，条理清晰，格 式美观计23分。学生答案：1 .人:阐述幼儿、幼儿是幼儿园教育对象，是班级的主体。该阶段的幼儿在生理、心理 开展

5、方面具备一定的特点，教师要了解幼儿的开展规律，做到科学保教。教师;幼儿园教师是履行幼儿园教育工作职责的专业人员。学前教育的开展需要一支师 德高尚、业务精良的幼儿园教师队伍。学前教育质量提升的关键与核心便是教师队伍质量的 提升。国际经验也说明，幼儿园教师的质量决定着学前教育的质量，高素质、专业化的幼儿 园教师队伍是高质量学前教育和儿童健康开展的重要保障。在2016年公布的幼儿园工作 规程中已对幼儿教师的职责进行了明确保育员，目前大多数幼儿园并没有充分认识到保育员扮演着如此重要的角色。整体而言， 保育员的文化素质相对偏低，加之其待遇低、社会地位不高、幼儿园管理者不重视、家长不 信任等客观因素的制约

6、，导致保育员的入职门槛难于提升，队伍不稳定，流动性强，且工作 方法有待改进。为提高保育员的素质与工作水平，幼儿园和社会应改变对保育员的看法，尊 重保育工作，树立全面保育观:提高保育员的上岗门槛和薪资待遇，以稳定保育队伍注重对 保育员的培训，以促进保育工作专业化，使其劳务性的工作向智慧型的教育进行转变:加强 管理力度，促进保育队伍素质不断提高。只有这样，才有可能真正实现幼儿园工作规程 中所提出的对“幼儿园必须切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作”的要求2 .财:幼儿园的经费。3 .物:幼儿园的设备。幼儿园应当配备适合幼儿特点的桌椅、玩具架、盥洗卫生用具， 以及必要的玩教具、图书和乐器等。玩教具应当

7、具有教育意义并符合平安、卫生要求。幼儿 园应当因地制宜，就地取材，自制玩教具。4 .时间：入园、游戏活动时间。5 .空间：园舍。幼儿园应当按照国家的相关规定设活动室、寝室、卫生间、保健室、综 合活动室、厨房和办公用房等，并到达相应的建设标准。有条件的幼儿园应当优先扩大幼儿 游戏和活动空间。寄宿制幼儿园应当增设隔离室、浴室和教职工值班室等。幼儿园应当有与 其规模相适应的户外活动场地，配备必要的游戏和体育活动设施，创造条件开辟沙地、水池、 种植园地等，并根据幼儿活动的需要绿化、美化园地。6 .信息。幼儿园应当主动与幼儿家庭沟通合作为家长提供科学育儿宣传指导，帮助家长 创设良好的家庭教育环境，共同担

8、负教育幼儿的任务。幼儿园应当加强与社区的联系与合作， 面向社区宣传科学育儿知识，开展灵活多样的公益性早期教育服务，争取社区对幼儿园的多 方面支持:。幼儿园应当接受上级教育、卫生、公安、消防等部门的检查、监督和指导，如实 报告工作和反映情况。幼儿园应当建立业务档案、财务管理、园务会议、人员奖惩、平安管 理以及与家庭、小学联系等制度。老师点评：论述比拟完整，条理清晰,格式美观答案解析：1 .人：阐述幼儿、教师、保育员和园长各个角色的要求。2 .财：幼儿园的经费。3 .物：幼儿园的设备。幼儿园应当配备适合幼儿特点的桌椅、玩具架、盥洗卫生用具， 以及必要的玩教具、图书和乐器等。玩教具应当具有教育意义并

9、符合平安、卫生要求。幼儿 园应当因地制宜，就地取材，自制玩教具。4 .时间：入园、游戏、活动时间。5 .空间：园舍。幼儿园应当按照国家的相关规定设活动室、寝室、卫生间、保健室、综 合活动室、厨房和办公用房等，并到达相应的建设标准。有条件的幼儿园应当优先扩大幼儿 游戏和活动空间。寄宿制幼儿园应当增设隔离室、浴室和教职工值班室等。幼儿园应当有与 其规模相适应的户外活动场地，配备必要的游戏和体育活动设施，创造条件开辟沙地、水池、 种植园地等，并根据幼儿活动的需要绿化、美化园地。6 .信息。幼儿园应当主动与幼儿家庭沟通合作为家长提供科学育儿宣传指导，帮助家长 创设良好的家庭教育环境，共同担负教育幼儿的任务。幼儿园应当加强与社区的联系与合作， 面向社区宣传科学育儿知识，开展展活多样的公益性早期教育服务，争取社区对幼儿园的多 方面支持。幼儿园应当接受上级教育、卫生、公安、消防等部门的检查、监督和指导，如实 报告工作和反映情况。幼儿园应当建立业务档案、财务管理、园务会议、人员奖惩、平安管 理以及与家庭、小学联系等制度。