数电模电课程设计--六进制同步加法计数器.docx

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1、数电模电课程设计一六进制同 步加法计数器键入文字有卡诺图得状用方程为：L QJ+H qM+ QJQnY-Qon+M-Qon+XQon驱动方程为:JiXQo11L J0=X-K0=X设计的逻辑电路图974LSQ8D： ：键入文字设计的电路原理图Q 2.5VVCCX3U42.5 V11if VC vlCLR v2CLR-2CLK+(l+0) 26/Ieq=300+ (1+50) 26/2. 018=0. 957K QAu=- B (Rc/Rl) /rbe=-50XL 5/0. 957=-78. 4b)输入电阻Ri=Rbe/Rb=0. 957X280/ (0. 957+280)=953. 7 Qc)

2、输出电阻Ro = Rc=3K。3 . 3. 3仿真结果及分析(1)测量静态工作点DC Operating PointV(2)单管共射静态工作点的测量5.029812.32340 m40,54754 u10键入文字电路仿真后，可测得Ibq=40. 54754 u A, Icq=2. 32340mA; Uceq=5. 02981V（2）观察输入输出波形单管共射发表放大电路电路仿真后，可从虚拟示波器观察到Ui、Uo的波形如上图 所示。图中颜色较浅的是U。的波形，颜色较深的是Ui的波形，由图可见，U。的波形 没有线性失真，而且Uo和Ui相位相反。11键入文字(3)测量电压放大倍数，输入输出电阻Mult

3、imeter-XMM3区/电 压 放 大 倍 数Au=Uo/Ui=-855.888/9.998=-85. 606输入电阻 Ri=Ui/L=9 998/10. 214KQ=978. 853Q12键入文字.XMM3.XMM3、二 9.998mVDk 50 XkHz:心；：XSC1XMM2280：3kQ12VC2G1, 4 * * * 1150F：!RI -3kQ2N2218*XMMl输出电阻Ro=（Uo，/Uo（4）动态分析波特图 a）输入的波特图输出电阻Ro=（Uo，/Uo（4）动态分析波特图 a）输入的波特图-1) Rl= (1. 374/0. 855888-1) X3K Q =1. 82K4

4、 Channel Oscilloscope-XSC1 | 4 Channel Oscilloscope-XSC1 | AC Analysis | AC Analysis | AC Analysis | AC Analysis AC Analysis4 Channel Oscilloscope-XSC1 | 4 Channel Oscilloscope-XSC1 | AC Analysis | AC Analysis | AC Analysis | AC Analysis AC Analysis单管共射放大电路输入波特图人入4: 一 -T T T TTI TITIT T I T TI I I I

5、II T T T TT T T I TT T T T II I I I II I I I II Till1.0 4.628.0 82.0 280.0 1.0k4,6k 28.0k1.0M10.0M100.0M1.0G10.0GDesign91n-Frequency (Hz)dp) slidB）输出波特图13V(1)键入文字键入文字累 Grapher View回 汉File Edit View Graph Trace Cursor Legend Tools Help言即qX电色国同回人|怂Q微亶I徽颔巧I A夕叫3部|置|胸4 Channel Oscilloscope-XSC1 I AC Ana

6、lysis I AC Analysis I AC Analysis I AC Analysis I AC Analysis I DC Operating Point AC Analysi: Design9单管共射输出波特图1m1n28.0 82.0 280.0 1.0k 4.6k 28.0k1,0M10.0M100.0M1,0G 10.0GFrequency (Hz)v(3)一0 0050502 -(6P)SEUd.O128.0 82.0 280.0 1.0k 4.6kFrequency (Hz)v(3)一0Selected Trace:V(3)2.4分压式工作点稳定电路Multisim的仿真

7、2.4.1 电路模型的建立14键入文字2. 4. 2理论分析及计算(1)静态分析UBQ=Rbl/(Rbi+Rb2)VCc=2. 5/(2. 5+7. 5)X12V=3VIeq= (Ubq-Ubeq) /Re= (3-0. 7)/lMa=2. 3mA=ICQUcEQ=Vcc-IcQ(Rc+Re) = 12-2. 3X(2+1)V=5. IVIbq=Icq/ B =2. 3/30mA=77 口 A动态分析rbe= N，+ (1+ B ) 26/Ieq=300+(1+50) 26/2. 3 Q =650 QAu=- B RL =-30X1/0. 65=-46. 2R1二=be Rbi/ Rb2=48

8、3 QRo = Rc=2K Q2. 4. 3仿真结果及分析(1)静态仿真由仿真电路可得：Ubq=2. 89191V Ucq=7. 65475V; UEQ=2. 23027VIBq=58. 57326 u A; ICq=2. 20964mA (2)动态分析15键入文字惬M幅Multimeter-XMM3区区Multimeter-XMMl汉4.999 mVH Q E 【i【一】+Set.Multimeter-XMM2226,605 mVH E S Set.Au=-226. 605/4. 999=-45 33Ri=4. 999/9. 296K Q输入输出波形图16目录1数字电子设计局部错误!未定义书

9、签。1.1 六进制同步加法计数器LL1课程设计的目的1.1.2 设计的总体框图设计过程1.1.3 设计的逻辑电路图设计的电路原理图1.1.4 实验仪器LL7实验结论（分析实验中出现的故障及产生的原因1.1.5 实验仪器LL7实验结论（分析实验中出现的故障及产生的原因1.2 串型数据检测器课程设计的目的1.2.2 2. 2设计的总体框图设计过程1.2.3 设计的逻辑电路图设计的电路原理图1.2.4 实验仪器L2.7实验结论（分析实验中出现的故障及产生的原因）1.3 参考文献键入文字分压式放大电路电路仿真后，可从虚拟示波器观察到Uh Uo的波形如上图所示。 图中颜色较浅的是Uo的波形，颜色较深的是

10、Ui的波形，由图可见，Uo的波形没有线 性失真，而且Uo和Ui相位相反。（4）输入输出波特图File Edit View Graph Trace Cursor Legend Tools HelpFile Edit View Graph Trace Cursor Legend Tools HelpAC AnalVjjE分压式分压式放大电路波特图 prucOBIAI6 4. O28,0 82,0 280.0 1.0k 4,6k 28.0k1.0M10.0M100.0M1,0G 10.0G步闵X电电I曲回恒。|.八|怂Q微画颈颔门I A 对轮槿楂AC Analysis | AC Analysis |

11、 AC Analysis | DC Operating Point | Oscilloscope-XSC1 | Oscilloscope-XSC1 | Oscilloscope-XSC1Frequency (Hz)28,0 82,0 280.0 1.0k 4,6k 28.0k1.0M10.0M100.0M1,0G 10.0GFrequency (Hz)颜色深的为输入的波特图，颜色较浅的为输出波特图17键入文字2.5设计总结和体会这门课程学了两个星期了，说说我自己在这两个星期里对这门课程的一些体会，我觉 得这门课程对我们来说主要有两个比拟大的帮助而且也是非常有意义的：一是当我们在 进行电路设计的

12、时候，可以利用multisim软件进行很方便的调试、仿真，如果有些元件 的参数我们不能确定也可以用仿真软件屡次仿真来得到某元器件的更佳参数；二是这门 课程可以让我们回顾以前模电和数电的知识，我们数模电普遍都学得不怎么好，正好这 门课程的开设可以让我们重新去研究数模电，增强我们的基础知识。在上机课的时候因 为时间有限，老师只能给我们很少的任务，如果仅仅只满足于老师布置的这点任务我想 是远远不够的，不仅仅是这门课程，其他课业一样，必须靠我们自己利用课外的时间多 看看数模电基础知识，多利用multisiin软件去仿真模拟电路或者数字电路，只有这样, 我们才能更好的利用这门课程！此外，我们要学会使用英

13、文版的软件，刚开始用时一点 都不会，在同学的帮助下会了最基本的东西，然后经过自己不断的探索掌握了这个仿真 软件的运用。2-7参考文献杨素行,模拟电子技术基础简明教程.三版.北京：高等教育出版社，2006马东，丁国华.模拟逻辑实验指导书,信息学院数字逻辑实验室.杨素行.模拟电子技术基础简明教程同步辅导及习题全解.三版.中国矿业大学出版社.182模拟电子设计局部 错误！未定义书签。2.1 课程设计的目的与作用 错误!未定义书签。2.L 1课程设计错误!未定义书签。2.2 设计任务、及所用multisim软件环境介绍 错误!未定义书签。错误!未定义书签。2.3 电路模型的建立2.4 理论分析及计算2

14、.5 理论分析及计算错误!未定义书签。2.6 仿真结果分析错误!未定义书签。2.7 设计总结和体会2.8 参考文献错误!未定义书签。错误!未定义书签。II键入文字1数字电子设计局部六进制同步加法计数器1.1.1 课程设计的目的1、掌握同步加法计数器工作原理及逻辑功能2、掌握电路的分析，设计及运用3、学会正常使用JK触发器1.1.2 设计的总体框图CP三位二进制同步加法； !输入计数脉冲. 计数器设计过程(1)状态图 / / / / /001 010 100 101 110 1111/I(2)时序图CII1P .IIIQi1,IIQ2触发器名称选用三个CP下降沿触发的JK触发器74LS112(4

15、)求时钟方程CP0=CP1=CP2=CPCP是整个要设计的时序电路的输入时钟脉冲(5)求状态方程00011110XXX010XXX100101110001111键入文字次态Q产 Q 严 Q0n+1的卡诺图XnX000OXnX000O00011110Q严的卡诺图键入文字Qon+1的卡诺由状态卡诺图图得到的状态方程Q/=Qn+Q2n 4 4n=Q 他 1CLK62Q1K1K1Q-1CLR-1CLR74LS112D74LS08D74LS00D1CLK74LS112D2 PR2J0 2CLK2K-2CLR74LS112D20 Hz5 V01W- 101 (有效态)由此可见不能自启动1.1.4 设计的逻

16、辑电路图X1X2X3O 3O 3o/口 VV1.1.5 设计的电路原理图键入文字J.2J.2Ao 5g81CLK 1K 1J-1PRE 1Q1Q 2Q GND74LS112DX2X32.5 V2.5 V74LS112D1CLK1K1J-1PRE1Q1Q2QGNDVCC 1CLR 2cLR2CLK 2K2J 2 PRE2QVCC 1CLR 2cLR 2CLK 2K 2J 2 PRE2QO- oU216 ,-12_雯74LS00D74LS08DA B Y A B Y 1112 2 2J4c B A Y B A Y c 4 4 4 3 3 3D A B Y A B Y N 1112 2 2gVCC

17、4A4B 4Y3A 3B 3Y实验仪器两个74LS112芯片，一个74LS00芯片，一个74LS08芯片LL7实验结论(分析实验中出现的故障及产生的原因)经过试验可知，满足时序图的变化，切不能自启动实验过程中没有错误，顺利完成实验L2串型数据检测器实验仪器两个74LS112芯片，一个74LS00芯片，一个74LS08芯片LL7实验结论(分析实验中出现的故障及产生的原因)经过试验可知，满足时序图的变化，切不能自启动实验过程中没有错误，顺利完成实验L2串型数据检测器L 2.1课程设计的目的(1)进一步了解和掌握同步时序电路的基本设计方法。(2) 了解序列检测器的工作原理及设计方法。L 2. 2设计

18、的总体框图键入文字设计过程(1)原始状态图(2)进行状态化简，画最简状态图确定等价状态输 入输 出So00S1So10SoSi00s2Si10Sos200s2s210S3S300SiS311s4s400Sis410So仔细检查可以发现，S4和S3是等价的。因为无论是在状态S2还是状态S3,当 输入为1时输出均为L且都转换到次态So；当输入为0时输出均为0,且都转换到次 态S1。合并等价状态 把S3和S4合并起来，且用S3表示。下列图是经化简后得到的最简状态图。1/0键入文字(3)进行状态分配，画出用二进制数编码后得状态图(4)选择触发器，求时钟方程，输出方程和状态方程。选用两个CP下降沿触发的边沿JK触发器。时钟方程CP()=CPi=CP求输出方程由此知：Y=XQ1nQon求状态方程：