(新版)高校教师资格证(高等教育心理学)考试题库一.docx

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1、（新版）高校教师资格证（高等教育心理学）考试题库1、大学生品德评价指标体系一般不包括。A、构建意义B、构建程序G、构建原那么D、构建的具体指标 2、（）是集体成员知识水平、道德水平、价值观、信仰、兴趣、需要和期望的反映。A、集体目标B、集体舆论C、集体凝聚力D、集体规范 3、高等教育心理学的研究方法应该符合我国的教育方针和教育原那么,能够在日常教育工作中发挥积极的作用。这表达了高等教育心理学方法论的（）。A、客观性原那么B、开展性原那么C、理论联系实际原那么D、教育性原那么4、认知开展心理学流派的代表人物是。A格赛尔B、弗洛伊德C、科尔伯格D、皮亚杰5、在团体心理辅导的团体开展的四个过程中,其

2、活动主要在于增进团体之间的 信任，加强团体合作的阶段是。A、初创阶段B、过渡阶段C、工作阶段D、结束阶段6、各种社会关系得以实现和开展的基础是（）。A、人际沟通B、人际交往C、亲和行为D、人际关系7、在现代迁移理论中，提出认知结构迁移理论的是（）。A、桑代克B、贾德C、奥苏伯尔D、安德森8、以下心理学家属于人本主义心理学流派的是（）。A、弗洛伊德B、罗杰斯C、魏特海默D、斯金纳9、儿童客体永久性的形成出现在（）。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段10、与社会性需要是否满足相联系的心理活动是（）。A、情绪B、情感G、心境D、应激11、人们对自己能否成功地从事某一成就行

3、为的主观判断称为（）。A、自我期待感B、自我归因感C、自我预期感D、自我效能感12、心理学是研究人的（C）及其规律的科学。A、心理规律B、心理特征G、心理现象D、心理品质13、处在知识型、学习性的社会中，社会信息的更新不断加快，知识老化加速，那么 要求大学教师要是（）。A、学术研究者B、终身学习者C、社会服务者D、师生人际关系协调者14、为了暂时记住朋友的 号码以便拨号，最适宜的记忆策略是。A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、生成技术15、某大学生既想自主创业，但同时又不想耽误学习，这属于动机冲突中的（）。A、趋避冲突B、双趋冲突C、双避冲突D、双重趋避冲突16、“其身正，不令而行其身

4、不正，虽令不从”这句话用在教师身上，可以反映 教师的职业具有的一个特征是（）。A、复杂性B、独立性C、示范性D、长效性17、以感知过的事物的具体形象为内容的记忆是。A、形象记忆B、情景记忆C、情绪记忆D、运动记忆18、属于大学教师职业特征的是。A、教师劳动的复杂性B、教师劳动的高难度C、教师劳动的高强度D、教师劳动的学术性19、下面哪一个是“问题解决”A、回忆一个人的名字B、幻想自己是“灰姑娘”C、用一个词来造句D、荡秋千20、奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为（）。A、知识学习和技能学习B、机械学习和意义学习C、接受学习和发现学习D、概念学习和意义学习201、大学生心理健康的主要内容包括。

5、A、新生适应教育B、学习心理健康C、情绪管理D、自我意识心理健康教育202、以下心理学家中属于行为主义者的是（）。A、詹姆士B、华生C、苛勒D、斯金纳E、冯特203、大学校园文化的激励功能是通过以下哪几个方面实现的。A、心理满足与激励B、物质奖励与激励C、精神嘉奖与激励D、行为强化与激励204、大学生的品德评价指标体系建构的原那么有开展性原那么、科学性原那么、适度性原那么、前瞻性原那么、。多项选择题A、制度性原那么B、务实及可行性原那么C、稳定性及适应性原那么D、底线原那么205、人的心理是（）。A、脑的功能B、客观现实的反映C、主观映象D、大脑活动的产品206、弗鲁姆提出的期望理论认为，激发

6、力量是由以下因素构成的（）。A、认知因素B、目标效价C、期望值D、情感因素207、教师良好的思维品质表达在（）。A、思维的广度和深度B、思维的敏捷性C、思维的逻辑性D、思维的独立性208、人际沟通的功能主要包括。A、心理功能B、社会功能C、协调功能D、自我完善功能209、影响大学生品德形成开展的内在因素，一般认为是。A、自我意识提高B、人生价值追求C、个体身心特征D、同伴关系210、激发大学教师的工作积极性应遵循的原那么包括。A、精神激励与物质激励相结合B、奖励与惩罚相结合C、刚性与柔性相结合D、情感与制度相结合301、热爱学生是教师的天职，是做好教育教学工作的情感基础。对错302、程序性知识

7、主要是指由概念、规那么及原理构成的知识系统。对错303、校园物质文化是校园文化中深层文化的表达。对错304、文化可以分为社会文化、家庭文化和学校文化三分层次。对错305、人际冲突是人际关系双方互不接纳、互不相容的紧张状态或者对抗状态。错306、现在许多高校都建立了教学团队，因而现在非常强调教师之间的群体协作。错307、大学生的品德评价指标体系的建构有利于促进大学德育工作的有效展开和 学生思想道德的开展。308、高等教育是以培养各种高校专门人才为目标的教育O309、校园精神文化渗透在校园行为文化校园制度文化和校园物质文化之中。对错310、开放式提问是建立在建立良好咨访关系为目的的基础之上的，而不是窥探学生的隐私。